题型一 坐标曲线题 学案（含答案） 2026年中考化学一轮专题复习

题型一 坐标曲线题
方法剖析
图像分析
1.注意反应前起点是否为原点；
2.注意反应过程曲线走势是向上、不变还是向下；
3.关注终点后是否形成平台，即过量物质是否影响实验结果。
类型剖析
类型1 变化曲线
典例演练
例1 如图所示的四个图像,分别与选项中的操作相对应,其中对应关系不正确的是（ ）
A．向一定量的氢氧化钠溶液中加水
B．向一定量的稀盐酸中加水
C．向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
D．向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，点的溶质是、
解题要点
1.稀释酸性（或碱性）溶液时 的变化
随着加入水的质量越多，越趋近7，但始终不会越过7。
2.中和反应过程中溶质成分分析
生成物一定存在，若，则有碱剩余；若，则有酸剩余；若，则只有生成物。
解题分析
1.根据坐标轴信息可推测考查重点：稀释酸性或碱性溶液时 的变化、中和反应的 变化。
2.根据起点、终点可判断溶液的酸碱性是否发生变化，从而断定是稀释溶液还是酸碱中和反应。
3.根据图像中曲线的趋势可得：图A与图D所示溶液的 逐渐降低，图B和图C所示溶液的 逐渐升高。越大碱性越强，越小酸性越强。
类型2 反应前后物质质量的变化曲线
典例演练
例2 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．向一定质量的二氧化锰固体中加一定质量的过氧化氢溶液
B．向一定量的稀硫酸中加入锌粒
C．向一定量的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液
D．向一定量氯化钠和稀盐酸的混合溶液中加入硝酸银溶液
解题要点
1.催化剂的作用与变化：
（1）催化剂只改变化学反应速率，不会改变生成物的质量。（2）催化剂本身的质量不变。
2.分析质量变化的核心思维：
分析某一体系的质量变化，主要关注物质质量的增大与减小，对比判断出生成物与反应物。
3.生成物与反应物的图像分析：
（1）反应物的质量图像分析（质量—时间图像）随着反应的进行，质量逐渐减少的是反应物。
图1
图1表示反应结束时，某种反应物有剩余
图2
图2表示反应结束时，某种反应物完全反应
（2）生成物的质量图像分析［质量—质量（或时间）图像］：随着反应的进行，质量逐渐增加的是生成物。
图3
图3表示反应结束时，生成物质量达到最大值
图4
当存在多个反应时，如图4所示：先发生反应的生成物质量从原点开始增大，反应结束时达到最大值；后发生反应的生成物质量从先发生的反应结束时开始增大，至反应完全时达到最大值
解题分析
1.根据坐标轴信息（物质、单位等）判断：
（1）纵轴表示的物理量是属于反应物还是生成物；
（2）横轴表示的是时间还是物质的质量。
2.根据起点、拐点、终点判断：反应开始与结束时对应的时间或质量。
3.根据图像中线条的趋势可得：上升趋势代表质量增加（生成物），下降趋势代表质量降低（反应物）。
类型3 混合溶液中有优先反应的曲线
典例演练
例3 [2024河南备用卷]向一定量盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液,用数字化实验设备测得溶液变化情况如图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A．段反应现象为有气泡产生
B．段反应现象为有白色沉淀生成
C．段溶液中含有的溶质为碳酸钠和氯化钙
D．段溶液大于7是因为碳酸钠溶液显碱性
解题要点
1.判断反应先后的核心思维
先发生反应的产物要能稳定存在（不继续参加其他反应）。
2.酸碱优先反应
向 和盐酸的混合溶液中加入 溶液，先和 反应，反应完，再和 反应。
3.一般情况下，碳酸盐优先和酸反应
向 和盐酸的混合溶液中加入 溶液，先和 反应，反应完，再和 反应。
4.如有硫酸钡生成，则反应同时发生，没有先后顺序
向 和 的混合溶液中加入稀硫酸，则 和 同时与 反应，加入稀硫酸后立即产生白色沉淀。
解题分析
1.根据坐标轴信息（物理量、单位等）推测：本题主要考查不同反应过程中 随时间的变化。需根据不同的 变化判断反应发生的先后。
2.根据起点、拐点、终点判断：原溶液显酸性，段发生第一个反应；段发生新反应，点时恰好完全反应。
3.根据图像中曲线的趋势：段 升高说明盐酸被消耗，则盐酸先反应；段 且未改变，推断应为氯化钙与碳酸钠的反应；点后 升高（碳酸钠溶液显碱性），则说明反应已结束。
类型4 金属与酸反应曲线
详见微专题三 考向
类型5 与有关的曲线
典例演练
例4 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．向一定量水中加入氧化钙
B．一定温度下,向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
C．向一定量饱和氢氧化钙溶液中加少量生石灰
D．一定温度下向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入足量生石灰
解题要点
向一定量饱和氢氧化钙溶液中加入 后的溶液分析
加入足量 加入少量
因为水会被足量 消耗完，故最终溶剂（水）、溶质、溶液的质量都会变成0 氧化钙和水反应，水质量减小，温度升高，而氢氧化钙溶解度随温度的升高而降低，故溶液质量、溶质质量、溶质质量分数都降低；恢复到原来温度，溶解度增大到原来数值，此时，溶液质量、溶质质量、溶质质量分数都会升高，但只有溶质质量分数会恢复到原来数值
解题分析
1.根据坐标轴信息推测：本题是 与水的反应与溶液各成分变化、溶液质量等的结合考查。
2.根据起点、拐点、终点判断：与水反应过程中对溶质、溶液、溶质质量分数的影响。
3.根据图像中曲线的趋势可得：与水反应后生成的 为溶质，该反应放热且该过程生成溶质的同时消耗溶剂，反应过程中溶液质量、溶剂质量、溶质质量分数等皆发生变化。
类型6 数字化实验
典例演练
例5 [2025河南《解析与检测》]向盛有一定量盐酸的烧杯中逐滴滴加氢氧化钠溶液，利用数字化传感器测出溶液温度与反应时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．由图像可知，该反应先放热后吸热
B．点所示溶液的
C．点所示溶液中，溶质只有
D．向时的溶液中滴加硝酸银溶液，无沉淀产生
解题要点
1.中和反应过程中会放出热量，反应结束后停止放热，温度随时间降低。
2.温度达到最高点时，酸碱恰好完全反应，此时，溶质只有生成物。
3.温度达到最高点前，被滴加的物质过量，即溶质为被滴加的物质、生成物；温度达到最高点后，滴加的物质过量，即溶质为生成物、滴加的物质。
解题分析
数字化实验是将化学反应用数据的方式展现出来,结合图像考查学生对化学反应的认识,主要考查学生的实验分析和推理能力。
数字化实验的题目做起来相对陌生,但考查的实验都是教材中较为经典的实验。图像中的纵轴通常表示温度、压强或 的变化等。例如本题主要考查中和反应过程中温度随时间的变化。
真题演练
1．[2024河南]下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是（ ）
A．电解一定质量的水
B．向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水
C．向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
D．向一定质量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液
2．[2025焦作一模]下列图像能正确反映对应操作的是 （ ）
A．在密闭的容器中加热汞得到氧化汞
B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
C．两份完全相同的过氧化氢溶液分别在有、无的情况下产生的质量
D．向相同质量和相同溶质质量分数的盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉
3．[2025江西]向各盛等浓度氢氧化钠溶液的两个烧杯中，分别滴加水和稀盐酸，利用传感器测得烧杯中溶液与加入液体体积的变化关系如图。下列说法错误的是（ ）
A．曲线表示向氢氧化钠溶液中滴加水
B．点对应的溶液能使酚酞溶液变红
C．点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应
D．点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠
4．[2025湖南]泡腾片中含有碳酸氢钠。室温下，泡腾片与足量稀盐酸在密闭容器内反应，测得容器内压强随时间变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．碳酸氢钠在点已完全反应
B．反应结束后溶液大于7
C．反应产生二氧化碳，使压强增大
D．压强大小与所取泡腾片质量无关
5．[2025焦作一模]某同学使用如图所示实验装置，通过红热的玻璃管引燃白磷来验证质量守恒定律。下列图像中，能够体现该实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系的是（ ）
A． B．
C． D．
6．[2025驻马店一模]下列图像能正确表示对应关系的是（ ）
A．向氢氧化钠溶液中加入大量的水
B．向饱和氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙
C．等质量的镁、铝分别与相同浓度的稀硫酸反应
D．等质量的红磷和氧气在密闭容器中充分反应
7．[2024江苏连云港]通过数字化实验探究的性质。
实验1:在盛有固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图1所示。
实验2:取长期放置后的固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入固体，溶液随时间的变化如图2所示。
图1 图2
实验3:向一定体积溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的随加入稀盐酸体积的变化如图3所示。
图3
已知：易溶于水，且溶液呈中性。
下列说法正确的是（ ）
A．图1证明固体能吸收和而变质
B．图2中段下降证明能与发生复分解反应
C．图3中向点所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液显红色
D．图3中点所得溶液中的个数小于的个数
8．[2025天津]酸、碱、盐在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）某实验小组在实验室借助传感器研究稀盐酸与氢氧化钠溶液的中和反应，测得实验过程中溶液的变化如图所示。
① 该实验是将_ _ _ _ _ _ 滴入到另一种溶液中，发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② A点时，溶液中溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）。
③ B点时，溶液的_ _ _ _ 。
④ 取C点时的溶液，分别加入下列物质，能产生气泡的是_ _ _ _ （填序号）。
.铜
.锌
.氧化铜
题型一 坐标曲线题
类型剖析
类型1 变化曲线
典例演练
例1 C
类型2 反应前后物质质量的变化曲线
典例演练
例2 D
类型3 混合溶液中有优先反应的曲线
典例演练
例3 C
类型5 与有关的曲线
典例演练
例4 C
类型6 数字化实验
典例演练
例5 C
真题演练
1．D
[解析]电解水时，氢气和氧气的体积比约是，不是质量比，故错误；氢氧化钠溶液中加水，不会小于7，故错误；随着加入的氧化钙和水反应，水的质量会减少到0，溶液质量也会减小到0，故错误；碳酸钠先和盐酸反应，没有沉淀生成，后和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，故正确。
2．A
[解析]密闭容器中，参与化学反应的物质总质量不变，故正确；向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，应该逐渐减小，最终小于7,故错误；催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物质量，所以生成氧气质量应相等，故错误；等质量盐酸中加入过量锌粉和镁粉，生成氢气质量应相等，故错误。
3．D
[解析]向氢氧化钠溶液中滴加少量水，略减小，正确。点溶液接近12，溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，正确。点溶液，表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，正确。点溶液，溶液显酸性，溶质中有和氯化钠，没有氢氧化钠，错误。
4．C
[解析]点之后压强依旧增大，说明还在产生气体，反应继续进行，故说法错误；容器内有足量的稀盐酸，反应后溶液不会大于7，故说法错误；碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生二氧化碳气体，使容器内压强增大，故说法正确；压强大小与产生的二氧化碳气体的量有关，与所取泡腾片质量有关，故说法错误。
5．D
[解析]氮气不与白磷反应，气体总质量不会变为0，故错误；氮气总质量不变，故错误；白磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，固体质量应逐渐增加，直至最后不变（形成“平台”），故错误；密闭容器中氧元素质量不变，故正确。
6．D
[解析]氢氧化钠溶液中加入水，不会小于7，故错误；氧化钙与水反应，水减少，溶质质量也会减少，故错误；等质量的镁、铝与足量稀硫酸反应，铝生成氢气的质量大于镁生成氢气的质量，故错误；根据化学方程式,等质量的红磷和氧气反应时，氧气先反应完，红磷有剩余，故正确。
7．D
[解析]如题图1所示，水蒸气含量逐渐减少，是因为氢氧化钠固体具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，不能证明氢氧化钠固体吸收二氧化碳而变质，错误；长期放置的固体可能发生变质生成碳酸钠，题图2中段下降，是因为碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，该反应属于复分解反应，错误；由题图3可知，点对应溶液的，显中性，不能使无色酚酞溶液变色，错误；由题图3可知，点对应溶液的小于7，显酸性，说明稀盐酸过量，点所得溶液中的溶质有氯化钠、氯化氢，则点所得溶液中的个数小于的个数，正确。
8．① 稀盐酸；
② 、
③ 7
④ b