第一单元培优卷2025-2026学年语文四年级下册统编版(含答案)

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名称 第一单元培优卷2025-2026学年语文四年级下册统编版(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-16 00:00:00

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小学语文周末小测卷 | 四年级下册
第一单元 单元培优·情境卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
主题情境 领略乡村美景
在本单元中,我们边读边想象画面,眼前出现一幅幅绮丽的画卷。乡村的美景数不胜数,让我们一起来看看乡村还有哪些美景吧。
活动一 观乡村之美景
一、禾木村被称为“中国第一村”,入选首批全国乡村旅游重点村。一起来读一读关于禾木村的介绍吧。(16分)
素有“中国第一村”美称的禾木村,是一个由原始美景构成的古村落,虽没有城市的 huá lì 与璀璨,却有着十分 dú tè 的自然风光。倘若你站在禾木村附近的小山坡上,便可以俯视绮丽的山谷以及禾木河的全景:大片的白桦林,幽深的山谷应和着飞鸟的叫声,牧马人从河滩上 xú xú 走过……眼前的一切,描绘出一幅 hé xié 而又奇幻的风景画,给人无限的慰藉。
1. 根据拼音和语境,在下面的田字格中写出正确的词语。(4分)
2.介绍中加点字的读音有误的一项是( )。
A. 倘若(tǎng) B. 附近(fù) C. 绮丽(qí) D. 描绘(huì)
3. “和”的读音有:①hé;②hè;③huó;④huò;⑤hú。为下列词语中的加点字选择正确的读音。(填序号)(4分)
(1) 和面( ) (2) 和平( ) (3) 附和( ) (4) 和药( )
4. 这段关于禾木村的介绍中字形有误的词语是( )(2分)
A. 构成 B. 河滩 C. 奇幻 D. 慰籍
5. 培培爸爸在看了禾木村的介绍后,想要组织全家暑假去旅游,下面是他对培培说的话,假如你是培培,你会怎样将这句话转述给妹妹?(4分)
爸爸说:“今年暑假,等你和妹妹做完假期作业,我和妈妈带你们去禾木村旅游。”
爸爸说,________________________________________________。

二、优优的父母也在周末的时候带她去欣赏了乡村风光,下面是她写在日记中的一个片段,来看看她眼中的乡村风光吧。(14分)
6. 优优在日记中用“炊烟袅袅”来描写乡村生活,像这样描写乡村生活的四字词语还有:________、________等。(4分)
7. 画线的语句抓住了在春天乡村中有代表性的事物________、________、池塘,运用________、比喻的修辞手法,写出了春天的乡村________的特点。(5分)
8. 请仿照画线语句的写法,写一写城市生活的画面,注意写出城市生活“吵闹与繁华”的特点,试着用上下面的词语(至少用上两个)。(5分)
繁华 璀璨 车水马龙 灯火辉煌
____________________________________________________
____________________________________________________
活动二 品诗中乡村景
三、诗人笔下的乡村风光,好似一幅幅美丽的画卷在我们眼前展现,让我们根据所学知识完成下面的练习,感受一下诗词中的乡村风景吧。(10分)
9. 优优摘抄了几句描写乡村的诗词,并对其中的一些字词进行了解释,请你帮她补充完整。(4分)
(1) 树头新绿未成阴 ______________
(2) 四时田园杂兴 ______________
(3) 白发谁家翁媪 ______________
(4) 最喜小儿亡赖 ______________
10. (新考法·题型创新)优优把往年去乡村游玩时得到的图片整理成册,请根据图片内容,进行填空。(6分)
小路旁开满了油菜花,玩耍的小孩儿正忙着抓蝴蝶,我想到了杨万里里在《宿新市徐公店》中所写的“________________,________________”。
夏日的农忙时节,乡下的人家都在田里耕种,村子里展现出了“________________,________________”的宁静场景。
在乡下的溪边露营时,弟弟趴在草地上玩着手中的莲蓬,我也仿佛看到了《清平乐·村居》中“________________,________________”的画面。
活动三 悟悠悠田园情(30分)
四、让我们一起走进文人笔下的最美乡间去感受美好。(30分)
(一)乡村的节奏(13分)
我喜欢乡村的节奏,每次回乡,就像离巢久了的鸟儿,落在那儿,被一种浸润心魂的温暖融化,缓缓地、静静地拥抱着乡村。古老的乡村像一块沉积了千年的磁石,不管外界怎样喧嚣,我内心的尘垢都在那一瞬间剔除掉了。乡村,我的乡村,她的脚步不会慌乱,不会迷茫。
炊烟依然慢慢地往上升,在早晨的阳光里散发着植物的味道。玉米味、槐树味和松香味混合在空气中,随着时光的流转发酵,扩散到村庄四面的丛林中。一代一代的坚守,虽然偶有烟煤的烟尘从远方的城市飘来,试图包裹山野的昏暗,但在山山川川的绿色的屏障中,在原始一般的炊烟中还是败下阵来,灰溜溜地走了。街巷中,老头儿、老太太安详地坐在树下,坐在石台上,细数着岁月的影像,饱经沧桑的脸庞就像意蕴深厚的诗行,他们的语调如平缓流淌的溪水,舒缓的波浪轻轻漫过你的心头。那是岁月沉积的大度与包容,是酸甜苦辣咸——人生滋味浸润的智慧。
不知何时,孩子们蹦蹦跳跳出来了,仿佛一个个小精灵钻来钻去,又像一只只轻盈的蝴蝶时而安静,时而翩翩而飞。一位女孩子的马尾辫在清风中左右甩着,如蝴蝶头上触摸春天气息的触角。有的孩童滚着铁圈,有的抛起纸飞机,有的吹着柳笛,还有的放着风筝,一根长长的线系着一个放飞的梦想。老与少,安详与灵动,在乡村融合成一幅和谐的图景。
我喜欢乡村的节奏,那是纯净无瑕的,是沉淀许久的厚重与瓷实,是历经沧桑后的大度与从容,每当我的双脚踩在生我养我的乡村,我都喜欢融入这种节奏的行走中。
(选文有改动)
11. 通过读文章,我知道了作者笔下“乡村的节奏”有________、________、________的特点。(3分)
12. (新考法·思维提升)作者通过不同的感官描写了乡村的生活和景致,读完文章第2自然段的内容后,下面理解有误的是________(2分)
①培培:我仿佛闻到了玉米、槐树和松香的味道,清新自然。
②小本:我仿佛听到了老人们在村头树下聊天畅谈的声音。
③优优:我想象到山野、乡村被城市入侵包裹的场景。
13. 文章第3自然段的第一句话运用了________的修辞手法,把孩子们比作________、________,让人与自然在乡村中融合成了一幅生动的________图。(4分)
14.(语文要素) 用“____”画出文章中可以体现作者情感的句子,你从中体会到了什么?(4分)
____________________________________________________
(二)乡村(17分)
屠格涅夫
这是六月的最后一天。周围是俄罗斯一望无垠的壤土——我的故乡。
整个天空装满均匀的蓝色,天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢,还是在消散。没有风,天气暖和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!
云雀在高声鸣叫;鼓胸鸽在咕咕低语;燕子在静悄悄地飞掠;马儿有的在打着响鼻,有的在嚼草;狗儿没有发出吠声,站在一旁温驯地摇着尾巴。
一条深深的,但缓缓倾斜的沟壑(hè)两边长着好几行爆竹柳,枝叶婆娑,下边的树干却已龟裂了。一条小溪顺着沟壑流去,透过碧清的涟漪,溪底的小石仿佛在颤动。远处,在天空和大地尽头的边缘上,闪现着一条闪着天蓝色光亮的大河。
沿着沟壑,一边是整齐的小粮仓,门户紧闭着的小贮藏室;另一边是五六间有木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有鸟巢的高高的杆子;每家的小门廊上,都装饰有一匹铁铸的短鬃小马。粗糙不平的窗玻璃上,辉映出七色彩虹。木板套窗上,描绘了花瓶。每座小农舍前,都端端正正地摆着一张完好的条凳;几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团,耸着透明的耳朵;高高的门槛后边,现出凉爽、幽暗的前室。
我铺开衣服,躺在沟壑的边缘。在四周,一堆堆刚刚割下的干草散发着使人懒洋洋的芳香。机灵的主人们把干草散放在小农舍前边,让它们在向阳处晒得更干透一些,然后把它们放到草棚去。要是睡在那上面,肯定再舒服不过了!
(选文有改动)
15. 文章是按照(空间 时间)顺序进行的描写。(用“√”标出)(2分)
16. (新考法·题型创新)梳理文章第4、5自然段,完成表格。(6分)
景物 特点 表达的情感
爆竹柳 ① 从中可以体会到作者对乡村的 ⑥ .之情。
② 碧清
③ 整齐、门户紧闭
④ ⑤
17. (新考法·思维提升)这篇文章主要写________(地点)的乡村风景,这篇文章描写的与《乡下人》不同的景物有________。文中你最感兴趣的一处景致是________,理由是________________________________。(5分)
18.(语文要素) 你能从文中哪些地方感受到作者所表达的情感?用“____”画出其中一处,并简单分析。(4分)
____________________________________________________
活动四 给如画乡村景
五、乡村是一望无际的麦田,是花果飘香的田园……每个人眼中的乡村都是不同的,你眼中的乡村是怎样的呢?(30分)
19. 美丽的乡村,是大自然的画卷,是生活的乐园。你最喜爱乡村的哪些景物?它们有什么特点?它们给你带来了怎样的体验?写写你眼中的乡村景致吧。标题自拟,把景物的特点写清楚,表达出真情实感。(30分)
答案与解析:
一、看拼音写词语
答案:华丽、独特、徐徐、和谐
解析:结合语境和拼音,依次填写词语,注意“徐徐”“和谐”的正确书写。
2. 读音有误的一项
答案:C
3. “和”的读音选择
答案:
(1) 和面(③)
(2) 和平(①)
(3) 附和(②)
(4) 和药(④)
解析:
- 和面(huó):搅拌粉状物使其黏合
- 和平(hé):平和、和睦
- 附和(hè):跟着别人说
- 和药(huò):搅拌调配药物
4. 字形有误的词语
答案:D
解析:“慰籍”应为“慰藉”,“藉”是草字头,意为安慰、抚慰。
5. 句子转述
答案:爸爸说,今年暑假,等我和妹妹做完假期作业,他和妈妈带我们去禾木村旅游。
解析:转述时需将第一人称“我”“我们”改为第三人称“我”“我们”,冒号引号改为逗号,保持原意不变。
6. 乡村生活四字词语
答案:示例:鸡犬相闻、依山傍水(或:瓜藤满架、鸡犬桑麻等)
解析:“炊烟袅袅”是描写乡村生活的词语,需填写同类词语,体现乡村宁静、质朴的生活氛围。
7. 语句赏析
答案:桃花、柳树;拟人;生机勃勃(或:美丽、充满活力)
解析:画线句将桃花、柳树拟人化(“打着招呼”“包围了池塘”),同时用比喻(“池塘好似有金子一样闪着光”),写出春天乡村生机盎然、景色秀丽的特点。
8. 仿写城市生活
示例:
傍晚的城市,灯火辉煌,高楼大厦的霓虹璀璨夺目。马路上车水马龙,喇叭声、叫卖声交织在一起,汇成一曲热闹的都市交响乐。
解析:需用上“繁华”“璀璨”“车水马龙”“灯火辉煌”中至少两个词语,突出城市“吵闹与繁华”的特点,模仿原文拟人/比喻的写法。
9. 诗词字词解释
答案:
(1) 树荫
(2) 随兴而写的诗
(3) 老翁和老妇
(4) 同“无赖”,这里指顽皮、淘气
解析:
- (1) 出自《宿新市徐公店》,“阴”指树荫
- (2) 出自《四时田园杂兴》,“杂兴”指随兴而写的诗
- (3) 出自《清平乐·村居》,“翁媪”指老翁、老妇
- (4) 出自《清平乐·村居》,“亡赖”通“无赖”,形容小孩顽皮可爱
10. 诗词填空
答案:
1. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
2. 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞(或:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家)
3. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬
解析:
- 第一句对应《宿新市徐公店》中儿童追蝶的场景
- 第二句对应夏日农忙后乡村宁静的场景,可选《四时田园杂兴》(其二十五)或(其三十一)
- 第三句对应《清平乐·村居》中小孩剥莲蓬的场景
11. 乡村节奏的特点
答案:纯净无瑕、厚重瓷实、大度从容(或:不慌乱、不迷茫、和谐安详)
解析:从原文“我喜欢乡村的节奏,那是纯净无瑕的,是沉淀许久的厚重与瓷实,是历经沧桑后的大度与从容”“她的脚步不会慌乱,不会迷茫”可提炼出特点。
12. 理解有误的一项
答案:③
解析:第2自然段写城市烟尘被乡村绿色屏障“败下阵来”,并非“被城市入侵包裹”,故③理解错误。
13. 修辞手法赏析
答案:比喻;小精灵、蝴蝶;和谐(或:生机、童趣)
解析:将孩子们比作“小精灵”“蝴蝶”,生动写出孩子的灵动活泼,与乡村的宁静形成和谐画面。
14. 情感句子赏析
示例句子:我喜欢乡村的节奏,每次回乡,就像离巢久了的鸟儿,落在那儿,被一种浸润心魂的温暖融化,缓缓地、静静地拥抱着乡村。
体会:作者将自己比作归巢的鸟儿,表达了对乡村的依恋、热爱,以及乡村带给自己的温暖与慰藉。
15. 描写顺序
答案:空间(√)
解析:文章从天空到沟壑,再到小农舍、干草堆,按空间方位顺序描写,而非时间顺序。
16. 表格梳理
景物 特点 表达的情感
爆竹柳 枝叶婆娑、树干龟裂 从中可以体会到作者对乡村的喜爱与赞美之情。
小溪 碧清
小粮仓 整齐、门户紧闭
小农舍 质朴温馨(或:装饰精巧)
解析:
- 爆竹柳:从“枝叶婆娑,下边的树干却已龟裂了”提炼特点
- 小溪:对应“碧清的涟漪”
- 小粮仓:对应“整齐的小粮仓,门户紧闭”
- 小农舍:从屋顶杆子、门廊装饰等提炼“质朴温馨”等特点
- 情感:整体表达对故乡乡村的喜爱与赞美
17. 文章内容理解
答案:
- 地点:俄罗斯(或“我的故乡”)
- 不同景物:爆竹柳、小农舍、干草堆等(《乡下人家》多写庭院、瓜藤、鸡鸭等)
- 感兴趣景致示例:小溪,理由:碧清的溪水、颤动的小石,画面清新灵动,充满自然野趣
解析:结合原文“周围是俄罗斯一望无垠的壤土——我的故乡”提炼地点;对比《乡下人家》的景物,找出本文独特之处;任选一处景致,结合特点说明理由。
18. 情感句子赏析
示例句子:要是睡在那上面,肯定再舒服不过了!
分析:作者直接抒发对乡村干草堆的喜爱,体现出对乡村生活的惬意与向往,情感质朴真挚。
19. 作文提示
写作思路:
1. 标题:如《乡村的清晨》《我爱的田园风光》
2. 选材:选取乡村典型景物(如稻田、菜园、鸡鸭、炊烟等)
3. 特点:抓住景物的颜色、声音、动态等细节描写
4. 情感:融入自己的感受,表达对乡村的喜爱与赞美
习作示范:
我爱乡下的菜园
我最喜欢乡下爷爷家的菜园,那里是大自然送给我的快乐乐园。
菜园里的蔬菜可真多呀!碧绿的黄瓜挂在藤上,身上还带着细细的小刺,像一个个小棒槌;圆圆的西红柿红得发亮,躲在叶子后面,好像害羞的小娃娃;金黄的油菜花一大片一大片的,风一吹,就像翻起了金色的波浪,引来了好多蝴蝶和蜜蜂在花丛中跳舞。
清晨的菜园最热闹了。露珠躺在菜叶上,亮晶晶的,像撒了一把碎钻石。小蚂蚁排着队在菜根间爬来爬去,好像在搬运粮食;小麻雀站在篱笆上,叽叽喳喳地唱着歌,好像在叫我起床。我蹲在菜畦边,能听见蚯蚓在土里松土的声音,还能闻到泥土和青菜混合的清香,闻起来特别舒服。
傍晚,爷爷会提着水壶来浇菜。水流顺着菜根流下去,蔬菜们大口大口地喝着水,叶子变得更绿了。爷爷一边浇水,一边给我讲蔬菜生长的故事,我坐在田埂上,看着夕阳把天边染成橘红色,听着虫子的叫声,觉得心里暖暖的。
乡下的菜园没有游乐园的滑梯,也没有商店里的玩具,但它有新鲜的空气、可爱的小虫子和香喷喷的蔬菜。在这里,我能摸到泥土的柔软,能看见蝴蝶的美丽,能感受到最朴实的快乐。
我爱乡下的菜园,更爱这充满生机的乡村生活。
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