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第二十二课《富饶的西沙群岛》练习
一、我会读拼音，写词语。
shēn lán pī jiǎ wēi wǔ xíng zhuàng yú yè yán sè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
蓝（ ） 鱼（ ） 披（ ） 形（ ）
篮（ ） 渔（ ） 被（ ） 刑（ ）
三、根据意思选择相对应的词语。
瑰丽 蠕动 富饶 威武
1．指像虫类爬行的样子。( )
2．风姿奇丽;辉煌。( )
3．.威力强大，有气势。( )
4． 财富充足;物产丰富。( )
四、在正确的读音上打“√”。
富饶(yáo ráo) 蠕动(rú rǔ) 瑰丽(ɡuī ɡuì) 21世纪教育网版权所有
海参(shēn cān) 栖息(xī qī) 岛屿(yú yǔ)
五、在括号里填上合适的词语。
( )的海水 ( )的贝壳 ( )的珊瑚
( )的条纹 ( )的花朵 ( )的海龟
六、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里。
威风 威武
（1）大龙虾的样子十分( )。
（2）叔叔穿上军装很( )。
优秀 优美
（3）西沙群岛风景( )，物产丰富。
（4）小刚是一名( )的少先队员。
七、按要求改写句子。
1．珊瑚像绽开的花朵。 (仿写句子)
。
2．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 (缩句)
。
3. 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写句子)
。
八、阅读
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。21cnjy.com
1.照样子，写词语。（每个写两个）
（1）圆溜溜（ABB式） .
（2）飘飘摇摇（AABB式） .
（3）各种各样（ABAC式） .
2.这段话的中心句是 。
3.画“ ” 的句子用了 的修辞手法，对这句话理解正确的是（ ）
A.这句话强调了西沙群岛的鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B.这句话强调了西沙群岛的鱼非常多，但并不是鱼和水各占一半。
第二十二课《富饶的西沙群岛》答案
一、我会读拼音，写词语。
深蓝 披甲 威武 形状 渔业 颜色
解析：注意“蓝、渔”字的书写。
二、比一比，再组词。
蓝色 金鱼 披甲 形状
篮球 渔业 被子 刑法
解析：形近字辨析。
三、根据意思选择相对应的词语。
蠕动 瑰丽 威武 富饶
解析：从词语的辨析角度去分析。
四、在正确的读音上打“√”。
ráo rú ɡuī shēn qī yǔ
解析：从易混字音方面进行区别。
五、在括号里填上合适的词语。
深蓝 美丽 各种各样
彩色 绽开 庞大
解析：课文重点词语的积累。
六、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里。
威武 威风 优美 优秀
解析：威武：武力,权势。
威风：威严的气概。
优美：美好;美妙。
优秀：出色，非常好。
七、按要求改写句子。
1. 大象的耳朵像扇子。
2. 岩石上长着珊瑚。
他一口气，吸干了长江之水。
解析：1.例句是比喻句，把珊瑚比作花朵。
2.缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。只需去掉：“海底的”和“各种各样的”。21教育网
3.例句运用的夸张的修辞手法。
八、阅读。
1. 绿油油 黄澄澄
平平安安 快快乐乐
多才多艺 独来独往
2. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
3. 夸张 B
解析：1.词语的积累。
2. 段落的中心句一般在句首或句尾。
3. 联系上下文，理解段落中的句子。
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第二十二课《富饶的西沙群岛》教案
【教学目标】
1.知识与技能
认读10个生字，会写13个生字，概括课文主要内容。
2.过程与方法
正确、流利、有感情的朗读课文。
3.情感态度和价值观
感受西沙群岛的富饶和美丽，加深对祖国的热爱之情。
【教学重点】
了解课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的。
【教学难点】
引导学生通过自主学习和同学的讨论交流，在语言的品味中感受西沙群岛的富饶和美丽。
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激趣导入
1. 师：同学们，我们的祖国疆域辽阔，有许多的风景美丽的岛屿，这节课就让我们走进令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。（播放视频）21世纪教育网版权所有
2. 板书课题《富饶的西沙群岛》。
师：你知道西沙群岛在哪吗？（图片文字介绍）
师：“富饶”是什么意思？
师：“富饶”就是“物产多”课文是怎样描写西沙群岛的富饶和美丽呢？ 让我们一起走进课文
去看看吧！
二、初读感知
1. 初读课文，感知课文。
（1）自由阅读课文，圈出本课生字。
交流识字方法：
通过熟字加偏旁识字：皮——披、赖——懒、开——形、犬——状、鱼——渔 斗——料
车——辈
教师指导学生书写课后田字格中的字：
“拣”为左右结构，右边不是“东”字。
“武”不要丢掉最后的点。
（2）教师范读课文，同学们标出自然段。
2. 课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的？
海面、海底、海滩、海岛。
3. 理解词语。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。
出示词语：
深蓝、披甲、威武、颜色、形状、渔业、肥料、富饶、划过来、懒洋洋、捡贝壳、祖祖辈辈。
A. 教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。
词语理解：
五光十色：形容颜色光彩鲜艳多色。
威武：威力强大，有气势。
瑰丽：非常美丽，无与伦比。
蠕动：像虫类爬行的样子。
师：读一读下面的词语。
shēn 人参 shàn 扇子 huá 划船
参 扇 划
cān 参加 shān 扇风 huà 计划
三、精读领悟
1.全文共分几部分？
第一部分 (第1 段)：写西沙群岛风景优美、物产丰富。
第二部分（第2-4段）：具体写出西沙群岛的美丽富饶。
第三部分（第5段）：写西沙群岛会更加美丽、富饶。
2.第一部分
（1）“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨”从中你体会了什么？
西沙群岛对我国的国防有重要的战略意义。
（2）品读第一自然段，哪句话概括了全文的内容？它全文中起了什么作用呢？
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
总起句，全文围绕着这句话展开描述的。
3. 第二部分
（1）品读第2-4自然段，西沙群岛的海水有什么特点？从哪看出这些特点呢？
五光十色，瑰丽无比。
有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
（2）为什么西沙群岛的海水是五光十色的？
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（3）思考：“五光十色”能改成“五颜六色”吗 为什么？
“光”这个字使西沙群岛的海水显得亮丽，有着别样的风情。
师：欣赏了瑰丽无比的海水，下面我们一起去海底世界来寻宝吧！
（4）你寻到了几种宝贝，文中是怎样描述的，运用了什么修辞手法？
有各种各样的珊瑚。有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
比喻 生动形象的描写了珊瑚的形状。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。拟人 表现出海参慵懒的状态。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 突出了大龙虾威武的样子。
师：除此之外，鱼成群结队，好看极了。
（5）西沙群岛的鱼有什么特色？运用了什么修辞？
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，有的眼睛圆溜
溜的，身上长满了刺。
排比
（6）你从哪些词语体会到鱼很多呢？
成群结队。
有的……；有的……；有的……；有的……。
各种各样的鱼多得数不清。
（7）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”真的是这样吗 为什么这样说 你能仿写一个
吗？
作者用夸张的修辞手法，形容西沙群岛海里的鱼非常多。
这几天公交车上的人太挤了，都快把我挤成夹肉饼了。
师：海洋资源是西沙群岛最大的资源，蕴含了无数宝贝。岛上还有很多的宝贝，让我们一起去
看看。
（8）西沙群岛海滩上的贝壳是怎样的？
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
（9）思考：你能想象有哪些颜色，哪些形状的贝壳吗？
海滩上有捡不完的美丽的贝壳，颜色不一，有红色的，紫色的，金色的，形状千奇百怪，有的
半圆形，有的竖条花纹，有的扇形，真是应有尽有啊！
（10）海滩上最有趣的是什么？文中是怎样描述的？
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
（11）文中哪些句子说明西沙群岛是鸟的天下？
树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
（12）你知道西沙群岛栖息哪些海鸟吗？（图片文字介绍）
师：西沙群岛的风景是如此的优美，物产又是如此的丰富。所以人们称它为富饶的西沙群岛。
4. 第三部分
（1）品读最后一自然段，首尾两自然段有什么关系？
首尾呼应，结构严谨。
（2）口语交际：如果你是一名小导游，你能为西沙群岛写一篇导游词。
师：西沙群岛的美丽富饶是神奇的大自然所赋予我们的，在我国还有很多风景秀美的地方。
5. 课外拓展。你知道哪些描写祖国风光的谚语、诗句呢？
6.利用课余时间搜集描写祖国风光的谚语、诗句或优美的文章。
四、课堂总结
师：同学们，你能向大家介绍祖国其它美丽富饶的地方吗？
教师总结：祖国的东南西北，到处都有迷人的景色。 让我们一起书海泛舟，去感受祖国的美
丽和富饶。
五、课堂练习
1.填空
“蓝”的部首是（艹），第六笔是（ 撇 ）。
“披”的部首是（扌），第七笔是（ 横撇 ）。
“渔”的部首是（氵）， 第九笔是（ 竖）。
2.我会组词。
蓝（蓝色） 鱼（金鱼） 披（披甲）
篮（篮球） 渔（渔业） 被（被子）
六、作业布置
1. 摘抄文中的好词佳句。
2. 完成课后习题。
【板书设计】
富饶的西沙群岛
海水：五光十色 瑰丽无比
风景优美
海底：珊瑚 海参 大龙虾 鱼
海滩：贝壳 海龟
物产丰富
海岛：鸟的天下
【教学反思】
《富饶的西沙群岛》一课是人教版新课标三年级上册第22课，是一篇精读课文，课文主旨是让
学生了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方,意在激发学生热爱祖国的思想感情。
通过初读感知，让学生进行段落的划分，了解课文是从海面、海底、海滩、海岛四个方面介绍
西沙群岛的迷人风光和丰富的物产,
引导学生赏析品句，如：海底有“各种各样”的珊瑚，“到处都是”的海参,“成群结队”的鱼
儿；海滩上有“拣不完”的贝壳，“成群”的海龟;海岛是“鸟的天下”，“遍地”是鸟蛋……这些
体现“富饶”的词语，让学生感悟富饶的西沙群岛”中的“文眼”是“富饶”。
通过对文中各种修辞手法的分析和仿写，让学生将课文语言内化为自己的语言，有助于学生表
达能力的提高。
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人教新课标版 三年级上册 第二十二课
富饶的西沙群岛
激趣导入
激趣导入
这里是南海，在南海上有四大群岛，
西沙群岛就是其中
之一。它是我国南
面的一扇大门，是
重要的海防前哨。
课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的？
激趣导入
海面
海底
海滩
海岛
初读感知
划过来
颜色
懒洋洋
披甲
威 武
渔业
深蓝
形状
肥料
珊 瑚
捡贝壳
祖祖辈辈
lán
pī
wēi wǔ
yán
zhuàng
yú
liào
shān hú
huá
lǎn
jiǎn
bèi
初读感知
非常美丽，无与伦比。
威力强大，有气势。
形容颜色光彩鲜艳多色。
五光十色
威武
瑰丽
像虫类爬行的样子。
蠕动
初读感知
shēn 人参
cān 参加
shàn 扇子
shān 扇风
huá 划船
huà 计划
参
扇
划
总写西沙群
岛风景优美、
物产丰富。
1
2-6
西沙群岛会更加美丽、富饶。
具体写出
西沙群岛
的美丽富饶。
5
全文共分几部分？
精读感悟
精读感悟
“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我
国的海防前哨”从中你体会了什么？
西沙群岛对我国的国防有重要的战略意义。
精读感悟
哪句话概括了全文的内容？
它全文中起了什么作用呢？
那里风景优美，
物产丰富，是
个可爱的地方。
总起句，全文
围绕着这句话
展开描述的。
精读感悟
西沙群岛的海水有什么特点？
五光十色 瑰丽无比
有深蓝的
淡青的
浅绿的
杏黄的
从哪看出这些特点呢？
精读感悟
为什么西沙群岛的
海水是五光十色的？
因为海底高低不平，有
山崖，有峡谷，海水有
深有浅，从海面看，色
彩就不同了。
高耸的山崖
低陷的峡谷
精读感悟
“五光十色”能改成
“五颜六色”吗
为什么？
“光”这个字使
西沙群岛的海水
显得亮丽，有着
别样的风情。
精读感悟
你寻到了几种宝贝，文中是怎样
描述的，运用了什么修辞手法？
像绽开的花朵
珊瑚
像分枝的鹿角
比喻
生动形象
的描写了
珊瑚的形
状。
精读感悟
懒洋洋的蠕动
海参
样子挺威武
表现出海参慵懒的状态。
大龙虾
拟人
突出了大龙虾威武的样子。
精读感悟
排比
有的
彩色条纹
插着扇子
有的
长着一
簇红缨
有的
长满刺儿
的气鼓鱼
有的
西沙群岛的鱼有什么特色？
运用了什么修辞？
精读感悟
1
你从哪些词语体会到鱼很多呢？
成群结队。
2
有的……；有的……；有的……；有的……。
3
各种各样的鱼多得数不清。
精读感悟
“西沙群岛的海里一半是
水，一半是鱼。”真的是
这样吗 为什么这样说
你能仿写一个吗？
用夸张的修辞手
法，形容西沙群
岛海里的鱼非常
多。
仿写
这几天公交车上的人太挤
了，都快把我挤成夹肉饼了。
精读感悟
西沙群岛海滩上的贝壳是怎样的？？
海滩上有拣不完的
美丽的贝壳，大的，
小的，颜色不一，
形状千奇百怪。
精读感悟
你能想象有哪些颜色，哪些形状的贝壳吗？
海滩上有捡不完的美丽的贝壳，颜色不一，有 ，形状千奇百怪，
有的 真是应
有尽有啊！
红色的
紫色的
金色的
半圆形
有的扇形
有的竖条花纹
精读感悟
海滩上最有趣的是什么？
文中是怎样描述的？
每年四五月间，庞大的海
龟成群爬到沙滩上来产卵。
海龟
渔业工人把海龟翻一个身，
它就四脚朝天，没法逃跑了。
精读感悟
1
文中哪些句子说明西沙群岛是鸟的天下？
树林里栖息着各种海鸟。
2
遍地都是鸟蛋。
3
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
精读感悟
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的
有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥、大凤头燕
鸥和暗缘乡眼等。在整个树林的上层及
其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，
千鸣万啭，自成奇观，素称"鸟的天堂"。
西沙群岛——鸟的天堂
精读感悟
首尾两自然段
有什么关系？
首尾呼应，
结构严谨。
精读感悟
如果你是一名小导游，
你能为西沙群岛写一
篇导游词。
精读感悟
你知道哪些描写祖国风光的谚语、诗句呢？？
1
上有天堂，下有苏杭。
2
峨眉天下秀，三峡天下雄。
3
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
课堂总结
祖国的东南西北，到处都有迷人的景色。 让我们一起书海泛舟，去感受祖国的美丽和富饶！
同学们，你能向大家介绍祖国其它美丽富饶的地方吗？
1.填空
“蓝”的部首是（ ），第六笔是（ ）。
“披”的部首是（ ），第七笔是（ ）。
“渔”的部首是（ ），第九笔是（ ）。
课堂练习
艹 撇
扌 横撇
氵 竖
2.我会组词。
蓝（ ） 鱼（ ） 披（ ）
篮（ ） 渔（ ） 被（ ）
课堂练习
蓝色
篮球
金鱼
渔业
披甲
被子
作业布置
1.摘抄文中的好词佳句。
2. 完成课后习题。
板书设计
海水：五光十色 瑰丽无比
海滩：贝壳 海龟
富饶的西沙群岛
风景优美
海底：珊瑚 海参 大龙虾 鱼
物产丰富
海岛：鸟的天下
