(共17张PPT)
图片导入
你知道这是谁吗？
谁能给我们介绍一下雷锋？
一起来听一个雷锋的故事吧！
部编版小学语文二年级下册
5 雷锋叔叔，你在哪里
雷锋（1940—1962）：中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南长沙人。
1960年参加中国人民解放军，克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，被评为“节约标兵”，荣获“模范共青团员”称号，在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次。1962年8月15日因公殉职。毛泽东主席亲笔给他题词“向雷锋同志学习”。
资料宝袋
1.标出小节。
2.标出一类字和二类字。
3.结合课文内容，用自己的话说一说雷锋的故事。
整体感知
自由读诗歌，数数共有几小节？想想雷锋叔叔究竟在哪里？找到他了吗？
诗歌共有 小节。
5
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
这首诗讲了雷锋叔叔的几件事？具体讲了什么？
互动课堂
第1节结尾
你在哪里？
第2节结尾
你在哪里？
问号
第3节开始
第4节开始
小溪说：
小溪说：
冒号
特点：有问有答
请你观察诗歌，说一说：第1、3节最后一行的标点是什么？第2、4节第一行诗句有什么特点？
互动课堂
联系雷锋的故事，朗读课文第1、2小节，把诗歌读得有情感。边读边想我们的雷锋叔叔在哪里？在干什么？
雷锋叔叔沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，紧紧抱着迷路的孩子，一步一滑艰难地向前行走。
通过这两小节的学习，你知道了什么？你觉得雷锋叔叔是一个怎样的人？
我知道了雷锋叔叔帮助了一个迷路的孩子，他是一个助人为乐的人。
联系雷锋的故事，朗读课文第3、4小节，把诗歌读得有情感。然后想一想我们的雷锋叔叔在哪里？在干什么？
互动课堂
雷锋叔叔顺着弯弯的小路，踩着荆棘，背着年迈的大娘，他弓着背，汗水从他的额头上滴落下来，荆棘也划破了他的裤子，但他的步伐很稳健。
弯弯的小路
荆棘
晶莹的露珠
互动课堂
“沿着长长的小溪”“顺着弯弯的小路”我们看到了雷锋叔叔。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，让我们带着深情，请朗读第5小节，边读边想想雷锋叔叔还在哪里。
乘着/温暖的春风，
我们/四处寻觅。
啊~，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了雷锋。
他正在
他正在
他正在。。。。。。。
校园里扶起摔倒的同学。
村里为居民免费看病。
读句子，想画面，根据课文内容，用自己的话说一说。
(1)沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……
(2)顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
(1)沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔（送迷路的孩子回家）。
(2)顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔（把年迈的大娘送回家）。
总结练习
雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神感动了大家，毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”，此后每年的3月5日成为我国的“学雷锋日”。像这样关爱他人、助人为乐的精神，我们就称为“雷锋精神”，能够关爱他人、乐于助人的人，我们就称他为“雷锋”或者“活雷锋”。
拓展延伸
欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强！
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒！
下 课
Thanks!
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