2026年高考历史二轮专题复习课件： 专题十三 为全人类的解放奋斗——近代以来的民族解放运动与社会主义运（共696张PPT动

(共96张PPT)
专题十三　为全人类的解放奋斗——近代以来的民族
解放运动与社会主义运动
夯实基础
聚焦考点
靶向锤炼
2026年高考历史二轮专题复习
世界史
夯实基础
【透视考情】
(1)情境设计
·题型特点:选择题为主,非选择题侧重综合分析,选择题多考查具体历史事件以及历史概念的理解,如殖民扩张的手段、剩余价值理论等
·史料形式:注重多元史料支撑,文字材料侧重殖民政府档案等情况,图像数据侧重社会主义国家工业产值增长数据等,图像史料反映殖民压迫的漫画,民族运动领袖肖像及相关场景图片
(2)考查角度
·聚焦殖民体系的动态演变及民族民主运动的多样性,如分析运动的领导力量、斗争方式、结果差异
·侧重理论与实践的互动,如巴黎公社的经验教训、十月革命的历史必然性;关注社会主义的国际传播与本土化适应,如第一国际的作用、“非洲社会主义” 与马克思主义的结合
(3)备考方向
·强化史料解读能力,注重批判性思维培养,如强化对殖民经济数据的分析,比较亚非拉民族运动的异同、殖民宗主国政策对殖民地的影响
·夯实理论基础,梳理社会主义运动的里程碑事件,理解唯物史观、剩余价值理论、科学社会主义的内涵
·关联现实影响,结合当代社会主义国家的改革,如中国改革开放对马克思主义的实践突破,理解社会主义运动的开放性与适应性
【系统思维】
构体系
抓核心 核心考点1: 世界殖民体 系的形成和 瓦解 把握“五个过程”“双重作用”
(1)“五个过程”:①新航路开辟后,殖民体系的雏形开
始形成;②工业革命后,殖民体系初步形成;③第二次
工业革命后,资本主义殖民体系最终形成;④一战后,
世界殖民体系动摇;⑤二战后,世界殖民体系最终瓦解
(2)“双重作用”:破坏性和建设性
抓核心 核心考点2: 亚非拉民族 民主运动的 发展 把握“三个阶段”“两种思想”
(1)“三个阶段”:①19世纪末20世纪初,民族独立运动
兴起;②一战后,民族民主运动高涨;③二战后,民族民
主运动发展到顶峰
(2)“两种思想”:民族主义和民主主义
抓核心 核心考点3: 马克思主义 的诞生与社 会主义运动 的发展 把握“一个主题”“两次历史性飞跃”和“两种代表性的
探索模式”
(1)“一个主题”:马克思主义引领社会主义运动　　
(2)“两次历史性飞跃”:从空想到科学、从理论到现实
(3)“两种代表性的探索模式”:苏联模式、中国特色社
会主义道路
聚焦考点
主题一　世界殖民体系的形成和瓦解与亚非拉民族民主运动
主题 线索 (1)新航路开辟后,西欧国家逐渐走上对外殖民扩张的道路,随着
工业革命的开展和资本主义的不断发展,到19世纪末20世纪初,资
本主义世界殖民体系最终形成
(2)19世纪开始,亚非拉地区先后掀起了民族独立运动的高潮,两
次世界大战与亚非拉民族民主独立运动促进世界殖民体系走向
瓦解
(3)广大发展中国家在政治独立后,发展之路艰辛曲折,任重道远
【狙击核心】(融合纲要下第7、12、13、16、21课,选必2第8、9课,选必3第7、12、13课)
1.资本主义世界殖民体系的形成和瓦解
时期 国家或地区 史实 影响
15—16 世纪 葡萄牙 16世纪,将巴西变成殖民地,在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国 澳门等地建立殖民据点和商站 为欧洲提供
了资本原始
积累;给殖民
地带来了深
重的灾难;使
资本主义世
界市场得到
进一步拓展
西班牙 除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西 班牙的殖民地 17—18 世纪 荷兰 (1)组建大型商业公司,垄断东方香料贸易,17世纪初,侵入印度尼西 亚,建立巴达维亚殖民地;(2)17世纪上半叶成为世界头号贸易强国, 号称“海上马车夫”;(3)17世纪中叶,阿姆斯特丹成为国际金融中心 英国 (1)历程:17世纪,进行商业战争,打败对手;18世纪下半叶,确立海上霸 主地位,成为最大的殖民帝国;(2)主要方式:殖民战争、海外贸易、 政府鼓励海盗劫掠、以“三角贸易”形式进行黑奴贸易 时期 国家或地区 史实 影响
18世 纪晚 期至 20世 纪初 拉丁美洲 殖民地化 (1)概况:18世纪晚期,拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖 民统治之下;(2)政策:设立总督制度,实行专制统治,推行农奴制,发展 种植园经济;奴役和屠杀印第安人,发展罪恶的黑奴贸易 19世纪末20
世纪初,资本
主义世界殖
民体系最终
形成,给殖民
地半殖民地
人民带来了
深重的灾难,
被压迫人民
的反抗斗争
不断高涨
亚洲沦为 殖民地半 殖民地 (1)南亚与西亚:英国通过东印度公司等手段掠夺财富,19世纪中后期, 几乎控制了印度全境;英、法、俄等国在奥斯曼帝国和伊朗划分势 力范围 (2)东南亚:19世纪末,英国占领缅甸和马来半岛大部分,法国侵占了 越南、柬埔寨和老挝,美国从西班牙手里夺得菲律宾 (3)东亚:中国逐步沦为半殖民地半封建社会,日本吞并了朝鲜半岛 西方列强 瓜分非洲 (1)概况:19世纪中叶以前,殖民活动大多局限在沿海地区;工业革命 后,进行全面殖民入侵;19世纪末20世纪初,几乎侵占了整个非洲 (2)柏林会议:为解决列强之间的矛盾和进一步瓜分非洲,提出了“有 效占领”原则,是一次“地图上作业”的会议 时期 国家或地区 史实 影响
一战 以来 (1)一战后:亚非拉大地上的民族民主运动,沉重打击了帝国主义和 殖民主义,动摇了世界殖民体系 (2)1945—1991年:全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立, 快速摧毁了世界殖民体系 2.亚非拉民族民主运动的发展
阶段 维度 亚洲 非洲 拉丁美洲
兴起(19 世纪到 20世纪 初) 背景 (1)民族危机;(2)民族资本 主义得到一定发展;(3)民 族忧患意识和民主改革意 识觉醒 (1)帝国主义侵略, 民族矛盾尖锐; (2)长期反抗和武 装斗争 (1)殖民者政治压迫和经济剥
削;(2)拉丁美洲经济发展;(3)启
蒙思想、法国大革命、美国独
立战争影响
概况 印度成立国大党,发动孟 买总罢工;伊朗立宪革 命、中国辛亥革命 埃及抗英,成立祖 国党;苏丹马赫迪 起义;埃塞俄比亚 抗意斗争 1804年,海地独立、1826年,西
属拉丁美洲殖民地基本实现独
立;1822年,巴西建立共和国、1910年,墨西哥爆发资产阶级
革命
影响 打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界 历史的发展 阶段 维度 亚洲 非洲 拉丁美洲
高涨 (一战 后) 背景 第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,亚非拉民族民主意识的觉醒 概况 (1)中国国民革命、印 度尼西亚共产党反荷 兰民族大起义;(2)越 南抗法斗争、印度甘 地领导的“非暴力不 合作”运动等 (1)埃及华夫脱运动, 1922年,埃及宣布为 君主立宪国家;(2)埃 塞俄比亚的抗意斗争 成为世界反法西斯战 争的一部分 (1)阿根廷工人在共产党 领导下反对外国资本的 罢工;(2)尼加拉瓜桑地诺 抗美斗争;(3)墨西哥卡德 纳斯改革,引领墨西哥走 上现代化之路 影响 沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响 国际秩序的重要因素 阶段 维度 亚洲 非洲 拉丁美洲 顶峰(二 战后) 背景 第二次世界大战是对殖民主义的致命打击;民族自决原则与废除 殖民主义的正义性 概况 (1)1947年,印度和巴 基斯坦成为独立的自 治领,并在20世纪50 年代彻底独立;(2)印 度尼西亚、新加坡等 东南亚国家也纷纷 独立 (1)1953年,埃及共和国 成立,随后,收回苏伊士 运河主权;(2)1960年被 称为“非洲年”,有17个 非洲国家独立;(3)1962 年,阿尔及利亚独立 (1)1961年,古巴建 立社会主义国家; (2)1999年,巴拿马 从美国手中收回巴 拿马运河区的全部 主权 影响 沉重打击了帝国主义和殖民主义,世界殖民体系最终瓦解
3.新兴国家的发展与面临的挑战
【瞄准实战】
(2025·山东卷·T15)1973年,历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图,声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用,全球发行超过8 000万份。这反映出(　　)
A.欧洲中心论被取代
B.地图表达具有政治性
C.冷战局势趋于缓和
D.联合国影响力的扩大
深度研题
命题立意 以二战后新世界地图投影技术的变化为切入点→考查二
战后世界殖民体系的瓦解
教考衔接 《中外历史纲要》(下)第21课“世界殖民体系的崩溃是20
世纪伟大变化之一,是人类历史的巨大进步”
选项分析 A 程度失当 新地图挑战欧洲中心论但未彻底取代该理论
B 符合题意 新地图技术旨在纠正墨卡托投影放大欧洲面
积、缩小“第三世界”面积的偏差,反映对殖民
遗产的批判和对全球公平的政治诉求,具有
政治性
C 无中生有 材料未提及冷战相关事件
D 错失主旨 材料焦点是地图创新而非联合国作用
触类 旁通
【考前集训】
视角1　考查世界殖民体系的形成与瓦解
1.(2024·安徽卷·T13)在近代历史上,西方一些国家往往有这样的做法:在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区,并强加上一个欧洲来源的名字,然后就等同于宣示了对其之所有权”。这一做法(　　)
A.避免了列强之间的纷争
B.缓和了与殖民地之间的矛盾
C.体现了霸权主义的本质
D.确立了“有效占领”的原则
√
【解析】选C。新航路开辟后,欧洲殖民强盗根据先占原则侵占亚非美等地区,粗暴地践踏了亚非美等地区的国家主权和人民权益,这一做法是赤裸裸的霸权主义行径,故选C项;“避免了”说法过于绝对,排除A项;“缓和了”不合逻辑、史实,应为“激化了”,排除B项;1884年柏林会议上确立了“有效占领”的原则,排除D项。
2.(2025·湖南卷·T15)有学者认为,19世纪中期以来“(拉美民族国家构建)的障碍并非在文化上的差异性,恰恰相反,障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者(　　)
A.强调拉美的种族歧视根深蒂固
B.认为拉美原住民文化已经消亡
C.主张加强拉美各国的文化交流
D.正视殖民遗产造成的现实困境
√
【解析】选D。据材料“(拉美民族国家构建)的障碍并非在文化上的差异性,恰恰相反,障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”和所学知识可知,该学者指出拉美国家面临的文化同质性问题是殖民时期遗留的共性文化传统(如语言、宗教等)导致民族国家构建缺乏差异性基础,这属于对殖民遗产现实影响的客观分析,D项正确;据材料可知,题干聚焦文化同质性而非种族问题,排除A项;材料未提及原住民文化消亡,且拉美原住民文化仍部分存续,排除B项;据材料可知,文化同质性已是现实问题而非主张加强拉美各国的文化交流,排除C项。
3.(2024·黑吉辽卷·T15)下图是某书封面使用的漫画。据此推断,该书的主题最有可能是(　　)
A.民族解放与殖民帝国瓦解
B.种族歧视与民权运动
C.霸权主义与非洲地区冲突
D.南北差距与泛非主义
√
【解析】选A。画面中的大树代指“非洲”,非洲黑人将非洲大树上代表殖民统治的巢穴吹翻,体现的是非洲人民的民族解放运动和殖民体系逐渐瓦解,A正确;材料没有体现种族歧视,排除B;材料强调的是非洲人民团结一致反抗殖民统治,没有体现“霸权主义与非洲地区冲突”,排除C;材料不涉及南北差距,排除D。
4.(2024·湖南卷·T16)20世纪50年代,英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时,每屠杀一名起义者,得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎,差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实(　　)
A.揭示了民族解放运动的历史背景
B.有助于解释殖民统治崩溃的原因
C.有助于衡量英法两国当时的经济实力
D.揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
√
【解析】选B。英国为了镇压肯尼亚的“茅茅运动”、法国为了镇压印度支那人民的独立运动都付出了巨大的代价,经济上支出非常大,这很大程度上说明其殖民统治已经难以维系了,所以有助于解释殖民统治崩溃的原因,故选B项;题干所述是英国和法国所控制的殖民地民族解放运动被镇压的结果,而不是揭示民族解放运动的历史背景,排除A项;题干仅涉及英国和法国为镇压殖民地人民的反抗所付出的巨大经济代价,并不代表两国经济实力,因为镇压所付出的经济代价在两国财政支出中所占的比重并不是一致的和固定的,所以不能借此衡量英法两国当时的经济实力,排除C项;题干揭示了亚非人民反殖反帝斗争的艰难,而不是其斗争的正义性,且并未提到拉丁美洲的反殖反帝斗争,所以不能据此得出揭示了亚非拉反殖反帝斗争正义性的结论,排除D项。
视角2　考查亚非拉民族民主运动的发展
5.(2025·江苏卷·T13)19世纪七八十年代,印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年,加尔各答举办了国货博览会。1906年,提拉克向人民呼吁:“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度(　　)
A.传统棉纺织业得到迅速发展
B.民族解放运动取得初步胜利
C.民族资产阶级获得广泛支持
D.经济发展推动民族意识增强
√
【解析】选D。根据材料并结合所学可知,19世纪后期印度民族棉纺织业的发展(工厂数量增加),体现了民族资产阶级力量壮大,推动了国货市场开拓(如国货博览会); 提拉克的民族主义号召体现了民众对民族经济的认同与民族意识觉醒,D项正确。材料中“印度人经营的棉纺织工厂”属于近代机器工业,而不是传统手工棉纺织业;传统手工业在殖民经济冲击下已逐渐衰落,排除A项。1906年提拉克的呼吁属于民族解放运动的兴起阶段,而非“取得初步胜利”;印度民族解放运动在20世纪中期才逐步走向胜利,排除B项。材料仅提及“民众希望进一步开拓国货市场”和提拉克的呼吁,未体现民族资产阶级与民众的互动或“获得广泛支持”,排除C项。
6.(2024·全国新课标卷·T33)1897年,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在(　　)
A.促使和平抗争成为主要斗争形式
B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地
D.促进了民族独立思想的传播
√
【解析】选D。依据材料可知,19-20世纪在非洲成立了“土著居民权利保护协会”等团体,其成立的目的是抵制殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”,从而沦为殖民地,这些团体的相继成立,促进了民族独立思想的传播,D正确;材料仅涉及反抗殖民团体的成立,未涉及这些团体采用的斗争方式,不能得出和平抗争成为主要斗争方式,排除A;材料仅涉及这些团体的领导者大多数为地方首领和受过西式教育的上层人士,未涉及这些团体的成立促进了政党的产生,且也未有明确时间说明出现“首个”政党,排除B;材料仅涉及成功抵制了西方殖民者把大量土地宣布为“无人居住土地”的企图,未涉及是否避免了非洲大多数地区沦为殖民地,1884年柏林会议对非洲大部分地区进行瓜分,并使其大部分地区沦为殖民地,排除C。
7.(2025·聊城一模)1919年,列宁提及亚洲革命时指出:“这里的斗争不仅是被压迫民族的怒吼,更是世界历史转折的明证——旧有的、孤立的民族反抗正在被赋予新的斗争形式和阶级内涵。”在此列宁强调的是,亚洲(　　)
A.普遍采取武装斗争的形式
B.新兴力量崛起推动革命转型
C.出现无产阶级的国际联合
D.已由民族革命转向民主革命
√
【解析】选B。1919年亚洲地区民族资本主义发展,民族资产阶级和无产阶级力量壮大,材料中提到“被赋予新的斗争形式和阶级内涵”,说明新兴力量崛起促使原本旧的孤立民族反抗向新形式、新内涵革命转型,故选B项;材料未强调普遍用武装斗争形式,不能因“反抗”就认定是武装斗争,排除A项;材料主旨强调亚洲革命自身变化,没有提及无产阶级的国际联合情况,排除C项;民主革命(反封建)与民族革命(反帝)本属同一进程,材料强调革命中阶级力量的更新而非革命性质的转变,排除D项。
8.(2024·重庆卷·T15)20世纪30年代,美国取代英国成为拉美投资的主体。之后,拉美国家逐渐增加对经济活动的参与,接管了先前由外国人控制的公共事业、铁路以及自然资源,但外国资本在一些初级产品中仍占有重要地位。战后,外国资本更是被拉美国家工业中的新机遇所吸引,持续加大投入。材料表明,拉美国家(　　)
A.初级产品在世界市场上具有垄断地位
B.经济健康发展受自然资源条件的制约
C.政府在资源配置过程中发挥主导作用
D.在世界经济体系中长期处于依附地位
√
【解析】选D。据材料信息可知,美国取代英国成为拉美投资的主体后,虽然拉美国家对经济活动参与度提高,但外国资本在一些初级产品中仍占有重要地位,并且持续投资,这说明拉美国家在世界经济体系中长期处于依附地位,故选D项;由“外国资本在一些初级产品中仍占有重要地位”可知,拉美国家的初级产品并不具有垄断地位,排除A项;材料强调拉美的经济发展受到外国资本的影响,并不是自然资源条件的限制,排除B项;材料并未强调资源配置的方式,无法得出政府在资源配置过程中发挥主导作用的结论,排除C项。
9.(2025·重庆卷·T15)殖民时期,板球运动被英国殖民者带到印度。1971年,印度板球队击败英国队,印度人欣喜若狂,“民众涌入孟买的街头,欢呼者手舞足蹈,喇叭声不断狂鸣,完全是一派狂欢节的景象”。这反映了印度(　　)
A.体育运动水平超越英国
B.体育事业摆脱西方控制
C.体育精神瓦解种姓制度
D.体育运动承载民族情感
√
【解析】选D。根据材料及所学可知,板球运动随英国殖民统治传入印度,曾是殖民者彰显文化霸权的工具(如印度本土人初期被排斥参与高端赛事)。但在长期发展中,板球逐渐融入印度社会,从“殖民者的运动”演变为全民参与的文化符号。由此可见,板球在印度从殖民文化符号转变为民族认同媒介,1971年的胜利被民众视为“民族尊严的胜利”,狂欢现象印证了体育赛事对民族情感的承载与表达,D项正确;单次赛事胜利不能直接等同于整体体育运动水平超越英国,且材料核心在于民众反应的象征意义,而非竞技实力对比,排除A项;印度独立后体育管理体系已自主,但材料未提及体育行政层面的“控制”问题,民众狂欢的焦点是“击败英国”的民族情感,而非体育自主权,排除B项;种姓制度是印度根深蒂固的社会结构问题,材料未涉及种姓在体育中的瓦解,排除C项。
视角3　考查新兴国家的发展与面临的挑战
10.(2025·湖北卷·T14)1951年,巴西爆发大规模舆论运动——“石油运动”,主张捍卫国有资源。社会各阶层积极响应,他们齐声高呼,“石油是我们的”。1954年,巴西成立国家石油公司,推动石油工业成为该国工业化的重要支柱。据此可推知,发展中国家(　　)
A.呼吁改革国际经济秩序
B.要求确立公有制的主体地位
C.调整产业结构的必要性
D.维护国家经济主权的重要性
√
【解析】选D。根据材料及所学可知,二战后,发展中国家普遍面临发达国家通过资本输出、技术垄断等方式控制其自然资源的问题。巴西“石油运动”主张“石油是我们的”,并通过成立国家石油公司实现资源国有化,本质是反对外国资本对本国经济命脉的控制,捍卫国家经济主权,D项正确;题干聚焦于巴西“捍卫国有资源”的具体行动,未提及国际经济秩序改革的相关信息,排除A项;题干中“成立国家石油公司”属于国家对关键资源的控制,体现“国有化”而非“公有制的主体地位”。公有制主体地位通常与社会主义经济制度相关(如生产资料全民所有),而巴西是资本主义国家,此举本质是维护国家经济主权,而非推行社会主义所有制,排除B项;产业结构调整指优化农业、工业、服务业的比例,而题干强调的是捍卫石油资源国有化,即国家对自然资源控制权的争夺,而非产业结构本身的优化,排除C项。
11.(2025·四川卷·T16)20世纪60—80年代,大多数非洲国家修建了具有里程碑意义的大型建筑,如索马里国家剧院、苏丹喀土穆友谊厅、扎伊尔人民宫、喀麦隆会议大厦以及刚果(布)会议大厦等。这些大型建筑的修建(　　)
A.体现了非洲均衡发展
B.消除了殖民主义影响
C.促进了民族国家建构
D.化解了社会内部矛盾
√
【解析】选C。20世纪60—80年代非洲国家独立后,修建索马里国家剧院等大型建筑是民族国家建构的关键举措,旨在通过标志性工程强化国家认同和主权象征,促进了民族国家的建构,故选C项;非洲国家发展存在严重区域和城乡的不平衡,这些建筑集中于首都或大城市,未能改变整体不均衡的格局,排除A项;殖民主义影响如经济依赖和边界纠纷持续存在,修建大型标志性建筑不能解决新殖民主义渗透的问题,排除B项;社会内部矛盾复杂多样,标志性建筑修建与化解社会内部矛盾没有直接关联,排除D项。
【典型模拟】
(2024·海南卷·T13)1984年世界银行统计显示,撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格的年均增长情况(%)如下表所示。导致其中数据变化的关键因素是(　　)
产品 数量 价格 1961—1970 1970—1982 1961—1970 1970—1982
铜 2.7 -0.3 9.5 -7.2
咖啡 4.3 1.0 0.3 1.8
花生油 5.4 -7.1 0.1 -4.0
棕榈油 -9.7 -6.7 -2.3 -3.2
A.不平等的国际政治经济旧秩序
B.交通条件改善推动了经济发展
C.资本主义世界市场的初步确立
D.广大发展中国家的团结与合作
产品 数量 价格 1961—1970 1970—1982 1961—1970 1970—1982
铜 2.7 -0.3 9.5 -7.2
咖啡 4.3 1.0 0.3 1.8
花生油 5.4 -7.1 0.1 -4.0
棕榈油 -9.7 -6.7 -2.3 -3.2
√
【解析】选A。据表格数据可知,撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格在1961—1982年期间呈现波动,其中价格普遍出现负增长,这种趋势反映了该地区在国际市场上受到不公平待遇,尤其是价格的下跌,显示出其在国际贸易中的弱势地位,这主要是不平等的国际政治经济旧秩序导致的,发达国家掌握了更多的定价权和市场份额,而发展中国家往往只能被动接受价格,故选A项;交通条件的改善通常会推动经济发展,但表格中商品价格普遍下降的趋势与此不符,排除B项;资本主义世界市场的初步确立发生在更早的时期,与1961—1982年的数据变化无直接关联,排除C项;虽然发展中国家间的团结与合作是重要的,但表格中的数据并未直接反映出这一点对出口商品数量和价格的影响,排除D项。
【细学深悟】
1.近代大国殖民扩张的特点
2.拉丁美洲独立后面临的问题
19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的特点和意义
特点 主要 任务 肩负着反帝反封建的双重革命任务,这反映了在资本主义世
界殖民体系之下,殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强
烈愿望
斗争 形式 亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起
义,属于旧式的反侵略斗争
新的 力量 亚非拉民族独立运动中出现了新力量——民族资产阶级和
无产阶级
结果 亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果,但大多数失败
意义 政治与 经济 亚非拉民族独立运动沉重打击了帝国主义和封建主义,
为殖民地和半殖民地民族资本主义经济的进一步发展
和资本主义制度的确立创造了条件,为这些地区获得最
终独立奠定了基础
思想 层面 在亚非拉民族独立运动中,涌现出了一批推动争取独立
和解放斗争的民族英雄,他们身上体现的爱国主义和民
族主义精神,成为亚非拉民族独立运动的强大精神动力
3.两次世界大战期间民族民主运动的特点
二战后民族独立运动的特征
时空 范围广 时间长,持续半个世纪,范围广,涵盖整个世界,并且不断向纵深
发展
成果影 响巨大 亚非拉殖民地半殖民地全部获得独立,世界殖民体系彻底崩溃,
第三世界的崛起有力冲击了两极格局
性质类 型多样 领导阶级不一,有无产阶级、民族资产阶级或国王和王公贵族
等;一些国家独立后走上了社会主义道路,体现了民族解放运动
与社会主义运动两大潮流的进一步汇流
胜利方 式多样 有些国家是通过武装斗争方式,有些国家则是通过和平方式取
得胜利
主题二　马克思主义的诞生与社会主义运动的发展
主题 线索 (1)《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,巴黎公社是
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;(2)十月革命建立世界上第
一个社会主义国家;(3)二战后,社会主义运动发展到多国,虽经历
苏联社会主义建设与改革的曲折和东欧剧变,但中国取得举世瞩
目的成就,证明了社会主义的强大生机与活力
【狙击核心】(融合纲要下第11、15、16、20课)
1.马克思主义的诞生与传播
早期 工人 运动 (1)表现:19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人
争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义
(2)意义:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;工人阶级迫
切需要科学理论的指导
空想 社会 主义 (1)代表:法国人圣西门、傅立叶、英国人欧文
(2)主张:反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会
(3)局限性:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径
马克 思主 义的 诞生 (1)标志:1848年,《共产党宣言》的发表
(2)内容:①论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规
律;②肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用等;
③1867年,马克思撰写的《资本论》第一卷出版,创立了剩余价值学
说和唯物史观
(3)意义:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,
阐明了社会发展的客观规律,是工人运动和民族民主运动的重要
思想武器
国际 工人 运动 (1)1864年,第一国际成立,推动了马克思主义的传播和国际工人运
动进入新阶段
(2)1871年,巴黎公社运动爆发,巴黎公社是无产阶级建立政权的第
一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运
动的发展提供了宝贵的经验和教训
2.十月革命与社会主义运动的发展
十月 革命 (1)指导思想:列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思
主义
(2)历程:二月革命推翻沙皇专制,《四月提纲》指明了社会主义革
命的方向,十月革命后正式建立了苏维埃政权
(3)意义:①是俄国与世界历史进程中的划时代事件;②建立了人类
历史上第一个无产阶级领导的国家,实现了社会主义从理想到现
实的伟大飞跃;③极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,
改变了20世纪的世界格局
苏联 社会 主义 实践 从战时共产主义政策到新经济政策,是列宁对社会主义建设道
路的探索。斯大林时期的社会主义建设,奠定了强大国家的基础
社会 主义 国家 的发 展与 变化 (1)社会主义阵营的形成:第二次世界大战结束前后,东欧和亚洲
一系列国家走上了社会主义道路,形成了社会主义阵营
(2)苏联的改革:第二次世界大战后,苏联经历了赫鲁晓夫、勃列
日涅夫和戈尔巴乔夫的改革,最终均以失败告终,苏联解体
(3)东欧的改革与剧变:二战后,南斯拉夫进行改革,建立了社会主
义自治制度。东欧其他国家的社会主义改革也曾取得显著成效。1989—1992年,东欧各国社会政治经济制度急剧变化
(4)中国特色社会主义道路:中国人民在中国共产党的领导下,开
辟了中国特色社会主义道路,在人类社会发展史上具有重大意义
【瞄准实战】
(2025·河南卷·T15)下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩,1917年》。画面中,左边是手持橄榄枝的和平天使,下边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧,让我们看看:这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证(　　)
A.资产阶级临时政府在和战之间徘徊
B.两个政权并存的局面影响社会稳定
C.新生苏俄政权的和平呼吁深得人心
D.俄国民众对时局发展前景感到担忧
深度研题
命题立意 以漫画为载体,聚焦俄国 1917 年革命前夜的社会局势→考
查俄国十月革命的背景
教考衔接 《中外历史纲要》(下)第15课“19世纪末20世纪初,俄国资
本主义经济不断发展,沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾
日益尖锐”
选项分析 A 时空错乱 资产阶级临时政府成立于1917年3月
B 史实错误 两个政权并存始于1917年3月
C 史实错误 苏维埃政权诞生于1917年11月
D 符合题意 漫画反映了民众对战争与和平道路的焦
虑,此时俄国深陷一战,经济崩溃,反战情绪
高涨,民众对国家前途充满迷茫与担忧,故
该漫画佐证了俄国民众对时局发展的
忧虑
借题 发挥
【考前集训】
视角1　考查马克思主义的诞生与传播
1.(2024·山东卷·T12)在某些意义上,空想社会主义者是启蒙思想家的继承者,因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为“激进”,这是因为他们把关注的重心转向了(　　)
A.经济规律 B.理想社会
C.社会正义 D.阶级斗争
√
【解析】选C。根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为‘激进’”可知,空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会——资本主义制度的弊端,即非理性非正义,而且还要进行改造,要构建理性和永恒正义的王国,这是相比启蒙思想的激进之处,C正确;空想社会主义者并没有将关注重点转向经济规律,欧文的“新和谐公社”就违背了经济规律,排除A;启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会,排除B;空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性,没有强调阶级斗争,科学社会主义强调阶级斗争,排除D。
2.(2024·广东卷·T14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引以自豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢材所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在于(　　)
A.组织发动 B.直接指挥
C.精神引领 D.经济资助
√
【解析】选C。据材料“仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令”可知马克思并不认为巴黎公社运动是第一国际直接领导的结果,而是第一国际通过精神引领的作用,使各个国际支部时刻都能深受国际共产主义精神的领导,故选C项;巴黎公社运动是民族矛盾激化阶级矛盾的产物,其爆发具有偶然性,并非经历了充分组织准备的结果,排除A项;“事实并不是像一些蠢材所想象的那样”说明马克思并不认为巴黎公社是第一国际对各个国际支部直接指挥的结果,排除B项;巴黎公社运动具有“城市革命”的色彩,并未与其他国际共产组织取得直接联系,无法获得外界的经济资助,排除D项。
视角2　考查十月革命与社会主义运动的发展
3.(2025·青岛模拟)1905年,列宁在《工人民主派和资产阶级民主派》中指出:“无产阶级支持资产阶级民主派……是根据他们实际上是否同专制制度作斗争和他们在斗争中表现如何。为了达到无产阶级独立的社会革命的目的,这种支持是必要的。”列宁意在强调(　　)
A.俄国无产阶级革命具有特殊性
B.无产阶级斗争策略要具灵活性
C.资产阶级民主派是革命领导者
D.与资产阶级政治联合的必要性
√
【解析】选B。列宁指出无产阶级支持资产阶级民主派要依据其与专制制度的斗争表现及实际情况,为实现无产阶级目的这种支持有必要,这体现出无产阶级在革命中要根据实际灵活选择斗争策略,故选B项;材料未提及俄国无产阶级革命与他国无产阶级革命的不同之处,无法得出其具有特殊性,排除A项;列宁强调无产阶级的独立性,资产阶级民主派是被支持对象而非领导者,排除C项;材料强调有条件、策略性的支持,而非强调联合的必要性,排除D项。
4.(2025·浙江1月选考·T16)1917年11月7日,随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响,苏维埃政权凯歌行进,世界上第一个社会主义国家诞生。观察下图,苏维埃政权最初的定都地,位于(　　)
A.① B.② C.③ D.④
√
【解析】选A。1917年11月7日,布尔什维克党在列宁的领导下,成功推翻了资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权,并将首都定在彼得格勒,可知①是1918年3月前的首都彼得格勒,故选A项;②为1918年3月后的首都莫斯科,排除B项;③是喀山,排除C项;④是察里津,排除D项。
【典型模拟】
1.(2024·湖南卷·T15)1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大战要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(　　)
A.十月革命产生了世界性影响
B.美国国内革命形势渐趋成熟
C.世界大战有利于改善各国工人待遇
D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定
√
【解析】选A。一战给美国的垄断资产阶级带来巨额利润,却没有从根本上改善工人阶级的生活状况,战后失业人数激增,在俄国十月革命影响下,美国工人运动迅速发展,从而促使美国政府注重对劳资关系的干预,故选A项;题干主要反映美国总统关注劳资关系,没有涉及美国国内革命形势的相关史实,排除B项;题干主要反映在十月革命的影响下,美国总统重视调整劳资关系,世界大战对人们造成的危害是全方位的,战争有利于改善各国工人待遇不符合主旨,排除C项;20世纪30年代,在经济大危机打击下,美国法西斯主义兴起,随着罗斯福新政的推行缓和了的社会矛盾,一定程度上遏制了法西斯势力,避免在危机形势下走上法西斯道路,排除D项。
2.(2024·全国新课标卷·T34)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这(　　)
A.表明资产阶级民主革命完成
B.奠定了十月革命胜利的组织基础
C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡
D.标志着苏维埃政权取代临时政府
√
【解析】选B。十月革命是社会主义革命,二月革命才是资产阶级民主革命,且此时已经完成,排除A;据材料“新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立……布尔什维克党人当选为苏维埃主席”“在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位”,可得出布尔什维克党掌握了彼得格勒和莫斯科等大城市的苏维埃,为十月革命的胜利奠定了组织基础,故选B;布尔什维克党人掌握彼得格勒和莫斯科等大城市的苏维埃,与罗曼诺夫王朝的灭亡没有必然联系,排除C;十月革命的胜利标志着苏维埃政权取代了临时政府,排除D。
【细学深悟】
1.马克思主义对世界影响的广泛性
社会 主义 国家 马克思主义是社会主义国家进行革命和建设的指导思想,苏联、
中国等社会主义国家将马克思主义与本国的国情相结合,形成各
具特色的社会主义发展道路,在这些国家,马克思主义的影响最大、
最明显
资本 主义 国家 尽管西方发达国家的民主社会主义政党并非真正的马克思主义
者,但是,他们吸收借鉴了马克思主义的一些观点,大都主张实行普
选制,保护妇女权益,建立福利制度,对社会经济进行干预,这些措
施缓和了社会矛盾,促进了社会进步
新兴 民族 国家 第一次世界大战以后,亚非拉民族民主运动高涨,很多民族主义政党
以马克思主义为指导,在国家独立后,走上了独特的民族社会主义道
路,对国民经济实行一定程度的公有化、计划化政策
大众 社会 生活 马克思主义不仅是一种政治思想,也包括经济学、哲学、社会学等,
其广泛传播深刻影响着普通大众的日常行为和思想观念
法国巴黎公社的特点
2.十月革命的四大特点
俄国十月革命对中国的影响
(1)十月革命削弱了帝国主义的力量,鼓舞了中国人民反帝斗争的信心和勇气。
(2)十月革命促使中国产生了一批具有初步共产主义思想的知识分子,他们学习和宣传马克思主义,为马克思主义的中国化准备了条件。
(3)在马克思主义与中国工人运动相结合的过程中,中国先进知识分子创建了中国共产党,从根本上改变了中国社会的发展方向。
1.二战后社会主义国家发展和变化的启示
(1)坚持从本国国情出发,走适合本国国情的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策。
(2)大力发展生产力,提高人民的生活水平。
(3)建立和健全社会主义民主和法治,实行依法治国。
(4)改革是社会主义不断完善和发展的必由之路,要充分认识到改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
(5)加强执政党的建设,维护党的领导地位等(改革中坚持社会主义方向、马克思主义的指导地位)。
(6)努力发扬社会主义制度的优越性,警惕国际敌对势力的“和平演变”。
2.东欧社会主义国家改革的背景
高度集中的 政治经济体制 东欧社会主义国家除了南斯拉夫基本上都照搬了苏联模
式,其弊端日益暴露,积攒的社会矛盾越来越多,这是东欧
社会主义国家进行改革的主要背景
苏联的 控制 东欧社会主义国家是在苏联的帮助下建立的,受苏联控制,
国家主权受到严重威胁,这是东欧社会主义国家都带有强
烈民族主义色彩的重要原因
西方国家的 和平演变 受美苏争霸影响,美国极力拉拢东欧社会主义国家,煽动这
些国家进行脱离苏联控制的政治运动,这是东欧社会主义
国家社会动荡的一个重要外因
人民群众不 满,政局动荡 经济形势的恶化、对苏联控制的不满和西方国家的煽动,
东欧社会主义国家政治运动不断,很多国家政局动荡,这是
东欧社会主义改革的直接原因
靶向锤炼
大题突破13 解说词、设计报告类
内涵 以直接服务现实生活为指向,具备实用价值与固定惯用格式,通
过对历史主题、文化展览、名胜古迹等事物的准确描述及词
语渲染,实现感染受众、使其明晰事物来龙去脉与意义,来达成
很好的宣传效果
设问类型 (1)请你为……写一篇解说词或导游词
(2)请你为……撰写一篇发言稿或辩论稿
(3)请你以……为题,写一份报告
(4)请你以……为题,根据提供的要素,完成提纲
【真题示例】
(2025·湖北卷·T19)[时代与新兴社会力量]
　　金冲及在《二十世纪中国史纲》论述近代社会变革时说:“单靠中国社会内部旧有的那些社会力量已经不能给中国指出新的出路。时代已经变了,需要有新的社会力量来担当这个角色,尽管新的社会力量当时还很微弱,还不足以担当起把祖国从危难中拯救出来的任务,但终究把中国历史很大地向前推进了一步。①”
请以“时代与新兴社会力量”为主题,任选中国或世界历史上特定时期的某一群体为对象,根据提供的要素(时代背景、新兴社会群体、主要事迹、群体特征、历史影响②),完成提纲。(12分)(要求:史实准确,逻辑严谨,表述完整)
【解题流程】
第一步:审设问→明方向
第二步:审材料→提信息
由①→明确新的社会力量(群体对象)对时代或者历史的推动作用
由②→明确提纲中需要写的关键要素,要素要全面,不能有遗漏
第三步:联所学→拓角度
由①②结合所学,可以选择的特定时期的群体为中国近代民族资产阶级或欧洲无产阶级或日本新兴武士阶层,此外分别围绕“时代背景”“新兴社会群体”“主要事迹”“群体特征”“历史影响”等具体要素展开论述
第四步:精提炼→定答案
示例一:欧洲无产阶级(以19世纪三四十年代为例)
时代背景:工业革命推动资本主义快速发展,但工人阶级生存条件恶劣;资产阶级与无产阶级矛盾激化,工人运动频繁;空想社会主义理论为无产阶级斗争提供思想基础。
新兴社会群体:无产阶级,包括工厂工人、手工业者及部分贫苦农民。
主要事迹:法国里昂工人起义(1831—1834年),提出“工作不能生活,毋宁战斗而死”口号;英国宪章运动(1836—1848年),要求普选权,推动工人争取政治权利;德国西里西亚纺织工人起义(1844年),直接反对资本家剥削。
群体特征:组织性:从自发斗争转向有组织反抗,如成立工会、宪章派协会;斗争性:以暴力或政治请愿方式表达诉求,目标明确指向资本主义制度。
历史影响:政治上,迫使资产阶级调整政策,部分国家承认工人权利;理论上,为马克思主义诞生提供实践基础,推动科学社会主义发展;社会上,提高无产阶级地位,促进工人运动国际联合。(12分)
示例二:日本新兴武士阶层(以明治维新时期为例)
时代背景:黑船来航后,日本被迫开国,幕府统治危机加深;西南强藩(如萨摩、长州)崛起,要求倒幕维新;西方思想与技术传入,冲击传统武士道精神。
新兴社会群体:下级武士,包括中下级武士及部分浪人,后转化为维新派政治家。
主要事迹:发动倒幕运动(1867—1868年),推翻德川幕府,建立明治政府;推行“殖产兴业”“文明开化”政策,引进西方技术与制度;制定宪法(1889年),建立君主立宪制,但保留天皇权力。
群体特征:矛盾性:既保留武士传统(如忠诚、尚武),又接受西方文明;激进性:主张彻底改革,但后期逐渐保守化,成为军国主义温床。
历史影响:政治上,结束封建割据,实现国家统一;经济上,推动工业化,使日本成为亚洲首个近代化国家;军事上,建立现代军队,为日后扩张埋下伏笔。(12分)
【核心提示】
解答解说词、设计报告类题型时应注意以下要点:
(1)紧扣主题与要素:严格围绕题目要求的主题(如“时代与新兴社会力量”)和给定要素(时代背景、群体特征、事迹、影响等)展开,避免偏离。
(2)表述做到逻辑结构化:注意结合材料所示的相关元素,明确设计的基本要求,材料所呈现出来的信息要与材料建立起一定联系,形成历史发展的总体脉络线索。
(3)确保史实的精准化与准确性:选用典型、具体的史实支撑观点,拒绝模糊表述,如“一些人”“某些事件”等;另外确保引用的历史事件、人物、时间无误,避免细节错误导致失分。
(4)发挥价值观的导向作用:融入家国情怀与唯物史观,如工人运动对社会的推动作用等。
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