专题(三十一)　力是改变物体运动状态的原因(三)——牛顿第一定律和惯性 2026年中考科学一轮专题复习（浙江）（课件 15张ppt）

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专题(三十一)　力是改变物体运动状态的原因(三)——牛顿第一定律和惯性
1
教材要点梳理——理主干 思本质
目
录
2
课标要点探究——明要点 知通法
01
教材要点梳理——理主干 思本质
1.一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持____________或________ ____________。
2.牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因,而是______________的原因。
3.牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上,通过推理概括出来的,它不可能用实验来直接验证。
知识点1 牛顿第一定律
静止状态
匀速直线
改变物体运动状态
运动状态
1.物体保持________________状态或________状态的性质叫作惯性。
2.影响因素:惯性是物体的一种属性,与物体是否运动、运动速度的大小、是否受力、受力的大小均无关。惯性的大小取决于物体的________。
3.解读:①一切物体在任何情况下都________惯性;②惯性不是力,在应用惯性解释有关现象时,不能说“物体受到惯性的作用”,只能说“由于物体具有惯性”。
知识点2 惯性
匀速直线运动
静止
质量
具有
1.提出问题
(1)实验时让小车从斜面上________(填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的________相同。
(2)实验中在木板表面铺上不同的材料,可以改变小车在前进过程中所受________________的大小,运动的小车最终会停下来是因为受到________________的作用。
知识点3 实验:阻力对物体运动的影响
同一
速度
阻力(或摩擦力)　
阻力(或摩擦力)
2.分析数据与现象
(1)实验时,在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和不铺任何材料,让小车从斜面顶端滑下,观察小车______________,并记录。
(2)小车在不同表面上运动的距离,记录如表所示。
知识点3 实验:阻力对物体运动的影响
表面材料 表面状况 小车受到阻力大小 小车运动的距离
毛巾 粗糙 大 小
棉布 较光滑 较小 较大
木板 光滑 小 大
运动的距离
3.得出结论与交流
(1)水平面越光滑,小车受到的阻力越______(填“大”或“小”),小车在水平面上运动的距离越______(填“远”或“近”)。由此联想到雨天驾驶汽车应该________(填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
(2)由实验现象我们可以推断:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为0,那么小车将保持________________状态。
知识点3 实验:阻力对物体运动的影响
小
远
增大
匀速直线运动
02
课标要点探究——明要点 知通法
例1 小秋为探究“运动与力的关系”,设计了斜面实验,如图所示。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
课标要点一 牛顿第一定律
(1)为了使小车滑到水平面上时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的______________________由静止滑下,这种研究问题的方法是____________(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越______(填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越______(填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:若水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做________________。说明物体的运动__________(填“需要”或“不需要”)力来维持。
课标要点一 牛顿第一定律
同一位置(或同一高度)
控制变量
远
慢
匀速直线运动
不需要
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律,该定律______(填字母)。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理概括得出的
课标要点一 牛顿第一定律
C
考向1　惯性的特点
例2 惯性是物体的一种属性,下列说法正确的是(　 　)
A.物体运动状态改变时才有惯性
B.物体速度越大,惯性也越大
C.静止或匀速运动的物体没有惯性
D.物体受力或不受力时都具有惯性
课标要点二 运用惯性解释现象
D
考向2　运用惯性解释生产、生活中的实际现象
例3 在一艘做匀速直线运动的游轮上,某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远,则关于该同学起跳方向与跳得远近的关系,下列说法正确的是(　 　)
A.与游轮运动方向一致时跳得最远
B.与游轮运动方向相反时跳得最远
C.与游轮运动方向一致时跳得最近
D.朝各个方向都跳得一样远
课标要点二 运用惯性解释现象
D
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