2.4 有理数的加法与减法(3)

课件10张PPT。初中数学七年级 上册
(苏科版)主备教师：陈春兰2.4有理数的加法与减法(3)　　情境创设：如果某天最高气温是5度,最低气温是-3度，那么这天的日温差是多少？ 　　5 - (-3) = ?： 从上往下看，从5 度到-3度，温度下降了
5+3=8度
：减法是加法的逆运算，
因为（-3）+8 = 5 ，
所以5- （-3）=8 (度)
　　议一议：比较小明、小丽的算法 5－（－3）=8

5＋（＋3）=8
有结论：5－（－3）= 5＋（＋3）减号变成加号-3变成它的相反数3减去一个数，等于加上这个数的相反数。减去一个数，等于加上这个数的相反数。 0-(-22)
15－（－7）
(3) （－8.5）－（－1.5）
(4) (+4)-16
(5) 例题讲解练一练：
（1）3 – 5 ； （2） 3 – （ – 5）；
（3）（ – 3）– 5； （4）（ – 3） – （ –5）；
（5）–6 –（ –6）； （6） – 7 – 0；
（7）0 – （ –7） ；（8 ）（ – 6） – 6
（9）9 – （ –11）; (10) 6-(-6)
　　议一议
在有理数范围内,差一定比被减数小吗?试一试请你计算以下各城市的日温差例2．求出数轴上两点之间的距离：
（1）表示数10的点与表示数4的点；
（2）表示数2的点与表示数－4的点；
（3）表示数－1的点与表示数－6的点。拓展延伸：
（1）－13.75比 少多少？　　
（2）从－1中减去 与 的和，
差是多少？ 小结与思考 减法是加法的逆运算，减去一个数，等于加上这个数的相反数。