第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件（29张PPT）

(共29张PPT)
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
目 录
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第2章 武帝更张——西汉制度的更迭
第1章 布衣治国——汉初制度的建立
第3章 王莽篡汉——“新”朝的复古
第4章 光武中兴——封建王朝秩序的重建
材料一：凡历朝享国稍久者,必有一朝之制度。制度渐坏,国祚渐衰。有经久难坏之制度，即有历久始衰之国祚。有周之制度，即有周之八百年；有汉之制度，即有汉之四百年；唐宋皆然。
——孟森《明史讲义》
问题：
（1）材料中认为什么因素影响着国家的长治久安，你认同吗？
（2）西汉初期统治者将会面临怎样的问题？又将建立怎样的制度来巩固新兴的封建国家呢？
布衣治国——汉初制度的建立
第1章
前202年
西汉建立
文景之治
前141年
材料二： 陆生时时前说称诗书。高帝骂之曰：“乃公居马上而得之，安事诗书！”陆生曰：“居马上得之，宁可以马上治之乎？” ——《史记·郦生陆贾列传》
材料三：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千（三十万斤），人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷（同一颜色的四匹马)，而将相或乘牛车。 ——司马迁《汉书·食货志》
材料四：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。” ——《汉书·诸侯王表序》
问题：根据以上材料分析西汉初期的统治者在巩固新兴政权方面面临哪些难题？
面对这些难题，汉初统治者是怎么做的？结果如何？
请同学们阅读课本知识分析组讨论。
政治：汉承秦制、郡国并行
经济：与民休息、轻徭薄赋
思想：黄老之学
法律：约法省禁
文景之治
七国之乱
汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败……
——《汉书·诸侯王表》
今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。
——晁错《削藩策》
刘邦在继承秦朝制度的同时，也因时制宜进行改革，奠定了西汉王朝的制度基础，但是错误总结亡秦教训，分封同姓诸侯，为统一王朝埋下了隐患。
汉高祖刘邦
（前256年或前247年 ~ 前195年）
武帝更张——西汉制度的更迭
第2章
前202年
西汉建立
文景之治
汉武帝时代
前141年
前87年
武帝更张——西汉制度的更迭
材料五 ：汉武帝曾言：“汉家诸事草创，加四夷侵陵。朕不变更制度，后世无法。”
——司马光《资治通鉴》
问题：（1）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝“变更制度”的原因？
（2）汉武帝又是如何“变更制度”呢？
公元前141年3月21日，17岁的刘彻登基，开启了他55年的汉帝国帝王生涯！
请同学们以小组为单位，阅读以下材料并结合教材知识，填写下面表格。
材料六：今诸侯或连城数十，地方千里。 ——《史记·平津侯主父列传》
材料七：（面对丞相田蚡骄横）武帝曰：“君除（任命）吏尽未？吾亦欲除吏！” ——《史记·魏其武安侯列传》
材料八：豪党之徒，以武断于乡曲。 ——《史记·平准书》
材料九：（富商大贾）冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。 ——《史记·平准书》
材料十：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 ——《汉书·董仲舒传》
材料十一：（文帝、景帝时）匈奴连岁入边，烽火逼于长安……杀掠人口，动以万计。 ——《史记·匈奴列传》
武帝更张 面临问题 制度变更 意义
诸侯势大
丞相权重
豪强作乱
私商暴利
思想纷乱
边境不稳
前202年
西汉建立
二、武帝更张
文景之治
汉武帝时代
前141年
前87年
愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。
——主父偃
“推恩令”颁布前
嫡长子承袭
“推恩令”颁布后
嫡长子
（王国）
次子（侯国）
次子（侯国）
（前113年）于是悉禁郡国无铸钱，专令上林三官（汉代中央铸钱机构）铸。
——《史记·平准书》
加强中央集权
巩固大一统
前119年卫青、霍去病深入漠北
漠北决战以西汉胜利而告终
河西走廊
前119年张骞第二次出使西域
招来东瓯
事两越
开西南夷
以广巴蜀
置沧海之郡
汉武帝因势利导，改弦更张，
奠定了汉朝的制度基础，
使西汉王朝达到鼎盛的局面。
促进了封建多民族国家的巩固。
王莽篡汉——“新”朝的复古
第3章
前202年
西汉建立
文景之治
武帝时代
前141年
前87年
王莽篡汉
公元9年
23年
绿林、赤眉起义
西汉王朝行至后期，政治日趋黑暗，社会动荡不安。外戚王莽趁这个时机，登基坐殿，改国号为新。
新朝能否带来新气象？
（前45年－公元23年）
身份：西汉外戚、新朝皇帝
（三）王莽篡汉——“新”朝的复古
请同学们请同学看以下材料，思考王莽是用什么办法来解决现实问题？效果怎样？
材料十二：今更名天下田曰“王田”，奴婢曰“私属”，皆不得卖买。……郡县名以符瑞改者数百。一军至五易名，还复其故。吏民不能纪。……公元9年，收缴“匈奴单于玺”，代之以“章”，后还下诏令匈奴单于改名为“降奴单于”。
材料十三：企图解决问题的王莽，成为被问题解决的王莽。
——范文澜《中国通史简编》
皇天即授命莽，何不殄灭众贼，即令莽非是，愿下雷霆诛臣莽！博心大哭，气尽。
——宋·袁枢：《通鉴纪事本末》
王莽不顾实际，坚持用“复古”的办法来解决现实问题，结果进一步激化了阶级矛盾，爆发了农民起义。
与汉武帝的改弦更张相比，我们能从中得到什么启示？
王莽
（前45年－公元23年）
立足实际问题对制度进行因循变革；坚持制度的守正创新等。
光武中兴——封建王朝秩序的重建
第4章
前202年
西汉建立
文景之治
武帝时代
前141年
前87年
王莽篡汉
公元9年
25年
东汉建立
光武中兴
东汉灭亡
220年
公元25年，刘秀称帝后定都于洛阳，延续“汉”的国号，史称东汉。其统治制度，大体均沿袭西汉旧制。不过，由于历史的发展，事实已经暴露西汉政权许多制度和措施，并非十分理想。
面对西汉后期的问题，汉光武帝有何解决之道？
（四）光武中兴——封建王朝秩序的重建
“吾理天下，
亦欲以柔道行之。”
——《后汉书》
请同学们阅读下列史料，小组讨论光武帝刘秀采取一些不同于前代的做法？成效如何？
材料十四：西汉末年吏治腐败，很大程度由于外戚干政。刘秀在东汉政权建立之初，就施行了防止后党外戚干政的措施，规定凡后族、宫戚，都“不得封侯与政”。 ——林剑鸣《秦汉史》
材料十五：刘秀“愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职备员而已”。尚书台的权力加强以后，使相权削弱，堵塞了强臣“窃命”之路。 ——林剑鸣《秦汉史》
材料十六：西汉时武帝开始设刺史，以加强对百官和强宗豪右的监察。东汉时，朝廷进一步扩大刺史的职权范围，增加了选举之权，增加了地方选举劾奏之权等。
——林剑鸣《秦汉史》
材料十七：建武六年（30年）十二月，刘秀下诏曰：“顷者师旅未解，用度不足，故行什一之税。今军士屯田粮储差积，其令郡国收见田租三十税一，如旧制。”
——林剑鸣《秦汉史》
材料十八：为掌握全国田地及人口准确数字，也为了根据土地多寡合理分配赋税、徭役负担，刘秀决定对全国土地进行丈量、 核实，谓之“度田”。 ——林剑鸣《秦汉史》
光武帝一方面承袭了西汉政权的大部分制度和统治方法。
另一方面又吸取了前代王朝有益的经验教训。在政治、经济、文化等方面进行了守正创新，更加发展了的封建王朝，其专制制度比西汉更加完备，封建的国家机器更加严密、有力。
序号 皇帝 即位年龄 死亡年龄
…… …… …… ……
4 和帝 10 27
5 殇帝 1 2
6 安帝 13 31
7 顺帝 11 30
8 冲帝 2 3
9 质帝 8 9
10 桓帝 15 36
11 灵帝 12 34
12 少帝 14 14
13 献帝 9 54
平均值 9.5 24
张角巨鹿（今河北平乡西南）人
太平道：“大贤良师”，道教，并以符水咒语为人治病。
谶语：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”
忠平元年（184年，甲子年）三月五日发动起义。因计划泄露，于二月提前举事，三十六方一时俱起，皆头戴黄巾为标记。九月，张角病卒，起义失败。
东汉末年分三国
通过本课的学习，你对“制度变革”有何新的认识？请谈谈你的感受。
“坚定制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久。” ——习近平
课后作业：
（2014·安徽文综·37）（28分）阅读材料，回答下列问题。
材料
有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图15如下：
（2）结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（16分）（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之有理即可。）
下课啦！
聊城市第二届教技融合创新教学节课例