4.3 猴子的烦恼 课件(共18张PPT) 2025-2026学年三年级下册数学北师大版

(共18张PPT)
北师大版数学三年级下册第四单元
猴子的烦恼
（三位数除以一位数）
学习目标
学习目标
结合已有的知识和经验，探索 “0 除以任何不是 0 的数都得 0”，理解除法竖式计算过程中哪一位上不够商 1 时就商 0，掌握三位数除以一位数的计算方法并能正确计算，发展运算能力。
在探究除法竖式一般方法的过程中，感受面对复杂问题只要按规则一步一步地做，就可以逐步解决，体会按规则做事的重要性。
在探索除法竖式计算的过程中体会其简洁性，感受数学美。
旧知复习
口算。
12
23
14
125
21
11
15
25
探究新知
一个桃子也没有。
你发现了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
平均每只猴子分到多少个桃子？
6个桃子
3只猴子
3个桃子
3只猴子
6÷3=
3÷3=
0÷3=
探究新知
6÷3=
3÷3=
一个桃子也没有。
0÷3=
没有桃子，无论分给几只猴子，都分不到。
2
说一说，想一想。
1
探究新知
6÷3=
3÷3=
一个桃子也没有。
0÷3=
没有桃子，无论分给几只猴子，都分不到。
0除以任何不是0的数都得0。
2
说一说，想一想。
1
0
探究新知
306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个
=
( )
探究算法
方法一：口算
÷
306
3
？
300÷3＝100
6÷3＝2
100+2＝102
个
用自己喜欢的方法试着算一算。
102
答：每只猴子分到102个。
探究新知
306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个
=
( )
探究算法
方法二：竖式计算
÷
306
3
个
102
答：每只猴子分到102个。
3 3 0 6
1
2
0
6
3
0
0
0
6
0除以3等于0。
可以这样写：
3 3 0 6
1
2
6
3
0
0
6
商中间的0起占位作用，千万不要丢掉，否则会造成商的缺位。
探究新知
612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？
=
( )
探究算法
÷
612
3
个
？
方法一：口算
600÷3＝200
12÷3＝4
200+4＝204
答：每只猴子分到204个。
探究新知
612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？
=
( )
探究算法
÷
612
3
个
方法二：竖式计算
3 6 1 2
2
4
1
1 2
6
0
0
0
1 2
不够商1时商0。
可以省略不写。
可以这样写：
3 6 1 2
2
4
1 2
6
0
0
1 2
答：每只猴子分到204个。
204
课堂练习
1.
平均每只小猫分到几条鱼？
看图说一说为什么0÷2＝0。
课堂练习
1.
平均每只小猫分到几条鱼？
看图说一说为什么0÷2＝0。
4÷2＝2（条）
2÷2＝1（条）
0÷2＝0（条）
因为盘子里没有鱼，
每只小猫分不到鱼。
课堂练习
2.
计算。
309÷3= 607÷8= 780÷6＝ 434÷4=
103
202......1
130
108
十位正好除尽,个位是0，商用0占位。
课堂练习
3.
上海虹桥站到济南西站的高铁全长约912千米，列车运行时间约
3小时，平均每小时运行多少千米？
912÷3＝304（千米）
答：平均每小时运行304千米。
我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”，赶快查阅资料，与你的同伴分享吧!
说说你这节课学到了什么？
三位数除以一位数（商中间有0）的计算方法：
当被除数百位上的数正好除尽被除数十位上的数比除数小，就在商的十位上写O占位，然后把被除数十位上的数与个位上的数落下来继续除。
下 课
Thanks!
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