2026年湖南省长沙市望城区第二中学高一下学期合格性考试历史试题（含答案）

望城二中高一历史合格性考试
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第 I 卷（选择题）
一、单选题：本大题共 25 小题，共 50 分。
1 ．1912 年 5 月 7 日梁启超发表《中国立国大方针商榷书》指出： “今虽新政治之始建，忙乎未有端倪也。而数千年来恶政治之巢穴， 为国家进步之一大障物者既已拨去。此后改良政治之余地，较前为宽，其机会较前为多，其用力较前为易”。这表明梁启超当时
A ．全面肯定维新变法纲领 B ．力主实行君主立宪制
C ．反对以暴力推翻清政府 D ．接受共和体制的现实
2 ．如图是中国近现代四种经济形式的发展走势示意图，其中 3 所代表的经济形式是
A ．民族资本企业 B ．洋务企业 C ．外国资本企业 D ．官僚资本企业
3 ．李泽厚《中国古代思想史》中把孔子“仁学”解构为“血缘、心理、人道、人格”四个依次递进、相互制约、相互影响的有机整体， 战胜或消融其他学说，以至于最后成为中国传统文化的主流。究其原因与材料没有直接关系的是
A ．得利于历代统治者的大力推崇、弘扬和政策导向
B ．孔子将维护血缘等级制度转化为人的道德自觉
C ．植根于人心深处最切近最亲密最本能最难摆脱的血缘观念
D ．从温情脉脉的原始人道到成贤成圣、人格完善的主观努力
4．孟子认为“人性之善也，犹水之就下也”，苏格拉底认为“善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶”。他们所述的共同目的是
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A ．实行民主政治
B ．重视对人自身的研究
C ．强调教化对人的作用
D ．实现人际关系的和谐
5 ．汉武帝的雄才大略，文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家。他的文治武功不包括( )
A ．创设御史大夫 B ．建立中朝，削弱相权
C ．实行“推恩令”削弱王国实力 D ．设置刺史加强对地方的监察
6 ．1949 年 4 月 23 日华东军区海军在江苏泰州白马庙乡宣告成立，这成为中国人民解放军海军的诞生日；到 1953 年中国人民解放军陆续成立了全军统一的炮兵、装甲兵、工兵、通信兵、防化兵、铁道兵各兵种领导机构，已经从单一兵种发展为军兵种比较齐全的合成部队。这一时期人民解放军的发展
A ．有门类齐全的独立国家工业体系的支撑
B ．经历了解放战争和抗美援朝战争的洗礼
C ．适应了从机械化战争迈向信息化战争的变革
D ．形成军委管总、战区主战、军种主建新格局
7．2007 年新华社在迎接十七大特稿《在历史关节点上中国共产党八十六年回眸》一文中用“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”概括了中国新民主主义革命的重要关节点，其中“灯塔指引”是( )
A ．遵义会议 B ．中共七大 C ．新中国成立 D ．十一届三中全会
8 ．某历史学习小组在探究“宋代商品经济的发展”课题的过程中，搜集到了下列素材，你认为其中最有价值的是
A ．司马光主编的《资治通鉴》
B ．“南海一号”沉船打捞的瓷器
C ．张择端《清明上河图》摹本
D ．苏轼《洞庭春色赋》手迹拓片
9 ．元朝云南行省在少数民族众多而又情况复杂的云南红河地区，建立起一套比较完备的行政组织机构，比较稳固地把红河地区统一在行省的管辖之下。同时又在部分民族地区创设了以族群部落为管理基础的特殊政区，如湖广行省十五安抚司。这体现出元朝时期( )
A ．西南地区民族问题突出 B ．有效地管控了民族地区
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C ．民族地区治理较为灵活机动 D ．边疆管理呈现出与内地一体化趋向
10 ．钱玄同的文章号召说：“青年啊，如果你还想在二十世纪做个人，你还想中国在二十世纪算个国，那么，赶紧鼓起你的勇气，奋发你的毅力，剿灭这种最野蛮的邪教和这般兴妖作怪胡说八道的妖魔!”这反映的历史事件是
A ．戊戌变法 B ．辛亥革命 C ．新文化运动 D ．五四运动
11 ．北宋仁宗时期连中三元的冯京，“其父商也”；南宋袁采认为，如若士大夫子弟“不能为儒，则巫医、僧道、农圃、商贾、伎术，凡可以养生而不至于辱先者，皆可为也”；欧阳守道指出“后世农、工、商皆非古， 所谓士杂于三人者之中，亦各随其习焉”。据此可推知， 宋代( )
A ．社会成员身份趋于平等 B ．社会主流价值观发生转变
C ．社会门第观念日渐淡化 D ．社会群体间的流动性增强
12 ．春秋战国时期我国学术思想大放异彩，下列言论属于墨家学派的是( )
A ．“民为贵，社稷次之，君为轻”
B ．“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”
C ．“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎”
D ．“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”
13 ．1938 年，中共中央机关刊物《解放》周刊连续发表文章，总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训，其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线，‘分裂则败，联合则胜’，成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党
①总结全面抗战的经验教训 ②在东北地区长期坚持抗日斗争
③为抗日战争的胜利做准备 ④强调抗日民族统一战线的重要性
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
14 ．海峡两岸关系发展的基础是( )
A ．《告台湾同胞书》 B ．“九二共识”
C ．“一国两制” D ．两岸通邮、通航、通商
15 ．墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的( )
A ．道家 B ．儒家 C ．法家 D ．兵家
16 ．“国弱民强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。…… 民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏”。上述言论体现的是
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A ．君民对立、加强统治的法家思想
B ．实行仁政、缓和矛盾的儒家思想
C ．消除等级、主张兼爱的墨家思想
D ．憎恶权术、无为而治的道家思想
17 ．商鞅认为户籍“上有通名，下有田宅，四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削。按比户口,课植农桑，检察非违，催驱赋役”。此材料不能说明古代户籍
A ．是朝廷征收赋役的依据 B ．是基层管理的重要手段
C ．与土地私有制度相适应 D ．是严刑峻法的重要体现
18 ．春秋战国时期，“公田不治”“私田大垦”现象普遍，鲁国“初税亩”、秦国“废井田，开阡陌”等举措接连出现；同时，“士”阶层从贵族附庸中游离出来，“择主而事”，如孔子周游列国、苏秦佩六国相印。这些现象共同反映了当时( )
A ．土地私有化引发阶级关系剧变 B ．新兴地主阶级掌握政权
C ．分封制瓦解推动官僚政治确立 D ．社会转型源于思想解放
19 ．据元朝王祯所记，雕版印书“所费甚多，……数载难成” ，“近世又铸锡作字，以铁条贯之，作行，嵌于盔内，界行印书”。由这则记载，可推知最迟至元朝时
A ．锡活字已得到广泛运用
B ．活字印刷取代了雕版印刷
C ．金属活字印刷术已经产生
D ．开始认识到雕版印刷的不足
20 ．“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”下列属于这一“法宝”核心精神的是( )
A ．在边疆设立节度使 B ．分化事权使各部门相互牵制
C ．置转运使管理地方财政 D ．设通判监督地方长官
21 ．费孝通认为：正因为被礼治惯了，所以在乡土社会里，一说起讼师，大家会联想到挑拨是非之类的恶行。(辛亥革命后)讼师改称律师，打官司改称起诉，包揽是非改称法律顾问——这套名词的改变代表了社会性质的改变。这里所说的“社会性质的改变”是指( )
A ．从人治社会到法治社会
B ．从宗法社会到官僚社会
C ．从旧民主主义社会到新民主主义社会
D ．从农业社会到工业社会
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22 ．《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是 ( )
A ．确立至高无上的皇权制
B ．设丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事
C ．设御史大夫为副相，负责监察百官
D ．设太尉，负责管理全国军务
23 ．《史记·孝文本纪》载： “孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益。”这折射出当时的治国思想是( )
A ．焚书坑儒，以吏为师 B ．均输平准，盐铁官营
C ．罢黜百家，儒学独尊 D ．黄老无为，与民休息
24 ．《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”造成这种现象的根本原因在于( )
A ．王权的衰弱
B ．楚王的野心
C ．分封制度不够森严
D ．社会生产力的发展
25．关于汉代官营手工业的作用，当时人颇多论及者，以官营的采矿、煮盐、铁器制作等手工业来说，有人认为“总一盐铁”，除了增加国家财政收入外，还是“建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路”的手段。由此可见汉代官营手工业的主要目的是
A ．加强中央集权 B ．增加财政收入 C ．抑制土地兼并 D ．杜绝奢侈浪费
第 II 卷（非选择题）
二、材料解析题：本大题共 3 小题，共 50 分。
26 ．阅读材料，回答问题。
材料一 凡四千余年（公元前 2200—公元 2000 年）,如按我民族所特有之社会形态发展之程序而分析之，则四千年来我民族之社会政治形态之发展，盖可综合之为三大阶段，亦即封建、帝制与民治是也。
从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年，从帝制转民治则发生于鸦片战争之后，吾侪及身而见之中国近现代史之阶段也。……此不学所谓两大转型也。
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——唐德刚《晚清七十年》自序
材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生……
——1954 年《中华人民共和国宪法》
（1）根据材料一指出“封建、帝制与民治”各指什么制度？并结合所学知识，指出 “从帝制转民治”这一社会巨变的性质。
（2）根据材料二并结合所学，指出建国初期政治建设的成就？并综合以上材料，指出中国“四千年来”的政治发展趋势。
27 ．阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
材料三 葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
——于右任《望大陆》
请回答：
(1)材料一中的三个条约,分别与哪些战争相关
(2)“去年今日割台湾”与哪一条约相关 由此推断,《春愁》诗写于哪一年
(3)这些条约对于中国半殖民地半封建社会进程,分别起到怎样的影响
(4)《望大陆》写于 1962 年,它表达了作者怎样的情感
四、问答题：根据设问，回答问题。
28 ．阅读材料，回答问题。
历史时期 中国 西欧国家
①公元前 6世纪～公元 春秋战国时期，百家争鸣局面出现，形成中国历史上的第一 古希腊涌现出普罗泰格拉、苏格拉底等人文主义思想家，形成了欧洲历史上的思想解放
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前 3 世纪 次思想解放潮流。 潮流。
②公元前 3世纪～公元 15 世纪 秦始皇：“焚书坑儒 ”汉武帝： “罢黜百家，独尊儒术 ”朱元璋：科举以朱熹等“传注为宗” 公元 4 世纪末，罗马帝国规定：信奉基督教之外的异端为犯罪行为，反对教会就是反对帝国。1231 年天主教会设立宗教裁判所， 对宗教异端进行侦查、审判和裁决。
③16 世纪 李贽：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？ ” 马丁 ·路德：“我不接受教皇的权威，我的良心之系于福音。”“每个人都是自己的牧师。 ”
④18～19 世纪 严复指出封建君主皆为“ 大盗窃国 ”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。 卢梭：“人民的主权是至高无上的，必须由人们直接行使，不能被代表。 ”
（1）据材料，概括各个时期中国和西欧国家思想发展史的历史特征。
（2）结合所学知识，指出孔子和苏格拉底思想的共同点，分析②时期中西方思想文化政策在目的和影响上的相似性。
（3）据材料概括李贽和马丁·路德的思想主张。结合所学知识分析 时期中西方思想家思想主张产生的原因有何异同。
（4）综上，谈谈你对中西方思想发展演变的认识。
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1 ．D
本题材料提到，1912 年 5 月 7 日，“今虽新政治之始建，忙乎未有端倪也。而数千年来恶政治之巢穴，为国家进步之一大障物者既已拨去。”这反映了梁启超当时接受共和体制的现实，因此选 D。
考点：近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命·影响
2 ．A
从材料示意图可以看到， 3 所代表的经济形式出现时间是 19 世纪 70 年代，1956 年三大改造完成消失，可知是民族资本主义经济，A 项正确；洋务企业从 19 世纪 60 到 90 年代，排除 B 项；外国资本企业是从 19 世纪 40 年代到 1949 年结束，排除 C 项；官僚资本企业是从 1927 年到 1949 年，排除 D 项。故选 A 项。
3 ．A
A 项论述的是儒家思想成为中国传统文化主流的外部原因，与材料所述没有直接关系，符合题意，故答案为 A 项。从材料中的“把孔子‘仁学9解构为‘血缘、心理、人道、人格9四个依次递进、相互制约、相互影响的有机整体”可以看出，孔子的“仁学”是从血缘关系出发直到人格完善的道德理论，这是儒家思想最后成为中国传统文化主流的自身原因、内部原因，BCD 项说法与材料存在直接关系，不符合题意，排除。
考点：中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·儒家思想
4 ．C
孟子主张性善论， 苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”，因而两个人都认为应该把人的善培养出来，引导出来，以达到通过教育来使人向善的目的，故选 C；B 不是两人的目的，而是实现目的的前提条件，故排除；A 与题意无关，两人是主张对人的教化，实现使人向善，而不是关注人际关系，故 D 也不符合题意。
5 ．A
根据材料并结合所学知识可得出， 御史大夫在秦朝时期便已创设，是三公九卿制的重要组成部分，并非汉武帝的举措，A 项符合题意，A 项正确；汉武帝建立中朝，以近臣组成决策机构，削弱了丞相为首的外朝权力，B 项不符合题意，排除 B 项；汉武帝推行“推恩令”，要求诸侯王将封地分封给子弟，使王国越分越小，削弱了王国实力，C 项不符合题意，排除 C 项；汉武帝将全国划分为十三州部，每州设置刺史，负责监察地方官员和豪强，加 强了对地方的监察，D 项不符合题意，排除 D 项。故选 A 项。
6 ．B
根据材料时间“1949 年”“1953年”并结合所学知识可知，在此期间，这一时期人民解放军经历了解放战争和抗美援朝战争的洗礼，B 项正确；此时一五计划(1953-1957)还未结束，“有门类齐全的独立国家工业体系的支撑”说法不准确，排除 A 项；材料内容没有涉及信息化，排除 C 项；材料反映的是人民解放军的发展，D 项在材料中未体现，排除 D 项。故选 B 项。
7 ．B
根据材料和所学知识可知， 灯塔指引侧重在思想上的成就，主要是中共七大确立了毛泽东思想的指导地位。中共七大是中国共产党在新民主主义革命时期极其重要的一次、也是最后一次代表大会，它总结中国新民主主义革命 20 多年曲折发展的历史经验，制定了正确的路线、纲领和策略， 克服了党内的错误思想，使全党特别是党的高级干部对于中国民主革命的发展规律有了比较明确的认识，从而使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结。这次大会作为“团结的大会、胜利的大会”而载入史册，它为党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上和组织上的深厚基础，符合题意，B 项正确；遵义会议应该是使中国革命转危为安，属于力挽狂澜的表现，排除 A 项；新中国成立应该是进京赶考的结果，排除 C 项；十一届三中全会不是新民主主义革命时期，排除 D 项。故选 B 项。
8 ．C
《清明上河图》反映了北宋都城商业的繁荣， 故 C 正确。A 具有史料价值。B 重在对外贸易。D 与商品经济发展无关。
9 ．C
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，元朝在云南地区建立行省，同时又在部分民族地区创设了以族群部落为管理基础的特殊政区，这体现出元朝时期民族地区治理较为灵活机动，C 项正确；材料体现出元朝时期民族地区治理较为灵活机动，未涉及西南地区民族问题，排除 A 项；材料体现出元朝时期民族地区治理较为灵活机动，是否有效地管控
了民族地区，材料依据不足，无法确定，排除 B 项；材料体现出元朝时期民族地区治理较为灵活机动，未体现边疆管理呈现出与内地一体化趋向，排除 D 项。故选 C 项。
10 ．C
钱玄同是新文化运动的代表人物， “剿灭这种最野蛮的邪教”指的是反对中国传统文化，材料反映的历史事件是新文化运动，故 C 正确；戊戌变法是 1898 年，时间不符合题意，排除 A；辛亥革命以推翻清王朝的封建统治、建立资产阶级共和国为目标， 五四运动是反帝反封建的爱国运动，二者都属于政治运动，由“剿灭这种最野蛮的邪教和这般兴妖作怪胡说八道的妖魔”可知，该历史事件应是反对封建的思想解放运动，BD 不符合题意，排除。
11 ．D
根据材料可知，冯京的出身、袁采的职业选择观点以及欧阳守道对职业界限的论述，共同体现了宋代社会群体间流动性的增强。无论是通过科举还是其他职业路径， 个人都有更多的机会改变其社会地位，这反映了社会流动性的增加，D 项正确；虽然材料反映出社会对职业选择的开放态度，但并未直接说明社会成员身份趋于平等。在封建社会， 身份平等是一个更为广泛和深刻的概念，仅凭职业选择的多样性不足以证明，排除 A 项；题干中的材料确实反映了价值观的变化，即对传统士农工商界限的突破。然而， “主流价值观发生转变”这一表述过于绝对，题干材料更多体现的是价值观的多元化和开放性，而非全面转变，排除 B项；门第观念主要关联于家族的社会地位和血统，题干中的材料虽然显示了职业选择的灵活性，但并未直接涉及门第观念的变化，排除 C 项。故选 D 项。
12 ．C
结合所学知识可知， “民为贵，社稷次之，君为轻”属于儒家孟子的民本思想，故 A 项错误；“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”属于道家无为而治思想，故 B 项错误；“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，由有不孝者乎”属于墨家的兼爱思想，故 C 项正确； “事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”主张君主专制中央集权，属于法家思想，故 D项错误。故选 C。
13 ．C
中国共产党总结的是自 1931-1938 年这七年内的东北抗战经验，而非 1937 年以来全面抗战的经验教训，故①项错误。中共中央在《解放》周刊的文章中，总结了七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训，表明党在东北地区长期坚持抗日斗争的历史事实，故②
项正确。1938 年正处于抗日的胶着时期，抗日战争的前景尚不明确，故③项错误。中国共产党将抗日民族统一战线的“巩固和扩大”作为第一条经验，可知强调了抗日民族统一战线的重要性，故④项正确。综上所述，①③错误，②④正确，故答案为 C。
14 ．B
根据题干设问可知， 1992 年海协会与海基会双方各自以口头方式表达“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，是两岸关系和平发展的政治基础，只有在坚持“九二共识”的 前提下，两岸关系才能健康、稳定地发展,B 项正确；《告台湾同胞书》主要是开启了两岸关系和平发展的大幕，表达了大陆对台湾和平统一的愿望和诚意，但它并不是两岸关系发展的基础，排除 A 项；“一国两制”是解决台湾问题、实现祖国和平统一的伟大构想和科学方案。但它不是两岸关系发展的基础，是在承认两岸同属一个中国这个基础上的和平统一的方针，排除 C 项；两岸通邮、通航、通商是两岸交流合作不断深化的结果，是两岸关系发展的表 现，而不是发展的基础，排除 D 项。故选 B 项。
15 ．B
根据材料可知， 墨子所反对的“爱有差等”，是儒家学派的核心伦理主张。儒家认为爱应有亲疏厚薄之别，主张从爱自己的父母亲人出发，由近及远、推己及人。这种建立在血缘宗法基础上的差序之爱，与墨子提倡的无差别、无等级的“兼爱” 形成了根本对立。因此，墨家对“爱有差等”的批判，直接针对的是儒家思想体系的伦理基础，B 项正确；道家主张“无为”“ 自然”，不强调特定的伦理之爱，不讨论“爱有差等”的问题，排除 A 项；法家强调“法、术、势”，推崇以法律和权术治国，不讨论伦理层面的“爱”之等差，排除 C 项；兵家研究军事战略，与伦理哲学无关，排除 D 项。故选 B 项。
16 ．A
从材料可以看出， “国”和 “民”二者是对立的，不能同时强，因此，国家如果治理的好的话，应该弱民。这体现的是法家思想。BCD 三项的主张均与材料不符。故选 A
17 ．D
本题要注意结合材料，根据材料“催驱赋役”可知 A 项正确，不符合题
意；根据材料“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”可知 B 项正确，不符合题意；根据材料“按比户口，课植农桑”可知 C 项正确，不符合题意；D 项材料中没有体现，D 项错误，符合题意。故选 D。
18 ．A
根据主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是： 先秦（中国）。根据材料概括可知：材料反映的是土地私有化（如“初税亩”“废井田”）推动了生 产关系的变化，新兴地主阶级崛起，奴隶主贵族衰落，阶级关系发生剧变，“士”阶层从贵族的附庸中独立，获得独立的经济地位，通过周游列国获得政治地位，巩固自身的经济利益，表明土地私有化引发阶级关系剧变，A 项正确；此时正处于社会转型时期，新兴地主阶级掌握政权叙述不准确，其地位是在不断上升，排除 B 项；秦朝彻底废除分封制，在全国推行 郡县制，从而推动了官僚政治的确立，排除 C 项；社会转型的根本原因在于生产力的发展，而非思想解放，排除 D 项。故选 A 项。
19 ．C
根据材料“铸锡作字 …嵌于盔内，界行印书”可知当时锡活字已被发明，金属活字印刷已经产生，故 C 项符合题意。A 项，材料未体现元代时期锡活字已广泛运用于印刷，排除。B 项，元代活字印刷完全取代了雕版印刷根据材料信息无法得出，排除。D 项，开始认识到雕版印刷的不足在元代以前已经出现，故排除。
20 ．B
结合材料“预先防范，委曲周全地进行制约”和所学知识可知北宋在中央设置二府三司制度，在地方设立通判等机构，从而使不同的部门之间相互牵制，以利于加强皇权和中央集权，故 B 正确；设立节度使是唐朝的策略，故 A 错误；材料中转运使只是负责经济方面，不能体现出材料中措施的核心精神，故 C 错误；设通判负责地方监督是具体的措施，不是
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其根本特点，故 D 错误。
21 ．A
根据材料可知，辛亥革命后，“讼师”改称“律师” 、“打官司”改称“起诉”，这些词汇的变化对应着法律制度和法治观念的引入。律师作为法律顾问， 代表的是依靠法律条文处理纠纷的模式，这正是从礼治、人治社会向法治社会转型的体现， A 项正确；宗法社会的核心是血缘宗族纽带，官僚社会的核心是科层制的官僚体系，材料中并未涉及血缘关系、官僚制度的相关内容，与题干无关，排除 B 项。旧民主主义社会与新民主主义社会的分界是 1919年五四运动，排除 C 项；农业社会与工业社会的划分依据是经济生产方式，材料聚焦的是社会纠纷的处理方式和法律观念，并未提及经济形态的变革，排除 D 项。故选 A 项。
22 ．C
根据材料“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官
吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”可知，荀子认为君主对官吏要求无论远近，都要有所了解。为了达到对官员监察和管理的目的，秦朝时期设置御史大夫，负责监察百官， C 项正确；确立至高无上的皇权制，是皇帝制度，排除 A 项；设丞相为百官之首，帮助皇 帝处理全国政事，与材料主旨不符，排除 B 项；设太尉，负责管理全国军务，与材料主旨 不符，排除 D 项。故选 C 项。
23 ．D
根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。根据材料可知，汉初由于长期战乱，社会经济遭到严重破坏，统治者采用黄老之学，主张无为而治，让百姓休养生息。题干中“孝文帝…… 即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益”体现了汉文帝时期轻徭薄赋、提倡节俭、减少对百姓生产生活的干扰， 符合黄老无为、与民休息的治国思想，D 项正确；“焚书坑儒，以吏为师”：这是秦始皇时期为了加强思想控制采取的措施，而题干说的是汉文帝时期，时间和事件都不对应，排除 A 项；“均输平准，盐铁官营”：这是汉武帝时期推行的经济政策，目的是加强中央对经济的控制，并非汉文帝时期的治国思想体现，排除 B 项；“罢黜百家，儒学独尊”：这是汉武帝时期董仲舒提出并被采纳的思想大一统措施，和汉文帝时期无关，排除 C 项。故选 D 项。
24 ．D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是原因题。据本题时间
信息可知准确时间是：春秋时期的中国。根据材料结合所学知识可知，鼎是权力的象征，楚庄王问鼎的轻重大小等，反映了其政治野心，也从一个侧面反映出西周王室的衰落，已经不能有效地监管各诸侯国。这反映了周天子与诸侯之间的实力对比发生了明显的变化， 根本原因在于随着铁犁牛耕的使用，社会生产力的发展，D 项正确；王权的衰弱和楚王的野心都是生产力发展的表现，而不是材料所述现象的根本原因，排除 A、B 项；分封制形成了森严的等级秩序，而材料所述现象的根源是生产力的发展，与分封制无关，排除 C 项。故选 D 项。
25 ．A
根据“除了增加国家财政收入外，还是…… 的手段。”可得出汉代通过控制官营手工业，削弱地方的经济实力， 以达到加强中央集权的目的，A 项正确；BD 项不是主要目的，排除 BD 项；C 项与 材料主旨无关，排除 C 项。故选 A 项。
26 ．（1）封建：分封制；帝制：专制主义中央集权制（或君主专制）；民治：民主共和制。性质：是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
（2）人民代表大会制、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度；专制到民主，人治到法治。
27 ．(1)战争：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
(2)条约：1895 年的《马关条约》，写于：1896 年。
(3)影响：《南京条约》：中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》：大大加深了中国的半殖民地化；《辛丑条约》：中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(4)情感：抒发叶落归根的情怀;不满两岸隔绝现状,期望两岸互通。
28 ．（1）特征：①都出现了思想解放运动。②都出现了思想（文化）专制政策。③都出现了反传统（正统）思想的思想家。 都出现了反对君主专制的启蒙思想。
（2）共同：注重人和人类社会；注重人的美德；注重教育目的：以思想文化统一维护统治。
影响：束缚了思想，阻碍了社会的进步。
（3）主张：李贽——反对以孔子的是非为标准；路德——因信称义。
相同：封建专制统治；资本主义经济发展；资产阶级力量壮大；思想解放不断深入。
不同：西方是在自然科学发展基础上；中国是民族危机不断加深。
（4）认识：都趋向于追求民主；思想解放有利于社会进步。
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