（青岛版五年制）四年级数学下册课件 可能性的大小 2

课件15张PPT。可能性的大小青岛版五年制四年级数学下册教学目标 本节课我们主要来学习可能性大小，同学们结合实际例子理解并掌握可能性的大小，能够用分数表示一些简单事物的可能性，可以解决相关的实际问题。把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张 摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到红桃2的可能性是几分之几？……你还能提出哪些关于可能性的问题？ 巧手连一连小丽设计了一个游戏：任意掷一枚硬币，如果正面朝上则甲胜，如果反面朝上则乙胜．你认为这个游戏是否公平？为什么？小红小芳小林请你做裁判 小红、小芳和小林分别抛这三个小正方体，谁抛到3的次数多就是胜者。 请你预测一下，谁最有可能会赢得这场比赛？为什么？ 我猜我猜我猜猜猜 奥运会福娃幸运大转盘 某超市举行周年庆中大奖活动，只要购物满100元，就有一次中大奖的机会，可以到转盘上转1次，中一等奖者奖励电磁炉一台，中二等奖者奖励保温杯一个，中三等奖者奖励洗衣粉一袋。 请你猜猜中奖规则是怎样的？为什么？ 你会用分数表示成语里表示的可能性的大小吗？十拿九稳 百发百中 智者千虑必有一失
选一选
一只普通的骰子有6个面，每个面朝上的可能性是六分之一，假设你将某个骰子投掷了9次，每次的结果都是1点朝上。第十次投掷，1点还是朝上的可能性是（ ）
A. 大于1/6 B、等于1/6 C、小于1/6狄青百钱定军心公元1053年，北宋大将军狄青奉旨征讨南方叛军。因为当时南方有崇拜鬼神的风俗，所以他便设坛拜神说：“如果这次出征能够打败敌人，那么把一百枚铜币扔在地上，钱面(铸文字的那一面)定然会全部朝上。”说完举手一挥，把铜币全部扔到地上。结果这一百个铜币的面，竟然鬼使神差般全部朝上。全军欢呼，士气大振。??? 由于士兵个个认定神灵护佑，战斗中奋勇争先。于是，狄青迅速平定了叛乱。 非常６＋１