2025-2026学年统编版新教材语文一年级下册第一单元 快乐识字（单元测试·基础卷）（含答案）

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2025-2026学年统编版新教材语文一年级下册
第一单元 快乐识字（单元测试·基础卷）
考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 总分
得分
汉字王国的快乐识字之旅开启啦！这里有读音闯关、字词魔法、句子拼图，还有课本知识大挑战、阅读探秘和创意写作任务。快带上你的识字本领，和小伙伴一起解锁关卡，认识更多汉字朋友，最终完成探险任务，夺得“识字小能手”勋章吧！
基础本领大比拼
识字探险第一站，快来解锁读音、字词、句子的核心本领，帮小伙伴解决难题，成为汉字小达人！
评卷人得分
一、基础知识（共16分）
1．（本题8分）看拼音，写词语。
2．（本题8分）请你按照《汉语拼音字母表》的顺序写出大小写字母，寻找通往宝藏的正确路线。
评卷人得分
二、积累运用（共39分）
3．（本题6分）用“√”给加点字选择正确的读音。
一边（biān biǎn） 凉风（liáng lián） 可怕（pò pà）
喜欢（hān huan） 感动（dòu dòng） 感谢（gǎn gān）
4．（本题6分）选字组词。
人 入 明 朋 无 天
( )口 ( )友 ( )数
大( ) ( )月 ( )气
5．（本题4分）挑选正确的树叶，选词填空。
今天天气_______朗，我_______小红一起去公园玩。公园里的湖水很_______，岸边的小草_______绿_______绿的，我的心_______格外好。
6．（本题8分）四季有什么特点？选出正确的词语填空。
①降 ②飘 ③落 ④吹
春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( )
（本题8分）判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
7．(2分)春天来了，大雁南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。( )
8．(2分)秋天的果园是美丽的，秋天是收获的季节。( )
9．(2分)《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮，他姓诸葛。( )
10．(2分)中国的姓氏有很多，有单姓，还有复姓。( )
11．（本题7分）[角度新颖]选一选。
（1）《小青蛙》一文中“做了不少好事情”是指青蛙________（①吃害虫 ②保护禾苗 ③预报天气）。
A．①② B．②③ C．①②③
（2）请你结合课文把下面字谜的关键信息补充完整。
①红 ②绿 ③绿的 ④红的 ⑤水 ⑥雨
左边( )，右边( )，左右相遇起凉风。
( )喜欢及时( )，( )最怕( )来攻。
阅读探密营
跟着儿歌去看看谁的尾巴长，谁的尾巴短，解锁秋天的秘密吧！
评卷人得分
三、现代文阅读（共30分）
（本题14分）课内阅读。
比尾巴
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
12．(4分)照样子，用“好像”写句子。
13．(4分)填一填动物尾巴的特点。
鸭子的尾巴_____ ，公鸡的尾巴_______，松鼠的尾巴好像________ ，孔雀的尾巴_________ 。
14．(6分)联系实际，仿照课文说一说。
牛的尾巴______，羊的尾巴______，马的尾巴______。
（本题17分）阅读短文，完成练习。
秋天的颜色
①秋天到了。
②田野里，稻谷笑弯了腰，哈哈，秋天是金色的。
③果园里，苹果涨红了脸，呵呵，秋天是红色的。
④树林里，松柏跳着舞，沙沙，秋天是绿色的。
⑤噢，秋天是五彩缤纷的。
15．(4分)秋天有哪些颜色？用“ ”在文中圈出来。
16．(6分)秋天到了______、______、______（地点）。
17．(2分)画“______”的句子的意思是（ ）
A．秋天里的景物有很多，它们的颜色也有很多
B．秋天一共有五种美丽的色彩
18．(4分)花园里，秋天又会是什么颜色？仿照文中的句子写一写。
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习作探险屋
每一个季节都有她独特的秘密，你眼里的春天是怎样的呢？
评卷人得分
四、书面表达（共15分）
19．（本题15分）看图写话。
仔细看图，图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？请用几句话写一写。50字左右。
词语提示：春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。
参考答案
1．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“冬”“红”“鸟”“苗”“卡”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．a B b C c D d E e F f
G g H
【详解】本题考查字母识记。
根据26个字母的顺序：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh得到题干中的答案。
示例：a B b C c D d E e F f G g H
3．biān liáng pà huan dòng gǎn
【详解】本题考查字音辨析。
边：读[biān]：①指两国或两地区的交界处或近交界处。②指一个平面的周围或际限。③物体或衣裙边缘的装饰。③几何学中夹成角或构成多角形的线段。④加在动词前面，表示动作同时进行的副词。⑤计算物体边侧的单位。⑥姓。读[bian]：（～儿）方位词后缀。一边：①指东西的一面，事情的一方面。②同样的；一般。③一个动作与另一个动作同时进行。故选“biān”；
凉：读[liáng]：①温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。②比喻灰心或失望。③悲伤；愁苦。④冷落；不热闹。⑤姓。读[liàng]：把热的东西放一会儿，使温度降低。凉风：清凉的风。故选“liáng”；
可怕[kě pà]：让人恐惧，害怕。故选“pà”；
喜欢[xǐ huan]：对人或事物有好感或感兴趣。故选“huan”；
感动[gǎn dòng]：受外界事物的影响而激动。故选“dòng”；
感谢[gǎn xiè]：（动）用言行向对方表示谢意。故选“gǎn”。
4． 入 朋 无 人 明 天
【详解】本题考查的是形近字的辨析与组词能力。
人：通常指人类、个体的人等。
入：有进入、加入等意思。
明：明亮、明白、清楚等含义。
朋：一般指朋友，如“朋友”“亲朋好友”等。
无：表示没有。
天：天空、上天等意思，如“天空”“天地”等。
入口：指进入的地方。
大人：指成年人。
朋友：指的是志同道合、感情深厚的人。
明月：指的是明亮的月亮。
无数：意思是难以计数，形容极多。
天气：指一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
5． 晴 请 清 青 青 情
【详解】清：表示清澈、清洁。
晴：表示天气晴朗。
情：表示情感、心情。
请：表示请求、邀请。
青：表示绿色（植物）或蓝色（天空）。
今天天气_朗：这里需要一个与“天气”相关的字。“晴朗”表示天气好，应填“晴”。
我_小红一起去公园玩：这里需要一个表示“邀请”的字，应填“请”。
公园里的湖水很_：这里需要一个形容湖水的字，应填“清”，表示“清澈”。
岸边的小草_绿_绿的：这里需要两个相同的字，表示颜色“青绿”，应填“青”。
我的心_格外好：这里需要一个与“心”相关的字，应填“情”，表示“心情”。
6． ④ ③ ① ②
【详解】本题考查课文内容的识记。
根据课文《春夏秋冬》原文句子“春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘”可知答案，故分别选④、③、①、②。
7．× 8．√ 9．√ 10．√
【解析】7．本题考查文章内容理解。
出自课文《秋天》，原文为：天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了。说法错误。
8．本题考查课外阅读与积累。
秋天各种水果、粮食都收获了，是个收货的季节，秋天的果园是美丽的。说法正确。
9．本题考查课外阅读与积累。
《三国演义》是中国古典四大名著之一。元末明初小说家罗贯中所著，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。描写了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。其中有位著名的军师诸葛亮，他姓诸葛。说法正确。
10．本题考查文章内容理解。
出自课文《姓氏歌》，中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……其中赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王为单姓，诸葛、东方，上官、欧阳为复姓。说法正确。
11． A ② ① ③ ⑥ ④ ⑤
【详解】本题考查文章内容理解及文章内容积累。
（1）《小青蛙》是一首儿歌，首先描述了河水清澈、天气晴朗的环境，接着刻画了小青蛙有大大的眼睛这一外形特点，然后说明小青蛙能保护禾苗，最后呼吁大家要爱护小青蛙，以保证禾苗健康成长。
结合课文内容“保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。”可知，文中“做了不少好事情”指的是小青蛙保护禾苗和吃害虫。
故选A。
（2）结合《猜字谜》中的句子“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”故第一个空填“绿”，故选②；第二个空填“红”，故选①；第三个空填“绿的”，故选③；第四个空填“雨”，故选⑥；第五个空填“红的”，故选④；第六个空填“水”，故选⑤；
12．（1）剪刀 （2）扇子 13． 扁 弯 一把伞 最好看 14． 长 短 好像小辫
【解析】12．本题考查仿写句子。
注意例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
结合图片内容写比喻句。
燕子的尾巴好像一把剪刀。
孔雀的尾巴好像一把扇子。
13．本题考查根据课文内容填。
根据句子“公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。”和句子“松鼠的尾巴好像一把伞。”可知答案。
14．本题考查开放性试题。
结合实际及句子“猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。”仿写。
牛尾巴：牛有长长的尾巴。
羊尾巴：较短。
马尾巴：它能够起到漂亮美观的作用，在它奔跑的时候，还可以起到平衡的作用；在它进食或停留时，也能起到驱赶蚊蝇的作用。
所以牛的尾巴长。羊的尾巴短。马的尾巴好像一条辫子。
15．金色 红色 绿色 16． 田野里 果园里 树林里 17．A 18．花园里，菊花点着头，哈哈，秋天是黄色的。
【导语】这篇文章短小精炼，通过描述秋天在不同地方的景色，生动展现了秋天的多彩与丰收。文章运用了拟人手法，如“稻谷笑弯了腰”、“苹果涨红了脸”，使描写更加生动形象，富有画面感。每段末尾的简短感叹句强化了秋天色彩的丰富，最后一句“秋天是五彩缤纷的”点明主题，给人留下深刻印象。整体结构紧凑，语言生动，是一篇适合儿童阅读和体会秋季美丽的优美散文。
15．本题考查找关键词。
从第②段“秋天是金色的”第③段“秋天是红色的”和第④段“秋天是绿色的”可以找出表示颜色的词语有：金色、红色、绿色，把这几个词语圈起来即可。
16．本题考查对文段内容的理解。
从第②段“田野里，稻谷笑弯了腰。”第③段“果园里，苹果涨红了脸。”和第④段“树林里，松柏跳着舞，沙沙，秋天是绿色的。”可以找出秋天到了田野、果园、树林。
17．本题考查分析句子含义。
五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
第⑤段“秋天是五彩缤纷的。”这句话形象地描绘了秋天丰富多彩的自然景象 ，树叶、果实、天空等等颜色多样，故选A。
18．本题考查仿写句子。
原文通过描述田野、果园、树林中的具体景象，分别赋予了秋天金色、红色、绿色的色彩。每个场景都使用了生动的描绘和拟人的手法，如“稻谷笑弯了腰”、“苹果涨红了脸”、“松柏跳着舞”。
仿写句子需要选择一个秋天的场景——花园。观察花园中典型的植物或花卉，并确定它们所代表的颜色。仿照原文中的拟人手法，为花园中的植物或花卉赋予生动的动作或情感。通过这些描绘，间接地表达出花园中秋天的颜色。
示例：花园里，树叶跳起了舞，嘻嘻，秋天是黄色的。
19．春天来了，燕子在空中飞翔，柳树抽出了嫩绿的枝条，小草从土里钻出来，野花也绽开了笑脸。小明和妹妹在草地上开心地放风筝，妹妹高兴地对哥哥说：“我们的风筝飞得和小燕子一样高啦！”他们的笑声在春天的怀抱里回荡。
【详解】先细致观察图中景物，图中有柳树（抽枝）、小草（发芽）、野花（开放）、燕子（飞翔），有两个小朋友（可取名“小明”“妹妹”），可以看出他们在放风筝（图中风筝线、风筝清晰可见），再用通顺连贯的话语表述出来。
示例：春天到了，柳树醒了，桃花开了，小草也探出头来了。小明和妹妹约好去郊外放风筝，来到郊外他们把风筝放上了蓝天。妹妹对小明说：“你的风筝飞得真高啊！”小明说：“你的风筝飞得也很高啊！”小鸟们也叽叽喳喳地飞了过来好像在说：“你们的风筝真美啊！”妹妹和小明也开心地笑了
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