(共39张PPT)
第十三章 中国的地理差异
模块三 中国地理
1
课标引领明考向
2
思维导图建体系
3
必备知识夯基础
4
真题演练悟中考
5
分层集训培素养
主题 课程内容要求 链接考点 核心素养 考查频次
认识中国 运用地图和相关资料,说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义 秦岭—淮河一线 综合思维 贵阳3年1考
主题 课程内容要求 链接考点 核心素养 考查频次
认识中国 运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性 四大地理区域划分 区域认知、综合思维 贵阳3年1考
教材导航
【人教版】八年级下册P1~10。
【湘教版】八年级下册P1~6。
地理差异显著
1.地理差异
自然地理差异 气温 自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐
降水 自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越
地势 自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐渐
降低
少
下降
人文地理差异 农业 具有“东 西 、南稻北麦”的特点
人口、城市、交通线分布 表现为东 西 的分布特点
经济发展水平 东部高、西部低
风俗习惯 “一方水土养一方人”,在民俗、饮食、建筑、衣着等方面存在差异
耕
牧
密
疏
2.秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异
(1)秦岭—淮河一线南北两侧的自然差异
项目 北侧 南侧
地形 高原、平原、山地 平原、盆地与高原、丘陵交错分布
气候 以 气候为主 以 、热带季风气候为主
河流 流量较小,汛期较短,冬季有结冰现象 流量大,汛期长,冬季无结冰现象
植被
温带季风
亚热带
温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林
(2)秦岭—淮河一线南北两侧的人文差异
比较项目 北侧 南侧
耕地类型
耕作制度 两年三熟或一年一熟 一年两熟或三熟
粮食作物
油料作物 花生 油菜
糖料作物 甜菜 甘蔗
旱地
水田
小麦
水稻
比较项目 北侧 南侧
传统民居 屋顶坡度小,墙体矮而厚 屋顶坡度大, 墙体高
传统饮食
传统体育活动 滑冰、滑雪 游泳、赛龙舟
面食
米饭
四大地理区域
1.划分依据:综合地理位置、自然地理、人文地理特点,可以将我国划分为四大地理区域,即a 地区、b南方地区、c 地区和d青藏地区。
北方
西北
2.区域界线及确定因素
分界线 名称 确定的主导因素
Ⅰ 毫米年等降水量线 降水
Ⅱ 地势第一、第二级阶梯分界线
Ⅲ 秦岭—淮河一线
400
地形
气候
图解四大地理区域的分界线及其划分的主导因素
(2023遵义)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。如图示意我国某地农事活动场景,据此完成1~2题。
1.图中农事活动的传统分布区是 ( )
A.南方地区 B.北方地区
C.西北地区 D.青藏地区
2.与桑蚕养殖直接相关的工业部门是 ( )
A.棉纺工业 B.毛纺工业
C.丝纺工业 D.麻纺工业
C
A
(2025湖南)为适应不同自然环境,汽车上市前需通过多种极端环境测试。下图示意我国部分试车基地分布。据此完成3~5题。
3.三亚试车基地所在地理区域是 ( )
A.北方地区 B.南方地区
C.西北地区 D.青藏地区
4.各试车基地测试项目合理的是 ( )
A.黑河——低温启动 B.三亚——冰面制动
C.吐鲁番——高湿防锈 D.格尔木——高温充电
A
B
5.与其他试车基地相比,格尔木试车基地自然环境特殊的主要影响因素是 ( )
A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形地势 D.人类活动
C
考点一 秦岭—淮河一线
秦岭平均海拔2 000米左右,既挡住了南方暖湿气流的北上,也阻断了北方冷干气流的南下,山脉两侧气候有很大不同。古人曾赞秦岭:“唯此有马头观桃花,马尾扫风雪之景致。”下图为秦岭示意图,据此完成下面小题。
1.秦岭—淮河一线南、北两侧地区人们的生活方式有很大区别,表现为 ( )
A.北侧地区的传统民居多以竹木为原料,通风性好
B.南侧一些地区的传统民居墙壁厚实,防寒保暖
C.北侧地区的人们传统出行以水路为主
D.南侧地区的人们喜食米饭
D
2.“唯此有马头观桃花,马尾扫风雪之景致”中,“马尾”指的是秦岭 ( )
A.北侧 B.南侧
C.东段 D.西段
A
考点二 四大地理区域
(2024天水)湖南某大学生从2024年4月25日至4月29日,用5天时间爬完五岳,整个行程多数坐高铁。其行程如图所示,据此完成下面小题。
3.能完成五天爬完五岳的“壮举”,主要依赖于我国发达的 ( )
A.航空运输 B.公路运输
C.铁路运输 D.水路运输
4.该行程跨越了我国四大地理区域中的 ( )
①北方地区 ②南方地区 ③西北地区 ④青藏地区
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
A
C
5.该学生到达河南时,沿途能看到 ( )
A.稻田连绵 B.麦田连片
C.桑基鱼塘 D.草原广阔
B
(2025遵义二模)下图示意中国四大地理区域。据此完成下面小题。
6.关于图中甲~丁所代表的区域名称,对应正确的是 ( )
A.甲—北方地区 B.乙—青藏地区
C.丙—西北地区 D.丁一南方地区
7.与①~②界线大体一致的是 ( )
A.1月份0 ℃等温线 B.400毫米年等降水量线
C.热带与亚热带的分界线 D.半湿润区与半干旱区的分界线
C
A
8.图中M点位于我国一处商品粮基地,该基地的作物熟制主要为 ( )
A.一年一熟 B.一年两熟
C.两年三熟 D.一年三熟
B
读我国四大地理区域示意图,完成下面小题。
9.影响丁区域与其他区域分界线确定的主导因素是 ( )
A.气温 B.纬度位置
C.海陆位置 D.地形地势
D
10.下列语句中,描述乙区域的是 ( )
A.雪山连绵,牦牛成群
B.河湖密布,鱼米之乡
C.草原荒漠广布,绿洲瓜果香甜
D.林海雪原银装素裹,冰雕晶莹剔透
B
11.下图中,能反映丙区域气候特征的是 ( )
C
12.阅读图文材料,完成下列要求。
材料一 威宁苹果,喜光喜湿,肉质松脆,汁液丰富,香味浓郁,甜酸适口,是贵州省威宁彝族回族苗族自治县(以下简称威宁县)特产,是中国国家地理标志产品,在市场上深受欢迎。这里相同品种的苹果比北方苹果主产区提早20天左右成熟上市,有明显的价格优势。
材料二 威宁县地处贵州省西北部,有“阳光城”之称,被中国苹果专家认定为“西南冷凉高地苹果优势区”。目前,威宁苹果种植面积稳定在50万亩(1亩≈666.67平方米),从事苹果种植的人口占全县较不富裕人口的20%,“小苹果”成就乡村振兴“大产业”。威宁苹果产业涵盖品种选育、试验示范、技术推广,规模化生产、分拣包装,冷链物流、储藏加工、市场营销等环节,基本形成全产业链发展格局。
材料三 我国四大地理区域示意和威宁县位置示意图。
(1)说出威宁县在四大地理区域中的地区及其所在省级行政区域的简称。
(2)说出威宁县所处的地形区及所属的气候类型。
(3)分析威宁县适宜苹果生长的气候条件。
(4)有人建议在威宁县继续扩大苹果种植规模,你是否赞同这一观点?请说明理由。
答案:(1)南方地区。简称:贵或黔。
(2)地形区:云贵高原。气候类型:亚热带季风气候。
(3)①威宁县所处纬度低,全年光照充足;②地处我国湿润区,雨量充沛;③地处云贵高原,海拔高,昼夜温差大。
(4)赞同。理由:①自然条件优越,种植的苹果品质好;②适当扩大苹果种植规模,可以获得规模效益;③带动相关产业发展,增加就业机会;④促进当地经济发展,增加农民收入。
不赞同。理由:①可能导致苹果供过于求,使其价格下降;②大规模种植苹果,容易导致土地退化等生态问题;③大规模种植苹果,会加剧水资源紧张情况;④苹果产业比重过大,不利于产业结构优化。(表明态度,理由合理即可)