统编版一年级下册语文第二单元 知识清单+单元检测（含答案）

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部编版一下第二单元基础复习
【知识梳理】
第二单元基础知识梳理
一、易读错的字
热爱 (ài) 太阳 (yáng) 幸福 (xìng) 飞翔 (xiáng)
战士 (shì) 乡亲 (qīn) 想念 (niàn) 告诉 (su)
壮观 (zhuàng) 画圈 (quān) 洁白 (jié) 雄伟 (xióng)
广场 (chǎng) 连线 (lián) 选择 (xuǎn) 练习 (liàn)
二、易写错的字
叫：第四笔是竖提，不是竖折。
没：第五笔是横折弯，要与横折 钩相区别
以：第一笔是竖提，第二笔点写在竖中线上。
北：第三笔是提，往上倾斜。第四笔是撇
走：先写上面的“土”，下面的撇、捺要舒展。
为：第一笔是点，第二笔是撇。
三、一字组多词。
井 (jǐng)：(井口) (井水) (水井) (井沿)
忘 (wàng)：(忘记) (难忘) (念念不忘) (忘怀)
吃 (chī)：(吃水) (吃饭) (吃东西) (吃苦)
叫 (jiào)：(叫声) (叫好) (大叫) (叫喊)
主 (zhǔ)：(主人) (主席) (做主) (主力)
江 (jiāng)：(江河) (江海) (大江) (长江)
住 (zhù)：(住处) (住手) (忍不住) (住房)
没 (méi)：(没有) (没了) (没用) (没事)
以 (yǐ)：(以后) (以前) (可以) (以为)
面 (miàn)：(上面) (前面) (面包) (面前)
亲 (qīn)：(亲人) (乡亲) (亲切) (亲人)
战 (zhàn)：(战友) (战士) (战争) (战斗)
告 (gào)：(公告) (告诉) (广告) (告别)
路 (lù)：(公路) (马路) (铁路) (路上)
京 (jīng)：(北京) (南京) (京戏) (京城)
广 (guǎng)：(广大) (广阔) (广场) (宽广)
壮 (zhuàng)：(壮大) (壮观) (壮美) (强壮)
观 (guān)：(观看) (观众) (观察) (观赏)
常 (cháng)：(非常) (经常) (常常) (平常)
会 (huì)：(大会) (开会) (会心一笑) (会场)
走 (zǒu)：(走路) (走动) (走来走去) (走开)
北 (běi)：(北京) (北方) (东北) (北边)
门 (mén)：(开门) (大门) (后门) (门口)
接 (jiē)：(接着) (接力) (接口) (接住)
再 (zài)：(一再) (再见) (再会) (再次)
做 (zuò)：(做事) (做伴) (做作业) (做工)
趣 (qù)：(有趣) (趣事) (兴趣) (趣味)
过 (guò)：(过去) (走过) (经过) (过来)
各 (gè)：(各自) (各个) (各种各样) (各位)
同 (tóng)：(同伙) (同伴) (相同) (同学)
样 (yàng)：(样子) (同样) (多种多样) (样品)
这 (zhè)：(这样) (这里) (这个) (这边)
太 (tài)：(太阳) (太大) (太好) (太空)
阳 (yáng)：(阳光) (太阳) (夕阳) (阳台)
校 (xiào)：(校园) (校长) (学校) (校服)
金 (jīn)：(金子) (金色) (黄金) (金黄)
秋 (qiū)：(秋天) (秋雨) (秋风) (秋季)
为 (wèi)：(因为) (为什么) (为何) (为了)
颜 (yán)：(颜色) (笑颜) (五颜六色) (容颜)
暖 (nuǎn)：(温暖) (暖和) (暖气) (暖流)
四、多音字。
汉字 读音 1 常见组词 读音 2 常见组词
没 méi 没有、没用 mò 淹没、没落
要 yāo 要求、要挟 yào 不要、需要
只 zhī 一只、几只 zhǐ 只有、只要
好 hǎo 好人、好看 hào 爱好、好学
乐 lè 快乐、欢乐 yuè 音乐、乐曲
着 zhe 看着、走着 zháo 着火、着急
觉 jué 觉得、感觉 jiào 睡觉、午觉
为 wéi 以为、作为 wèi 因为、为了
地 dì 大地、土地 de 轻轻地、慢慢地
得 dé 得到、得分 de 跑得快、跳得高
五、形近字
吃 (吃饭) 叫 (叫声) 主 (主人) 江 (江河)
汽 (汽车) 收 (丰收) 住 (住下) 红 (红色)
没 (没有) 以 (以后) 面 (面前) 亲 (亲人)
设 (设问) 似 (相似) 西 (西方) 新 (新年)
战 (战士) 告 (告诉) 路 (路上) 京 (北京)
站 (站立) 先 (先后) 各 (各种) 凉 (凉快)
广 (广大) 壮 (壮大) 观 (观看) 常 (常常)
厂 (工厂) 状 (形状) 现 (现在) 长 (长大)
会 (大会) 走 (走路) 北 (北方) 门 (大门)
云 (白云) 足 (手足) 比 (比赛) 们 (我们)
接 (接着) 再 (再见) 做 (做事) 趣 (有趣)
节 (节日) 在 (现在) 故 (故事) 最 (最好)
过 (过去) 同 (同学) 样 (样子) 这 (这里)
时 (时间) 司 (司机) 洋 (海洋) 文 (文字)
太 (太阳) 阳 (阳光) 校 (学校) 金 (金子)
大 (大家) 阴 (阴天) 交 (交通) 全 (全面)
秋 (秋天) 为 (因为) 颜 (颜色) 暖 (温暖)
伙 (伙伴) 办 (办法) 须 (必须) 爱 (可爱)
六、重点词语
吃水 叫声 主人 江水 住处
村子 水井 乡亲 战士 想念
忘记 告诉 走路 北京 广场
红旗 伙伴 这里 因为 各种各样
党旗 誓言 初心 使命 榜样
红心 向党 幸福 生活 传承
红领巾 光荣 梦想 少年 有为
七、近义词
带领—率领 想念—怀念 时刻—时候 非常—十分 告诉—告知
雄伟—宏伟 壮观—壮丽 洁白—雪白 美丽—漂亮 开心—快乐
清凉—凉爽 盛开—开放 睡觉—睡眠 各种各样—多种多样
回家—归家 温暖—暖和 有趣—好玩 遥远—辽远 伙伴—朋友
八、反义词
冷—热 甜—苦 长—短 早—晚 软—硬
弯—直 快—慢 宽—窄 遥远—附近 盛开—凋谢
清凉—炎热 温暖—寒冷 洁白—乌黑 开心—伤心
喜欢—讨厌 美丽—丑陋
九、词语积累。
①AABB 式词语：干干净净 平平安安
类似的词语:认认真真 开开心心 快快乐乐 明明白白
整整齐齐 仔仔细细 端端正正 红红火火
②ABCC 式词语：喜气洋洋
类似的词语:得意洋洋 白发苍苍 金光闪闪 小心翼翼
③含有数字的四字词语：四面八方
类似的词语:一心一意 三心二意 五光十色 七上八下
九牛一毛 十全十美 五颜六色 千方百计
④动词：吃水不忘挖井人
类似的词语:走出北京 望着天山 带领队伍 想念故乡
告诉大家 升旗仪式 写字画画 看书读书
⑤量词：一口井 一块石碑
类似的词语:一片清凉 一支铅笔 一张白纸 一座天安门
一朵白云 一条小路 一棵大树 一阵春风
⑥修饰词：遥远的北京城 雄伟的天安门
类似的词语:壮观的仪式 宽宽的公路 弯弯的小路
美丽的天山 洁白的雪莲 金黄的落叶 香甜的水果 多彩的季节
认真地写字 大声地朗读 高高地飘扬 轻轻地说话
⑦形容景色/季节的词语：春暖花开 鸟语花香
类似的词语:山清水秀 万里无云 秋高气爽 天高云淡
瓜果飘香 五颜六色 春色满园 花红柳绿
十、句子积累。
1.感叹句(表达向往，新版课文重点)
(1)我多想去看看！
这句话用强烈的感叹语气，写出了“我”渴望去北京，亲眼看看天安门和升旗仪式的迫切心情，简单直白，符合一年级小朋友的表达习惯，读起来有感情，是新版《我多想去看看》重点句式，还能学会用“我多想去……”表达自己的愿望。
(2) 我多想去北京，看看雄伟的天安门！
和上一句格式一致，进一步表达对首都北京的向往，突出天安门的雄伟，贴合新版课文家国情怀渗透要求，帮助小朋友树立热爱首都的情感。
2. 陈述句(写景+爱党爱国，新版修订重点)
(1) 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
这句话用“遥远、雄伟、壮观”三个简单词语，清晰写出首都北京的标志性景物，让我们了解天安门、喜爱天安门，激发热爱首都、热爱祖国的情感。
(2) 我们热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。
这句话是《热爱中国共产党》核心句子，简单直白，传递爱党、爱国、爱人民的情感，贴合一年级小朋友的认知，是新版课文德育重点句，引导小朋友从小树立爱党爱国的信念。
3. 陈述句(明理+感恩，新版红色德育重点)
(1)吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
这句话讲述了毛主席带领战士和乡亲们挖井、解决乡亲们吃水难题的故事，告诉我们不能忘记帮助过我们的人，要懂得感恩，更要热爱毛主席、热爱中国共产党。
(2)毛主席带领战士和乡亲们，在沙洲坝挖了一口井，让乡亲们喝上了干净的水。
这句话让我们感受到毛主席的亲切和共产党一心为民的深情，贴合新版课文红色教育要求，培养感恩之心和爱党情怀。
4.祈使句(礼貌+爱党爱国，新版新增)
请你和我一起，热爱中国共产党，热爱我们伟大的祖国！
用“请”字，语气礼貌温和，引导小朋友主动树立爱党爱国的情感。
5.感叹句(表达热爱，新版新增重点)
中国共产党真好，我们要永远跟着党，好好成长！
用感叹的语气，表达对中国共产党的热爱和崇敬之情，让一年级小朋友感受到党的温暖，树立“听党话、跟党走”的信念。
十一、课文内容回顾。
《热爱中国共产党》以花儿需要阳光才能开放，鸟儿需要蓝天才能飞翔，引出孩子们在中国共产党的领导和关爱下幸福成长，表达了对中国共产党的赞美和热爱之情。
《吃水不忘挖井人》主要讲了毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了沙洲坝村子的吃水困难问题。乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，表达对毛主席的感激和崇敬之情。
《我多想去看看》课文讲述了新疆小朋友想去遥远的北京看天安门广场上的升旗仪式的愿望，以及北京小朋友想去遥远的新疆看天山上的雪莲的愿望，表现了少年儿童向往外面世界的美好心愿。
十二、素养与能力
1.《热爱中国共产党》正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。背诵课文。从小热爱党、热爱祖国，树立爱党爱国的情感。
2.《吃水不忘挖井人》正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。背诵课文。了解课文内容，懂得要感恩，热爱祖国，热爱中国共产党。
3.《我多想去看看》正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。背诵课文。能说出北京的标志性景物，表达对首都的向往。
4.《口语交际：请你帮个忙》能主动、有礼貌地请别人帮忙，也能热情帮助别人，会使用礼貌用语。
5.《语文园地二》联系生活主动识字，正确使用量词。认真观察汉字特点，和同学交流发现。熟读背诵古诗，感受春天的美好。
单元课文知识梳理
第1课：《热爱中国共产党》
1.课题解读
本课围绕 “热爱中国共产党” 展开，讲述了中国共产党带领人民过上幸福生活，让我们的祖国越来越强大。作为新时代的少年儿童，我们要热爱党、听党话、跟党走，从小树立远大理想，努力学习，长大为祖国作贡献。
2. 课文重点理解
(1)没有共产党，就没有新中国。
理解：这是一句非常重要的话。是中国共产党带领人民经过艰苦斗争，建立了新中国，让人民当家作主。
(2)共产党像太阳，照到哪里哪里亮。
理解：这是比喻的说法。把共产党比作太阳，说明共产党给人民带来光明、温暖和希望，让人民过上幸福生活。
(3)我们是共产主义接班人，爱祖国，爱人民。
理解：我们少年儿童是祖国的未来，要继承革命先辈的精神，热爱祖国，热爱人民，努力成长为有用的人。
3. 问题探究
(1)为什么说 “共产党像太阳”？
因为太阳给大地带来光明和温暖，共产党带领人民过上好日子，给人民带来幸福和希望，所以把共产党比作太阳。
(2)我们小学生应该怎样热爱中国共产党？
好好学习，天天向上；尊敬老师，孝敬父母；热爱祖国，爱护集体；锻炼身体，长大为祖国服务。
4. 课后拓展
(1)热爱党、热爱祖国的情感表达。
热爱中国共产党、热爱祖国是我们每个人最朴素、最真挚的情感。我们可以用一句话、一首歌、一幅画、一件小事来表达对党的热爱，做懂得感恩、积极向
上的好少年。
(2)爱党爱国句子积累。
我爱中国共产党。
我们是共产主义接班人。
祖国妈妈，我爱您。
听党话，跟党走，好好学习，长大报国。
第2课：《吃水不忘挖井人》
1.课题解读
本文讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝带领乡亲们挖井，解决了乡亲们吃水难的问题。乡亲们为了纪念毛主席，在井旁立了一块石碑，上面刻着 “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。课文表现了毛主席关心人民、为人民着想的品质，也体现了乡亲们饮水思源、不忘恩情的思想感情。
2.课文重点理解
(1)村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
理解：这句话写出了乡亲们吃水非常困难，为下文毛主席带领大家挖井做铺垫。
(2)毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
理解：体现了毛主席关心群众、为群众解决实际困难，与人民心连心。
(3)解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
理解：“挖井人” 指毛主席、战士和帮助挖井的人。这句话告诉我们，要懂得感恩，不能忘记关心和帮助过我们的人。
3.问题探究
(1)乡亲们为什么要立这块石碑？
因为毛主席带领战士和乡亲们挖了井，解决了大家吃水难的问题，乡亲们非常感激毛主席，一直想念他，所以立碑纪念，表达饮水思源的感情。
(2)“吃水不忘挖井人” 告诉我们什么道理？
告诉我们要学会感恩，不能忘记帮助过我们的人，要记住别人的恩情，懂得回报。
4.课后拓展
(1)懂得感恩，学会珍惜。
“吃水不忘挖井人” 告诉我们要常怀感恩之心：感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢祖国的守护，感谢每一位为我们付出的人。学会感恩，我们才能更快乐、更幸福。
(2)感恩名言、句子积累。
吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
滴水之恩，当涌泉相报。
不忘本，懂感恩，惜幸福。
第3课：《我多想去看看》
1.课题解读
本文以第一人称的口吻，讲了两个孩子的心愿：一个住在北京的孩子，想去遥远的新疆看看天山的雪莲；一个住在新疆的孩子，想去北京看看天安门广场的升旗仪式。课文表达了少年儿童向往祖国大好河山、热爱祖国的思想感情。
2.课文重点理解
(1)妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
理解：这是新疆的孩子说的话。“弯弯的小路”“遥远” 说明北京离新疆很远。“雄伟”“壮观” 写出了天安门和升旗仪式的样子，表达了孩子对北京的向往。
(2)爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
理解：这是北京的孩子说的话。“宽宽的公路”“洁白的雪莲” 写出了新疆的特点，表达了孩子对新疆的向往。
3.问题探究
(1)文中的两个孩子分别想去哪里？
一个是新疆的孩子，想去北京看天安门、看升旗仪式；
一个是北京的孩子，想去新疆看天山、看雪莲。
(2)从 “我多想去看看，我多想去看看” 可以体会到什么？
连用两次，反复强调，突出了孩子非常强烈、迫切的愿望，表达了对祖国大好河山的热爱。
4.课后拓展
(1)用反复的句式表达心愿。
把同一个句子或词语连续使用两次，就是反复的修辞手法。这样写可以让感
情更强烈，心愿更突出。文中 “我多想去看看
我多想去看看” 就运用了反复，让向往之情更浓厚。
(2)描写祖国美景的诗句。
白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)
语文园地
1.识字加油站
(1)重点生字：认、连、选、圈、涂、填、试、练
①认(rèn)：认识、认字、认路
②连(lián)：连接、连线、连忙
③选(xuǎn)：选择、挑选、选举
④圈(quān)：圆圈、圈出、圈画
⑤涂(tú)：涂色、涂抹、涂画
⑥填(tián)：填空、填写、填充
⑦试(shì)：尝试、试验、考试
⑧练(liàn)：练习、练字、练功
(2)我的发现
①字形规律：这8个字都是左右结构，左边多为“讠、纟、辶、囗、氵、扌”等形旁，右边为声旁，大多是形声字，形旁能帮助我们理解字的意思。
②用法规律：这8个字都和我们的学习、识字活动密切相关，对应语文学习中“认生字、连词语、选答案、圈重点、涂颜色、填空格、试一做、练一练”的常见题型，实用性很强。
③记忆技巧：可以结合字形特点(形旁表义)记忆，也可以结合对应的学习动作记忆，比如想到“圈一圈”就记住“圈”字，想到“填一填”就记住“填”字，简单好记。
2、字词句运用
(1)大小写字母连线
(2)偏旁识字规律
日字旁：明、星、早、阳 → 大多和时间、太阳有关
土字旁：地、尘、场 → 大多和土地、泥土有关
(3)生活识字
直尺、橡皮、水彩笔、牙膏、水杯、洗手液、衬衫、外套、运动鞋
3、日积月累
寻隐者不遇
[唐] 贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
(1)注释
①寻：寻访。②隐者：隐居在山林里的人。③不遇：没有遇到。④言：说。⑤只：就。⑥此：这。⑦云深：云雾迷蒙。⑧处：地方。
(2)诗词大意
苍松下，我询问年少的童子，他说师傅去山上采药了。
师傅就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知道他具体在什么地方。
(3)诗词赏析
全诗采用问答体，诗人问，童子答，简洁又巧妙。用“云深”写出山林幽深，表现隐者超凡脱俗的品格。表达诗人对隐者的仰慕，以及寻访不遇的淡淡惋惜。
4.和大人一起读《快乐的节日》
理解：诗歌描写六一儿童节，孩子们快乐游玩的场景，表达幸福、自豪、感恩祖国的心情。
词语解释：【带路】在前引导行走。【衣裳】衣服。【祝贺】庆贺、祝福。
【丰满：】这里指羽毛长得饱满。【理想】对未来的美好希望。
朗读指导：1. 语气欢快、明亮、自豪，语速稍轻快。2. 读“跳啊，跳啊，跳啊！”要读出开心、热闹。3. 读感谢祖国的句子，要读得深情、真诚。
重点句子理解：
①我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
把孩子比作春天，写出孩子们充满生机、活泼可爱。
②花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。
拟人句，把花草当人写，突出节日热闹、美好。
③我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着高空飞翔。
把孩子比作小鸟，“羽毛丰满”指长大长本领，“飞向高空”指追求理想。
单元高频考点
1.《热爱中国共产党》常以按原文填空、课内阅读形式考查，重点考排比句与中心句，常让学生仿写表达热爱之情。
2.《吃水不忘挖井人》常以按原文填空、课内阅读考查最后一自然段，重点考中心句与 “感恩” 主题理解。
3.《我多想去看看》常以词语搭配填空、仿写句子考查，重点考 “弯弯的、雄伟的、壮观的” 等修饰词及感叹句运用。
4. 语文园地 “字词句运用” 常以补充词语、连线搭配形式考查，要求会填 “(弯弯)的小路” 等偏正短语。“日积月累”《春晓》必须背诵默写，常以按原文填空、诗句理解形式考查。识字加油站 “认、连、选、圈、涂、填、试、练” 常以生字组词、部首辨析、按要求做题形式考查，重点考形声字规律与题型用字。
【单元检测】
一、基础检测
1.按照字母表的顺序填一填。
2.读拼音，写词语。
běi jīng是我国的首都，那里有宽宽的公路。早上，天安门
guǎng 场的五星红旗和tài yáng一同升起。我们在 gòng chǎn dǎng的怀抱里幸福成长。
3.选择正确的答案。
(1)下列加点的字不读轻声的一项是( )。
A.刻着 B.乡亲们 C.告诉 D.橡皮
(2)“方”字的第三笔是( )，“阳”字的第一笔是( )。。
A.丿 B. C. D.
(3)涵涵找到了自己的( )位，( )下来开始听课。
A.做 B.坐 C.座 D.作
(4)下列词语中，和其他三项不是同一类的一项是( )。
A.衬衫 B.外套 C.水杯 D.运动鞋
4.选字填空。(填序号)(12分)
【①住 ②主】 ( )要 ( )房 公( )
【①广 ②厂】 ( )大 工( ) ( )告
【①方 ②万】 南( ) ( )一 ( )法
【①成 ②城】 ( )墙 ( )年 ( )市
5.连一连，分一分。再结合生活填一填，写一写。
①橡皮 ②外套 ③水彩笔 ④牙膏 ⑤运动鞋 ⑥洗手液
学习用品： 服饰： 生活用品：
我想把 (填序号)送给 (人物)，对(他 她 他们)(打“√”)说:“ ”。
【答案】
1.G I K L M a c d e h
2.北京 广 太阳 共产党
3. D BC CB C
4.②①② ①②① ①②① ②①②
5.
①③ ④⑥ ②⑤
② 妈妈 她 妈妈您辛苦了，天冷，注意保暖。
二、积累运用
1．补充古诗，再按要求完成练习。
寻隐者不遇
松( )问童( )，言师采药( )。
( )( )此( )，( )深( )知处。
(1)这首诗的作者是(唐 宋)代的(李白 贾岛)。(打“√”)
(2)题目中的“隐者”指的是( )。
①作者 ②童子的师父 ③童子
(3)华华要把本诗改为课本剧，请你梳理剧本。(填序号)
①云雾 ②山中 ③松树 ④采药
2．按要求完成句子练习。
(1)①金黄的 ②盛开着 ③田野里 ④油菜花(连词成句，填序号)
。
(2)请你照样子，写一写。(6分)
①例：(闪闪)的五角星→ 墙上挂着闪闪的五角星。
( )的石碑→
②例：我们排队。→我们在纪念馆门前排队。
我们敬礼。→
③例：广场上的升旗仪式非常壮观。
非常 。
3．按照课文内容完成练习。
(1)先选词填空(填序号，不重复)，再照样子写一写。
①洁白 ②美丽 ③宽宽 ④壮观 ⑤遥远 ⑥雄伟
( )的新疆 ( )的天安门 ( )的天山
( )的公路 ( )的升旗仪式 ( )的雪莲
的 的
(2)“吃水不忘挖井人”可以用成语( )来形容。(填序号)
①感恩戴德 ②饮水思源 ③知恩图报 ④乌鸦反哺
(3)《我多想去看看》中，新疆的小朋友想去( )看看，北京的小朋友想去( )看看。(填序号)
①新疆 ②瑞金 ③北京
4.观察图片，完成练习。(填序号)(6分)
(1)我们可以认出右边的图片中的“日历”的
读音是( ),“地图”的读音是( )。(4分)
①dì tú ②rì lì
(2)如果你想去游乐园玩，可是又不知道怎么
走，应该点开图片中的( )。(2分)
【答案】
1．下 子 去 只 在 山 中 云 不
(1)唐 贾岛 (2)② (3)③④②①
2.(1)③②①④
(2)高高 广场上立着高高的石碑。
我们在纪念碑前敬礼。
公园里的花朵 美丽
(3)绿油油 示例：白花花 红彤彤 森林里的小蘑菇 一顶顶小伞
3.(1)⑤⑥②③④① 美丽 花儿 火红 太阳
(2)②
(3)③①
4. ②① ④
三、课内阅读
(一)(2025 年·河北省石家庄市·一年级下册单元质量检测)课内阅读。
热爱中国共产党(节选)
花儿向阳开，
鸟儿唱蓝天。
我们爱祖国，
热爱中国共产党。
1.这首儿歌一共有( )句话。
2.儿歌中写了哪些事物？用 “○” 圈出来。
花儿 太阳 鸟儿 蓝天
3.“我们爱祖国” 中 “我们” 指的是( )。
A.花儿 B.鸟儿 C.少年儿童
4.从 “热爱” 可以看出我们对中国共产党的感情是( )。
A.喜欢、尊敬 B.害怕 C.无所谓
5.照样子，写句子。
例：我们爱祖国。
我们爱__________。
【答案】
1.2
2.花儿、鸟儿、蓝天
3.C
4.A
5.示例：家乡 / 爸爸妈妈
(二)(2025 年·山东省济南市·一年级下册期中统考)课内阅读。
吃水不忘挖井人(节选)
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
1.乡亲们为什么要挖井？用 “____” 画出来。
2.填合适的量词：一( )井 一( )石碑
3.石碑上刻着什么话？用 “﹏﹏” 画出来。
4.“挖井人” 指的是( )。
A.乡亲们
B.毛主席、战士和乡亲们
C.战士们
5.“吃水不忘挖井人” 告诉我们( )。
A.喝水要记得挖井的人
B.要懂得感恩，不忘帮助过自己的人
【答案】
1.村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
2.口、块
3.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
4.B
5.B
四、拓展提升
(一)(2025·广东省广州市·一年级课外阅读专项测试)课外阅读。
我爱五星红旗
五星红旗，
我们的国旗。
国歌声中，
高高升起。
我们立正，
向您敬礼。
1.这首儿歌共有( )句话。
2.文中的 “您” 指的是( )。
3.升国旗时，我们要( )，向国旗敬礼。
4.我们的国旗是( )。
A. 五星红旗 B. 黄旗 C. 绿旗
5.你想对国旗说什么？写一句话。
【答案】
1.3
2.五星红旗
3.立正
4.A
5.示例：五星红旗，我爱您！
(二)(2025·浙江省杭州市 ·一年级单元阅读真题)开心阅读。
一口井
我的家乡有一口老井。井水清清的、甜甜的，村里人都喝这口井的水。
听爷爷说，这口井是很多年前解放军叔叔挖的。他们不怕苦、不怕累，给大家带来了方便。
现在，我们喝着甘甜的井水，都不会忘记挖井的人。
1.短文共有( )个自然段。
2.井水是什么样子的？用 “____” 画出来。
3.这口井是谁挖的？( )
A. 爷爷 B. 解放军叔叔 C. 老师
4.我们不会忘记( )。
5.读了短文，你懂得了什么？
【答案】
1.3
2.井水清清的、甜甜的
3.B
4.挖井的人
5.示例：要懂得感恩。
(三)(2025·四川省成都市·一年级下册期末阅读真题)开心阅读。
我的愿望
我多想看看大海，
看看蓝蓝的海水，
看看白白的浪花。
我多想看看草原，
看看绿绿的草地，
看看成群的牛羊。
我多想走遍祖国各地，
看看美丽的地方！
1.短文共有( )句话。
2.“我” 想看看( )和( )。
3.大海有( )的海水，( )的浪花。
4.草原上有( )的草地，成群的( )。
5.你的愿望是什么？写一句话。
【答案】
1.3
2.大海、草原
3.蓝蓝、白白
4.绿绿、牛羊
5.示例：我多想看看雄伟的长城