专题(四十六) 能的转化与能量守恒(四)——滑轮、斜面和机械效率 2026年中考科学一轮专题复习(浙江)(课件 17张ppt)

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名称 专题(四十六) 能的转化与能量守恒(四)——滑轮、斜面和机械效率 2026年中考科学一轮专题复习(浙江)(课件 17张ppt)
格式 pptx
文件大小 351.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2026-03-16 00:00:00

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(共17张PPT)
专题(四十六) 能的转化与能量守恒(四)——滑轮、斜面和机械效率
1
教材要点梳理——理主干 思本质


2
课标要点探究——明要点 知通法
01
教材要点梳理——理主干 思本质
1.滑轮的定义:一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。
2.分类:______滑轮和______滑轮。
3.定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点
知识点1 滑轮
项目 定滑轮 动滑轮 滑轮组
示意图
实质 ________杠杆 动力臂是阻力臂____倍的省力杠杆 —


等臂
2
知识点1 滑轮
项目 定滑轮 动滑轮 滑轮组
F与G的关系(忽略滑轮重、绳重及摩擦) F1=______ F2=______ F=____(假设绕在动滑轮上的绳子段数为n)
特点 改变力的方向,但不省力 省力但____改变力的方向 既可以省力,也可以改变力的方向
s与h 的关系 s=________ s=_________ s=________(假设绕在动滑轮上的绳子段数为n)
G
G
G
不能
h
2h
nh
1.斜面(如图所示)是一种简单机械,使用它时可以省______,但要费________。
知识点2 斜面

距离
2.理想斜面:斜面________。
理想斜面遵从功的原理:使用机械时,人们所做的功都不会少于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。
3.理想斜面公式:FL=Gh。F:沿斜面方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜面高度。
4.斜面不光滑:若斜面与物体间的摩擦力为f,则FL=fL+Gh。这样F做的总功就大于直接对物体做的有用功Gh。
知识点2 斜面
光滑
1.有用功、额外功、总功
(1)有用功:必须要做的功,用______表示。
(2)额外功(或无用功):并非人们需要,但又不得不额外做的功,用______表示。
(3)总功:有用功与额外功之和,用______表示。由于存在额外功,所以总功必定大于有用功。
知识点3 机械效率
W有用
W额外
W总
2.机械效率
(1)定义:科学上把__________跟________的比值叫作机械效率。
(2)表达式:__________________。
(3)因W总>W有用,所以机械效率总________1,即机械效率不可能达到100%。
(4)提高滑轮组机械效率的方法:增大物重、减小滑轮组的重力、减小摩擦等。
知识点3 机械效率
有用功
总功
η=×100%
小于
02
课标要点探究——明要点 知通法
考向1 定滑轮和动滑轮
例1 用图甲、乙所示的滑轮提升所受重力均为100 N的物体。
课标要点一 滑轮、斜面
(1)图甲中的滑轮是一个______滑轮,图乙中的滑轮是一个______滑轮。
(2)若滑轮重、绳重及摩擦均不计,匀速提升物体时,图甲中绳子的拉力F1=________N,图乙中绳子的拉力F2=__________N。
(3)若滑轮重20 N,不计绳重和摩擦,匀速提升物体时,图甲中绳子的拉力F1'=________N,图乙中绳子的拉力F2'=__________N。
(4)若将绳子自由端拉动4 m,则图甲中物体向上移动______m,图乙中物体向上移动______m。
课标要点一 滑轮、斜面


50
100
60
100 
2
4
考向2 滑轮组的应用
例2 小滨同学用右图所示滑轮组提起一个重物,已知重物重力为G,小滨重力为500 N,不计绳重及摩擦。下列说法正确的是(   )
A.若不计滑轮重力,则小滨可以提起的重物最大重力不超过500 N
B.若小滨将绳子竖直向下拉动2 m,则重物可以提升4 m
C.若当G=600 N时,滑轮组的机械效率为75%,则动滑轮的重力为200 N
D.若小滨向右拉动绳子,则所需的拉力将会逐渐增大
课标要点一 滑轮、斜面
C
考向3 斜面的应用
例3 如图所示,为了把两件相同的货物搬运到平板货车上,工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面(ABA.沿斜面AB推动更省力
B.沿斜面CD推动更省功
C.无论利用哪个斜面,工人克服货物重力所做的功一定相同
D.无论利用哪个斜面,工人克服货物重力所做功的功率一定相同
课标要点一 滑轮、斜面
C
考向1 有用功、额外功和总功
例4 如图所示,两滑轮组采用不同的绕绳方式,将同一重物匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦)。下列说法正确的是(   )
A.F1>F2,F1移动距离多
B.F1与F2所做的有用功一样多
C.F1所做的额外功多
D.两装置的机械效率不同
课标要点二 机械效率
B
考向2 机械效率及应用
例5 图甲所示是高空作业的师傅在美化楼体外墙的情境,其平台结构的原理简图如图乙所示,吊篮的质量为40 kg,两名工人及工具的总质量为200 kg。在某次吊升过程中,吊篮在30 s内匀速上升了6 m。不计滑轮重、绳重和摩擦,g取10 N/kg。下列说法正确的是(   )
A.使用该装置可以省距离,但不能省功
B.电动机拉动绳子的功率为480 W
C.装置对工人和工具所做的功是额外功
D.在承载范围内,工人及工具总质量越大,该装置的机械效率越低
课标要点二 机械效率
B
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