第5课 隋唐时期的民族交往与交融(课件)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

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名称 第5课 隋唐时期的民族交往与交融(课件)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
格式 pptx
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-16 00:00:00

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文档简介

(共24张PPT)
导入新课—— 青海日月山——文成公主入藏的见证
隋唐时期的
民族交往与交融
第5课
结合地图和时间线明确隋唐时期突厥、吐蕃等主要少数民族的分布区域,依据文成公主入藏的文献记载、胡人俑等文物图片,佐证民族交往的具体表现。 (时空观念)
分析隋唐开明民族政策、经济文化繁荣等因素对民族交融的推动作用,客观阐释民族交往与交融对统一多民族国家发展的深远影响。 (史料实证、历史解释)
认识到隋唐时期各民族友好往来的主流趋势,理解民族交融是中华文明发展的重要动力,增强对统一多民族国家的认同感和自豪感。(唯物史观、家国情怀)
文成公主
入藏

壹·文成公主入藏
1.背景:
吐 蕃
藏族的祖先。生活在青藏高原。
观察地图,找出吐蕃的位置,它是哪个民族的祖先?
结合教材P25说说吐蕃的社会状况?
唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。
采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施
推广灌溉技术
创制文字
颁行法令
设置官制
壹·文成公主入藏
唐太宗
松赞干布使者
禄东赞
《步辇图》是唐与吐蕃友好关系的见证。松赞干布为什么要派使者到唐朝请婚?唐太宗同意和亲了吗?
原因:松赞干布仰慕中原文化
结果:唐太宗让文成公主入藏
1.背景:
壹·文成公主入藏
2.文成公主入藏:
文成公主
蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。
派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。
吐蕃
大唐
松赞干布
641年(唐太宗时)文成公主入藏
丰富的嫁妆反映了唐朝经济文化繁荣,国力雄厚
影响:①促进了吐蕃经济和社会的发展; ②增进了唐蕃的友好关系。
壹·文成公主入藏
3.唐与吐蕃关系的发展:
继文成公主入藏后,唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实
唐太宗
唐中宗
唐穆宗
唐玄宗
文成公主
嫁给松赞干布
金城公主
嫁给尺带珠丹
唐蕃会盟
尺带珠丹上书称:吐蕃与唐“和同为一家”
文成公主进藏
金城公主入藏
突厥

贰·突厥
1.突厥概况:
唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)
《北史》记载“突厥者,其先居西海之右,独为部落,盖匈奴之别种也。另一说出自平凉杂胡。又曰突厥之先,出于索国,在匈奴之北。”
兴起:
突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落,突厥汗国建立后,不断开拓疆土,控制了整个西域。
分裂:
隋朝时,突厥分裂为东突厥和西突厥,分据阿尔泰山以东和以西。
贰·突厥
2.唐与突厥的交往:
630年击败东突厥,其继位者接受唐廷册封。
唐灭西突厥,完全统一西域。并先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
744年唐联合漠北回纥等出兵平定后突厥汗国。随汗国消亡,突厥于8世纪中后期解体。
唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)
武则天设北庭都护府
唐太宗设安西都护府
唐太宗时
唐高宗时
唐玄宗时
战争、册封
设置机构
平定叛乱
贰·突厥
3.唐朝民族政策:
自古皆贵中华,贱夷狄。朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。——唐太宗
这句话反映了唐太宗实行怎样的民族政策?
得到西北各族拥戴,被尊奉为
“天可汗”
回纥

叁·回纥
1.回纥概况:
唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)
回纥一词为维吾尔这一名称的古译。汉文译名最早见于《魏书》,作“袁纥”,《隋书》作“韦纥”,唐代称回纥、迴纥。回纥与突厥同源,在突厥退出历史舞台后兴起,是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时,回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗国。至788年正式更名“回鹘”,意为“回旋轻捷如鹘”。
叁·回纥
2.唐与回纥的交往:
接受册封
出兵助唐
贸易往来
上表改名
骨力裴罗接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗。
安史之乱爆发,回纥曾出兵助唐平叛。
唐朝后期,双方贸易往来频繁
上表请求改名回鹘,获得唐朝同意
结合教材P27:归纳回纥与唐朝交往的史实。
汗国灭亡
9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡
9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中,其他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数西迁到新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为维吾尔族先民的主体。
渤海

南诏

肆·渤海和南诏
1.靺鞨概况:
唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)
靺鞨(Mòhé)是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流域,其中一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部,建立政权。
唐玄宗封渤海国首领大祚(zuò)荣为渤海郡王,以渤海为号。渤海与唐朝经贸往来频繁,多次派遣留学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“海东盛国”。
2.唐朝与靺鞨的交往:
肆·渤海和南诏
3.南诏概况:
隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏,其中最南部的部落统一了其他五诏,南诏政权建立。
唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王,南诏政权建立。
南诏崇尚儒学,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学。
4.唐朝与南诏的交往:
肆·渤海和南诏
5.唐朝的疆域和地位:
大海
咸海
巴尔喀什湖
以东、以南地区
贝加尔湖
黑龙江以北、
外兴安岭一带
南海
盛唐时的疆域,东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、
外兴安岭一带,南及南海,超过了西汉鼎盛时期。
唐朝时当时世界上版图最大、势力最强盛的国家。
肆·渤海和南诏
结合所学,概括隋唐时期民族交往的主要方式有哪些?
特点:
政策开明
措施灵活
方式多样
恩威并施
以和为主
方式 措施
唐太宗时文成公主入藏;唐中宗时金城公主入藏;
唐穆宗时唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑;
唐太宗击败东突厥汗国;唐高宗灭西突厥汗国;
唐朝先后在西域设置安西都护府和北庭都护府;
唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,封靺鞨首领为渤海郡王;
会盟
和亲
战争
设置机构
册封
肆·渤海和南诏
唐朝的民族关系给我们什么启示?新时代我们应该如何正确处理民族关系?
启示:
开明的民族政策促进民族交融,推动统一多民族国家的发展;处理民族问题方式要灵活多样。
做法:
我们要坚持民族平等、民族团结、共同繁荣的原则,铸牢中华民族共同体意识;
尊重少数民族的风俗习惯;
加强与少数民族的交流。
突厥
吐蕃
隋唐时期的民族交往与交融
回纥
渤海和南诏
唐太宗时文成公主入藏;
唐中宗时金城公主入藏;
唐穆宗时唐蕃会盟。
唐太宗实行开明的民族政策;
先后击败东西突厥;
设安西都护府和北庭都护府管理西域。
唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。
唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王;
唐玄宗册封皮逻阁为云南王。
1.《旧唐书 突厥传》载“(唐)贞观四年,突厥颉利可汗被俘,太宗召见曰:‘汝本戎狄,侵我边疆……今不念旧恶,授汝官职。’”可见唐太宗处理东突厥问题的策略体现(  )
A.武力镇压少数民族 B.怀柔政策促进民族融合
C.推行狭隘民族主义 D.放弃边疆防御体系
2.唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中,承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝(  )
A.实行开明的民族政策 B.社会风气开放包容
C.民族交往强调文化认同 D.已经消除民族矛盾
B
A
3.奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期,某位公主嫁到吐蕃(今西藏)以后,喝不惯当地牛奶,便在牛奶中加入煮好的茶再饮用,奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列可以与这段传说相印证的史实是(  )
A.设置安西都护府 B.设置北庭都护府
C.金城公主入藏 D.文成公主入藏
4.在完全统一西域后,唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。这反映了我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是(  )
A.册封首领 B.设置机构 C.和亲政策 D.建立藩镇
D
B
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