2016年【人民版】高一历史必修一专题六第2课 卓尔不群的雅典 课件 （共26张ppt）

课件26张PPT。民主？天惟时求民主，乃大降显休命于成汤。 ——《尚书》民主——Democracy，在希腊语中由
“人民”和“权力”两词合成。 古
希腊语中意思是人民掌握权力。民主通常是指与专制相对立，
人民当家作主的一种政治模式。二 卓尔不群的雅典卓
尔
不
群
的
雅
典基础自修合作探究课堂小结追踪训练 1．改革背景
(1)雅典国家形成之初，_______垄断一切大权。
(2)公元前6世纪初，__________不满贵族专权，要求发展城邦民主政治。
2. 改革目的
公元前594年，______开始民主改革，以缓和社会矛盾。
贵族工商业者梭伦 3．改革内容
(1)经济：颁布“_______”，使因_________而成奴隶的人重获自由。
(2)政治：①按________多少将公民分为四个等级；
②从四个部落中各选100人组成___________，作为公民大会的常设机构；③设立雅典最高法庭——_________以受理公民投诉。解负令贵族盘剥收入陪审法庭四百人会议 4．改革评价
(1)局限性：_____等级不享有担任政府官职和参选“__________”的权利，因而这种_________未能彻底化解矛盾。
(2)进步性：一定程度上改变了_________的局面，促进雅典__________和商品经济的发展。第四四百人会议贵族专权中立政策民主政治 1．改革时间：公元前_______年。
2. 改革内容
（1）用以______基础的十个行政区取代四个部落。
（2）以______方式组成的“____________”取代“四百人议事会”，并对_________公民开放。
（3）从十个选区中各选一人组成“______________”。
（4）制定“_______放逐法”。抽签地域506所有等级五百人会议陶片十将军委员会 3．改革意义：
（1）用新的__________打破部落贵族对政权的控制，雅典国家最终形成。
（2）使雅典__________都有机会参与国家政治事务，雅典民主制度最终确立。行政选区所有公民1．原因
（1）_________推动雅典民主政治发展。
（2）民主派领袖___________的改革。
2. 时间：
________执政时代是雅典民主政治的“__________”。希波战争伯里克利伯里克利黄金时代3．表现
（1）除_______外，各级官职向_________开放，并都以_______方式产生。
（2）民主政治的主要机构“________”、“__________”、“_________”拥有最充分的权力。_______最高权力机构；
________是公民大会常设机构；_______负责审理全国大部分案件。
（3）国家为担任公职和参加政治活动的公民_________。
4.作用：______的政治权力被大大削弱了。十将军五百人会议陪审法庭公民大会所有公民抽签发放津贴1．进步性
（1）对雅典而言：促使国家_____、 _____空前繁荣。
（2）对西方而言：雅典的民主政治对_________________产生深刻影响。
（3）对人类而言：在_________的古代世界率先建立较为健全的_________，推动人类文明发展。政治 经济近代西方民主政治专制盛行民主制度2. 局限性
（1）就民主范围而言：雅典公民权是建立在对______的基础上， ______和_______被排除在民主殿堂之外。
（2）就其性质而言：雅典的民主是原始的_________，只适用于___________的城邦。
（3）就其参政方式而言：_________和_________意味着素养不同的人享有同样的国家管理权，容易导致国家权力的______和______，最终导致雅典衰落。奴隶妇女轮流坐庄直接民主小国寡民抽签选举外邦人滥用误用研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试根据以下材料来探究雅典民主政治的相关问题。1. 根据该材料客观评价其改革。局限性：
公民参与政治生活仍受到财产限制。
进步性：
用财产代替血缘，一定程度上改变贵族专权局面。
梭伦坦言自己并不无条件袒护穷人，他的政治信念也包括反对穷人过分逼迫富人，因此……他将全体公民划分为四个等级，第一、第二富裕等级享有高级官吏的被选举资格。但梭伦划分等级的标准是财富，而不是习俗中的血统……财产等级制打破了血缘贵族对高级官职的垄断。梭伦：克利斯提尼：←按血缘关系←不包括第四等级按行政选区↑对所有公民开放2.亚里士多德在《雅典政治》中写到：克利斯提尼改革比梭伦的改革要“民主得多”，你会选用教材哪些证据加以证明？ 3.根据材料五和材料六，归纳雅典民主政治的特点。平民政体里自由的要领之一就是…… “人人轮番当统治者和被统治者”,……根据平民政体的自由宗旨，人人应不受任何人的统治，只是这样的自由事实上不能得到，于是遂有轮番为统治和被统治的政制。我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……某一一个人负担公职优先于他人的时候 ……而是他们所具有的真正才能。①轮番而治；②主权在民；
③法律面前人人平等；④任人唯贤
4.一位西方历史学家曾说，研究雅典的民主制度时“不要看见他没有做什么，而应看见他做了什么”。你同意他的观点吗?如果同意，请用教材知识加以说明。如果不同意，请用材料一、二、三加以说明。材料一：社会基础是自由民，据估计,公元前431年雅典全部人口为40万,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除在民主的殿堂之外。
材料二：如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民，都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。
材料三：(雅典民主的弊端)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。同意
经过几代人的改革，雅典的民主政治不断完
善，特别是在伯里克利执政时达到“黄金时代”：
①公民参政基本不受财产限制；
②陪审法庭、公民大会、陶片放逐法对十将军、五百人会议形成有效的权力制约；
③津贴制度使得公民参政有了经济保障。
在专制盛行的古代世界独树一帜，为雅典、西方以及人类文明发展做出重要贡献。
不同意
虽然雅典的民主制独树一帜，但其局限性也非常明显：
①民主范围：非常狭窄，广大妇女、外邦人、奴隶并不享有民主；
②民主的实质：是奴隶主阶级的民主；
③民主的性质：直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
④民主方式：抽签选举和轮番而治的很容易导致国家的混乱和衰落。雅
典
的
民
主
政
治1.下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是(　　)A.①②　　B.①②④　　C.①②③④　　D.②③④2.雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施 (　　)
A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度
B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由
C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”3.下面这幅漫画描述的是古代雅典（　　）

A.确立财产等级制度　　　B.建立公民陪审法庭
C.扩大公民大会的权力　　D.实行“陶片放逐法”4．威尔·杜兰在《世界文明史·希腊人的生活》中写道：
“几乎30年的时光中，除了短时期外，一代雅典人曾一 再选举他为十名司令官之一；……雅典在他的领导下，享受一切民主的权利外，同时也获得贵族与独裁的优点。”材料中的“他”是 (　　)
A. 梭伦　　　　　　　 B. 克利斯提尼
C. 伯里克利 D. 亚里士多德5.《先秦与古希腊：中西文化之源》一文中写道：“古希腊人创造的这一粗糙体制，比华夏精致的专制主义体
制，更有利于人的健康发展，更有利于人类文明的进步。”对此理解不正确的是 (　　)
A．“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制
B．“粗糙体制”“精致体制”是两种不同的文明类型
C．“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向
D．“粗糙体制”和“精致体制”没有本质的区别