甘肃天水市麦积区2016-2017学年七年级上学期期中考试语文试题

2016—2017学年度第一学期期中检测试卷
七年级语文
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用。（共27分）
（
）1.下列加点字注音完全正确的一项：（2分）
A.脑髓
(suǐ)
花圃
(pǔ)
酝酿(
niànɡ
)
倜傥（tì
tǎnɡ）
B.沮（jǔ）丧
粼粼（línɡ）
菜畦（qí）
鸡毛掸（dǎn）子
C.嫉（jì）妒
丑陋（lòu）
蝉蜕（tuì）
弥（mí）漫
D.书塾（shú）
菡萏（dàn）
瞬（shùn）息
收敛（lián）
（
）2.下列各组词语书写准确无误的一项是：（2分）
A.马革果尸
妇儒皆知
心会神凝
彷徨
B.感情震荡
燕然勒功
零乱不堪
徙劳
C.一拍即合
当之无愧
惹人注目
磐石
D.和爱可亲
死而后己
无瑕顾及
滑稽
（
）3.下列各句加点的词语使用不当的一项：（2分
）
A.从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。
B.这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。
C.学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。
D.自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？
（
）4.下列句子没有语病的一项是：（2分）
A.每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。
B.学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
C.有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。
D.学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。
5.古诗词鉴赏（4分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）请描述颔联展示的画面。（2分）
（2）请选一个角度，简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”一联（2分）
6.名著阅读积累。（3分）
《朝花夕拾》又名《
》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共
篇比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。读经典，是为了更好地前行，比如《
》中反映的家庭教育问题，至今还在我们身边出现，只是表现形式不同而已。
7．综合性学习。（5分）
《礼记 学记》中说“独学而无友，则孤陋而寡闻”，还有《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”，这是谈交友的重要性。老师为了引导同学们正确交友，在班上开展了“有朋自远方来”的综合实践活动，请你完成下列任务。
（1）为本次活动拟一条宣传标语(2分)
【1】
（2）网络把世界变小，把人与人之间的距离缩短，在活动中，有的同学主张广泛的网络交友比实践交友更好。你同意这个观点吗？把你的观点写下来。（3分）
【2】
8．按要求默写（7分）
①母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，
②李白《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别之情的句子是：
____________________，
③李益《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡及亲人的诗句是:
，
④唐太宗有一句名言：以人为镜，可以明得失，由此联想到《论语》中:
，
二、阅读理解（33分）
（一）文言文阅读。（11分）
　　
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9.解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）尊君在不（
）
（2）下车引之（
）
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）待君久不至，已去。
（2）与人期行，相委而去。
11.从表达方式的角度看，作者主要运用了什么方法来刻画人物？（1分）
概括评价文中的两个人物。（2分）
（1）陈太丘
（2）友人
13.从课文中你得到了哪些做人方面的启示
？（至少答两条）（2分）
（二）现代文阅读。（22分）
从百草园到三味书屋（13分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
14.这段文字记叙了作者童年
、
按斑蝥、拔何首乌和
四件趣
事。从事物的
、形态、
、动作、味道这五个方
面写出百草园里动物、植物的特色，使人感到百草园的多姿多彩，乐趣无穷。（4分）
15.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）
16.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）
17.“轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”，有人说这句话中“窜”字用得好，好在哪里？请简要分析。（2分）
18．用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。（2分）
平分生命（9分）
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，但医院的血太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费用，但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，十岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到一百岁。小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活五十年！”
所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
19.文章第一自然段在全文中有何作用？（3分）
20.第三段说：“（抽血前）男孩开始犹豫”，他“犹豫”的原因是什么？（2分）
21.文章的主人公是“男孩”，但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应，其目的是
什么？（2分）
22.你认为“男孩”身上的哪些优秀品质值得我们学习？（2分）
三、作文：(从下列两个作文题目中任选其一)
（40分）
23.（一）人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟。
（二）题目：给我影响最大的人
要求：文中必须运用外貌描写、语言描写、动作描写等；不少于600字
200
4
200
4
参考答案
一、1．A
2．C
3．C
4．C
5.
（1）
示例：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分宽阔，晚风顺江吹来，不徐不疾，船帆直挂，舟行平稳而快速
（2）示例：①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替，新陈代谢的自然理趣。
②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。
③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想情感。
④“生”与
“入”
用了拟人的手法，富有理趣（只要答上一个要点即给满分）
6.旧事重提
十（或10）
五猖会
7．（1）放松心情，快乐随行
（2）示例一：同意通过上网交友，我们可以和不同年龄层的人打交道
，这样可以听取各方面的经验和意见，这些人交给我们的东西比父母的更丰富，我们不容易产生抵触情绪。因此我认为互联网交友利大于弊，当然我们也要学会保护自己，学校也可以提供一个好的平台。
示例二：不同意，网络是虚拟的世界，青少年对事物辨别能力比较差，防范意识比较薄弱，我认为要慎重对待网络交友，不然会一失足成千古恨。
8.（1）谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
（2）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
（3）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
（4）择其善者而从之，其不善者而改之
二、（一）9．（1）通“否”句末语气词，表询问
（2）
拉
牵拉
10．（1）我父亲等了您很久您却还没有到，（我父亲）已经离开了
（2）和别人相约同行，却丢下别人先离开了
11.语言描写
12．（1）守时
（2）无信无礼
13.
示例：要诚信守时，要践行诺言；要有礼貌，要尊重他人
；要有勇气主动承认过错。
（二）14.找蜈蚣
摘覆盆子
颜色
声音
15.
春夏秋三个季节
/
菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天。
16、运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。
17.“窜”字写出来云雀的机灵轻捷，又表现了我对云雀的羡慕之情
18.略
19.①交代故事发生的背景；②总领全文；③为下文写男孩给妹妹输血和与妹妹平分生命做铺垫。20.他认为输血会失去生命。
21.侧面表现男孩的可贵品质。22.略。
三．23.略