专题(三十九)　电磁相互作用(四)——电与磁 2026年中考科学一轮专题复习（浙江）（课件 29张ppt）

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专题(三十九)　电磁相互作用(四)——电与磁
1
教材要点梳理——理主干 思本质
目
录
2
课标要点探究——明要点 知通法
01
教材要点梳理——理主干 思本质
1.磁体和磁极
(1)磁性:磁体具有吸引______________等物质的性质叫磁性。
(2)磁体:具有磁性的物体称为磁体。
(3)磁极:磁体上磁性________的部位称为磁极,分别是南极(S)和北极(N)。
(4)磁极间相互作用的规律:同名磁极相互________,异名磁极相互________。
知识点1 磁现象
铁、钴、镍
最强
排斥
吸引
2.磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程称为磁化。
3.磁场
(1)定义:磁体周围存在着一种物质,能使磁针________,我们把它称为磁场。
(2)磁场的方向:科学上把小磁铁静止时______________所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。
知识点1 磁现象
偏转
N极(或北极)
4.磁感线
(1)磁感线上箭头表示的方向,即________方向。
(2)磁体周围的磁感线总是从磁体的__________极出来,回到磁体的__________极。
(3)磁感线密的地方磁场______,疏的地方磁场______。
5.地磁场:地球产生的磁场叫地磁场,地磁场的北极在地理_____附近,地磁场的南极在地理________附近。
知识点1 磁现象
磁场
北(或N)
南(或S)
强
弱
南极
北极
1.直线电流的磁场
(1)1820年,丹麦物理学家__________发现了电流的磁效应。
(2)方向:通电导线周围的磁场方向与____________有关。改变电流的方向,磁场的方向也随之改变。
知识点2 电生磁
奥斯特
电流方向
(3)规律
①通电直导线周围的磁感线分布如图所示。直线电流磁场的磁感线,是环绕导线的__________。
②距离直线电流越近,磁场越______,反之越______。
③电流越大,磁场越强。
知识点2 电生磁
同心圆
强
弱
2.通电螺线管的磁场
(1)分布:通电螺线管周围的磁场分布与____________的磁场很相似,其两端相当于条形磁体的两个磁极。
(2)影响因素
①通电螺线管两端的极性跟________方向有关。改变________方向,通电螺线管的磁极也会发生改变。
②通电螺线管的____________越多,通电螺线管的磁性就越强。
③通过线圈的________越大,通电螺线管的磁性也越强。
知识点2 电生磁
条形磁体
电流
电流
线圈匝数
电流
3.右手螺旋定则(安培定则):用________握住螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是螺线管的______极(如下图)。
知识点2 电生磁
右手
N
4.电磁铁
(1)定义:如果把一根导线绕成螺线管,在螺线管内插入铁芯,有电流通过时有________,没有电流通过时就失去________,这样的磁体称为电磁铁,电磁铁磁性的有无可以由通、断电来控制。
(2)工作原理:利用电流的______效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大大增强的原理工作。
知识点2 电生磁
磁性
磁性
磁
(3)磁性强弱的影响因素
①电流大小:线圈匝数和铁芯一定时,电流越大,磁性越______。
②线圈匝数:电流大小和铁芯一定时,线圈匝数越多,磁性越______。
③有无铁芯:电流大小和线圈匝数一定时,有铁芯的比没有铁芯的磁性______。
(4)常见的应用:电磁起重机、高速磁悬浮列车、电铃、电磁继电器等。
知识点2 电生磁
强
强
强
5.电磁继电器
(1)实质:它是利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。
(2)工作原理:利用电磁继电器可以实现通过______电压和______电流电路的通断,来控制______电压和______电流电路的通断。电磁继电器的控制电路示意图如图所示。
(3)电磁继电器的应用:水位自动报警器、电铃等。
知识点2 电生磁
弱
低
高
强
1.磁场对电流的作用
通电导体在磁场中会受到______的作用,力的方向跟________方向和________方向都有关系。
2.电磁感应现象
(1)发现者:__________。
(2)内容:闭合电路的一部分导体在磁场中做________磁感线的运动时,导体中就会产生电流。电流的方向与__________________和___________有关。
知识点3 电动机和发电机
力
电流
磁场
法拉第
切割
导体的运动方向
磁场方向
(3)产生的电流称为感应电流。
(4)感应电流产生的条件:________电路、一部分导体做______________运动。
知识点3 电动机和发电机
闭合
切割磁感线
3.电动机与发电机
知识点3 电动机和发电机
项目 电动机 发电机
构造 有换向器,无铜环 有铜环,无换向器
原理 ______________________ ______________
原理图
磁场对电流的作用
电磁感应
知识点3 电动机和发电机
项目 电动机 发电机
模型图
性质 通电导线在磁场中受______的作用 由于导线在磁场中做______________运动而产生感应电流
条件 (1)闭合开关,导体中有电流通过 (2)导体在磁场中 闭合电路的一部分导体在磁场中做______________运动
力
切割磁感线
切割磁感线
知识点3 电动机和发电机
项目 电动机 发电机
方向 力的方向跟________和________的方向都有关 感应电流的方向跟______________方向和________的方向都有关
能量转化 电能→____________ 机械能→__________
电流
磁场
导体的运动
磁场
机械能
电能
02
课标要点探究——明要点 知通法
例1 模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是(　 　)
课标要点一 磁现象
A
例2 某款玻璃清洁器如图所示,它由两块各含磁铁的清洁片构成。使用时,两块清洁片总是隔着玻璃合在一起移动,这是因为(　 　)
A.异名磁极相互排斥
B.异名磁极相互吸引
C.同名磁极相互排斥
D.同名磁极相互吸引
课标要点一 磁现象
B
考向1　通电直导线和通电螺线管周围的磁场
例3 早在19世纪,安培就对地磁场的形成提出如下假设:地球的磁场是由围绕地轴的环形电流I引起的(如图甲所示)。小黄学习了电和磁的知识后,知道了通电直导线周围的磁场分布符合安培定则,那么环形电流内部的磁场分布是否也符合图乙所示的安培定则呢 他展开了以下探究。
课标要点二 电与磁
【建立猜想】环形电流内部的磁场分布可能也符合安培定则。
【实验过程】连接图丙所示的电路(外部电路未画出)。
【实验现象】位于圆环中心的小磁针N极垂直于纸面向里转动。
(1)小黄同学的探究实验中放置小磁针的目的是 ___________________ _____。
(2)根据实验现象,小黄的结论是___________________________________ ____________。
课标要点二 电与磁
显示环形电流的磁场
方向
环形电流内部的磁场分布符合安培定则　
(3)根据安培提出的假设,则赤道这一通电圆环的电流方向为______(填字母)。
课标要点二 电与磁
B
考向2　电磁铁和电磁继电器
例4 人员密集的室内场所容易造成二氧化碳含量偏高,对人体产生不利的影响。研究小组设计了如图所示的电路,R2 为气敏电阻,其阻值随CO2 气体浓度的升高而减小。当室内CO2 气体含量升高到一定浓度时,工作电路中的排风扇开始工作,把室内气体排出。回答下列问题。
课标要点二 电与磁
(1)在设计电路时要实现自动换气功能,排风扇应连接在工作电路中的__________(填“A、B”或“C、D”)位置。
(2)要使排风扇在CO2浓度更低时就能开始工作,以下改进方法正确的是________(填字母,多选)。
A.增加电磁铁线圈匝数
B.控制电路中再串联一个电阻
C.把滑动变阻器R1的滑片向上移
课标要点二 电与磁
A、B
AC
考向3　电动机和磁生电
例5 哈尔滨、杭州等地将打造低真空超高速磁浮飞行巴士,时速可达 1 000 km。磁浮飞行巴士采用能量回收制动方式,巴士到站前停止动力供应,继续向前运行,内部线圈切割磁感线产生电流,部分机械能转化为电能进行回收。下列四幅图中能反映能量回收原理的是(　 　)
课标要点二 电与磁
B
例6 研究人员制造了一种可以在水下工作的水母机器人。机器人的部分结构如图所示,伞状体中放入永磁体,当薄膜内的液态金属导体中通过一定的电流时,薄膜能运动。它的工作原理与下列设备或用电器的工作原理一致的是(　 　)
A.电动机　　　　 B.电磁起重机
C.发电机 D.电铃
课标要点二 电与磁
A
温馨提示 请完精准作业39
本课结束！