(共163张PPT)
工场手工业时期是历史长河中承旧启新的璀璨节点。工坊里,工匠们的双手翻飞,细密分工织就资本主义的初始模样,大航海时代扬起的风帆,推动世界市场如涟漪般扩散开来;思想的星空下,文艺复兴用人文之光驱散神学阴霾,启蒙运动则以理性之火,点燃变革的希望火种;权力的舞台上,封建王权短暂闪耀后,新兴力量已如春笋破土,英国革命率先冲破专制坚冰,民主的嫩芽在时代缝隙中悄然生长,预示着人类将迈向全新的发展篇章。
整体特征 资本主义生产方式在西方逐渐确立,世界开始连成一个整体;不同文明之间的交流日益频繁,也导致了文明间的碰撞和冲突
具体
表现
政治 西欧国家加强中央集权,强化国家权威,民族国家逐渐形成;各国之间的竞争日益激烈,领土扩张和殖民主义成为主要特征;随着资本主义经济的发展,新兴资产阶级逐渐崛起,推动资产阶级革命发生
经济 西欧各国通过开辟新航路和早期殖民掠夺,推动了资本主义经济的深入发展;世界市场初步形成并发展,人类历史逐步从分散走向整体
思想
文化 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动兴起和发展,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;科学革命的到来,促进了科技进步和知识传播,为工业革命的到来提供了条件
主题一 走向整体:大航海时代的到来和全球联系的加强
主题二 改天换日:近代前期西方的制度构建与社会治理
主题三 理性光芒:近代人文精神的丰富发展和文化传播
主题一 走向整体:大航海时代的到来和全球联系的加强
考
情
统
计 (1)新航路开辟后的太平洋贸易(2025·广东卷,17)
(2)西欧国家的早期殖民扩张(2025·安徽卷,12)
(3)欧洲商业格局的变化(2025.1·浙江卷,13)
(4)与海洋有关的历史活动(2024·天津卷,18)
(5)荷兰的殖民活动(2024·河北卷·13)
(6)英国的价格革命(2024·广西卷,13)
(7)早期殖民扩张的表现(2024·江西卷,19)
(8)世界联系的不断加强(2024·贵州卷,13)
(9)近代早期英格兰经济商业化趋势的加强(2024·重庆卷,12)
(10)西班牙的殖民扩张(2024·甘肃卷,13)
考
情
分
析 (1)命题特点:命题点集中在新航路开辟的多重影响,多采用地图、统计图表等情境材料,强调对“跨洋贸易—殖民扩张—世界市场雏形”逻辑链的实证分析。
(2)备考展望:聚焦于全球联系的动态过程;结合学术观点,深化对技术传播、疾病等隐性考点的理解
一、新航路开辟与全球联系的加强
新航路
的开辟 (1)概况:15世纪开始,西班牙和葡萄牙最早开始了新航路的开辟,开辟了通往东方的航路;随后英、法、荷等开辟了其他航路。
(2)影响:开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系,结束了世界各地相对孤立的状态,以欧洲为中心的世界市场的雏形出现
物种交
换与商
品流动 (1)物种交换:欧洲人把欧亚大陆的家畜家禽、农作物、水果引入美洲,美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯等流向世界各地,推动了世界物种的交流,丰富了人们的生活。
(2)疾病的传播:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成原住民死亡和原有社会的解体,是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。
(3)商品的世界性流动:海路在世界贸易中的重要性提升,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势
近代商
业贸易
的变化 (1)商业贸易中心转移:欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。在东亚海域形成新的亚洲贸易中心。葡萄牙殖民者经营从印度经澳门至日本的三角贸易。西班牙殖民者开辟了从马尼拉到墨西哥阿卡普尔科的大帆船贸易航线。
(2)商业经营方式变化:商品交易所、银行、证券交易所、新型股份制贸易公司等成为主要商业经营方式。
(3)商品流通种类增多:烟草、咖啡、可可、茶叶和东方香料等纷纷进入欧洲市场,成为大众化商品。奴隶成为贸易的商品
二、近代早期殖民扩张与世界的变化
人口迁
移与美
洲族群
的变化 (1)移民美洲:欧洲殖民者的屠杀、奴役和传染病的流行,导致印第安人数量锐减。大量欧洲人来到美洲,使美洲白人数量大增。
(2)黑奴贸易:16世纪开始,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲作奴隶,大量非洲黑人进入美洲。
(3)美洲族群变化:白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民。
(4)文化扩张:各个族群共同生活在美洲,形成了新的文化认同,发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化
早期的殖民扩张 (1)表现
①葡萄牙:16世纪,将巴西变成殖民地,在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。
②西班牙:除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为其殖民地。
③教皇子午线划分了西班牙、葡萄牙势力范围,是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。
④荷兰、英国和法国:17世纪,在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
(2)影响:为欧洲提供了资本原始积累;给殖民地带来了深重的灾难;使资本主义世界市场得到进一步拓展
新航路开辟
[真题例证] (2024·贵州卷)16世纪下半叶,欧洲人编辑了一些游记作品集。赖麦锡的《航海旅行纪》把非洲、红海到马鲁古群岛之间广大地域的资料汇集在一起,伊登和威尔斯合编的《东西印度群岛行纪》提供了前人曾采用或正在寻找的到达亚洲和其他地区路线的记述。这反映( )
A.欧洲贸易格局的改变 B.世界联系的不断加强
C.古代地理知识的普及 D.理性主义的广泛传播
B
解析 这些游记作品集能够把非洲、红海到马鲁古群岛等广大地域的资料汇集在一起,并且提供到达亚洲和其他地区路线的记述,说明欧洲人对世界其他地区的了解在不断增加,这是世界各地之间联系不断加强的体现,故选B项;欧洲贸易格局的改变主要指的是贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸等,材料中并没有相关贸易中心、贸易路线或贸易主导权等方面变化的内容,排除A项;材料只是说欧洲人编辑了一些关于特定地区的游记作品集,不能由此得出古代地理知识在整个欧洲得到了普及,范围过度扩大,排除C项;理性主义是17、18世纪启蒙运动的核心思想,强调理性、科学、民主等,16世纪下半叶理性主义还没有广泛传播,时间不符,排除D项。
[名家论史] 新航路开辟的深远影响
是地理,而不是人,使得中西方走上不同的道路。地理因素使得西方人比东方人更容易到达美洲。海水就像地球的血液,航道就像地球的经络,新航路的开辟使“世界连成一体”,全球意义上的世界历史出现了。海权开始压倒陆权,海洋开始战胜陆地。全球格局西升东降,西方开始兴起,东方开始衰落,西方逐渐压倒东方。
——摘编自李兴《近代以来全球海陆之变与东西之分:相互关联与历史影响》
[深化认知] 新航路开辟对欧洲社会的影响
(1)经济:引起商业革命、价格革命,并加速资本原始积累。总的来说,资产阶级获取暴利,发展壮大,而封建领主阶级逐渐衰落。
(2)政治:资产阶级开始参与或掌握政权。资产阶级、新贵族因为掌握大量财富,开始要求政治权利,以便更大规模地赚取利润,革命和改革反过来又推动了资本主义的发展。
(3)外交:殖民扩张开始成为欧洲的历史潮流。欧洲国家逐步确立了开放的、侵略性的外交体系,整个世界开始以欧洲为中心。
(4)科学文化:推动了地理学革命、天文学发展,也推动了文艺复兴向更深更广的方向发展;在美洲等地发现了大批新的物种,推动了生物学的发展。
西欧国家的早期殖民扩张
D
[真题例证] (2025·安徽卷)在里斯本科学院的一幅地图(1563年手稿)上,欧洲国家的标志十分清楚,非洲内陆则比较简略,但海岸线上的各个港口都标上了名称,大港口的标识尤为醒目。这( )
A.呈现了欧洲民族国家林立的格局
B.表明了资本主义世界殖民体系的形成
C.体现了列强掀起瓜分非洲的狂潮
D.反映了早期西欧列强入侵非洲的特点
解析 根据材料并结合所学可知,16世纪属于新航路开辟后的早期殖民阶段,西欧列强对非洲的入侵主要集中在沿海地区,通过建立港口、据点进行奴隶贸易、资源掠夺和航海补给,尚未深入非洲内陆。地图对海岸线港口的重点标注,正是这种“沿海渗透”特点的直观体现,反映了列强当时以海上贸易和沿海殖民为核心的扩张模式,故选D项;地图虽清晰标注欧洲国家,但核心信息是欧洲与非洲的对比,并非展示欧洲内部的国家格局,排除A项;资本主义世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初,与题干时间不符,排除B项;列强瓜分非洲的狂潮发生在19世纪末,1563年尚未出现这一现象,时间不匹配,排除C项。
[教考衔接] 欧洲航海图
材料
思考 概述波特兰航海图制图变迁并分析波特兰航海图的史学研究价值。
提示 变迁:新型航海图覆盖范围扩大,经纬网标注精准。
价值:属于实物史料,一手史料,对于研究中古后期及近代欧洲航海史,制图技术及地理学发展具有极高史料价值。
纲要下第6课 13世纪末14世纪初的新型航海图
[深化认知] 近代前期欧洲列强殖民争霸态势剖析
15—16世纪:西葡主导 态势:西班牙掌控海上霸权,在美洲殖民掠夺;葡萄牙占据亚非据点,垄断东方航线。
原因:地处大西洋沿岸;航海技术领先;国家大力支持
17世纪:荷兰崛起,西葡衰落 态势:荷兰垄断世界贸易,取代西葡成为海上霸主。
荷兰崛起:商业资本雄厚;造船业发达;垄断性贸易公司扩张。
西葡衰落:经济结构畸形;频繁卷入战争;殖民地管理失当
17-18世纪中期:英法争霸,英国获胜 态势:英法争夺全球殖民地,英国确立世界殖民霸权。
英法崛起:政治变革推动(英君主立宪、法中央集权);资本主义经济发展;重视海军建设。
英国胜因:工业经济更强;海军控制航线;专注海外扩张
1.知识拓展:全球航路的开辟
(2025·甘肃靖远月考)1492年前后,英国人持续向西探航;1497年,卡伯特父子开始了发现北美的进程;1500年,卡伯拉尔在去印度的途中,开始了发现南美的进程。有学者认为,他们的发现与哥伦布的发现都没有直接的联系,而是另辟蹊径。其意在强调当时( )
A.航海探索的局限性和被动性
B.航海活动的多元性和独立性
C.航海行为的重复性和跟风性
D.航海进程的缓慢性和滞后性
B
解析 根据材料可知,在哥伦布发现新大陆的同一时期,英国航海家卡伯特父子和卡伯拉尔等人在进行独立的航海探索,这些探索活动并非模仿或跟随哥伦布,而是各自具有独特的目标和路线,这体现了当时航海活动的多元性和独立性,故选B项;材料展示了多个航海家积极的、主动的探索行为,他们的探索路线和目的各不相同,并非局限或被动,排除A项;这些航海家的行为是独立的,并非重复或跟风哥伦布的探索,他们的发现与哥伦布的发现没有直接联系,而是各自开辟了不同的路径,排除C项;1492—1500年,短短几年间就有多位航海家进行了重要的航海发现,这显示了航海进程的迅速性和及时性,而非缓慢性和滞后性,排除D项。
2.课程融汇:物种交流
(2025·遵义检测)古代美洲的印第安人视烟草为“神草”;16世纪烟草传到欧洲后,西班牙人发现了烟草的药用价值;17世纪烟草在欧洲发展成为逸乐消费品。这一变迁( )
A.说明殖民扩张客观上促进物种传播
B.印证了欧美间贸易的繁荣
C.表明文化交流易导致外来物种入侵
D.体现了美洲文化的多样性
A
解析 结合所学可知,新航路开辟后,欧洲国家开始殖民扩张,烟草由美洲传到欧洲,其用途也发生变迁,这显示殖民扩张行为客观上促进了物种传播,故选A项;题干仅提及烟草传入欧洲后的用途变化,未涉及欧美间贸易的具体规模、频次等“繁荣”的细节,B项属于过度引申,排除;“外来物种入侵”通常指物种对迁入地生态或社会造成负面影响,而题干中烟草在欧洲的传播主要体现其药用和消费价值,无负面描述,排除C项;题干重点在于烟草从美洲到欧洲的传播及功能变迁,而非美洲本土文化的多样性,排除D项。
3.核心概念:商业革命
(2025·山东济宁二模)进入17世纪,“欧洲扩张的主导的地位从伊比利亚诸强那里转入西北欧人手里”。从经济史角度看,这一转换的出现并不偶然,甚至可以说是各种关系的正常化。“正常化”主要是指西北欧( )
A.确立了代议制民主制度
B.开启了工业革命的大幕
C.掌握了世界贸易主导权
D.掀起了思想解放的热潮
C
解析 从经济史角度分析,17世纪荷兰和英国、法国等通过建立东印度公司等贸易垄断组织,发展金融体系,拓展全球贸易网络,逐步取代西班牙、葡萄牙对海上商路的控制,故“正常化”即西北欧掌握了世界贸易主导权,故选C项;代议制民主制度的确立属于政治领域,与题干要求不符,排除A项;工业革命始于18世纪60年代,时间不符,排除B项;思想解放如启蒙运动高潮在18世纪后期,且属于思想文化领域,与题干强调的经济史角度不符,排除D项。
4.史料价值:早期殖民扩张
(2025·广西柳州三模)1587年,一个法国贵族惋惜地称,贵族“失去了过去的财富,在我们的好国王路易十二和弗朗索瓦一世时期,这些财富曾为贵族家庭增光添彩。”他还明确指出,现在10个贵族家庭中,8个有“转让部分产业、抵押和债务之苦恼”。该贵族陈述的现象折射出( )
A.新航路开辟导致了法国的衰落
B.法国大革命推翻了封建等级制度
C.价格革命促进了社会阶层流动
D.法国在对外贸易中货币大量外流
C
解析 结合所学可知,1587年处于新航路开辟后,在货币贬值、物价飞涨的价格革命影响下,法国贵族财富减少,而部分商人等阶层实力增强,促进了社会阶层流动,材料中贵族财富状况的变化折射这一现象,故选C项;新航路开辟虽引发价格革命,但直接导致法国衰落的说法不准确,法国此时仍是欧洲大国,排除A项;法国大革命发生于1789年,与题干时间1587年相隔两个世纪,排除B项;货币外流可能由贸易逆差引起,但材料未涉及对外贸易,且价格革命的核心是货币贬值而非外流,排除D项。
1.(2025·江西上进联考)15世纪之前,欧洲人几乎不可能直接地、大批地得到亚洲的商品,只能到地中海沿岸的市场上购买,在这中间,贸易必须经过阿拉伯、印度、南洋和中国的商人。据此可知( )
A.传统商路地位至关重要
B.亚洲商品受欧洲人青睐
C.欧亚贸易被多方所垄断
D.新航路开辟具有必然性
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解析 据材料可知,15世纪之前,欧洲人得到亚洲商品,必须经过阿拉伯、印度、南洋和中国的商人等多个中间环节,这使得欧洲人获取亚洲商品的成本较高,为了打破这种贸易困境,直接与亚洲进行贸易,欧洲人有强烈的动力去开辟新的航路,故选D项;材料主旨是传统商路中欧洲获取亚洲商品诸多不便,属于传统商路的弊端,而非其重要性,排除A项;材料只是陈述了欧洲人获取亚洲商品的方式,并没有提及亚洲商品是否受欧洲人青睐的相关内容,排除B项;“垄断”意味着独家控制和经营,而材料只是表明亚洲商品到达欧洲需经过多方商人,不能就此得出欧亚贸易被多方完全垄断的结论,排除C项。
2.(2025·河北新时代阶测)14、15世纪,葡萄牙率先在欧洲建立起了高度集权并极其高效的中央政府,它可以发挥国家动员能力,使全国上下空前团结统一,高效领导国民开展大规模国家计划。材料所述现象( )
A.反映出世界格局的演变
B.使葡萄牙具备了向远洋进发的一些条件
C.体现了商业革命的要求
D.为葡萄牙的资本主义发展提供政治前提
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解析 远洋航海需要大量人力、物力、财力的投入,葡萄牙“建立起了高度集权并极其高效的中央政府”,能发挥强大的国家动员能力,为葡萄牙开展大规模的远洋航海计划提供了条件,故选B项;“世界格局的演变”是新航路开辟的影响,与材料侧重新航路开辟的背景相悖,排除A项;商业革命也是新航路开辟后的影响,与题意不符,排除C项;当时葡萄牙国家政权还是封建政权,不可能为葡萄牙的资本主义发展提供政治前提,排除D项。
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3.(2025·江苏常州期末)16世纪初,达·伽马的船队在航行中俘获了一艘阿拉伯商船,将船上的人都当作异教徒烧死;到达印度后,为了获得贸易权,命令卡利卡特城统治者驱逐阿拉伯商人,并大肆杀戮当地民众;次年船队返回葡萄牙,所获利润竟超过航行成本60倍以上。这些说明了( )
A.传播宗教是远洋航行的主要动因
B.地理大发现使葡萄牙成工业帝国
C.欧洲的商业格局发生了重大变化
D.殖民掠夺与新航路开辟一路相随
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解析 达·伽马在航行过程中,一方面进行宗教迫害,另一方面通过驱逐阿拉伯商人、杀戮当地民众来获取贸易权,并且获得了巨额利润。这充分说明殖民掠夺与新航路开辟是紧密相连的,新航路开辟为殖民掠夺提供了机会,殖民掠夺则是新航路开辟者获取利益的重要手段,故选D项;“所获利润竟超过航行成本60倍以上”主要强调的是经济利益,而不是传播宗教,排除A项;16世纪初葡萄牙尚未成为工业帝国,排除B项;材料强调的是达·伽马在航行过程中的掠夺行为,没有直接体现欧洲商业格局的重大变化,排除C项。
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4.(2025·福建三明质检)麦哲伦船队环球航行时,对太平洋关岛一带、处于原始社会阶段的原住民的盗窃行为感到愤怒,“他们面对陌生来客,蜂拥而至,哄抢物资”,西班牙人遂称这一带为“盗贼群岛”。该现象反映( )
A.当地居民的道德水平低下
B.跨文化障碍造成的冲突
C.欧洲人对偷盗行为的愤怒
D.太平洋关岛文明的落后
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解析 原住民处于原始社会阶段,可能尚未形成欧洲人理解的私有财产观念,其哄抢行为可能源于集体分享的原始习俗,而非恶意盗窃;而西班牙人以自身文化标准判定其为偷盗,体现不同文明对同一行为认知的错位,反映了跨文化障碍导致冲突,故选B项,排除A、C、D三项。
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5.(2025·江苏如皋期中)18世纪中后期,英国库克船长在航海活动中掌握了南太平洋的水文、信风等信息和北太平洋的航海规律。与此同时,法国也派遣了船队前往太平洋深处进行航路探索、文明发掘和科学研究等活动。这些探险活动( )
A.实现了欧洲政治文化的重构
B.开阔了人类认识世界的视野
C.表明世界贸易多中心格局形成
D.得益于现代交通工具的应用
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解析 英国、法国的探险活动开辟了除新航路外的其他航线,进一步丰富了人类的地理知识,人类对地球的认识有了新的飞跃,故这些探险活动开阔了人类认识世界的视野,故选B项;“政治文化的重构”不符合题意,与材料提及的是全球航路的航海信息与规律相悖,排除A项;“世界贸易多中心格局形成”是在19世纪末20世纪初,排除C项;18世纪中后期工业革命刚开始,交通工具仍为传统的交通工具,汽船、火车、飞机等现代交通工具尚未出现,排除D项。
6.(2025·安徽“皖南八校”联考)北美殖民地自然环境艰苦,但同时地广人稀,土地肥沃。当时大量信奉新教的落魄的英国人到北美追求创造梦想的新生活,而新教教义也鼓励开拓进取,发财致富,他们在当地发展起来。这反映出( )
A.新教徒具有创新精神
B.英国人是开拓北美主力
C.新教推动了北美开发
D.北美成为欧洲殖民重点
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解析 新教教义鼓励开拓进取,发财致富,同时,落魄的英国新教徒到北美追求新生活,在当地发展起来,这说明新教促进了北美开发,故选C项;开拓进取不一定是创新精神,排除A项;材料只涉及英国人,并没有提及其他国家的人,没有对比,无法得出“英国人是开拓北美主力”这一结论,排除B项;材料没有介绍欧洲人在其他地区的殖民情况,无法得出“北美成为欧洲殖民重点”这一结论,排除D项。
7.(2025·陕西适应性检测)天花随着殖民者来到美洲后,给当地人口造成了毁灭性打击,不少印第安人不再相信神的庇护,转而开始信仰“欧洲上帝”。这说明新航路的开辟( )
A.加速了西方的资本原始积累
B.推动了人文地理格局发生改变
C.是美洲传统社会解体的根源
D.客观促进了殖民地文化的进步
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解析 材料中天花传入美洲导致原住民人口骤降和信仰转变,反映了新航路开辟后欧洲文化对美洲本土文化的冲击,以及人口结构、宗教信仰的深刻变化,属于人文地理格局的调整,故选B项;资本原始积累侧重于经济掠夺,材料未提及资源掠夺或财富积累,排除A项;美洲传统社会解体的根源在于殖民侵略而非单纯疾病传播,且材料未直接涉及社会结构瓦解的全面过程,排除C项;印第安人被迫改信欧洲宗教是文化压迫而非文化进步,且材料未体现殖民地文化发展的积极意义,排除D项。
8.(2025·江苏苏锡常镇四市一模)16世纪,一位威尼斯商人抱怨:“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱,他们以如此低廉的成本,将香料大量运抵欧洲,导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明( )
A.商业革命冲击传统贸易格局
B.贸易发展推动商品世界性流动
C.价格革命引发经济秩序混乱
D.葡萄牙成为世界贸易体系中心
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解析 威尼斯商人因葡萄牙开辟新航路直接获取低价香料导致自身利润下降,反映了新航路开辟后传统地中海贸易路线衰落、大西洋贸易兴起,这正是商业革命带来的贸易路线和格局变化的直接结果,故选A项;材料侧重点在于新旧贸易路线竞争导致传统商人利益受损,而非强调商品流动本身,排除B项;价格革命主要表现为贵金属流入引发的物价上涨,材料未提及货币或物价问题,排除C项;葡萄牙在新航路初期占据优势,但16世纪尚未形成以某一国家为中心的“世界贸易体系”,排除D项。
9.(2025·郑州三测)1608年,一名受雇于荷兰东印度公司的法律学者称:“被上帝用来包围所有陆地的四通八达的海洋,以及有规律和无规律的风……不足以证明,自然赋予了所有人接触其他所有人的权利吗?”这一观点( )
A.体现了天赋人权的观念
B.推动了美洲航路的开辟
C.促进了海洋法系的形成
D.服务于商业利益的诉求
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解析 17世纪荷兰积极对外扩张,海上贸易是其重要经济活动,材料中法律学者强调海洋赋予所有人接触权利,是为荷兰在海上扩展贸易、争夺商业利益提供理论支持,故选D项;材料聚焦于海洋通行权这一经济诉求,与启蒙运动时期系统化的天赋人权理论关联较弱,排除A项;美洲航路开辟在15世纪末,已由西班牙、葡萄牙开辟,荷兰在17世纪初的活动集中于亚洲,排除B项;海洋法系的形成是长期历史过程,材料观点仅是国际法发展的一个节点,排除C项。
10.(2025·陕西联考)据记载,1446年葡萄牙殖民者阿祖拉拉,在一次猎奴战争中曾杀死许多无辜居民,掳走了160名男女和儿童。而从非洲到美洲,一般只有2/3或1/2的黑人能活着到达目的地。这些现象可以用于解释( )
A.欧洲商业中心的转移
B.欧美国家的移民政策
C.非洲人种结构的改变
D.资本主义的原始积累
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解析 葡萄牙殖民者猎奴并导致大量黑奴死亡,这种对非洲人民的血腥掠夺和黑奴贸易,为欧洲积累了巨额财富,推动了资本主义的原始积累,故选D项;欧洲商业中心转移指新航路开辟后贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,与材料中奴隶贸易无直接关联,排除A项;材料中的黑人被强制贩卖,属于奴隶贸易而非国家政策引导的移民,排除B项;材料仅涉及局部掳掠黑人的事件,无法证明非洲人种结构的改变,排除C项。
11.(2025·湖南怀化二模)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 1607年,英国在弗吉尼亚建立殖民地。起初,殖民地处境非常困难,殖民者遭受着饥荒、疟疾带来的困扰,几乎难以维持。1612年,约翰·罗尔夫成功地种植了第一批烟草,给弗吉尼亚带来了希望。那时,烟草作为一种奢侈品,价格高昂,英国市场上的西班牙烟草价格常常达到18先令/磅。很快,烟草成为弗吉尼亚唯一的出口商品。
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北美南部密布的河流、港湾和亚热带气候,为烟草的种植提供了生产条件和运输条件。英国不断开辟南部殖民地,并鼓励烟草生产。在切萨皮克,英国赋予它生产烟草的垄断权,限制并减少从他国输入烟草,禁止英国本土生产烟草。英国还在北美殖民地推行“人头权”,即新移民可以通过较小的价格获得若干亩土地。到17世纪上半期,英属加勒比殖民地与英属北美殖民地形成了紧密联合的整体,生产的烟草高达125万磅。1622—1638年,英国从美洲殖民地的烟草进口中所获收益从6.1万英镑增加到200万英镑。英国还利用殖民地将大量烟草出口到荷兰、葡萄牙、意大利等欧洲国家,赚取高额利润。
17世纪末18世纪初的英国掀起了烟草消费的热潮,英国烟草商使用了一系列的营销策略,烟草广告把吸烟的乐趣描述为即刻与烟草的黑人生产者接触并统治他们的幻想,通过在烟草与帝国的“爱国”愿景之间建立关联,这些图像呼应了许多其他形式的殖民主义宣传文学。
——摘编自荆玲玲《美洲奴隶制烟草种植业与英帝国的兴起》等
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(1)根据材料并结合所学知识,分析英属美洲殖民地烟草种植业发展的有利条件。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明英属美洲殖民地烟草种植业发展的影响。(8分)
答案 (1)有利条件:适宜的自然条件;有利的市场时机;英国重商主义政策保护;优越的移民政策;黑人奴隶制提供了劳动力。
(2)影响:巩固和扩大了英属美洲殖民地,促进了英属美洲殖民体系的形成;促进了英帝国商品市场的扩展;促进了英国的资本原始积累;宣传了殖民文化,改变了英国民众的文化观念;推动了黑奴贸易的发展;促进了物种交流;推动了世界市场进一步发展。
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解析 第(1)问,据材料“北美南部密布的河流、港湾和亚热带气候,为烟草的种植提供了生产条件和运输条件”可知,适宜的自然条件;据材料“英国不断开辟南部殖民地,并鼓励烟草生产”“限制并减少从他国输入烟草,禁止英国本土生产烟草”可知,有利的市场时机;英国重商主义政策保护;据材料“英国还在北美殖民地推行‘人头权’,即新移民可以通过较小的价格获得若干亩土地”可知,优越的移民政策;据材料“烟草的黑人生产者”可知,黑人奴隶制提供了劳动力。
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第(2)问,据材料“英国不断开辟南部殖民地”可知,巩固和扩大了英属美洲殖民地,促进了英属美洲殖民体系的形成;据材料“英国还利用殖民地将大量烟草出口到荷兰、葡萄牙、意大利等欧洲国家,赚取高额利润”可知,促进了英帝国商品市场的扩展,促进了英国的资本原始积累;据材料“这些图像呼应了许多其他形式的殖民主义宣传文学”可知,宣传了殖民文化,改变了英国民众的文化观念;据材料“烟草广告把吸烟的乐趣描述为即刻与烟草的黑人生产者接触并统治他们的幻想”可知,推动了黑奴贸易的发展;结合所学可知,促进了物种交流,推动了世界市场进一步发展。
主题二 改天换日:近代前期西方的制度构建与社会治理
考
情
统
计 (1)英国的君主立宪制(2025.1·浙江卷,14)
(2)北美独立运动思想(2025·安徽卷,13)
(3)法国的《人权宣言》(2024·天津卷,12)
(4)维也纳体系(2024·广西卷,14)
(5)维也纳体系(2024·江苏卷,12)
(6)欧洲的国家认同(2024·重庆卷,13)
考
情
分
析 (1)命题特点:侧重新兴资产阶级革命与资本主义制度建立、民族国家和国际法等;情境设计多依托重大历史事件或重要历史节点,考查信息提取和知识迁移能力。
(2)备考展望:注意重大历史事件的历史地位,从不同角度理解和认识这些重大事件的历史意义;梳理法律文件、权力结构变迁等线索
一、早期资产阶级革命
英国资
产阶级
革命 (1)概况:1640年爆发革命,经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。1688年,“光荣革命”。
(2)成果:1689年英国议会通过《权利法案》,1701年又通过《王位继承法》,“光荣革命”后,君主立宪制逐步形成
美国独
立战争 (1)概况:1776年,大陆会议发表《独立宣言》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年,英国承认美国独立。
(2)性质:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命
法国大
革命 (1)概况:1789年,颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治,后实行帝制。
(2)影响:革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地,沉重打击了欧洲其他国家的封建制度
二、近代民族国家产生及国际法的形成
近代西方民族国家产生 宗教改革与民族认同的强化、法国大革命及拿破仑战争传播了自由平等思想,促进了欧洲各国民族意识的觉醒,近代民族国家产生
国际法的形成 (1)1625年,荷兰人格劳秀斯出版的《战争与和平法》奠定了国际法的基础。(2)1648年,《威斯特伐利亚和约》的签订,形成了威斯特伐利亚体系,确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则
外交制度建立 (1)17世纪,欧洲国家逐渐建立近代外交制度。
(2)1815年,欧洲各国建立起以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系,促进了国际法的发展
三、法律和教化及基层治理
法律
制度 在罗马法的基础上,英美和法国分别形成英美法系和大陆法系(民法系),强调立法和司法独立、保障个人的权利
社会
教化 基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为。新教反对教皇权威,提倡节俭和积极入世
社会
管理 西方主要国家在继承地方自治传统的基础上,加强了对基层治理的管理
近代欧美政治制度的建立
[真题例证] (2025.1·浙江卷)17世纪90年代,英国议会根据《财政筹款特别法案》,批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行的宗旨是“促进广大公众的利益”,规定军费批文除需要议会通过,还需要国王印章。据此判断,此时英国实行( )
A.民主共和制 B.君主立宪制
C.责任内阁制 D.等级君主制
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解析 从材料中可以看出,17世纪90年代的英国,议会拥有批准成立英格兰银行的权力,这说明议会拥有一定的立法权和财政权;同时,英王威廉三世与玛丽二世成为英格兰银行的股东,且军费批文需要国王印章,这说明国王仍享有一定的权力。这种情况符合君主立宪制的特点,故选B项;17世纪90年代至今,英国一直是君主立宪制国家,从未实行过民主共和制,排除A项;责任内阁制在18世纪20年代开始形成,排除C项;等级君主制是指君主与封建等级共同治理国家,而材料中的信息显示的是君主权力受到议会制约的情况,不符合等级君主制的特点,排除D项。
[名家论史] 英国的“光荣革命”
这其实是一场不流血的革命……到了1688年,英国的统治阶层已齐心协力,下决心要把詹姆士二世搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复,更不能接受天主教的复辟;但同时,他们也不愿再看到新的革命,不愿让下层民众再参与国家政体的设计。它是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王,新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
[深化认知] 近代英国政治制度的演变趋势
欧美资产阶级革命中的法律文件
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[真题例证] (2024·天津卷)在实行等级制度的西方社会中,存在着多种法律体系,贵族领主、城市新贵、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中,从法律制度上对此做出根本性否定的是( )
A.《查士丁尼法典》
B.《权利法案》
C.英国的《大宪章》
D.《人权宣言》
解析 18世纪法国资产阶级革命最终建立起共和制,极大地冲击了旧的等级制度。在此期间,法国议会颁布了纲领性文件《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治等原则,确立了近代资本主义社会的基本原则和价值观念,是对等级制度做出的根本性否定,故选D项;《查士丁尼法典》是6世纪拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位期间编撰的法律文献,肯定皇权的至高无上,维护封建统治秩序,排除A项;1688年英国“光荣革命”后,1689年议会通过《权利法案》,确立了议会权力高于王权,但其未否定各等级之间的不平等性,排除B项;英国《大宪章》签署于13世纪,确立了法律至上和王权有限的原则,要体现的是封建各阶级内部权力的再分配,排除C项。
[名家论史] 《人权宣言》的评价
“革命”(revolution)一词原意为“旋转”“转一圈后回归”,在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后,这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念,从而超出了一国的政变,波及其他国家。作为宪法前言的《人权宣言》,开头就指出“在权利方面,人们生来是自由平等的”。
——摘编自[日]福井宪彦《近代欧洲的霸权》
[深化认知] 《人权宣言》颁布的意义
(1)思想启蒙的延续:它继承和发展了启蒙运动的思想,如人权、自由、平等、法治、人民主权等,将这些理念以法律形式固定下来,成为反对封建专制和等级制度的锐利武器,推动了人们的思想解放。
(2)对旧制度的冲击:明确否定了封建特权和君主专制制度,强调私有财产神圣不可侵犯,为资本主义的发展奠定了思想和法律基础,加速了法国封建制度的崩溃。
(3)世界范围的影响:其精神超越法国国界,对欧美及世界其他地区的资产阶级革命和人权发展产生了深远影响,成为许多国家制定宪法和法律的重要参考,是人类民主与法治进程中的重要里程碑。
1.课程融汇:英国资产阶级革命
(2025·河南九师联盟二模)在英国资产阶级革命期间,国王以血统和特权主张国家主权,议会以代表人民主张国家主权,两者都是对同一时代主题的回应,最终英国从多重王国状态走向联合,多重宗教信仰得到宽容(天主教除外)。这主要得益于英国( )
A.务实与妥协的传统
B.“光荣革命”改变了国王权力来源
C.理想与现实的冲突
D.社会变革存在宗教政治化的特点
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解析 英国资产阶级革命时,国王与议会都基于时代主题发声,最终英国走向联合与宗教宽容,这源于其务实与妥协传统,英国通过协商、妥协达成平衡,既保证变革推进又维持稳定,故选A项;“光荣革命”虽改变了国王权力来源,但这是妥协后的结果而非原因,排除B项;理想与现实的冲突是革命过程中的矛盾,但题干强调最终通过妥协而非冲突达成平衡,排除C项;宗教因素虽存在,但材料强调宽容的结果是妥协的产物,而非单纯宗教政治化的表现,排除D项。
2.核心概念:法国大革命
(2025·深圳二模)1793年,法国国民公会废止教会历法,颁行共和历,以1792年作为纪元元年,纪念共和国的诞生,还将月份名称改为热月、雾月、果月等更加世俗化的表达方式,后又通过相关法律在全国各地强制推行。这些举措旨在( )
A.融入资本主义世界体系
B.推动民族国家的构建
C.促进城乡经济平衡发展
D.争取周边国家的支持
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解析 法国国民公会废止教会历法,采用世俗化的共和历并强制推行,这一做法有助于打破教会对民众生活和思想的长期影响,构建统一的国家文化,增强民族认同感,从而推动民族国家的构建,故选B项;资本主义世界体系形成于19世纪工业革命后,法国此时处于国内革命阶段,尚未涉及融入资本主义世界体系,排除A项;历法改革属于政治文化领域,与城乡经济平衡无直接关联,排除C项;法国大革命期间周边国家多持敌视态度,历法改革旨在强化国内统一而非争取外部支持,排除D项。
3.核心概念:威斯特伐利亚体系
(2025·江西部分学校三模)随着三十年战争的爆发,德意志地区成为一片废墟,参战各国均损失惨重。新教同盟虽取得对哈布斯堡王朝与天主教同盟的优势,但也无力再战,于是各国最终决定媾和。这一媾和( )
A.确立国家主权原则
B.以大国协调、欧洲均势为特征
C.建立近代外交制度
D.形成决议的“全体一致”原则
A
解析 三十年战争后的媾和即签订了1648年《威斯特伐利亚和约》,其核心意义是首次以国际条约形式确认了国家领土、主权与独立等原则,承认德意志各邦国和欧洲其他国家的主权独立,打破了中世纪以来罗马教廷和神圣罗马帝国的权威,故选A项;大国协调与欧洲均势是1815年维也纳体系的特征,而非威斯特伐利亚体系的特征,排除B项;近代外交制度虽在和会后有所发展,但其真正系统化建立是在18世纪以后,且和约本身未直接构建外交制度,排除C项;决议的“全体一致”原则是20世纪国际联盟的规则,排除D项。
4.课程融汇:英国基层治理
(2025·山东潍坊一模)近代早期,英格兰警役(负责收税与治安)主要由在财产、老住户身份等方面有优势的乡村精英担任,他们在履行国家职能时,时常基于地方利益与中央政令发生冲突。17世纪后期,大量一般村民开始出任警役而众多乡村精英逐渐退出,警役的官方属性逐渐超越社会属性。上述变化表明当时英国( )
A.基层自治制度已经确立
B.国家权威深入基层社会
C.阶级结构发生重大变化
D.乡村人口大量流入城市
B
解析 17世纪后期,英格兰警役的任职者由乡村精英变为一般村民,且官方属性超越社会属性,这一变化反映出中央政令在基层的执行力增强,国家权威通过普通村民担任的警役更直接地渗透到地方,削弱了传统乡村精英基于地方利益对中央的抵制,说明“光荣革命”后中央政府通过制度改革强化对地方治理的掌控,故国家权威深入基层社会,故选B项;基层自治制度在中世纪英国已存在,材料中警役官方属性增强恰恰表明自治被削弱,排除A项;阶级结构发生重大变化通常指工业革命后资产阶级与无产阶级形成,而17世纪后期英国仍以农业为主,材料未涉及阶级变动,排除C项;乡村人口流入城市是工业革命后的现象,与材料时间不符,排除D项。
1.(2025·江西联考)詹姆斯·哈林顿出生于17世纪英国的一个乡绅家庭。他青年时期在查理一世的宫廷任职,内战爆发后依附于议会。但当查理一世成为俘虏后,他又去当查理的侍从,在共和国时期他成为共和主义者。据此可推知( )
A.英国政治转型对思想意识产生冲击
B.英国辉格党和托利党的斗争持久反复
C.其生平反映了英国共和的曲折历程
D.多元的社会思想助推英国“光荣革命”
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解析 材料中詹姆斯·哈林顿的个人经历和思想变化表明,17世纪英国的政治动荡和转型对个人的政治信仰和意识形态产生了深远的影响,哈林顿的经历是这一时期政治变革对个人思想产生冲击的一个例证,故选A项;材料中并没有提到辉格党和托利党的斗争,且辉格党和托利党形成于斯图亚特王朝复辟时期(1660—1688年),排除B项;哈林顿的生平并没有直接反映英国共和制的整个历程,其个人经历更多地体现了个人的政治转变,而不是整个共和制的发展过程,排除C项;材料只涉及哈林顿个人经历的变化,不能代表社会思想多元,排除D项。
2.(2025·河南许昌二模)英国安妮女王统治时期(1702—1714年在位),由于她的优柔寡断使大臣们很难与她打交道。于是,几个主要的内阁大臣私下聚集起来商讨国务,等形成初步的统一意见后,再在女王召集的内阁会议上提出来,便于女王作出决断。私下聚议政务的召集者往往是财政大臣,财政大臣由此渐渐在内阁中处于主导地位。这一情况( )
A.为《权利法案》颁布创造条件
B.适应了英国经济结构和阶级关系的变动
C.标志英国责任内阁制开始形成
D.说明国王成为“统而不治”的虚位君主
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解析 题干所述安妮女王时期内阁大臣私下协商、财政大臣逐渐主导内阁的现象,反映了18世纪初英国政治运作的演变,此时英国正经历商业资本扩张和殖民贸易发展,经济结构的变化使得财政事务重要性提升,财政大臣因掌管国家财政而地位上升,同时资产阶级力量壮大推动政治权力重心向内阁转移,这符合经济结构和阶级关系变动的时代特征,故选B项;《权利法案》颁布于1689年,早于安妮女王在位时间(1702—1714年),排除A项;材料仅体现内阁协商机制的萌芽,尚未形成制度,排除C项;国王“统而不治”是19世纪责任内阁制成熟后的特征,安妮女王时期仍保留决策权(如材料中“便于女王作出决断”),表明王权尚未完全虚化,排除D项。
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3.(2025·青岛一模)1809年,英国改革家萨缪尔·罗米利认为:“从他即位伊始到北美独立战争结束,乔治三世(1760—1811年在位)是有史以来最不受欢迎的国王之一;但现在他是最受欢迎的,虽然此时政府的特征或精神并无丝毫变化。”“乔治三世形象的转变”是基于( )
A.启蒙思想的影响 B.国际形势的变化
C.殖民扩张的结果 D.君主立宪的完善
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解析 结合所学可知,北美独立战争期间,乔治三世坚决维护英国对北美殖民地的统治,导致双方矛盾激化,战争爆发,因此他在当时不受欢迎,而到1809年,欧洲大陆正处于拿破仑战争时期,在这种国际形势下,英国人需要团结在国王周围,共同对抗法国的强大威胁,国际形势的这种变化使得民众对国王态度发生转变,国王形象变得受欢迎,故选B项;启蒙思想在英国的传播主要是在17世纪、18世纪早期,与乔治三世形象的转变关系不大,排除A项;英国的殖民扩张在乔治三世即位前就已经大规模进行,殖民扩张不是乔治三世形象转变的原因,排除C项;君主立宪制的完善主要影响的是英国的政治体制和权力分配,而不是国王在民众心中的形象,排除D项。
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4.(2025·江西质量监测)茶叶传入北美殖民地后,逐渐成为大众饮品。但在北美独立革命前夕,北美人民掀起了反茶(税)浪潮,将茶叶看作英国压迫的象征,咖啡则被赋予爱国和自由的意义。咖啡馆不仅是信息传播中心,也是革命者集会和策划活动的基地。这反映出北美地区( )
A.商业革命促进消费升级
B.美利坚民族意识的增强
C.独立战争催生咖啡文化
D.饮食文化发生根本变化
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解析 据材料可知,茶叶在北美殖民地成为英国压迫的象征,北美人民抵制茶叶并赋予咖啡爱国意义,咖啡馆成为革命者传播信息和策划活动的基地,说明北美人民对英国殖民统治的集体反抗和对独立自由的共同追求,这正是美利坚民族意识逐渐凝聚的体现,故选B项;商业革命与材料中政治符号的变化无直接关联,排除A项;咖啡文化在北美殖民地革命前已存在,材料强调其被赋予政治意义而非独立战争催生,排除C项;“饮食文化发生根本变化”夸大了事实,仅部分饮品象征意义改变,未涉及整体饮食文化的颠覆,排除D项。
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5.(2025·陕西安康二模)杰斐逊指出《独立宣言》的目的:不去找此前从未虑及的新原则或新论据,既不说从未思考过的,甚至也不说从未说过的,而是向人类展示人类主体的常识。因此,无论是通过谈话、书信或印刷品表达的情感,还是其他关于公共权利的基础作品(如亚里士多德等)所表达的情感,它们的思想协调正是《独立宣言》的所有权威所在。这反映出《独立宣言》( )
A.摒弃了前人的思想成果
B.缺乏创新的理论基础
C.以自然权利为精神内核
D.与传统观念毫无关联
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解析 结合所学可知,《独立宣言》强调人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利等,这些体现了自然权利的思想,是以自然权利为精神内核的,故选C项;从材料可以看出,《独立宣言》并没有摒弃前人的思想成果,而是有所借鉴和吸收,排除A项;《独立宣言》有着自身的创新,它将启蒙思想等理论与美国的实际相结合,提出了一系列关于独立、自由、平等的主张,并非缺乏创新的理论基础,排除B项;《独立宣言》与传统观念是有关联的,它继承和发展了前人关于自然权利、民主等方面的思想观念,排除D项。
6.(2025·河南天一大联考)1778年,法国参战,投入陆海军支持美国,并与西班牙、荷兰结成反英联盟。西班牙趁机夺回英国控制下的北美佛罗里达地区和欧洲的直布罗陀。俄罗斯、瑞典、丹麦等国组成“武装中立联盟”,限制英国海军行动。据此可推知( )
A.维也纳体系得到严格遵守
B.国家主权原则得到了国际公认
C.英国的殖民体系趋于瓦解
D.北美独立战争是一场国际博弈
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解析 材料中法国、西班牙、荷兰、俄罗斯、瑞典、丹麦等国因不同利益参与北美独立战争,对战争局势和各方力量对比产生影响,据此可推知北美独立战争不仅仅是美国单方面争取独立的斗争,更是多个国家间的利益博弈,故选D项;维也纳体系形成于1815年,与题干时间不符,排除A项;材料中西班牙夺回佛罗里达和直布罗陀属于殖民争夺,并不是国家主权原则,排除B项;1778年英国殖民体系仍在发展,趋于瓦解不符合史实,排除C项。
7.(2025·湖南名校大联考)有学者指出,“(近代)英美陪审团就事实问题作出裁决,法官对这一裁决不能更改,且必须根据这一裁决进行处罚”。材料表明近代英美的陪审团( )
A.旨在协助制定法律
B.主要对被审判者提供无罪辩护
C.拥有独立的审判权
D.在司法实践中能确保裁决合理
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解析 据材料可知,英美陪审团的裁决结果法官不得更改,说明陪审团具有独立的审判权,故选C项;材料体现陪审团具有最终审判权,并不是协助制定法律,排除A项;对被审判者提供无罪辩护的是律师,排除B项;影响裁决结果的因素有很多,陪审团参与裁决无法确保裁决合理,排除D项。
8.(2025·河南名校调研)18世纪80年代,法国贵族拉法耶特从北美回国后,他指出“新世界的革命给予旧世界的压迫者以教训,为被压迫者树立榜样”,并希望“把专制制度转变为有限君主制”,其观点在法国贵族和知识阶层中广为传播。由此可知,法国( )
A.民族国家的认同加强
B.社会转型受到外部因素影响
C.贵族是大革命的先导
D.启蒙思想的内涵得到了完善
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解析 据材料可知,拉法耶特从北美带回了新世界革命的思想,这些思想影响了法国贵族和知识阶层,暗示了法国的社会转型(如大革命的爆发)受到了外部因素(如美国独立战争)的影响,故选B项;拉法耶特的观点主要关注的是政治体制本身,而非民族国家的认同,排除A项;虽然拉法耶特是贵族,且他的观点在法国贵族和知识阶层中传播,但材料中并未明确指出贵族群体是大革命的先导,排除C项;材料中并未提及启蒙思想的内涵是否得到了完善,排除D项。
9.(2025·黄冈教育共同体联考)如图为一位高中学生在学完法国资产阶级革命后,用物理浮力的相关知识绘制的图示。由此可推理,能够增大浮力的史实是( )
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A.拿破仑建立独裁统治 B.欧洲反法同盟的干涉
C.小农经济的基础稳定 D.《人权宣言》的发表
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解析 1789年《人权宣言》提出“人权、自由、平等、法治、人民主权”等原则,废除封建特权,确立资产阶级权利。这极大动员了法国社会各阶层(尤其是第三等级),增强了革命的社会基础,相当于提高液体密度,从而增大浮力,故选D项;拿破仑独裁统治虽巩固革命成果,但属于政治集权,未直接扩大资本主义经济基础,排除A项;欧洲反法同盟干涉属于外部压力,虽可能短暂激发民族主义情绪,但主要带来军事负担,未直接扩大革命的社会基础,排除B项;小农经济与资本主义发展存在矛盾,可能限制工业化进程,属于削弱革命动力的因素,排除C项。
10.(2025·广东大湾区二模)19世纪初,一位南美革命者在书信中写道:“欧洲的雄狮为争夺王冠自相撕咬,美洲的雄鹰得以展翅高飞。”这反映了( )
A.君主专制制度成为众矢之的
B.拿破仑战争削弱西葡的势力
C.民族自决原则得到广泛传播
D.西葡殖民压迫引发社会矛盾
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解析 结合所学可知,“欧洲的雄狮为争夺王冠自相撕咬”指向拿破仑战争(1803—1815年)期间,欧洲列强陷入混战,尤其是法国入侵西班牙导致西班牙本土政权瓦解,葡萄牙王室流亡巴西,使两国对美洲殖民地的控制力大幅下降,从而为南美独立运动创造了历史机遇,故选B项;材料未涉及美洲革命者对君主专制制度的批判,排除A项;材料中没有涉及民族自决原则的传播情况,无法得出民族自决原则得到广泛传播这一结论,排除C项;材料侧重强调欧洲内部战争削弱殖民统治的外因,而非直接控诉殖民压迫引发社会矛盾,排除D项。
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11.(2025·山西晋城二模)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 法国大革命的发生在英国国内引发了一场持久而激烈的辩论。
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1789年《世界报》 “法国人认为我们的宪法是他们的榜样,英国在革命中得到了极大的尊重”
1789年《分析评论》 “如果法国能够成为一个自由国家,那么这往往会确保我们的自由,因为自由的法国决不会危及英国的自由”
1792年《公共广告人》 “法国的政治堕落对法国人民而言是很可悲的”
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——摘编自张英明《英国报刊对法国大革命的
态度转变探究(1789—1815)》
1794年《谢菲尔德纪事报》 “(法)国王的死亡是比英国宪法的滥用更为惊人的事情”
1803—1805年《泰晤士报》 “拿破仑是法国大革命的直接产物,他利用革命的混乱和无序将自己推上了权力的顶峰”“拿破仑的野心不仅威胁到英国,也威胁到整个欧洲的自由与独立”
1811年《利兹水星报》 “(英国)卢德主义(以破坏机器为手段的工人运动)兴起的原因是(对法国)战争造成的经济困难”
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(1)根据材料,概括18世纪末至19世纪初英国对法国大革命及法国态度的转变。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析18世纪末19世纪初英国对法国大革命及法国态度转变折射出的时代背景。(8分)
答案 (1)转变:大革命初期持赞扬和支持的态度;随着大革命发展持怀疑和警惕态度;拿破仑执政后转向敌视。
(2)时代背景:法国资产阶级民主的曲折发展对英国民主政治产生影响;启蒙思想与守旧思想斗争激烈;英国工业革命需要稳定的外部环境,法国大革命及拿破仑战争冲击了英国的海外贸易;法国大革命及拿破仑扩张冲击原有欧洲均势格局,威胁英国霸权地位。
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解析 第(1)问,据材料“法国人认为我们的宪法是他们的榜样,英国在革命中得到了极大的尊重”可得出,大革命初期持赞扬和支持的态度;据材料“法国的政治堕落对法国人民而言是很可悲的”可得出,随着大革命发展持怀疑和警惕态度;据材料“拿破仑的野心不仅威胁到英国,也威胁到整个欧洲的自由与独立”可得出,拿破仑执政后转向敌视。第(2)问,据材料“法国的政治堕落对法国人民而言是很可悲的”并结合所学可得出,法国资产阶级民主的曲折发展对英国民主政治产生影响;据材料“如果法国能够成为一个自由国家,那么这往往会确保我们的自由”并结合所学可得出,启蒙思想与守旧思想斗争激烈;据材料“(英国)卢德主义(以破坏机器为手段的工人运动)兴起的原因是(对法国)战争造成的经济困难”并结合所学可得出,英国工业革命需要稳定的外部环境,法国大革命及拿破仑战争冲击了英国的海外贸易;据材料“拿破仑的野心不仅威胁到英国,也威胁到整个欧洲的自由与独立”并结合所学可得出,法国大革命及拿破仑扩张冲击原有欧洲均势格局,威胁英国霸权地位。
主题三 理性光芒:近代人文精神的丰富发展和文化传播
考
情
统
计 (1)文艺复兴的核心(2025·陕晋宁青卷,13)
(2)文艺复兴的艺术成就(2025·山东卷,13)
(3)文艺复兴时期人文主义与宗教信仰并存(2025·四川卷,13)
(4)文艺复兴与宗教改革的关系(2025·甘肃卷,13)
(5)文艺复兴的影响及评价(2025·云南卷,14)
(6)宗教改革的背景(2025·重庆卷,12)
(7)近代自然科学的成就(2025·湖南卷,14)
(8)启蒙思想家的主张(2025·广东卷,14)
(9)法国启蒙思想的影响(2025·河南卷,13)
(10)伏尔泰思想的影响(2025·江苏卷,12)
考
情
分
析 (1)命题特点:侧重于纲要下,注重对重大历史事件的时代特征的分析和解读,强调思想解放运动的社会影响,通过情境化材料考查学生提取信息与逻辑论证能力。
(2)备考展望:强化人文主义、理性主义、科学革命的内在联系;关注传播媒介的作用,如印刷文化、沙龙对思想扩散的影响;理解不同地区启蒙运动的本土化特点
一、近代欧洲的思想解放运动
文艺
复兴 (1)兴起:14世纪至17世纪初,在意大利兴起。其精神内核是人文主义,以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严,主张创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
(2)影响:一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界
宗教
改革 (1)概况:1517年,马丁·路德撰写《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕。其核心主张是人的灵魂获救靠自己的信仰,主张建立独立的民族教会和廉俭教会等。
(2)影响:传播和发展了人文主义,有利于欧洲资本主义的成长,推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展
近代
科学 随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,16—17世纪近代科学兴起,被称为“科学革命”,促进了思想解放和社会进步
启蒙
运动 (1)兴起:17世纪兴起,18世纪盛行于法国,精神内核是强调独立思考与自主精神的“理性”。
(2)影响:为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传,推动了美国独立战争和法国大革命及殖民地半殖民地人民的民族独立运动发展
二、近代前期世界文化的交流与传播
1.新航路开辟后,伴随着殖民侵略而来的文化侵略,使被殖民地区文化呈现出新的多样性。
2.近代人口迁徙,改变了美洲和大洋洲的人口结构,使其文化重构,形成新的文化认同,也打破了原本相对平衡的世界多元文明格局。
3.16世纪以后,中国茶文化广泛传播,富有东方韵味的服饰也对其他国家产生了影响。
宗教改革下的西方思想解放
[真题例证] (2025·甘肃卷)研究指出:自亨利八世改革以来,英国新教与天主教争端不断,直至伊丽莎白一世时期,新教的统治地位才彻底确立;在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家,同时英国在音乐和哲学方面也达到了创新和活力的顶峰。这一论述意在说明英国( )
A.文学艺术发展受制于王权 B.市民文学与骑士文学充分发展
C.国教会深受罗马教廷影响 D.宗教改革为文艺复兴作了铺垫
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解析 英国新教与天主教争端不断,直至伊丽莎白一世时期新教地位才确立,此时文学艺术达到顶峰,这表明宗教改革后新教地位稳固,营造了相对宽松的文化环境,为文艺复兴进一步发展提供条件,因此宗教改革为文艺复兴作了铺垫,故选D项;材料未体现文学艺术受王权压制或控制,排除A项;莎士比亚作品属文艺复兴人文主义文学,与中世纪市民文学或骑士文学无关,且材料未提后者发展,排除B项;英国国教会自亨利八世改革即脱离罗马教廷独立,伊丽莎白时期确立新教国教地位,争端结束表明不受罗马教廷影响,排除C项。
[学术链接] 文艺复兴和宗教改革的关系
马克思说:“思想的闪电一旦彻底击中这块朴素的人民园地,德国人就会解放成为人。”在这里,他立足于国家解放的整体高度,指出思想解放是整个社会发展的前提,思想的内生性力量能够演化为社会进步的动力。此外,思想解放不是盲目的,并非毫无章法,而是要遵循认识的发展规律,将思想升华到新的理论高度。
——摘编自王志伟《以“两个结合”开辟思想解放的新路径》
[深化认知] 文艺复兴和宗教改革视角下欧洲社会的转型
(1)经济基础夯筑:从鄙薄财富到逐利合法,资本主义萌芽破土。
(2)政治格局重构:从神学专制到摆脱封建特权,近代政治形态和价值逐渐形成。
(3)文学艺术发展:从禁欲主义到人文主义,文化事业复兴繁荣。
(4)信仰世界改造:从因行称义到因信称义,摆脱精神枷锁。
(5)价值取向转变:从追求来世到现世幸福,开启了理性与科学的先河。
近代科学的兴起
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[真题例证] (2025·湖南卷)16世纪,被称为“中国根”的中药土茯苓传入欧洲后,比利时解剖学家维萨里结合实践经验撰写了《中国根书简》,说明“中国根”的植物特性、泡制方式和临床应用等。这可用来说明当时欧洲人( )
A.崇尚东方传统文化
B.否定罗马教廷权威
C.重视探索自然奥秘
D.批判继承古典文化
解析 16世纪欧洲正处于文艺复兴与科学革命时期,对自然界充满好奇与探索热情,维萨里结合实践撰写关于中药土茯苓的书,充分展现出当时欧洲人重视探索自然奥秘,故选C项;材料仅聚焦单一中药的传入和科学描述,未体现对东方传统文化的整体推崇,排除A项;材料未涉及宗教议题,维萨里虽曾因解剖挑战教会,但此事无关罗马教廷权威,排除B项;材料中维萨里的研究对象是来自中国的新事物,而非对希腊罗马古典文化的批判或继承,排除D项。
[教考衔接] 哥白尼天文学成就
材料
思考 哥白尼天文学革命对西方社会产生了怎样的积极影响。
提示 积极影响:冲击了封建教会权威,促进了社会思想解放;为近代天文学研究奠定了基础;促进了包含近代数学在内的自然科学的发展;促进了天文航海事业的发展;间接促进了资本主义经济的发展;促进了社会层面的思想解放。
纲要下第8课 历史纵横:科学在与神学的艰难斗争中前进
[深化认知] 近代科学兴起的意义
(1)思想层面:打破宗教神学对思想的禁锢,动摇“神创论”根基,推动理性主义传播,为启蒙运动提供思想武器与方法论,促进人类思想解放。
(2)经济层面:科学理论转化为技术成果,催生工业革命,极大提高生产力,促进资本主义经济发展,改变世界经济格局。
(3)社会层面:引发社会结构变革,推动城市化进程;重塑人类认知模式与世界观,促使教育体系革新,提升人类对自然与社会的理解能力。
启蒙运动的思想主张
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[真题例证] (2025·广东卷)某启蒙思想家主张:独立思考是为了摆脱那些不容置疑的传统权威的束缚,但在某些情况下须绝对服从。比如,一个正在服役的军官在接到长官指令时质疑其正当性和有效性,结果将是灾难性的。该思想家强调的是( )
A.权力制衡 B.主权在民
C.理性判断 D.社会平等
解析 该思想家主张独立思考以挑战传统权威,主张通过理性反思打破思想枷锁,但在特定情境如军官服从命令时要绝对服从以避免灾难,这一主张的核心是理性既要求质疑不合理的权威,也要求审慎权衡于服从合理的权威,说明该思想家强调的是理性判断,故选C项;权力制衡指权力分立相互制约,如孟德斯鸠的三权分立学说,但材料聚焦个人服从问题而非制度设计,排除A项;主权在民强调人民是国家最高权力来源,如卢梭的社会契约论,但材料论述个体行为而非人民集体权力,排除B项;社会平等关注权利均等,如启蒙思想中的平等诉求,但材料中心是理性与服从的平衡,无关平等议题,排除D项。
[名家论史] 启蒙运动的影响
启蒙运动是资产阶级思想家与封建势力的一次正面较量,启蒙思想成为人们追求思想解放的强大武器,在人类思想发展史上发挥了重要作用,它成为人类文明史中的瑰宝。
——摘编自朱勇《欧洲启蒙运动及其影响》
[深化认知] 近代西方思想解放对人文精神的诠释
(1)人的发现——文艺复兴:肯定人的尊严和价值;强调追求现世幸福,追求个人自由和个性解放,把人从神权的枷锁中解放出来。
(2)人的解放——宗教改革:强调信仰即可得救,实际上否定了罗马教皇的权威,使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,具有鲜明的人文主义色彩。
(3)人的智慧——启蒙运动:由思想领域深入到政治领域,激发了人追求理性的勇气和决心,把人从王权的枷锁中解放出来;倡导经济自由、人身自由、政治平等、议会制民主、三权分立等。
(4)人的力量——科学革命:建立了人在自然界中的自信,把人从自然束缚中解放出来。
1.史料价值:文艺复兴
(2025·湖南永州三模)16—17世纪的英国诗人创作了很多时间意象,如莎士比亚在《十四行诗集》中把时间比作“时光老头子”“血腥的魔王”“吞噬一切的流光”“镰刀”“利斧”等,马维尔在《致羞涩的姑娘》中用“时间的战车插翅飞奔”的意象来强调年华易逝,岁月不饶人。“时间意象”的大量涌现( )
A.体现了宗教神学“永恒天国”的观念
B.折射出科学革命后机械时间观的影响
C.表达了资产阶级推翻专制王权的诉求
D.反映了对现世生活和个人价值的关注
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解析 莎士比亚和马维尔的时间意象如“镰刀”“战车”等,强调时光易逝、生命短暂,这与文艺复兴时期人文主义思潮密切相关,该时期欧洲逐渐摆脱中世纪神学束缚,关注现世生活和个体价值,诗人通过时间意象呼吁珍惜当下,体现了人文主义精神,反映了对现世生活和个人价值的关注,故选D项;宗教神学“永恒天国”观念强调来世而非现世,与材料中强调时光流逝的紧迫感相悖,排除A项;科学革命后机械时间观盛行于17世纪后期牛顿时代,而莎士比亚(1564—1616)和马韦尔(1621—1678)的创作早于或仅部分重叠,排除B项;资产阶级推翻专制王权是17世纪英国革命的目标,与诗歌主题无直接关联,排除C项。
2.核心概念:宗教改革
(2025·安徽马鞍山监测)《九十五条论纲》提出后,其主张很快变成了德语和各种民族语言的印刷品。此后三十年内,新教出版了大约600万册的印刷品,有时还会配上一幅马丁·路德的头像。据当时人口计算,平均每个识字的人手中拥有22本新教宣传册。这些印刷品( )
A.加快了德意志统一进程
B.促进欧洲人文精神的萌发
C.有助于民族意识的觉醒
D.摧毁罗马教廷的神权统治
C
解析 《九十五条论纲》的相关印刷品以德语等民族语言传播,让众多识字之人手中拥有多本新教宣传册,这种以民族语言宣传思想的方式,能增强使用该语言人群的认同感与归属感,利于民族意识觉醒,故选C项;德意志统一是19世纪俾斯麦通过三次王朝战争实现的,与16世纪宗教改革无直接关联,排除A项;人文精神的萌发始于14世纪的文艺复兴,核心是肯定人的价值和尊严,而题干中新教宣传册主要针对宗教改革,排除B项;宗教改革虽冲击了教廷权威,但天主教会通过反宗教改革(如特伦特会议)维持部分影响力,且神权统治并未被彻底摧毁,排除D项。
3.知识拓展:近代科学
(2025·安徽滁州二模)17世纪以前的欧洲,逻辑训练局限于上层阶级的学者,实验、因果兴趣和定量方法则留给了平民工匠。到1600年左右,曾分属不同社会阶层的自然哲学和技艺手艺之间的距离才开始消解。这一变化( )
A.反映了社会结构的变动
B.体现了科学与技术紧密结合
C.有利于科学革命的发展
D.开启了工业文明成果的应用
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解析 17世纪以前自然哲学和技艺手艺分属不同阶层,1600年左右两者距离开始消解,这使得知识与实践更好结合,不同阶层智慧得以交融,为科学革命提供新思维、方法和动力,有利于科学革命的发展,故选C项;材料仅表明自然哲学和技艺手艺界限变化,未提社会阶层结构变动,排除A项;科学与技术紧密结合是第二次工业革命特点,与题干时间不符,排除B项;工业文明成果的应用以18世纪60年代哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”为开端,与题干时间不符,排除D项。
4.课程融汇:殖民统治
(2025·哈尔滨六中模拟)18世纪初,英国殖民者创立了面向印第安儿童的专门学校。原住民学生被禁止说民族语言、穿民族服饰、参与民族活动。学校的教育内容有基督教教义,殖民者的语言、法律甚至欧洲古典文化、历史等。此举旨在( )
A.强化殖民控制 B.传播科学知识
C.推动文化交融 D.摧毁本土传统
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解析 18世纪初英国殖民者在印第安地区创办学校,禁止学生进行本民族活动,教授殖民相关内容,目的是通过文化、思想等方面的同化,消灭印第安人的民族意识,从根本上铲除其反抗思想,进而强化对原住民的殖民控制,故选A项;传播科学知识主要内容应是自然科学领域等,学校教授的是殖民者内容不是科学知识,排除B项;材料中做法是强制推行殖民者文化并非促进不同文化交流融合,排除C项;摧毁本土传统只是手段,最终目的是为殖民统治服务,排除D项。
1.(2025·成都三诊)中世纪晚期伊始,整个欧洲大陆被饥荒与疾病的阴影笼罩,人们才意识到眼下的动荡不安与转瞬即逝也弥足珍贵。人与骷髅共跳“死亡之舞”的景象被频繁地表现在画作中,由死亡激起的生命感油然而生。据此可知,当时( )
A.信仰得救成为共识
B.社会活力持续衰退
C.世俗精神逐步回归
D.绘画风格趋于保守
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解析 材料中指出中世纪晚期,欧洲因饥荒与疾病导致人们意识到生命的短暂,画作中频繁出现“死亡之舞”,体现对现世生命的珍视,结合史实,中世纪晚期黑死病肆虐,教会权威动摇,人们开始关注现世生活,艺术创作逐渐脱离纯宗教主题,转向反映现实与人性,反映世俗精神的回归,故选C项;信仰得救是宗教改革后的主张,与材料时间不符,排除A项;材料中艺术创作的活跃及生命意识的兴起体现社会在灾难中仍有精神活力,而非持续衰退,排除B项;“死亡之舞”以骷髅象征死亡,主题新颖且带有警世意味,突破中世纪宗教艺术的传统模式,体现绘画风格的创新而非保守,排除D项。
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2.(2025·湖北部分市联考)15世纪意大利修辞学家瓦拉说:“这些(古希腊罗马)作品之所以神圣,并不在于它们永远关闭了人们前进的道路,而是打开了人们前进的道路。”据此可知,这些作品( )
A.实质上是资产阶级文化的表达
B.给人们的心灵套上了新的枷锁
C.为新文化的诞生提供历史源泉
D.破除了专制思想及神学的束缚
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解析 据材料并结合所学可知,此时是文艺复兴运动时期,文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上是一场资产阶级思想解放运动,为新文化的诞生提供历史源泉,故选C项;古希腊罗马文化不是资产阶级性质的文化,排除A项;材料强调的是古希腊罗马的作品为人们打开了前进的道路,而不是给人们的心灵套上了新的枷锁,排除B项;文艺复兴解放了人们的思想,但并没有破除专制思想及神学的束缚,破除专制思想及神学的束缚的是启蒙运动,排除D项。
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3.(2025·山东日照二模)如图为15世纪初意大利画家布鲁内列斯基设计的佛罗伦萨圣母百花大教堂穹顶。这一设计理念( )
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穹顶采用双层结构,高度超过90米,直径达到42米。八角形砖造圆顶开有窗洞,阳光透过彩色花窗射入教堂,折射出五彩光芒,使人仿佛沐浴在神辉之中
A.号召探索未知的世界 B.宣扬现实生活的幸福
C.倡导世俗化政治理念 D.赋予宗教全新的内涵
解析 结合所学可知,布鲁内列斯基通过穹顶的科学构造与美学设计,将人文主义精神融入宗教建筑,既延续了教堂的神圣功能,又赋予其“人性化神性”的新内涵,成为文艺复兴初期宗教与人文融合的典范,故选D项;虽穹顶工程体现技术探索,但设计主旨是服务于宗教空间的人文重塑,并非鼓励科学冒险,排除A项;宣扬现世幸福多见于世俗题材,而教堂设计仍以神圣性为基调,仅调和了人性化表达,排除B项;材料没有涉及政教关系或权力结构变革,穹顶的创新聚焦于宗教体验本身,未直接挑战教会权威,排除C项。
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4.(2025·山东大联考)薄伽丘、达·芬奇与莎士比亚的作品既有一定的共同点,但后者出现了一定的“新因素”,这里的“新因素”折射出( )
A.资产阶级初步的形成
B.资本原始积累的发展
C.民族国家意识的增强
D.文艺复兴运动的扩展
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解析 薄伽丘和达·芬奇是14—15世纪意大利文艺复兴的代表人物,其作品以人文主义为核心,关注现世生活和人性解放;莎士比亚活跃于16世纪末至17世纪初的英国,其创作虽延续人文主义,但更突出金钱、商业和冒险等主题,资本原始积累是这一时期欧洲通过殖民掠夺、奴隶贸易积累财富的重要历史进程,与莎士比亚作品中的新元素相契合,故选B项;资产阶级初步形成主要出现在文艺复兴早期意大利城邦,与莎士比亚所处时代已进入资本主义发展阶段不符,排除A项;民族国家意识增强更多体现于宗教改革后的欧洲政治格局,与题干中经济层面的“新因素”关联较弱,排除C项;题干强调的“新因素”特指资本原始积累而非运动本身的空间扩展,排除D项。
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5.(2025·皖南八校三模)14世纪,在约翰·威克利夫的倡导下,英文版《圣经》出现了。16世纪,亨利八世在宗教改革中允许将《圣经》翻译成英文,并规定每个教区的教堂中都放一本英文版《圣经》。爱德华六世和伊丽莎白一世女王也要求英国人用英语举行宗教仪式。上述史实( )
A.反映了英国文化教育逐渐普及
B.有利于英国民族国家形成
C.表明英国人宗教信仰发生变化
D.体现出英国专制王权形成
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解析 在宗教改革过程中,英语版《圣经》的推广和英语宗教仪式的强制推行,削弱了罗马教廷对英国的精神控制,使英语逐渐取代拉丁语成为宗教活动的主要语言,强化了民众对英格兰共同语言和文化的认同,有利于英国民族国家形成,故选B项;宗教仪式语言变革虽涉及文化传播,但材料未提及学校设立、识字率提升等教育普及措施,排除A项;英国宗教改革核心是教会组织体系变革而非教义革新,多数民众仍信仰基督教,排除C项;都铎王朝虽强化王权,但材料侧重民族认同而非君主集权,排除D项。
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6.(2025·山东齐鲁名校联考)伽利略指出,一切从事研究自然界现象所必须遵循的方法,应当从感觉的经验和必然的证明出发,我们必须在各种情况和环境下向经验请教,直到我们能从这许多事例中引伸出它们所包含的普遍规律。这反映出伽利略( )
A.坚持经验至上的研究方法
B.崇尚求真的理性主义取向
C.深受宗教神学思想的束缚
D.重视现世世俗生活的追求
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解析 伽利略强调从感觉经验和必然证明出发,在各种情况下向经验请教以得出普遍规律,这是一种透过现象探究本质、寻求真理的方式,与崇尚求真的理性主义取向相符,故选B项;伽利略还提到必然证明,并非单纯只注重经验,排除A项;伽利略因支持日心说与教会冲突,且其方法论本质是突破神学框架,并非是深受宗教神学思想的束缚,排除C项;重视现世生活是文艺复兴人文主义的表现,与材料中探讨自然规律的科学方法论无关,排除D项。
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7.(2025·湖南怀化二模)1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》,书中运用大量的数学方法提出并论证了引力法则,同时强调自然界的统一性和规律性,认定宇宙中的每一个物质颗粒都适用这一法则。由此可知,该理论推动了( )
A.物理教育的普及
B.近代研究方法的成熟
C.启蒙运动的发展
D.近代科学思维的形成
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解析 牛顿的万有引力定律以理性揭示宇宙运行规律,为启蒙思想家(如伏尔泰、孟德斯鸠)批判封建专制和宗教蒙昧提供了科学依据,直接推动了启蒙运动对理性、自由、平等观念的传播,故选C项;“物理教育的普及”说法错误,排除A项;材料侧重理论成果而非方法本身,排除B项;近代科学思维的形成始于哥白尼“日心说”和伽利略的实验科学,牛顿的理论是科学革命的巅峰成果而非思维形成的起点,材料更强调其理论对统一性思想的促进,排除D项。
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8.(2025·山东临沂一模)18世纪后期,《百科全书》主编狄德罗以启蒙运动的重要成果为基础,拟定了在法国设立大型国立公共博物馆的计划,此计划在法国大革命期间部分付诸实施。1793年,法国建立了自然历史博物馆,卢浮宫的国立博物馆也在此时正式开放。这体现了( )
A.博物馆是文化传播的主要场所
B.启蒙运动的中心在法国
C.狄德罗是法国大革命的见证者
D.启蒙运动对文化的传承
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解析 18世纪后期狄德罗以启蒙运动成果为基础,拟定设立大型国立公共博物馆的计划,该计划在法国大革命期间实施,这符合启蒙运动倡导的文化普及理念,有利于启蒙文化的保存和传播,体现了启蒙运动对文化的传承,故选D项;博物馆是文化传播的重要场所,而非主要场所,排除A项;启蒙运动的中心在法国与材料无关,材料未涉及启蒙运动的中心问题,排除B项;法国大革命前狄德罗已经去世,无法见证法国大革命,排除C项。
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9.(2025·广东江门调研)1748年,法国统治者对伏尔泰《风俗论》的谴责使该书变得“非常昂贵和非常稀少”。1752年,挑战传统观念和权威说法的《哲学战士》《自然体系》等书籍的价格则从18苏涨至100锂。这表明法国( )
A.新式思想契合社会需求
B.书籍市场呈现繁荣局面
C.精英阶层引领社会风尚
D.封建因素阻碍社会转型
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A
解析 根据材料可知,伏尔泰的《风俗论》因受到法国统治者的谴责而变得非常昂贵和稀少,这反映出该书在社会上产生了较大影响,从而引起了统治者的注意,同时,挑战传统观念和权威说法的书籍价格上涨,也说明了这些新式思想受到了社会的广泛关注和追捧,这一现象体现了新式思想与社会需求的契合,故选A项;材料仅描述了特定几本书籍的情况,并未全面反映整个书籍市场的繁荣状况,排除B项;材料并未明确表明这些新式思想是由精英阶层引领的,而是更广泛地反映了社会需求,排除C项;法国统治者对伏尔泰《风俗论》的谴责反映了封建因素对新式思想的抵制,但《自然体系》等书籍的涨价却反映了这些书籍受到了社会的广泛关注,促进了社会转型,排除D项。
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10.(2025·河南安阳二模)18世纪后半期,启蒙运动对当时教育秩序进行批判,认为大学要讲授的不应是形而上学和神学,而是实际操作的学科。之后,农科开始进入大学教育体系,1755年佩鲁贾大学创办兽医系,1777—1785年吉森大学创建兽医学、农业科学和林业学科。农科教育的发展( )
A.促进了近代自然科学的形成
B.将启蒙运动推向了高潮
C.推动了大学教育世俗化进程
D.动摇了天主教会的权威
C
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解析 农科教育的发展使大学课程从传统的形而上学和神学转向实用学科,如兽医学、农业科学等学科,体现了启蒙运动倡导的理性与实用主义精神,这种转变削弱了宗教对教育的控制,推动大学教育内容与社会生产需求结合,符合世俗化趋势,故选C项;近代自然科学形成于16—17世纪的科学革命,早于题干所述18世纪后半期,排除A项;启蒙运动高潮在18世纪,主要代表是伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人的思想,与农科教育发展无直接推动关系,排除B项;动摇天主教会权威主要通过宗教改革和科学革命实现,农科教育属于教育体系调整,未直接冲击教会地位,排除D项。
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11.(2025·河南九师联盟二模)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 培根(1561—1626)立足于当时已臻成熟的古希腊—罗马—基督教历史,借助阿科斯塔的《西印度志》与门多萨的《中华大帝国史》,在《新大西岛》中强化了亚特兰蒂斯与美洲的对等关系,并重申了中国的知识技术对于实现知识复兴的必要性。作为小说中本撒冷国权力中心的所罗门之宫,其所引领的在世界各地收集知识与技术的工作。他相信,人类凭借这些技术,加诸探寻真理的勇气等,“一定会让学问在现代远远超过古希腊和罗马时期的光荣”。成形于现代的知识帝国,将空间上的非欧洲知识技术统统整合进继古希腊和罗马时期之后的第三个时期,也就是现代。至于谁才能运用这第三个时期的知识去真正地改善人类的生存状况,培根将权力再次交给了一个由空间界定的主体:西欧各民族,因为“严肃意义上的三次学术革命或三个学术时期,第一个时期由希腊人,第二个时期由罗马人,第三个时期由我们,也就是西欧各民族主导”。
——摘编自刘佳恺《〈新大西岛〉中的世界意识与“知识帝国”理想》
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(1)根据材料并结合所学知识,概括培根世界意识形成的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析培根的世界意识与“知识帝国”理想的影响。(8分)
答案 (1)原因:古希腊、罗马、基督教历史的影响;文艺复兴解放了人们的思想;新航路开辟的影响;科学革命的推动;中国的科学知识及技术的传播;西欧民族国家的崛起。
(2)影响:积极影响:推动了知识的积累与传播;促进了科学技术的发展;构建知识发展的新范式;有利于提升欧洲的文化自信和影响力;促进了文化交流与融合。
消极影响:强化西欧中心论和殖民主义思想,为欧洲的殖民扩张和文化霸权提供了一定的理论支持;引发文化同化和冲突的风险;限制了对其他文化的全面理解。
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解析 第(1)问,据材料“立足于当时已臻成熟的古希腊—罗马—基督教历史”可知,培根世界意识形成的思想文化基础是古希腊、罗马、基督教历史的影响;据材料“并重申了中国的知识技术对于实现知识复兴的必要性”“一定会让学问在现代远远超过古希腊和罗马时期的光荣”及所学可知,文艺复兴解放了人们的思想;据材料“借助阿科斯塔的《西印度志》与门多萨的《中华大帝国史》”及所学可知,新航路开辟的影响;据材料“重申了中国的知识技术对于实现知识复兴的必要性”“其所引领的在世界各地收集知识与技术的工作”及所学可知,科学革命的推动;中国的科学知识及技术的传播;据材料“第三个时期由我们,也就是西欧各民族主导”可知,西欧民族国家的崛起。
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第(2)问,积极影响,据材料“其所引领的在世界各地收集知识与技术的工作”及所学可知,推动了知识的积累与传播;促进了科学技术的发展;据材料“成形于现代的知识帝国,将空间上的非欧洲知识技术统统整合进继古希腊和罗马时期之后的第三个时期”可知,构建知识发展的新范式;有利于提升欧洲的文化自信和影响力;促进了文化交流与融合。消极影响,据材料“第三个时期由我们,也就是西欧各民族主导”及所学可知,强化西欧中心论和殖民主义思想,为欧洲的殖民扩张和文化霸权提供了一定的理论支持;据材料“将空间上的非欧洲知识技术统统整合进继古希腊和罗马时期之后的第三个时期”及所学可知,把非欧洲知识技术整合进现代知识体系,却以西欧为主导这种方式,可能忽视其他地区知识文化的独特性和自主性,引发文化同化和冲突的风险;限制了对其他文化的全面理解。
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历史的画卷中,文明的交流互鉴从未停歇。14世纪上半期,神奇的“东方之火”,改变了欧洲的战争格局,推动了军事技术的革新,更点燃了欧洲文明发展的新火种。同样,最晚到17世纪初,聪慧勤劳的中国人汲取欧洲天鹅绒制作工艺之长,不断钻研创新,使得中国天鹅绒不仅生产规模扩大,在技艺上更是青出于蓝。这些技术与商品的双向传播,勾勒出一幅文明交融的壮阔图景。它不仅是物品的流动,更是智慧与匠心的碰撞。在历史长河中,不同文明跨越地域与时间的限制,相互借鉴、彼此成就,共同绘就了人类文明多元共生、携手前行的磅礴画卷,彰显着文明交流互鉴对人类社会发展的强大推动力。
丝路星火传千载,文明交响谱新章
(2025·广东卷)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 在13世纪的阿拉伯文献中,硝(火药的主要成分之一)被称作“巴鲁得”,因来自中国,故又名“中国雪”。欧洲文献中最早的火药知识全都来自阿拉伯地区。大约14世纪上半期,火药已经在欧洲广泛传播。
——摘编自武斌《重回1500—1800:西方崛起时代的中国元素》等
材料二 最晚到17世纪初,欧洲传统产品天鹅绒已传入广州等地,并开始生产,其后逐步向江浙等地扩展。中国的天鹅绒生产发展迅速,其中绣花和嵌绣黄金的高级天鹅绒产品,技艺之精湛已经超过欧洲的水平。利玛窦注意到,中国的产品所要的价钱,“大约是我们在西方所付同类产品的三分之一或四分之一”。中国天鹅绒大量销往日本、菲律宾、欧洲,并通过马尼拉转贩到美洲的广大市场。
——摘编自沈定平《“伟大相遇”与“对等较量”》等
(1)根据上述材料,分别概括中国火药传播到欧洲和欧洲天鹅绒传播到中国的路径。(8分)
(2)根据材料二,分析中国天鹅绒后来居上并远销海外的原因。(6分)
[思维导引]
第一步:精读材料,提取信息
设问 信息来源 信息提取
概括路径(中国火药传播到欧洲) 材料一“在13世纪的阿拉伯文献中,硝(火药的主要成分之一)……来自中国”“欧洲文献中最早的火药知识全都来自阿拉伯地区” 13世纪,中国火药的核心成分“硝”通过陆上或海上丝绸之路先传入阿拉伯地区,阿拉伯文献成为欧洲最早获取火药知识的来源
材料一“大约14世纪上半期,火药已经在欧洲广泛传播” 14世纪上半期,火药的制作技术与知识经阿拉伯学者转译传播,逐步扩散至欧洲各国,并在军事等领域广泛应用
设问 信息来源 信息提取
概括路径(欧洲天鹅绒传播到中国) 材料二“最晚到17世纪初,欧洲传统产品天鹅绒已传入广州等地” 17世纪初,欧洲天鹅绒产品借助新航路开辟后的海上贸易航线首次传入中国广州等沿海通商口岸
材料二“传入广州等地……其后逐步向江浙等地扩展” 随后以广州为起点,沿内河航运或商路向手工业发达的江浙地区扩展,形成本土化生产中心
设问 信息来源 信息提取
分析原因 材料二“中国的产品所要的价钱,‘大约是我们在西方所付同类产品的三分之一或四分之一’” 物美价廉(商品经济发展)
材料二“其中绣花和嵌绣黄金的高级天鹅绒产品,技艺之精湛已经超过欧洲的水平” 纺织技艺高超(中国人善于学习创新)
材料二“中国天鹅绒大量销往日本、菲律宾、欧洲,并通过马尼拉转贩到美洲的广大市场” 海外市场需求驱动(马尼拉帆船贸易推动)(全球贸易网络形成)
第二步:联系教材,组织答案
答案 (1)中国火药传播到欧洲路径:13世纪,中国火药的核心成分“硝”通过陆上或海上丝绸之路先传入阿拉伯地区,阿拉伯文献成为欧洲最早获取火药知识的来源;14世纪上半期,火药的制作技术与知识经阿拉伯学者转译传播,逐步扩散至欧洲各国,并在军事等领域广泛应用。
欧洲天鹅绒传播到中国路径:17世纪初,欧洲天鹅绒产品借助新航路开辟后的海上贸易航线首次传入中国广州等沿海通商口岸;随后以广州为起点,沿内河航运或商路向手工业发达的江浙地区扩展,形成本土化生产中心。
(2)原因:物美价廉(商品经济发展);纺织技艺高超(中国人善于学习创新);海外市场需求驱动(马尼拉帆船贸易推动,或者答出:全球贸易网络形成)。
背景、原因类
1.在没有限定词的情况下,历史背景、条件、因素、依据、原因等可从(国际、国内)政治、经济、思想文化等方面思考。具体表现为:
(1)经济方面的内容可从生产力、生产关系、经济结构、政治根源(原因)是什么,根本/主要/直接原因是什么等方面思考。
(2)政治方面的内容可从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考。
(3)思想文化方面的内容可从思想、科技教育等方面思考。
2.一般包括背景、原因、条件三种不同设问:
背景的范围最广,原因或条件是背景的组成部分。条件更注重客观性,原因更注重主观性。常见的前提是原因,也是条件。导火线是直接原因,不是条件。
|增分策略|
3.原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)
(1)主观原因:(主观意识方面的原因)一般从领导某事件的阶级、阶层的主观目的、动机、决策或政策、方针等方面进行思考。(事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素)
(2)客观原因:指与主观原因有紧密