3.11《沙漠中的植物》同步课件（17张PPT）

(共17张PPT)
沙漠中的植物
第11课
第三单元 不同环境里的植物
（苏教2024版）三年级
下
课堂导入
01
观察沙漠:
地面被沙覆盖、植物稀少、雨水稀少、空气干燥，环境恶劣。
探究新知
02
观察沙漠中的植物，描述他们的形态特征。
沙棘
骆驼刺
梭梭树
探究新知
02
观察沙漠中的植物，描述他们的形态特征。
仙人掌
胡杨
探究新知
02
探究仙人掌耐旱的秘密。
活动一：用放大镜观察仙人掌，描述仙人掌的样子。
探究新知
02
探究仙人掌耐旱的秘密。
仔细观察仙人掌和仙人球，找一找它们的茎和叶分别在哪里？
特别提醒：不要被仙人掌的刺扎着，那会很疼的。
茎
叶
探究新知
02
探究仙人掌耐旱的秘密。
茎
叶
茎的特点是
叶的特点是
叶有 的作用
肥厚
细小，刺形
减少水分蒸发
探究新知
02
探究仙人掌耐旱的秘密。
能牢牢锁住水分，防止水分蒸发。
茎的表面一层有蜡质
观察仙人掌的茎，它的外皮有什么特点？
探究新知
02
探究仙人掌耐旱的秘密。
使用刀具时要注意安全，同时注意不要被仙人掌的刺扎到！
活动二：用勺子挤压仙人掌的茎
探究新知
02
探究仙人掌耐旱的秘密。
活动三：模拟实验
1.先给三张相同的纸巾浇同样多的水，再用电子天平测量三张纸巾的质量。
2.一张平铺，一张卷起来，一张卷起来后用蜡纸包住，同时放在窗台前的塑料布上。
3.1小时后，再次测量三张纸巾的质量，判断它们的干燥程度。
①
②
③
探究新知
02
探究仙人掌耐旱的秘密。
活动三：模拟实验
①
③
②
探究新知
02
探究仙人掌耐旱的秘密。
活动三：模拟实验
在这个模拟实验中，平铺的纸巾模拟的是___________________,卷起来的纸巾模拟的是______________，蜡纸模拟的是____________________________________。
①
②
③
我发现：
____________________________________
____________________________________。
宽大的叶片
针状叶
茎表面不透水的覆盖层
仙人掌储水的秘密是:叶缩成针状，茎表面有不透水的蜡质层。
探究新知
02
仙人掌类植物的根
仙人掌类植物的形态多种多样，它们的根以浅层须根为主，细而分枝，横向延伸。
其中，巨人柱可谓“沙漠巨人”，能长到12米高以上。巨人柱的根虽然并不深，但能以植株为中心，向周围延伸30米以上，从而在沙地中固定住它庞大的“身躯”。巨人柱根部有特殊的根毛，可以在降雨期间快速吸收大量的水分。
探究新知
02
沙漠中的活化石——百岁兰
百岁兰的茎又短又粗，像一个圆木桩，其实它是一个“储水仓库”，可以储存珍贵的水分。茎的表面还有一层厚厚的 “树皮盔甲”，保护它不被太阳烤干，还能防沙尘暴。
百岁兰的主根像一根长长的吸管，能钻到地下3 ~ 10米深的地方，吸收地下水。接近地面的侧根像一张大网，下雨时能快速吸收大量的水分。
探究新知
02
沙漠中的活化石——百岁兰
你们听说过一种能在沙漠中活数
百年的植物吗？它就是百岁兰，生长
在非洲的纳米布沙漠。
百岁兰看上去只有两片叶子，像两条
破破烂烂的绿丝带。其实，这是它的
生存秘诀！叶子的末端被风沙吹干后
会自动断裂，但基部一直在不断地生长，永远通过新叶进行光合作用。叶子的背面藏着很多气孔，白天关闭减少蒸发，晚上打开进行呼吸。
探究新知
02
收集更多沙漠植物的资料，总结沙漠植物的茎、叶、根的特征。
作业布置
03
种植一株沙漠植物，如仙人掌、仙人球等，试一试多长时间不浇水会干瘪。
课后作业：