Lesson 6 Betty’s clothes 说课课件

课件10张PPT。冀教版小学英语第三册（三起版）Unit 1
Lesson7 Betty’s Closet


一、教材以及学情分析
二、教学目标（一）知识与技能目标
1.能够利用上下文、插图以及已有的知识经验理解故事内容；
2.能够根据老师给出的问题，运用阅读策略，在故事材料中迅速找出答案；
3.能够在理解故事的基础上进行角色表演。
（二）过程与方法目标 通过“任务型”教学，让学生通过一系列的自主活动而完成学习任务，引导学生积极参与课堂活动，并培养学生合作意识。 （三）情感态度与价值观的目标 激发学生在英语阅读方面上的兴趣，通过角色扮演，树立学生学习英语的自信心，以贴近学生心理特点的故事情节激起学生共鸣。三、教学重点、难点（一）教学重点
1.能引导学生快速准确地提炼出关键信息并进行归纳；
2.能进行角色扮演。
（二）教学难点
1.能进行角色扮演；
2.能根据故事中的支架句型，将其在真实语境下运用。四、评价方式 1.教师评价；2.学生自评互评。
五、教学过程Step I: Before Reading
1.Greeting(3’)
2.Show a picture of closet and Betty(3’)
3.Introduce the modes of appraisement(1’) Step II: While Reading skimming (4’) reading aloud with the tape (13’) jigsaw reading (5’) role play (6’)
↓↓↓ Step III: After Reading 1.Follow up; (3’) 2.Homework. (2’) National Day is coming, which clothes will you wear? Why?(at least 3 reasons)