初中语文苏教版七年级上册（2016年）第六单元写作：虚实相生，让记叙情感深挚（12张ppt）

课件12张PPT。苦思 苦想 苦坐 苦等 苦茶入口 苦不堪言 愁纲 愁线 愁情 愁理 愁眉紧锁 愁断肝肠 写 不 出 来 ，让记叙情感深挚夜雨寄北
【唐】李商隐
君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。诗中寻法背景：李商隐，字义山，晚唐著名诗人。他一生仕途不顺，抑郁苦闷。他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，他与杜牧生活在同一时代，被世人并称为“小李杜”。“寄北”又称“寄内” ，写给远在北方的妻子。离别之苦，思念之切 环境渲染
烘托愁思想象相聚时的场景 ，思念之情寄托在将来。
能否换成
“何当相聚在一起”？诗 句 扩 写请根据诗句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的内容展开想象，扩写成一个片段。
提示： 什么时间
在什么地方
和妻子说了一些什么话
说了多长时间……
（凡事具体，才能真实）想 象想象能突破时间和空间的束缚，达到“思接千载”“视通万里”的境域。
想象可以上天入地，谈古论今，使笔力更集中，使情感更深挚。 手法介绍已有事物新形象加工想得家中夜深坐，还应说着远行人。
——白居易《邯郸冬至夜思家》
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》
故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
——高适《除夜作》
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干 。
——杜甫《月夜》
想象在古诗文中的运用夜雨寄北
【唐】李商隐
君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
（实写）（虚写）（由实而虚，虚实结合）
展开想象诗中得法
由于自己房屋的寒伧，墙壁的粗糙，家具的陈旧，衣料的庸俗，她非常难过。这一切，在另一个和她同等的妇人心上，也许是不会注意的，然而她却因此伤心，又因此懊恼，那个替她照料琐碎家务的布列塔尼省的小女佣人的样子，使她产生了种种忧苦的遗憾和胡思乱想。她梦想着那些静悄悄的接待室，如何蒙着东方的帏幕，如何点着青铜的高脚灯檠（qíng），如何派着两个身穿短裤子的高个儿侍应生听候指使，而热烘烘的空气暖炉使得两个侍应生都在大型的圈椅上打盹。她梦想那些披着古代壁衣的大客厅，那些摆着无从估价的瓷瓶的精美家具；她梦想那些精致而且芬芳的小客厅，自己到了午后五点光景，就可以和亲切的男朋友在那儿闲谈，和那些被妇女界羡慕的并且渴望一顾的知名男子在那儿闲谈。
——莫泊桑《项链》手法再现如何想象？方法指导想象的要求具体直观形象描写真实
情感深挚 ，让记叙情感深挚虚实相生学以致用 请你发挥想象，续写“在粽叶飘香的日子里……”
要求：
1、情感：表达自己端午之际对亲人的思念之情
2、手法：虚实相生（由实而虚,虚实结合）
3、字数：100字左右

感谢您的指导