2025-2026学年统编版语文三年级下册第一月月考试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年统编版语文三年级下册第一月月考试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-16 00:00:00 | ||
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文档简介
统编版三年级语文下册第一月月考试卷
考试时间：90分钟 满分：120分
一、基础知识积累（40分）
（一）看拼音写词语（10分）
yuān yāng ( ) lú yá ( ) xiǎo xī ( )méi zi ( ) fàn zhōu ( ) jù jí ( ) zī shì ( ) fēn fāng ( ) mì fēng ( )liè rén ( )
（二）给加点字选择正确读音（6分）
春江水暖鸭先知（A. zhī B. zhì）
梅子黄时日日晴（A. méi B. měi）
小溪泛尽却山行（A. què B. quē）
伶俐可爱的小燕子（A. líng B. lín）
荷花在微风中舞蹈（A. dǎo B. dào）
鹿角差点送了鹿的命（A. jiǎo B. jué）
（三）词语搭配连线（6分）
乌黑的 A. 荷花
雪白的 B. 羽毛
碧绿的 C. 尾巴
伶俐可爱的 D. 小燕子
烂漫无比的 E. 春天
挨挨挤挤的 F. 荷叶
（四）按要求写词语（8分）
近义词：
聚拢——（ ） - 偶尔——（ ）
仿佛——（ ） - 欣赏——（ ）
反义词：
乌黑——（ ） - 雪白——（ ）
轻快——（ ） - 美丽——（ ）
（五）古诗文默写（10分）
《绝句》：迟日江山丽，______。泥融飞燕子，______。
《惠崇春江晚景》：竹外桃花三两枝，______。蒌蒿满地芦芽短，______。
《三衢道中》：梅子黄时日日晴，______。绿阴不减来时路，______。
二、课内阅读理解（40分）
（一）阅读《燕子》片段，回答问题（15分）
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
从文中找出描写燕子外形的句子。（3分）
文中把"细雨"比作什么？（2分）
"都像赶集似的聚拢来"运用了什么修辞手法？（2分）
这段话主要写了什么内容？（3分）
用"光彩夺目"写一句话。（5分）
（二）阅读《荷花》片段，回答问题（15分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
用"____"画出文中的比喻句。（3分）
文中描写了荷花的几种姿态？分别是什么？（4分）
为什么说"画家的本领可真了不起"？（4分）
仿照文中句式，用"有的……有的……有的……"写一句话。（4分）
（三）阅读《守株待兔》寓言故事，回答问题（10分）
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
解释下列词语的意思：（4分）
走：__________ - 因：__________
释：__________ - 冀：__________
这个故事告诉我们什么道理？（6分）
三、课外阅读理解（25分）
（一）阅读短文，回答问题（12分）
春天的小溪
春天来了，小溪解冻了，唱着欢快的歌向前奔跑。溪水清澈见底，能看到水底的沙石和游来游去的小鱼。
岸边的柳树抽出了嫩绿的新芽，柔软的枝条随风摆动，好像在梳理自己的长发。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把小溪装扮得分外美丽。
小燕子从南方飞回来了，在水面上轻快地掠过，用尾巴偶尔点一下水面，荡起一圈圈美丽的涟漪。青蛙在岸边的草丛中"呱呱"地叫着，好像在欢迎春天的到来。
短文描写了春天小溪的哪些景物？（4分）
文中把柳树的枝条比作什么？（2分）
从文中找出一个拟人句，并抄写下来。（3分）
这篇短文表达了作者怎样的感情？（3分）
（二）阅读寓言故事，回答问题（13分）
会摇尾巴的狼
一只狼被猎人打伤了，躺在地上不能动弹。这时，一只山羊从旁边路过。
狼连忙对山羊说："好心的山羊先生，请您帮帮我吧！我的腿受伤了，不能走路，请您把我背到兽医那里去好吗？"
山羊看了看狼，摇摇头说："你的尾巴在摇来摇去，说明你不是真的需要帮助，而是想吃掉我！"
狼一听，知道自己被识破了，只好灰溜溜地逃走了。
狼为什么要假装受伤？（3分）
山羊为什么没有帮助狼？（3分）
这个故事告诉我们什么道理？（4分）
如果你是山羊，你会怎么做？（3分）
四、写作天地（15分）
题目：我最喜欢的动物
要求：
选择一种你最喜欢的动物来写
从外形、生活习性、你喜欢它的原因等方面进行描写
语句通顺，条理清楚
不少于150字
参考答案
一、基础知识积累
（一）看拼音写词语
鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 泛舟
聚集 姿势 芬芳 蜜蜂 猎人
（二）给加点字选择正确读音
A 2. A 3. A 4. A 5. A 6. A
（三）词语搭配连线
1-B 2-C 3-F 4-D 5-E 6-A
（四）按要求写词语
近义词：聚集、偶然、好像、观赏
反义词：雪白、乌黑、沉重、丑陋
（五）古诗文默写
春风花草香 沙暖睡鸳鸯
春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时
小溪泛尽却山行 添得黄鹂四五声
二、课内阅读理解
（一）《燕子》片段
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴
如毛的细雨
比喻
描写了春天的美丽景色和燕子的活泼可爱
略
（二）《荷花》片段
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘
三种：展开两三片花瓣、花瓣全展开、花骨朵儿
因为大自然创造了这么美丽的景色
略
（三）《守株待兔》
跑；于是；放下；希望
告诉我们不能存有侥幸心理，不能想着不劳而获
三、课外阅读理解
（一）《春天的小溪》
小溪、柳树、桃花、杏花、梨花、小燕子、青蛙
比作长发
"小溪解冻了，唱着欢快的歌向前奔跑"
表达了作者对春天的喜爱之情
（二）《会摇尾巴的狼》
想要骗山羊靠近，然后吃掉它
因为山羊发现狼在摇尾巴，识破了它的诡计
告诉我们要善于识破坏人的伪装
略
四、写作天地
（根据学生实际写作情况评分）
考试时间：90分钟 满分：120分
一、基础知识积累（40分）
（一）看拼音写词语（10分）
yuān yāng ( ) lú yá ( ) xiǎo xī ( )méi zi ( ) fàn zhōu ( ) jù jí ( ) zī shì ( ) fēn fāng ( ) mì fēng ( )liè rén ( )
（二）给加点字选择正确读音（6分）
春江水暖鸭先知（A. zhī B. zhì）
梅子黄时日日晴（A. méi B. měi）
小溪泛尽却山行（A. què B. quē）
伶俐可爱的小燕子（A. líng B. lín）
荷花在微风中舞蹈（A. dǎo B. dào）
鹿角差点送了鹿的命（A. jiǎo B. jué）
（三）词语搭配连线（6分）
乌黑的 A. 荷花
雪白的 B. 羽毛
碧绿的 C. 尾巴
伶俐可爱的 D. 小燕子
烂漫无比的 E. 春天
挨挨挤挤的 F. 荷叶
（四）按要求写词语（8分）
近义词：
聚拢——（ ） - 偶尔——（ ）
仿佛——（ ） - 欣赏——（ ）
反义词：
乌黑——（ ） - 雪白——（ ）
轻快——（ ） - 美丽——（ ）
（五）古诗文默写（10分）
《绝句》：迟日江山丽，______。泥融飞燕子，______。
《惠崇春江晚景》：竹外桃花三两枝，______。蒌蒿满地芦芽短，______。
《三衢道中》：梅子黄时日日晴，______。绿阴不减来时路，______。
二、课内阅读理解（40分）
（一）阅读《燕子》片段，回答问题（15分）
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
从文中找出描写燕子外形的句子。（3分）
文中把"细雨"比作什么？（2分）
"都像赶集似的聚拢来"运用了什么修辞手法？（2分）
这段话主要写了什么内容？（3分）
用"光彩夺目"写一句话。（5分）
（二）阅读《荷花》片段，回答问题（15分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
用"____"画出文中的比喻句。（3分）
文中描写了荷花的几种姿态？分别是什么？（4分）
为什么说"画家的本领可真了不起"？（4分）
仿照文中句式，用"有的……有的……有的……"写一句话。（4分）
（三）阅读《守株待兔》寓言故事，回答问题（10分）
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
解释下列词语的意思：（4分）
走：__________ - 因：__________
释：__________ - 冀：__________
这个故事告诉我们什么道理？（6分）
三、课外阅读理解（25分）
（一）阅读短文，回答问题（12分）
春天的小溪
春天来了，小溪解冻了，唱着欢快的歌向前奔跑。溪水清澈见底，能看到水底的沙石和游来游去的小鱼。
岸边的柳树抽出了嫩绿的新芽，柔软的枝条随风摆动，好像在梳理自己的长发。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把小溪装扮得分外美丽。
小燕子从南方飞回来了，在水面上轻快地掠过，用尾巴偶尔点一下水面，荡起一圈圈美丽的涟漪。青蛙在岸边的草丛中"呱呱"地叫着，好像在欢迎春天的到来。
短文描写了春天小溪的哪些景物？（4分）
文中把柳树的枝条比作什么？（2分）
从文中找出一个拟人句，并抄写下来。（3分）
这篇短文表达了作者怎样的感情？（3分）
（二）阅读寓言故事，回答问题（13分）
会摇尾巴的狼
一只狼被猎人打伤了，躺在地上不能动弹。这时，一只山羊从旁边路过。
狼连忙对山羊说："好心的山羊先生，请您帮帮我吧！我的腿受伤了，不能走路，请您把我背到兽医那里去好吗？"
山羊看了看狼，摇摇头说："你的尾巴在摇来摇去，说明你不是真的需要帮助，而是想吃掉我！"
狼一听，知道自己被识破了，只好灰溜溜地逃走了。
狼为什么要假装受伤？（3分）
山羊为什么没有帮助狼？（3分）
这个故事告诉我们什么道理？（4分）
如果你是山羊，你会怎么做？（3分）
四、写作天地（15分）
题目：我最喜欢的动物
要求：
选择一种你最喜欢的动物来写
从外形、生活习性、你喜欢它的原因等方面进行描写
语句通顺，条理清楚
不少于150字
参考答案
一、基础知识积累
（一）看拼音写词语
鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 泛舟
聚集 姿势 芬芳 蜜蜂 猎人
（二）给加点字选择正确读音
A 2. A 3. A 4. A 5. A 6. A
（三）词语搭配连线
1-B 2-C 3-F 4-D 5-E 6-A
（四）按要求写词语
近义词：聚集、偶然、好像、观赏
反义词：雪白、乌黑、沉重、丑陋
（五）古诗文默写
春风花草香 沙暖睡鸳鸯
春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时
小溪泛尽却山行 添得黄鹂四五声
二、课内阅读理解
（一）《燕子》片段
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴
如毛的细雨
比喻
描写了春天的美丽景色和燕子的活泼可爱
略
（二）《荷花》片段
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘
三种：展开两三片花瓣、花瓣全展开、花骨朵儿
因为大自然创造了这么美丽的景色
略
（三）《守株待兔》
跑；于是；放下；希望
告诉我们不能存有侥幸心理，不能想着不劳而获
三、课外阅读理解
（一）《春天的小溪》
小溪、柳树、桃花、杏花、梨花、小燕子、青蛙
比作长发
"小溪解冻了，唱着欢快的歌向前奔跑"
表达了作者对春天的喜爱之情
（二）《会摇尾巴的狼》
想要骗山羊靠近，然后吃掉它
因为山羊发现狼在摇尾巴，识破了它的诡计
告诉我们要善于识破坏人的伪装
略
四、写作天地
（根据学生实际写作情况评分）
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