(共60张PPT)
第一模块 基于教材 背核心·理要点
七年级(下) Units 7—9
话题：天气(The weather)、邻里之间(The neighborhood)、外貌特征(Physical appearance)
基础篇——词汇与词组
【重点单词】
教材与课标共有单词
Unit 7 It’s raining!
1．weather (n.) 天气
2．park (n.) 公园 (v.) 停车
3．message (n.) 信息；消息
4．back (adv.) 回来；回原处
第一部分 基础自查单
5．problem (n.) 困难；难题
6．again (adv.) 再一次；又一次
7．summer (n.) 夏天；夏季
8．soon (adv.) 不久；很快
9．hard (adv.) 努力地 (adj.) 困难的
10．mountain (n.) 高山
11．winter (n.) 冬天；冬季
12．country (n.) 国；国家
第一部分 基础自查单
13．cold (adj.) 寒冷的；冷的
14．skate (v.) 滑冰
Unit 8 Is there a post office near here
1．hotel (n.) 旅馆；酒店
2．restaurant (n.) 餐馆
3．bank (n.) 银行
4．hospital (n.) 医院
5．street (n.) 大街
第一部分 基础自查单
6．around (prep.)在……周围 (adv.) 在周围；大约
7．behind (prep.) 在……的后面
8．town (n.) 镇；市镇
9．north (n.) 北，北方(adj.) 北方的
10．along (prep.) 沿着
11．climb (v.) 爬
12．money (n.) 钱
第一部分 基础自查单
Unit 9 What does he look like
1．straight (adj.) 直的
2．tonight (adv.&n.) (在)今晚；(在)今夜
3．cinema (n.) 电影院
4．later (adv.) 以后
5．handsome (adj.) 英俊的
6．actor (n.) 演员
7．actress (n.) 女演员
第一部分 基础自查单
8．mouth (n.) 嘴
9．round (adj.) 圆形的
10．face (n.) 脸 (v.) 面临；面对
11．each (adj.&pron.)每个；各自
12．way (n.) 方式；路线
13．describe (v.) 描述
14．differently (adv.) 不同地
15．another (adj.&pron.) 另一；又一
第一部分 基础自查单
教材独有单词
1．blonde (adj.) (头发)金黄色的
2．jeans (n.) 牛仔裤
3．sunshine (n.) 阳光
4．curly (adj.) 卷曲的
第一部分 基础自查单
【重点词组】
1．take a message捎个口信；传话
2．call (sb.) back (给某人)回电话
3．on (a) vacation度假
4．post office邮局
5．police station警察局
6．across from在……对面
第一部分 基础自查单
7．in front of在……前面
8．turn right/left向右/左转
9．(be) of medium height中等身高
第一部分 基础自查单
提升篇——词汇拓展与主要句型
【词汇拓展】
名词拓展
1．wind (n.) 风→windy (adj.) 多风的
2．cloud (n.) 云；云朵→cloudy (adj.) 多云的
3．sun (n.) 太阳→sunny (adj.) 晴朗的
4．rain (n.&v.) 雨水；下雨→rainy (adj.) 阴雨的；多雨的
5．snow(n.&v.)雪；下雪→snowy (adj.) 下雪的
第一部分 基础自查单
6．person (n.) 人→personal (adj.) 个人的；私人的
7．end (n.) 结尾；尽头→ending (n.)(故事、电影等的)结尾；结局
in the end最后
动词拓展
1．visit (v.) 拜访；参观→visitor (n.) 游客；访问者
2．sit (v.) 坐→sat (过去式/过去分词)
sit down坐下
第一部分 基础自查单
3．spend (v.) 花(时间、钱等)→spent (过去式/过去分词)
spend time/money on sth.在某事(物)上花费时间/钱
spend time/money(in) doing sth.花费时间/钱做某事
4．enjoy (v.) 享受；喜爱→enjoyable (adj.) 有乐趣的；令人愉快的
enjoy reading喜欢阅读
enjoy oneself玩得愉快
第一部分 基础自查单
5．pay(v.&n.)付费→paid (过去式/过去分词)
pay for支付；为……付出代价
pay phone付费电话
6．put (v.) 放→put (过去式/过去分词)
put on穿上；上演
put...away把……收起来
第一部分 基础自查单
形容词拓展
1．hot (adj.) 热的→hotter (比较级)→hottest (最高级)
2．warm (adj.) 温暖的→warmth (n.) 温暖；暖和
3．thin (adj.) 瘦的；薄的；细的→thinner (比较级)→thinnest (最高级)
4．heavy (adj.) 重的；(在数量、程度等方面)超出一般的；繁重的，费力的→heavily (adv.) 在很大程度上；大量地
heavy traffic交通拥挤
第一部分 基础自查单
【主要句型】
日常生活
1．李明喜欢看书和玩电脑游戏。
Li Ming likes reading and playing computer games.
2．这个女孩正坐在游泳池边喝橙汁。
The girl is sitting by the pool and drinking orange juice．
第一部分 基础自查单
描述天气
1．北京的天气如何？
How’s the weather in Beijing？/What’s the weather like in Beijing
2．这里的天气凉爽且多云，正适合散步。
The weather here is cool and cloudy, just right for walking．
第一部分 基础自查单
位置与地点描述
1．在超市对面有一个大公园。
There is a big park across from the supermarket.
2．图书馆很安静，我喜欢在那里看书。
It is very quiet in the library and I enjoy reading there．
第一部分 基础自查单
外貌特征
1．蒂娜长什么样？
What does Tina look like
2．她中等身高，戴着眼镜。
She is of medium height and she wears glasses.
温馨提示：请在课前或课内10分钟，完成《“词汇1＋1”默写手册》单本对应内容。
第一部分 基础自查单
【词汇点睛】
rain (v.) 下雨 (n.) 雨水 (七下P37)
e.g.
(1)There will be rain in all parts tomorrow.
明天，各地区都会有雨。
(2)It’s raining.正在下雨。
(3)It’s rainy today. 今天有雨。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用rain的适当形式填空。
1．The _________ days make me unhappy.
2．Last night it __________ cats and dogs.
3．I could hear the ________ beating against my window heavily.
4．—Bob, shall we go for a picnic this afternoon
—But it’s ___________ outside now.
第二部分 深化学习单
rainy
rained
rain
raining
next to 紧挨着，在……旁边 (七下P44)
next to表示方位，其同义词是beside，意为“在……旁边”；近义词是near，当near用作介词时，意为“在……附近”；当near用作形容词时，意为“近的，不远的”。
e.g.
(1)The park is next to the post office.
公园紧挨着邮局。
第二部分 深化学习单
(2)She sits next to me.＝She sits beside me.
她坐在我的旁边。
(3)The football is near the door.
足球在门旁边。
[活学活用]
翻译句子。
1．这为你的右脚在左脚旁落地留出了空间。
This makes room for your right foot to hit the ground ________ ______ your left foot.
第二部分 深化学习单
next
to
2．然后她搬家到一个市场附近的房子。
Then she moved the family to a house ________ a market.
3．我父亲在和我说话，我们的狗坐在他旁边。
My father is talking to me, our dog sitting __________ him.
第二部分 深化学习单
near
beside
enjoy (v.) 喜爱；享受 (七下P47)
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)Thank you. I really enjoyed myself tonight.
谢谢，我今晚玩得很开心。
(2)Tom enjoys playing basketball on weekends.汤姆喜欢在周末打篮球。
(3)We all enjoyed ourselves at Jim’s home. 我们都在吉姆家玩得很开心。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．For many people, life is much better now than before. They have more spare time to enjoy ______________(they).
2．When her friends came to her house, Mary enjoyed ___________ (share) what she knew about farming.
3．Chinese food is widely known and___________(enjoy) all around the world.
第二部分 深化学习单
themselves
sharing
enjoyed
4．What’s more, when they take these paper cuttings back to their home country and give them to their families as gifts, more people there may _________(enjoy) the beauty of Chinese culture.
第二部分 深化学习单
enjoy
hard (adv.) 努力地 (adj.) 困难的；硬的；坚固的 (七下P41)
注意：副词hardly意为“几乎不”。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用hard的适当形式或hardly填空。
1．In the past, people had a much __________ time studying than we do now.
2．She landed on the ________ ground, her eyes filled with tears.
3．If Mike works ______________， his dream of being a scientist will come true.
4．Jimmy __________ uses electronic products on weekdays.
第二部分 深化学习单
harder
hard
hard/harder
hardly
【词语辨析】
across (七下P44), cross, through
第二部分 深化学习单
cross 动词， 意为“横过；越过”，相当于go across He was hit by a car when he crossed the road.当他过那条路时，他被一辆车撞了。
across 介词，意为“穿过”，强调从表面横跨，常与street、river、playground、bridge等词连用 Look left and right to make sure it’s safe before you go across the street.
在你过马路前，左右看看以确保安全。
through 介词，意为“通过；穿过”，强调从物体内部空间穿过 A bird flew into the kitchen through the window just now.
一只鸟刚刚从窗户飞进了厨房。
[活学活用]
用across, cross或through填空。
1．You must look both ways before you _________ the road.
2．—Jack, can you swim__________ the river
—I don’t think I can. It’s too wide for me.
3．Go ___________ the back door, and you will see a beautiful garden.
第二部分 深化学习单
cross
across
through
cost, pay(七下P43), spend(七下P47)，take
注意：cost还可作名词，表示“成本；费用；代价”。常用短语为the cost of...，表示“……的成本/费用/代价”。
第二部分 深化学习单
单词 主语 常用结构
spend 人 人＋spend(s)＋时间/金钱＋on sth./(in) doing sth.
pay 人 人＋pay(s)＋金钱＋for sth.
cost 物 sth.＋cost(s)＋人＋金钱
take it(形式主语) It takes＋人＋时间＋to do sth.
e.g.
The book cost me eight dollars.
＝I paid eight dollars for the book.
＝I spent eight dollars on the book.
我花8美元买了这本书。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用cost, pay, spend或take的适当形式填空。
1．—How much is the ticket to Central Park
—A one-way ticket _________ $40, and you can _______another $20 for a round-trip.
2．—Wow, your coat is very beautiful!
—Thank you. I bought it two days ago. It ________ me $50.
第二部分 深化学习单
costs
pay
cost
3．They _________ most of their money on food because they like eating snacks.
4．It will________ about 50 minutes to get to Mount Yuntai by high-speed train from here.
第二部分 深化学习单
spend
take
other, the other, others, the others, another (七下P53)
第二部分 深化学习单
other 其他的(表示除去一部分以外的，但不是剩余的全部)，other＋复数名词＝others
the other 另一个(特指两者中的另一个), one...the other...表示“一个……另一个……”。
the other＋复数名词＝the others, 表示剩余的全部
others 表示除去一部分后的另一些，但不是剩下的全部。some...others...表示“一些……另一些……”
第二部分 深化学习单
the others 指一定范围内除去一部分后，剩余的全部人或物
another 再一个；另一个(泛指三者或三者以上的人或物中的另一个)
◎another后接单数名词，如another student(另一个学生)
◎another后也可先接数词，再加复数名词，another＋基数词＋复数名词＝基数词＋more＋复数名词
another two apples＝two more apples再来两个苹果
e.g.
(1)People can donate second-hand clothes, toys, books and other things that they no longer use.
人们可以捐赠二手衣服、玩具、书籍和其他他们不再使用的东西。
(2)The school offers two kinds of lessons on computer technology. One is for beginners and the other is for those who have some basic knowledge.
学校提供两种有关计算机技术的课程。一科是针对初学者的，另一科是针对那些有一些基础知识的人的。
第二部分 深化学习单
(3)Some people are too shy to say a word in public. However, others aren’t.
有些人羞于当众说一句话。然而，其他人则不然。
(4)I don’t like the color of this T-shirt. Please show me another one.
我不喜欢这件T恤衫的颜色。请给我看另一件。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用others, another, the other或other填空。
1．Just think, in ___________ three months, it will be summer again.
2．—Which of the two T-shirts would you like to choose
—Both. Then I can give one to my brother and leave ____________ to myself.
3．If this way doesn’t work, you can do it in _________ ways.
4．It’s impolite to laugh at __________ when they make mistakes.
第二部分 深化学习单
another
the other
other
others
a few, a little(七下P50), few, little (七下P50)
e.g.
(1)There is little milk in the fridge. Let’s buy some.冰箱里没有牛奶了。我们去买一些吧。
第二部分 深化学习单
用法 表达肯定含义 表达否定含义
修饰可数名词 a few few
修饰不可数名词 a little little
(2)Every Saturday, a few students come together to help clean up the City Park.
每周六都会有一些学生聚到一起，帮忙打扫城市公园。
(3)He has a sore throat these days. So he could only have a little porridge.
这几天他喉咙痛。因此他只能喝点粥。
(4)The movie is so boring that few people want to watch it.
这部电影太无聊了以至于没人想看。
第二部分 深化学习单
[拓展]
①a little意为“少量；少许”， 可用作代词；little也作代词。
—Can you speak Russian
——你会说俄语吗？
—Yes, but only a little.
——会， 但是只会说一点儿。
②a little还可作副词，意为“有点儿， 稍微”，修饰形容词、副词。
③little可作形容词，意为“幼小的，年幼的”。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用a little, little, a few或few填空。
1．—Susan, there is __________ rice and _______ noodles at home. Will you go shopping with me
—Sorry, I have to wait for the postman.
2．Two-thirds of the campers said they wished they could have ________ more days in the cave.
3．I didn’t know what to say, because I knew __________ about the tower.
第二部分 深化学习单
little
few
a few
little
4．—Why don’t you find some workers to repair the machines
—Well, _______ of them want to do such a low-paid job.
5．Let’s go somewhere ___________ less public.
6．When you were __________， your hair was really curly.
第二部分 深化学习单
few
a little
little
【重点句型】
How’s the weather 天气怎么样？ (七下P39)
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)—How’s the weather today？今天的天气怎么样？
—It’s cloudy.多云。
(2)How’s the weather in Beijing？＝What’s the weather like in Beijing
北京的天气怎么样？
第二部分 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．昨天天气怎么样？
_______ _______ the weather yesterday
2．芝加哥今天的天气怎么样？
_________ the weather ________ today in Chicago
第二部分 深化学习单
How
was
What’s
like
How’s it going？近来可好？ (七下P39)
How are you getting along with sb./sth. 也经常用于表达问候，意为“你最近跟某人相处得好吗？”或“你最近在某方面顺利吗？”。
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)How’s it going with Peter
彼得最近怎么样？
(2)How’s it going with your study
你最近学习怎么样？
第二部分 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．莉莉，一切都好吗？
Lily, _______ ______ everything _________？
2．你最近工作顺利吗？
_______ _______ you ___________ along with your work？
第二部分 深化学习单
how
is
going
How
are
getting
Is there a bank near here？这附近有银行吗？ (七下P45)
“Is there a(n)...？”是问路时常用的交际用语，在英语中，“问路”有很多种表达。
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)Excuse me. Where is the bank
麻烦问一下，银行在哪里？
(2)Excuse me. How can I get to the library
麻烦问一下，我怎样才能到达图书馆？
(3)Pardon me, can you tell me how to get to the library
麻烦问一下，你能告诉我怎样才能到达图书馆吗？
(4)I’m sorry to trouble you, but can you tell me the way to the library
很抱歉打扰你，但是你能告诉我去图书馆的路吗？
第二部分 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．麻烦问一下，邮局在哪里？
Excuse me．_________ ______ the post office
2．我怎样才能到达博物馆？
_______ can I _______ ______ the museum？
第二部分 深化学习单
Where
is
How
get
to
To get to the park, you just have to cross Center Street.要去公园，你得穿过中央大街。 (七下P47)
To get to the park为动词不定式短语作目的状语，可以放在句首，也可以放在句末。当它在句末时，句子变为“You just have to cross Center Street to get to the park.”。
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)He has to work really hard to catch up with others after missing a term because of his illness.由于生病缺课了一个学期，他不得不非常努力学习去赶上其他人。
(2)To keep themselves awake, they sat on the floor and told each other stories.
为了不让他们自己睡着，他们坐在地板上轮流给对方讲故事。
(3)I went to France not to study French, but for architecture.
我去法国，不是去学法语，而是去学建筑。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．大卫开始教舞蹈来减肥。
David started to teach dancing______ ________ weight.
2．为了不吵醒孩子，我轻轻地把门关上了。
I shut the door quietly _______ ______ ________ up the baby.
温馨提示：请课后完成“精准作业5”。
第二部分 深化学习单
to
lose
not
to
wake
本课结束！(共48张PPT)
第一模块 基于教材 背核心·理要点
七年级(下) Units 10—12
话题：食物(Food)、学校旅行(School trips)、周末活动(Weekend activities)
基础篇——词汇与词组
【重点单词】
教材与课标共有单词
Unit 10 I’d like some noodles.
1．noodle (n.) (常用复数形式)面条
2．beef (n.) 牛肉
3．cabbage (n.) 卷心菜；洋白菜
4．special (n.) 特色菜；特价品 (adj.) 特别的；特殊的
第一部分 基础自查单
5．yet (adv.) (常用于否定句或疑问句)还；仍然
6．size (n.) 大小；尺码
7．meat (n.) (可食用的)肉
8．dumpling (n.) 饺子
9．porridge (n.) 粥；面糊
10．world (n.) 世界
11．answer (n.) 答案 (v.) 回答
12．candle (n.) 蜡烛
第一部分 基础自查单
13．candy (n.) 糖果
14．idea (n.) 想法；主意
Unit 11 How was your school trip
1．farm (n.) 农场 (v.) 务农；种田
2．quite (adv.) 相当；完全
3．pick (v.) 采；摘
4．excellent (adj.) 极好的；优秀的
5．yesterday (adv.) 昨天
第一部分 基础自查单
6．flower (n.) 花
7．museum (n.) 博物馆
8．fire (n.) 火；火灾
9．expensive (adj.) 昂贵的
10．slow (adj.) 缓慢的；迟缓的
11．fast (adv.& adj.) 快地(的)
12．robot (n.) 机器人
13．guide (n.) 导游；向导
第一部分 基础自查单
14．lovely (adj.) 可爱的
15．gift (n.) 礼物；赠品
16．everything (pron.) 所有事物；一切
17．dark (adj.) 黑暗的；昏暗的
Unit 12 What did you do last weekend
1．camp (v.) 扎营；搭帐篷
2．lake (n.) 湖；湖泊
3．beach (n.) 海滩；沙滩
第一部分 基础自查单
4．natural (adj.) 自然的
5．visitor (n.) 游客；访问者
6．tired (adj.) 疲倦的；疲劳的
7．stay (v.) 停留；待
8．shout (v.) 呼叫；喊叫
9．language (n.) 语言
10．ago (adv.) 以前
11．moon (n.) 月亮
第一部分 基础自查单
12．snake (n.) 蛇
13．start (v.) 开始；着手
14．jump (v.) 跳；跃
15．forest (n.) 森林
教材独有单词
scared (adj.) 惊慌的；吓坏了的
第一部分 基础自查单
【重点词组】
1．would like (表示意愿)愿意；喜欢
2．take one’s order点菜
3．one (large) bowl of... 一(大)碗……
4．around the world世界各地
5．make a wish许愿
6．cut up切碎
7．bring good luck to ... 给……带来好运
第一部分 基础自查单
8．milk a cow给奶牛挤奶
9．ride a horse骑马
10．quite a lot (of...) 许多
11．in the countryside在乡下；在农村
12．fire station消防站
13．all in all总的说来
14．be interested in ...对……感兴趣
15．stay up late深夜不睡；熬夜
第一部分 基础自查单
16．run away跑开
17．shout at... 冲……大声叫嚷
18．high school中学；高中
19．fly a kite放风筝
20．put up搭起；举起
21．shout to... 对……大声喊叫
第一部分 基础自查单
提升篇——词汇拓展与主要句型
【词汇拓展】
名词拓展
1．potato (n.) 土豆；马铃薯→potatoes (pl.)
2．sheep (n.) 羊；绵羊→sheep (pl.)
3．mouse (n.) 老鼠；耗子→mice (pl.)
第一部分 基础自查单
动词拓展
1．blow (v.) 吹→blew (过去式)→blown (过去分词)
blow out吹灭
2．feed (v.) 喂养；饲养→fed (过去式/过去分词)
feed chickens喂鸡
3．grow (v.) 种植；生长；发育→grew (过去式)→grown (过去分词)
第一部分 基础自查单
4．hear (v.) 听到；听见→ heard (过去式/过去分词)
hear from收到某人的信件
hear of听说
hear sb. do sth.听到某人做某事(全过程)
hear sb. doing sth.听到某人正在做某事
5．wake (v.) 弄醒；醒→woke (过去式)→woken
(过去分词)wake...up把……弄醒
第一部分 基础自查单
6．worry(v.&n.)担心；担忧→worried (adj.) 担心的
be worried about担心
7．fly (v.) 飞；驾驶(飞机等) (n.) 苍蝇→flew (过去式)→flown (过去分词)
8．surprise(v.&n.)使吃惊；惊奇；惊讶→surprised (adj.) 惊奇的→surprising (adj.) 使人惊奇的；令人惊讶的
to one’s surprise使……惊讶的是；出乎……的意料
in surprise惊讶地
第一部分 基础自查单
9．move (v.) 移动；打动，使感动→movement (n.) 运动；活动→moving (adj.) 感人的→moved (adj.) 感动的
move to... 搬到……
10．excite (v.) 使激动；使兴奋→excited (adj.) 激动的；兴奋的→exciting (adj.) 使人兴奋的；令人激动的→excitement (n.) 激动；兴奋
be excited about对……感到兴奋
jump up and down in excitement激动地上下跳动
第一部分 基础自查单
形容词拓展
1．different (adj.) 不同的→differently (adv.) 不同地→difference (n.) 差别；差异
be different from与……不同；与……有差异
2．cheap (adj.) 廉价的；便宜的→cheaply (adv.) 便宜地；廉价地
3．popular (adj.) 受欢迎的；普遍的→popularity (n.) 普及；流行；受欢迎
be/get popular with/among受……欢迎
第一部分 基础自查单
【主要句型】
餐厅点餐
1．你想吃什么样的面条？
What kind of noodles would you like
2．——你想订什么尺寸的蛋糕？
——我还没有确定。
—What size of cakes would you like to order
—I’m not sure yet.
第一部分 基础自查单
旅行经历
1．总之，这是令人兴奋的一天。
All in all, it was an exciting day.
2．昨天晚上，我如此累以至于在沙发上睡着了。
I was so tired that I fell asleep on the sofa last night.
3．在博物馆，我了解了很多关于机器人的知识。
At the museum, I learned a lot about robots.
温馨提示：请在课前或课内10分钟，完成《“词汇1＋1”默写手册》单本对应内容。
第一部分 基础自查单
【词汇点睛】
would (modal v．)(表示意愿)愿意 (七下P55)
第二部分 深化学习单
would 情态动词will的过去式，表示婉转的请求；与动词原形连用，构成过去将来时
would like would like sth.想要某物
would like to do sth. 想要做某事
would like sb. to do sth. 想要某人做某事
e.g.
(1)What would you like？(＝What do you want？) 你想要什么？
(2)He said he would come.
他说他会来的。
(3)Would you please help me
请帮帮我好吗？
(4)I’d like a cup of coffee.
我想要一杯咖啡。
第二部分 深化学习单
[拓展]
Would you like... 可表示建议或请求，其肯定答语一般为Yes, I’d like/love to.；否定答语一般为No, thanks. 或I’d love to, but I．.. /I’m afraid I can’t.。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
按要求完成句子。
1．Jane wants to go to the zoo.(同义句转换)
→Jane _________ ________ ______ go to the zoo.
2．你想要我给你带什么呢？(翻译句子)
What _________ you ________ me to get you？
第二部分 深化学习单
would
like
to
would
like
order (n.)&(v.) 点菜；命令 (七下P56)
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)It’s an order!
这是命令！
(2)I gave my order to the waiter.
我向服务员点菜了。
(3)Mary, you can order tickets by telephone now.
玛丽，你现在可以用电话订票了。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
根据汉语或首字母提示写出单词的正确形式。
1．—Kate, I’m going to have a party tonight. Could you please tell me how I can _________(订购) some food online
—OK. Wait a moment, please.
2．People, aged between 18 and 24, often o______ rice noodles and takeaway meals online.
3．I’m new here and all I did was follow __________(命令).
4．Let’s take the problems in a different o______．
第二部分 深化学习单
order
rder
orders
rder
【词语辨析】
put up(七下P71)，put out，put on，put off
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)He put up his right hand to ask a question.
他举起右手问了一个问题。
(2)Far water does not put out near fire.
远水救不了近火。
(3)Put on your coat, or you might have a cold.
穿上你的外套，否则你可能会感冒的。
(4)Never put off till tomorrow what you can do today. 今日事，今日毕。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
根据句意，用put的相关短语的适当形式填空。
1．The match has been __________ until tomorrow because of the bad weather.
2．My grandmother often forgets to _________ her glasses when reading newspapers.
第二部分 深化学习单
put off
put on
3．By the lake, we _________ our tents and made a fire to keep us warm and cook food on.
4．Firefighters are still trying to _______ the fire _______．
5．The girl has _________ 5 kilos since last year.
第二部分 深化学习单
put up
put
out
put on
a number of，the number of(七下P59)
注意：修饰number用large或small，如a large number of。
第二部分 深化学习单
词组 含义 用法 谓语
a number of “许多的；大量的”，相当于many ＋可数名词复数 复数
the number of “……的数量/数目” 单数
e.g.
(1)A number of trees are cut down.
许多树木被砍倒了。
(2)The number of students in our class is 50. 我们班里的学生人数为50。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
Ⅰ.单句语法填空。
1．In our city, there _______(be) a number of cars and the number of them ______(be) growing larger and larger.
2．The artist started to play the piano at 5. He took part in competitions and visited a number of foreign _____________(country) to give performances.
第二部分 深化学习单
are
is
countries
Ⅱ.翻译句子。
中国是世界上拥有河流最多的国家之一。
China is one of the countries which have ______ __________ _________ ______ rivers.
第二部分 深化学习单
countries
the
number
of
interested (七下P65)，interesting(七下P65)
第二部分 深化学习单
v.＋ing 形容词 一般用来形容“物体本身具有的性质”，表示“令人……的”。主语一般是物或事，如exciting, relaxing, surprising
v.＋ed 形容词 一般用来形容“人的感受”，表示“感到……的”。主语一般是人，如excited, relaxed, surprised
e.g.
(1)Jim found the book quite interesting and he was really interested in it.
吉姆觉得这本书很有趣，他对它真的很感兴趣。
(2)It’s interesting that no one sees the key.
有趣的是，没有人看到这把钥匙。
第二部分 深化学习单
[拓展]
第二部分 深化学习单
v.＋ing v.＋ed 相关短语
exciting excited be excited about对……感到兴奋
surprising surprised be surprised at对……感到惊奇
amazing amazed be amazed at对……感到惊讶
pleasing pleased be pleased with对……感到满意
v.＋ing v.＋ed 相关短语
worrying worried be worried about 对……感到担忧
boring bored be bored with 对……感到厌倦
[活学活用]
单句语法填空。
1．—Did you watch the football match yesterday
—Of course! We were so ___________ to watch the ____________ match.(excite)
2．Children quickly got _________(bore) with the indoor activities. All of them wanted to play outside.
3．Family members are______________(interest) in school activities.
第二部分 深化学习单
excited
exciting
bored
interested
4．I’m __________(amaze) you’ve never heard of the Rolling Stones.
5．When you are tired, you can listen to some____________(relax) songs.
6．The visit to Turkey will certainly leave you refreshed and ________ (relax) for your next adventure.
第二部分 深化学习单
amazed
relaxing
relaxed
see sb. do sth.，see sb. doing sth.(七下P71)
注意：有类似用法的词还有hear、watch等，即hear/watch sb.do/doing sth.，但在被动语态中要在do前加上to。
第二部分 深化学习单
see sb. doing sth. 意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在发生 I saw him walking in the park.
我看见他正在公园散步。
see sb. do sth. 意为“看见某人做某事”，表示看到动作发生的全过程或经常看到动作发生 I saw you put your wallet in your bag just now.
我刚看到你把钱包放进你的包里了。
[活学活用]
单句语法填空。
1．Luckily, I saw Dingding, my pet dog, _________(lie) under the chair.
2．Betty is often seen ___________(help) the lonely old man with his housework.
3．Anyone who wants to see the Sun __________(rise) and setting over the Earth will be able to take trips to space.
4．I saw the young man _________(leave) the bank a few minutes ago.
第二部分 深化学习单
lying
to help
rising
leave
【重点句型】
The farmer showed Carol around the farm.农场主带着卡萝尔参观了农场。 (七下P62)
本句时态为一般过去时，谓语动词为show的过去式showed，表示show这个动作发生在过去。
e.g.
(1)The driver stopped the car at the red light. 司机在红灯的时候停下了车。
第二部分 深化学习单
(2)The mice ran away when they heard the bell of the cat.
老鼠听到猫的铃铛声就逃跑了。
[活学活用]
单句语法填空。
1．Steven fell off the bike and _________(break) his arm last week.
2．________(be) there any horses in the zoo in the past
3．The young man ___________(carry) a bag of rice to the old lady’s home yesterday.
第二部分 深化学习单
broke
Were
carried
The next morning, my sister and I got a terrible surprise.第二天早晨，我和我妹妹吓了一大跳。 (七下P71)
(1)The next morning意为“第二天早晨”。next morning前加the常用于叙述故事，意为“故事里的明天早晨”或者“第二天早晨”。
e.g.
The next day, we went to the zoo where we could see animals at night.
第二天， 我们去了一个我们可以在晚上看动物的动物园。
第二部分 深化学习单
(2)my sister and I 意为“我和我妹妹”，在英语中，当第一人称I和其他人称并列使用时，通常把I放在后面。当有多个单数人称时，排序为“第二人称、第三人称、第一人称”。
e.g.
You，Lily and I are in Group 9.
你、莉莉和我在第九组。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．第二天，我们吃了海鲜。
________ _________ _______， _______ _______ seafood.
2．我和我的同学们将要去中央公园野餐。
_______ _______________ ________ _____ are going to the Central Park to have a picnic.
温馨提示：请课后完成“精准作业6”。
第二部分 深化学习单
The
next
day
we
ate
My
classmates
and
I
本课结束！(共56张PPT)
第一模块 基于教材 背核心·理要点
七年级(下) Units 1—3
话题：加入俱乐部(Joining a club)、日常生活(Daily routines)、交通(Transportation)
基础篇——词汇与词组
【重点单词】
教材与课标共有单词
Unit 1 Can you play the guitar
1．guitar (n.) 吉他
2．dance (v.) 跳舞 (n.) 舞蹈
3．join (v.) 参加；加入
4．club (n.) 俱乐部；社团
第一部分 基础自查单
5．story (n.) 故事；小说
6．write (v.) 写作；写字
7．also (adv.) 也；而且
8．people (n.) 人；人们
9．center (n.) 中心；中央
10．musician (n.) 音乐家
第一部分 基础自查单
Unit 2 What time do you go to school
1．dress (v.) 穿衣服 (n.) 连衣裙
2．brush (v.) 刷；刷净 (n.) 刷子
3．shower (n.&v.) 淋浴 (n.) 淋浴器(间)
4．never (adv.) 从不；绝不
5．early (adv.&adj.)早(的)
6．job (n.) 工作；职业
7．station (n.) 电(视)台；车站
第一部分 基础自查单
8．exercise (v.&n.)锻炼；练习
9．group (n.) 组；群
10．half (n.& pron.)一半；半数
11．past (prep.)晚于；过(时间) (adj.) 过去的
12．quarter (n.) 一刻钟；四分之一
13．homework (n.) 家庭作业
14．clean (v.)打扫；弄干净(adj.)干净的
15．quickly (adv.) 很快地
第一部分 基础自查单
16．either (conj.)或者 (adv.) 也(用在否定词组后)
17．sometimes (adv.) 有时
18．taste (v.) 有……的味道；品尝 (n.) 味道；滋味
Unit 3 How do you get to school
1．minute (n.) 分钟
2．stop (n.) 车站；停止
3．river (n.) 河；江
4．between (prep.) 介于……之间
第一部分 基础自查单
5．bridge (n.) 桥
6．year (n.) 年；岁
7．afraid (adj.) 害怕；畏惧
8．dream (n.) 梦想；睡梦 (v.) 做梦
9．true (adj.) 真的；符合事实的
第一部分 基础自查单
教材独有单词
1．drum (n.) 鼓
2．ropeway (n.) 索道
3．subway (n.) 地铁
第一部分 基础自查单
【重点词组】
1．play chess下国际象棋
2．speak English说英语
3．be good at... 擅长于……
4．talk to/with跟……说
5．play the drums敲鼓
6．play the piano弹钢琴
7．play the violin拉小提琴
第一部分 基础自查单
8．be good with善于应付……的；对……有办法
9．make friends结交朋友
10．help (sb.) with sth.在某方面帮助(某人)
11．on the weekend/on weekends (在)周末
12．get up起床；站起
13．get dressed穿上衣服
14．radio station广播电台
15．do (one’s) homework做作业
第一部分 基础自查单
16．take a walk散步；走一走
17．either... or...要么……要么……；或者……或者……
18．lots of大量；许多
19．get to到达
20．take the subway乘地铁
21．ride a bike/by bike骑自行车
22．every day每天
23．think of认为；想起
第一部分 基础自查单
24．between ... and... 在……和……之间
25．come true实现；成为现实
提升篇——词汇拓展与主要句型
【词汇拓展】
名词拓展
1．center (n.) 中心；中央→central (adj.) 中心的；中央的
2．tooth (n.) 牙齿→teeth (pl.) →toothache (n.) 牙痛
brush sb.’s teeth刷牙
第一部分 基础自查单
3．work (n.&v.)工作 (n.) 著作；艺术作品→ works (pl.)→worker (n.) 工作者；工人
work out解决
work on从事
4．village (n.) 村庄；村镇→villager (n.) 村民
5．life (n.) 生命；生活→lives (pl.)
第一部分 基础自查单
动词拓展
1．sing (v.) 唱歌→sang (过去式)→sung (过去分词)→singer (n.) 歌手
2．swim(v.&n.)游泳→swam (过去式)→swum (过去分词)→swimmer (n.) 游泳者
3．draw (v.) 画→drew (过去式)→drawn (过去分词)
4．speak (v.) 说(某种语言)；说话→spoke (过去式)→spoken (过去分词)→speaker (n.) 发言者；讲某种语言的人
speak to sb.对某人说话
第一部分 基础自查单
5．tell (v.) 讲述；告诉→told (过去式/过去分词)
to tell the truth说实话
tell a lie说谎
tell sb. (not) to do sth.告诉某人(不)做某事
6．show (v.) 给……看；展示 (n.) 演出；节目→showed (过去式)→shown (过去分词)
show sb. around带领某人参观
on show展出
第一部分 基础自查单
7．make (v.) 使成为；制造→made (过去式/过去分词)→maker (n.) 生产者；制造者
make sb. do sth.让某人做某事
8．run (v.) 跑；奔；使(液体)流动；流淌；移动→ran (过去式)→run (过去分词)→runner (n.) 跑步者
run away逃跑
run out of用尽；耗尽
第一部分 基础自查单
9．drive (v.) 开车；迫使 (n.) 驱车旅行→drove (过去式)→driven (过去分词)→driver (n.) 驾驶员；司机
go for a drive开车兜风
10．live (v.) 居住；生活；生存；活着；过……生活→alive (adj.) 活着的；有生气的→lively (adj.) 生气勃勃的；充满活力的
11．cross (v.) 横过；越过→across (prep.) 穿过→crossing (n.) 十字路口
across from在……对面
at the first crossing在第一个十字路口
第一部分 基础自查单
12．leave (v.) 离开；留下→left (过去式/过去分词)
leave sb. alone不打扰某人
leave for... 动身去……
13．train (v.) 训练；培训 (n.) 火车→training (n.) 训练；培训
14．ride (v.) 骑 (n.) 供乘骑的游乐设施；旅程→rode (过去式)→ridden (过去分词)
go riding去骑马
give sb. a ride让某人搭便车
第一部分 基础自查单
形容词拓展
1．usual (adj.) 通常的；平常的→unusual (反义词)特别的；不寻常的→usually (adv.) 通常地；一般地
as usual照例；像往常一样
2．far(adv.&adj.)远；远的→farther/further (比较级)→farthest/furthest (最高级)
far from远离……
3．true (adj.) 真的；符合事实的→truly (adv.) 真正地；确实→truth (n.) 实情；事实
第一部分 基础自查单
【主要句型】
生活习惯
1．在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。
In the evening, I either watch TV or play computer games.
2．他总是在六点半穿好衣服。
He always gets dressed at six thirty.
第一部分 基础自查单
距离与交通
1．你到学校要用多少时间？
How long does it take you to get to school
2．——从你家到学校有多远？
——只有两千米(远)。
—How far is it from your home to school
—It’s only 2 kilometers.
第一部分 基础自查单
3．乘公交车到那里需要花40分钟左右的时间。
It takes about 40 minutes to get there by bus.
兴趣与能力
1．我擅长画画。我想加入艺术俱乐部。
I am good at drawing. I want to join the art club.
2．你会弹钢琴或拉小提琴吗？
Can you play the piano or the violin
温馨提示：请在课前或课内10分钟，完成《“词汇1＋1”默写手册》单本对应内容。
第一部分 基础自查单
【词汇点睛】
also (adv.) 也；而且 (七下P5)
also, too, either都含“也”的意思，但是用法有所区别。
第二部分 深化学习单
also 一般用于肯定句，通常位于句中，也可位于句首 Dave can also play the violin.
戴夫也会拉小提琴。
too 一般用于肯定句和疑问句句末 David can play the piano, too.
戴维也会弹钢琴。
either 一般用于否定句句末 I don’t know the answer to the question, either.
我也不知道这个问题的答案。
[活学活用]
用either，also或too 填空。
1．My mother is an English teacher. My sister is ________ an English teacher.
2．If my best friend isn’t invited, I won’t go to the party, __________．
3．My father likes going fishing on weekends.My uncle likes it, _______．
4．I don’t like it that much．________， it is much too expensive.
第二部分 深化学习单
also
either
too
Also
hundred (num.) 一百 (七下P14)
第二部分 深化学习单
hundred 表示具体的“几百”时，用“基数词＋hundred”，此时hundred不加s Usually, there are three hundred and sixty-five days in a year.
通常，一年有365天。
hundreds of 表示“数百；成百上千的”，此时hundred加s，且后面有介词of，但不能与具体的数词连用 Hundreds of people are dancing in the park now.
现在，数百人正在公园里跳舞。
拓展：数词 thousand (千), million (百万)等词的用法与hundred相同。
[活学活用]
根据首字母或汉语提示写出单词的正确形式。
1．In February 2007, about two___________(百) paragliders(滑翔伞运动员) were in Australia to prepare for the World Championship.
2．They planted h_________ of trees last year.
3．_______________(成千上万的) birds have come back because the environment here becomes better and better.
第二部分 深化学习单
hundred
undreds
Thousands of
play (v.) 玩耍；演奏；参加(运动) (n.) 剧本；戏剧；玩耍；娱乐
(七下P1)
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)Most of the boys like playing basketball.
大部分男孩喜欢打篮球。
(2)It is very dangerous to play with fire.
玩火是很危险的。
(3)It’s my favorite play written by Shakespeare.
它是我最喜欢的由莎士比亚写的戏剧。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用方框中play短语的适当形式填空。
1．To have a better world, everyone should _____________ in protecting the environment.
2．Zheng Xiaohui spreads traditional Chinese culture to the world by __________________．
第二部分 深化学习单
play the erhu, play a role, play with, an excellent play
play a role
playing the erhu
3．It was such ___________________ that the audience(观众) lost themselves in it.
4．Tree houses are wonderful places ______________ friends.
第二部分 深化学习单
an excellent play
to play with
afraid (adj.) 害怕；畏惧 (七下P17)
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)But he is not afraid because he loves school.
但他不害怕，因为他喜欢学校。
(2)The little girl was afraid to cross the road. 这个小女孩不敢过马路。
(3)I was afraid of hurting her feelings.
我怕伤害她的感情。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．We both signed up for it, but I was a little shy at first and afraid of ___________(dance) in front of a large crowd of people.
2．Zoe was afraid ________(go) back into the house.
3．I didn’t tell her the truth because I was afraid ______ upsetting her.
第二部分 深化学习单
dancing
to go
of
either (conj.) 或者 (adv.) 也(用在否定词组后) (七下P11)
第二部分 深化学习单
either...or... 表选择，意为“要么……要么……”，用于连接两个性质相同的单词、短语或句子 Either you’ll leave this room or I’ll call the police.
要么你离开这个房间，要么我报警。
当连接两个并列成分作主语时，遵循“就近原则”，即谓语动词的单复数形式通常与其靠近的主语的单复数保持一致 Either noodles or rice is OK.
面条或米饭都可以。
否定式：neither...nor...既不……也不…… He can speak neither French nor English.
他既不会说法语，也不会说英语。
[活学活用]
Ⅰ.单句语法填空。
1．The Global School Community makes e-books available to children all around the world, __________ through mobile phones, ______ computers, saving the cost of making books and transport.
2．Either you or I ______(be) going to clean the room.
第二部分 深化学习单
either
or
am
Ⅱ.根据首字母提示写出单词的正确形式。
1．—When will we go to feed seagulls, Saturday or Sunday
—E_______ is OK. I’m free the whole weekend.
2．—My parents are crazy about National Treasure. How about your parents
—N________ my dad nor my mom likes it. They prefer The Reader.
第二部分 深化学习单
ither
either
【词语辨析】
work(七下P8), job(七下P8)
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)I like this job.
我喜欢这份工作。
(2)The work is very easy to do.
这份工作很容易做。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用job或work 填空。
1．The better you prepare for the _______ interview, the luckier you will be.
2．You did a great _______ in the math exam, Annie. Is it your favorite subject
3．Pretty good! I recently took a break from ________， and you know, the strangest thing happened！
第二部分 深化学习单
job
job
work
say，tell(七下P2)，talk(七下P3)，speak (七下P1)
第二部分 深化学习单
say意为“说”，强调说话的内容 say goodbye to sb.
对某人说再见
say it in English
用英语说它
tell意为“告诉”，强调讲给别人听 tell sb. sth.＝tell sth. to sb.告诉某人某事
tell sb. about sth.
告诉某人某事
第二部分 深化学习单
talk意为“谈论”，强调与他人交谈 talk to/with sb.
与某人交谈
talk about sth. 谈论某事
speak意为“交谈”，通常指说话的能力和方式 speak to sb.与某人交谈
speak＋语言 说某种语言
e.g.
(1)“Please help me do the dishes，” Mary said to me.
玛丽对我说：“请帮我清洗餐具。”
(2)He told me a story.
他给我讲了一个故事。
(3)They are talking about Confucius.
他们在谈论孔子。
(4)Michael could speak several languages when he was young.
迈克尔在年轻时能说好几种语言。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用tell，talk，say或speak的适当形式填空。
1．Social media websites are communities where users can share photos and ________ to each other online.
2．As we were driving, he started ________________ me his story.
3．He ________ goodbye to us and then left quickly.
4．The old man could _________ English.
第二部分 深化学习单
talk
to tell/telling
said
speak
交通方式的常见表达(七下P13)
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)drive a car 开车；take a bus 坐公共汽车；ride a horse 骑马；take a plane 坐飞机
(2)by bus/plane/air/ship/boat/train/subway
乘公共汽车/飞机/飞机/轮船/船/火车/地铁
第二部分 深化学习单
[活学活用]
Ⅰ.根据句意，用合适的介词填空。
1．I usually go to school ______ bus, but I came ______ foot this morning.
2．He planned to go to Beijing ______ air.However，because of the terrible weather, he had to go there ______ a train.
3．They went to the beach ______ their father’s car.
第二部分 深化学习单
by
on
by
on
in
Ⅱ.根据首字母或汉语提示写出单词的正确形式。
1．I always r_____ a bike to go to school because it is good for my health.
2．—How far is it from your home to the high-speed railway station
—Emm, it’s about 15 minutes’ bus r_____.
3．The teacher told us that we would ________(乘坐) a subway to visit the museum the next Sunday.
第二部分 深化学习单
ide
ide
take
dress(七下P7), wear，put on, be in
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)My mom always reminds me to put on more clothes in case of catching a cold.我的妈妈总是提醒我多穿衣服，以防感冒。
(2)The lady who is wearing a red suit is our new head teacher.
那位穿着红色套装的女士是我们的新校长。
(3)Aunt Margaret told me to dress myself in my nicest dress.
玛格丽特姑姑告诉我穿上最好看的衣服。
(4)The girl in red is my sister.
穿红色衣服的女孩是我姐姐。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
根据汉语或所给提示词填空。
1．_________(戴上) your sunglasses, Jim.The sun is so bright today.
2．The boss requires male employees in our company __________(穿着) suits and ties for work.
3．I haven’t got time to wait. If you want to come with me, get ___________(dress) quickly.
第二部分 深化学习单
Put on
to wear
dressed
【重点句型】
For many students, it is easy to get to school. 对于许多学生来说，到达学校是容易的。 (七下P17)
固定句型“It is＋adj.(＋for/of sb.)＋to do sth.” 意为“(对某人来说)做某事是……的”。句中的it是形式主语，真正的主语是动词不定式结构to do sth.。类似句型有It is＋n.＋to do sth.，意为“做某事是……”。
(1)若形容词(如easy、important、necessary等)是对动作进行评价的，则用介词for引出sb.；
(2)若形容词(如kind、friendly等)是用来描述人的性格或品质的，则用介词of引出sb.。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．在词典里查生词是一个好习惯。
It’s a good habit ______ ________ ______ the new words in a dictionary.
2．对我们来说，学好英语是重要的。
It’s important _______ us ______ _________ English well.
3．你真是太好了，借给我可重复使用的购物袋。
It’s very kind ______ you ______ ________ me the reusable shopping bags.
第二部分 深化学习单
to
look
up
for
to
learn
of
to
lend
It takes about 40 minutes to get there by bus.乘公交车到那里大约需要40分钟。 (七下P18)
在“It takes sb.＋时间＋to do sth.”句型中，it是形式主语，真正的主语是to do sth.。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．How long does it take _________(fly) from Guangzhou to Sydney
2．It usually takes her about half an hour ____________(finish) her homework every day.
3．______ took us thirty minutes to get to school by bike.
温馨提示：请课后完成“精准作业3”。
第二部分 深化学习单
to fly
to finish
It
本课结束！(共47张PPT)
第一模块 基于教材 背核心·理要点
七年级(下) Units 4—6
话题：规则(Rules)、动物园里的动物(Animals in a zoo)、日常活动(Everyday activities)
基础篇——词汇与词组
【重点单词】
教材与课标共有单词
Unit 4 Don’t eat in class.
1．rule (n.) 规则；规章
2．arrive (v.) 到达
3．sorry (adj.) 抱歉的；难过的；惋惜的
4．outside (adv.) 在外面 (adj.) 外面的
第一部分 基础自查单
5．practice (v.) 练习 (n.)练习；实践
6．relax (v.) 放松；休息
7．before (prep.&conj.)在……以前 (adv.) 以前
8．kitchen (n.) 厨房
9．dirty (adj.) 脏的
10．terrible (adj.) 非常讨厌的；可怕的
11．strict (adj.) 严格的；严厉的
12．remember (v.) 记住；记起
13．luck (n.) 幸运；运气
第一部分 基础自查单
Unit 5 Why do you like pandas
1．panda (n.) 熊猫
2．elephant (n.) 大象
3．giraffe (n.) 长颈鹿
4．animal (n.) 动物
5．cute (adj.) 可爱的；机灵的
6．smart (adj.) 聪明的；智能的
7．beautiful (adj.) 美丽的；美好的
第一部分 基础自查单
8．kind (n.) 种类
9．friendly (adj.) 友好的
10．shy (adj.) 羞怯的；腼腆的
11．save (v.) 救；救助
12．symbol (n.) 象征
13．flag (n.) 旗；旗帜
14．water (n.) 水
15．kill (v.) 杀死；弄死
16．over (prep.) 超过，多于；在……上方
第一部分 基础自查单
Unit 6 I’m watching TV.
1．wash (v.) 洗
2．movie (n.) 电影
3．house (n.) 房子
4．tomorrow (n.) 明天；未来 (adv.) 在明天
5．shop (v.) 购物 (n.) 商店
6．supermarket (n.) 超市
7．race (n.) 竞赛
第一部分 基础自查单
8．study (v.& n．) 学习；研究
9．dragon (n.) 龙
10．other (adj.) 另外的，其他的 (pron.) 其他的人(或物)
11．miss (v.) 怀念；思念；错过
12．wish (v.&n.) 希望；祝愿
13．delicious (adj.) 可口的；美味的
14．still (adv.) 还；仍然
第一部分 基础自查单
教材独有单词
1．koala (n.) 树袋熊；考拉
2．ivory (n.) 象牙
3．scary (adj.) 吓人的；恐怖的
第一部分 基础自查单
【重点词组】
1．(be) on time准时
2．listen to... 听……
3．have to 必须；不得不
4．go out外出(娱乐)
5．do the dishes清洗餐具
6．make one’s bed铺床
7．be strict (with sb.) (对某人)要求严格
第一部分 基础自查单
8．follow the rules遵守规则
9．kind of稍微；有点儿
10．South Africa南非
11．get lost迷路
12．be in (great) danger处于(极大)危险之中
13．(be) made of由……制成的
14．read a newspaper看报纸
第一部分 基础自查单
15．make soup做汤
16．go to the movies去电影院
17．eat out出去吃饭
第一部分 基础自查单
提升篇——词汇拓展与主要句型
【词汇拓展】
名词拓展
1．noise (n.) 声音；噪音→noisy (adj.) 吵闹的
make noise制造噪音
2．luck (n.) 幸运；运气→
lucky (adj.) 幸运的→unlucky (反义词) 不幸的；不吉利的→luckily (adv.) 幸运地；好运地→unluckily (反义词) 不幸地
第一部分 基础自查单
3．danger (n.) 危险→dangerous (adj.) 有危险的；不安全的→ endangered (adj.) 濒危的
4．child (n.) 儿童→children (pl.)→childhood (n.) 童年；幼年
动词拓展
1．fight (v.&n.) 打架；战斗→fought (过去式/过去分词)
fight with与……打架/作斗争
2．wear (v.) 穿；戴→wore (过去式)→worn (过去分词)
wear glasses戴着眼镜
第一部分 基础自查单
3．bring (v.) 带来；取来→brought (过去式/过去分词)
bring back归还；使想起
4．read (v.) 读；阅读；懂得；理解→read (过去式/过去分词)→reader (n.) 读者
5．feel (v.) 感受；觉得→felt (过去式/过去分词)→feeling (n.) 感觉；感触
feel like doing sth.想要做某事
第一部分 基础自查单
6．keep (v.) 保持；保留→kept (过去式/过去分词)→keeper (n.) 饲养员；保管人
keep sth. in mind把某事记在心上
keep sb. from doing sth.阻止/防止某人做某事
7．learn (v.) 学习；学会→learned/learnt (过去式/过去分词)
learn from 从/向……学习
learn about了解；知道
第一部分 基础自查单
8．forget (v.) 忘记；遗忘→forgot (过去式)→forgotten (过去分词)
forget to do sth.忘记要做某事(未做)
forget doing sth.忘记做过某事(已做)
9．sleep (v.&n.) 睡觉→sleepy (adj.) 困倦的；想睡的→asleep (adj.) 睡着→slept (过去式/过去分词)
fall asleep进入梦乡；睡着
10．cut (v.) 砍；切→cut (过去式/过去分词)
cut down砍倒；减少
第一部分 基础自查单
11．drink(v.&n.)喝；饮料→drank (过去式)→drunk (过去分词)
drink tea喝茶
形容词拓展
1．important (adj.) 重要的→unimportant (反义词)不重要的→importance (n.) 重要性
2．quiet (adj.) 安静的→quietly (adv.) 轻声地；安静地
keep quiet保持安静
第一部分 基础自查单
【主要句型】
规章制度
1．不能上课迟到。我们必须准时。
Don’t arrive late for class. We must be on time．
2．你必须在餐厅里吃东西。
You must eat in the dining hall．
3．而且我们总是不得不穿校服。
And we always have to wear the school uniform．
第一部分 基础自查单
4．父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制定规
则是为了帮助我们。
Parents and schools are sometimes strict, but remember, they make rules to help us．
谈论动物
1．——你为什么喜欢它们？
——因为它们有点可爱。
—Why do you like them
—Because they are kind of cute.
第一部分 基础自查单
2．——考拉来自哪里？
——它们来自澳大利亚。
—Where are koalas from
—They are from Australia.
3．但是大象面临着巨大的危险。
But elephants are in great danger．
4．我们必须拯救树木，拒买象牙制品。
We must save the trees and not buy things made of ivory.
第一部分 基础自查单
日常生活
1．——她在做什么？她在洗衣服吗？
——不，她没有。
—What is she doing Is she washing her clothes
—No, she isn’t．
第一部分 基础自查单
2．他妈妈和阿姨正在包粽子。他爸爸和叔叔正在看电视上的龙舟比赛。
His mom and aunt are making zongzi. His dad and uncle are watching the boat races on TV.
温馨提示：请在课前或课内10分钟，完成《“词汇1＋1”默写手册》单本对应内容。
第一部分 基础自查单
【词汇点睛】
can (modal v．)会，能；可以 (七下P20)
其否定形式为can’t 或 cannot。
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)—Can I sit here？我可以坐在这里吗？
—No, you can’t.不，你不能。
(2)—Can you play basketball
——你会打篮球吗？
—Yes, I can.
——是的，我会。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．我会游泳，也会画画。
I _______ ________ and I _______ also ________．
2．我可以进来吗？
_______ I ________ in？
第二部分 深化学习单
can
swim
can
draw
Can
come
arrive (v.) 抵达，到达；来到；降临；发生 (七下P19)
第二部分 深化学习单
arrive in＋大地点 When did you arrive in Shanghai
你什么时候到的上海？
arrive at＋小地点 When we arrived at the school, it was 7：50.
当我们到学校时，已经七点五十了。
arrive＋地点副词(there, here, home) After you arrive there, please call me.你到那里后，请给我打个电话。
[活学活用]
单句语法填空。
1．When you arrive ______ Hangzhou, please give me a call.
2．We arrived ______ our hotel earlier than usual.
3．Then I knew, each time I came home, he would stand behind the bush, watching, until he knew I ___________(arrive) safely.
第二部分 深化学习单
in
at
arrived
practice (v.) 练习 (n.) 练习；实践 (七下P22)
e.g.
(1)You must practice your spoken English every day.
你必须每天练习你的英语口语。
(2)Jim practices playing the piano every day.吉姆每天练习弹钢琴。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
单句语法填空。
1．I started getting ready for the TOEFL and _____________(practice) my English very hard.
2．If you want to play soccer well, you need to practice ___________(play) it a lot.
3．The saying “knowledge starts with ____________(practice)” tells us how we can get knowledge.
第二部分 深化学习单
practiced
playing
practice
kind (n.) 种类 (adj.) 友好的，亲切的 (七下P26)
第二部分 深化学习单
all kinds of 各种各样的 different kinds of 不同种类的 They sell all kinds of things.
他们出售各种各样的东西。
There are different kinds of flowers in the park.
公园里有不同种类的花。
kind of有点儿，表程度，相当于a little This apple is kind of big.
这个苹果有点儿大。
be kind to sb.对某人友好 Mr.Wu is very kind to his students.
吴老师对他的学生很友好。
[活学活用]
根据句意，用kind的相关短语的适当形式填空。
1．In the music club, I can learn to write songs and play different ___________ instruments.
2．I don’t like tigers because they’re __________ scary.
3．Paper cutting is a__________ traditional art form in China.
4．Be __________ others and give a hand to those in need.
第二部分 深化学习单
kinds of
kind of
kind of
kind to
friendly (adj.) 友好的 (七下P28)
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)You should be friendly to Jack.
你应当对杰克友好些。
(2)To get friendships to grow, actively try spending more time with new friends.
为了增进友谊，积极尝试花更多时间与新朋友在一起。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用friend的适当形式填空。
1．Our ______________ will last forever.
2．Even though they were still ____________ to her, she was a little upset.
3．You should be much ______________ to these kids who are very shy.
4．He wants to share his feelings with ___________ both at home and abroad.
第二部分 深化学习单
friendship
friendly
friendlier
friends
【词语辨析】
hear，listen(七下P19)，sound
第二部分 深化学习单
hear “听说”，侧重听的内容 I’m sorry to hear that you are ill.听说你生病了，我很难过。
listen“听”，侧重听的动作。常见搭配为“listen to” Listen to me carefully.
认真听我说。
sound“听起来”，系动词，常见搭配为“sound like(听起来好像)” That sounds great.
那听起来真不错。
Sounds like you had a great time！听起来好像你玩得很开心！
[活学活用]
用hear, listen或sound的适当形式填空。
1．Sorry, I didn’t ________ the ring. I was reading a book in my study.
2．Well, if you don’t mind cooking, noodles _________ great. I like simple food.
3．Peter learns English by _____________ to the tapes.
第二部分 深化学习单
hear
sound
listening
family, home, house(七下P33)
第二部分 深化学习单
family意为“家庭；家人” 强调由家人组成的一个集体或者强调这个集体中的成员，与居住的房子无关
home意为“家；家乡” 包括住处和家人，是比较抽象的概念
house意为“房子” 一般指家人所居住的建筑物
e.g.
Lily has a happy family. Two months ago, their house was burned. Luckily, her family were safe. They made their home in a hotel for some time. 莉莉有一个幸福的家庭。两个月前，他们的房子被烧了。幸运的是，她的家人都很安全。他们在一个宾馆安家了一段时间。
第二部分 深化学习单
[活学活用]
用family, home或house填空。
1．Scott went ________ one day and looked online, hoping to find ideas for events the club could organize at school.
2．He rose，ran to a neighbor’s _________ and offered his service to clear the neighbor’s path of snow.
3．Callie Rogers, a British teenager from a common __________， won $3 million in 2003.
第二部分 深化学习单
home
house
family
【重点句型】
Don’t fight.不要打架。 (七下P19)
祈使句通常省略第二人称主语you，常用来表示请求、命令、劝说、号召、警告等。句末用感叹号或句点。
第二部分 深化学习单
e.g.
(1)Close the window!
关上窗户！
(2)Be careful, please！请小心！
(3)Don’t forget yourself! There is something more important than studies.
不要忘记你自己！还有比学业更重要的东西。
(4)Let’s not say anything about it!
我们不要说任何关于它的话！
第二部分 深化学习单
[活学活用]
翻译句子。
1．不要忘记感谢你周围的人。
____________ __________ ______ _________ the people around you.
2．勇敢地站起来。当你看到另一个学生被别人伤害时，不要保持沉默。
_________ _____ bravely. _____________ stay silent when you see another student getting hurt by others.
第二部分 深化学习单
Never/Don’t
forget
to
thank
Stand
up
Never/Don’t
—What are they doing 他们在做什么？
—They’re listening to a CD. 他们在听唱片。 (七下P33)
(1)现在进行时由助动词be (am/is/are)加动词-ing形式构成，表示此刻或者当前一段时间内正在进行的动作。常见标志词为now、look、listen等。
e.g.
①Mary is talking to her friend on the phone. 玛丽正在跟她的朋友通电话。
②I’m not doing homework. I’m writing a letter. 我没有在做作业。我正在写信。
第二部分 深化学习单
(2)动词-ing形式的构成：
第二部分 深化学习单
一般情况下，直接在动词原形后加-ing sleep—sleeping
study—studying
以不发音字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing take—taking
make—making
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母，再加-ing cut—cutting
begin—beginning
以ie结尾的动词，先把ie变成y，再加-ing lie—lying
tie—tying
die—dying
[活学活用]
用所给词的适当形式填空。
Mr. Simpson 1．___________(teach) science in Central School. He 2．________(go) to work by bike. But now he 3．_____________(sit) on a bus because it 4．____________(rain) heavily and he 5．_____________ (not have) a raincoat.
温馨提示：请课后完成“精准作业4”。
第二部分 深化学习单
teaches
goes
is sitting
is raining
doesn’t have
本课结束！
