2026年初中历史学业水平调研考试 (含答案)

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名称 2026年初中历史学业水平调研考试 (含答案)
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文件大小 483.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-16 00:00:00

文档简介

2026年初中学业水平调研考试
历史试题参考答案与评分标准
一、单项选择题(每小题 2分,共 50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A C C B B D A B C D C A C D
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B A C D D A D B C A
二、非选择题
26.
(1)特点:海陆并举,由以陆路为主逐渐转为以海路为主;政治、经济、文化等全面交流;中西贸易互通有无,品种多样;双向交流等。(任答一点,言之有理即可,2分)
变化:丰富了农作物的品种,影响了华夏民族的饮食结构;促进了中国的畜牧业发展和牲畜品种的改良。(4分)
(2)商品流通范围扩大;商品数量和品种增多;商人地位提高;人们从商观念转变;商帮的出现等。(任答两点即可,4分)
(3)发展基础(经济):农业和手工业的发展是商品贸易发展的基础。
国家政局(政治):国家统一,社会稳定,政府好的对外政策,有利于商品交换和对外贸易的发展。
科学技术:航海技术的发展,精湛的造船技术,指南针的应用等,为海外商品贸易提供了有利的条件等。(符合史实,不同角度,任答两点即可,4分)
27.
(1)作用:促进中国近代化;引进了西方先进技术;创办了军事工业、民用企业并编练建设新式海军;培养了新型人才;客观上刺激民族资本主义的产生。(符合史实,不同角度,任答两点即可,4分)
(2)贡献:强调中国农民是民主革命的主力军;把土地问题作为中国革命必须解决的根本问题;将农民问题的解决与革命进程的推进结合起来;提出通过农村革命发展推动中国革命的最后胜利等。(任意三条即可,6分)
(3)特征:进出口总额增加较快;以苏联和人民民主国家为主,其中以苏联为主体;与西方国家的贸易所占比例较低。(任意两条即可,4分)
(4)特点:具有主动性;由沿海到内地;由点到面逐步推进;形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。(符合史实,任意两条即可,4分)
认识:中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化;是中国特色的现代化;是全体人民共同富裕的现代化;是物质文明和精神文明相协调的现代化;是人与自然和谐共生的现代化;是走和平发展道路的现代化等。(言之有理,任意一条即可,2分)
28.
(1)史事:工业革命、工人运动蓬勃发展、资产阶级革命或改革。(2分)成果:《共产党宣言》(2分)
(2)联系:马克思主义为巴黎公社的创立奠定了理论基础;巴黎公社建立了无产阶级专政,丰富和发展了马克思主义。(4分)
(3)示例1:
观点:改革一定要依据国情,从实际出发。
历史事件:战时共产主义、新经济政策、“两个五年计划”。
论述:苏俄依据巩固苏维埃政权的需要在经济上实行战时共产主义,采取余粮收集制、取消自由贸易等措施集中全国的人力、物力打退国外的干涉和国内的反动势力,巩固了苏维埃政权。由于战时共产主义影响了人民的生活,列宁于1921年进行经济改革,推行新经济政策。农业上以粮食税代替余粮收集制,工业上允许私人经营中小企业。这次改革符合苏俄的生产力发展水平,调动了生产者的积极性,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。随着生产力的发展,1928—1937年,斯大林开展了工业化建设。他认为苏联经济远比西方资本主义国家落后,苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路,优先发展重工业。于是在政府主导下有计划地开展了工业化建设,经过“两个五年”的建设,苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。改革的成功都是因为政策的制定关注到了国情,能够从实际出发才取得了良好的效果。
示例2:
观点:革命和改革都是推动社会进步的重要手段。
历史事件:十月革命、新经济政策、“两个五年计划”。
论述:改革和革命都是推动历史发展的重要手段。1917年,俄国爆发十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了世界上第一个无产阶级政权,促进了俄国社会的进步。1921年,列宁在经济领域进行改革,推出了新经济政策,将余粮收集制调整为农业税,调动了生产者的积极性,商业领域实行自由贸易迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促进了国民经济的稳步发展。1928—1937年,斯大林结合苏联的经济发展状况,进一步在经济领域进行改革,开始了苏联的工业化建设。在政府主导下有计划地进行工业建设,采取了优先发展重工业的举措,使得苏联迅速从一个落后的农业国变成一个先进的工业国,为后来苏联的崛起奠定了坚实的物质基础。
(评分说明:自拟观点正确得2分,选择2个以上的相关史事2分,围绕观点,阐述清楚史事之间的关系4分,共8分)2026年初中学业水平调研考试
历史试题
(满分100分,时间60分钟)
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.第Ⅰ卷每题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.第Ⅱ卷必须使用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定的区域内,在试卷上答题不予评分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题所列选项只有一个是正确的。
1.右图朱书扁壶出土于山西陶寺遗址。扁壶为泥质灰陶,残片上朱书字
符为“文”字,学界较认可其与之后的商代甲骨文和金文的“文”字
一脉相承。据此可以推测出
A.黄河中游地区已出现早期国家
B.中华文明历史悠久且一脉相承
C.该遗址是山西最早的人类遗址
D.该地区的阶级分化已相当明显
2.2024年二里头遗址考古新发现大型宫殿基址,印证了《礼记》中“夏后氏世室”的记载。此发现最能说明
A.早期国家形态形成 B.夏朝文字已成熟
C.青铜器用于农业生产 D.禅让制被世袭制取代
3.睡虎地秦简《田律》中记载:如果下了及时的雨和谷物抽穗,应立即书面报告受雨、抽穗顷数,如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了庄稼,也要报告受灾顷数。距离近的县,文书由走得快的人专程递送,距离远的县由驿站传送,在八月底以前传送。材料实质上反映出秦朝
A.灾害频发,人民生活困苦 B.政府鼓励农业发展
C.中央加强了对地方的控制 D.政府关注民生问题
4.民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是
①唐太宗封渤海国首领为渤海郡王 ②修建万里长城 ③唐朝时期设置西域都护府 ④文成公主入藏 ⑤设置宣政院 ⑥孝文帝实行汉化政策
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.③④⑥
5.下图是某位同学绘制的某时期知识结构示意图,这一时期的时代主题应该是
A.早期国家与社会变革 B.民族关系发展和社会变化
C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展
6.下表是秦朝到明朝中央机构丞相(宰相)一职发展演化表:
史实一 秦朝设立丞相,辅佐皇帝掌管行政事务 史实三 宋朝宰相若干,并设立多种机构,分割宰相军政、行政大权
史实二 隋朝时期中央实行三省六部制 史实四 明朝初年废除丞相制度,皇帝直接统领六部
上述史实说明中国古代政治发展的本质是
A.皇帝和丞相斗争激烈 B.君主专制不断强化
C.中央集权制度建立 D.六部地位不断提高
7.史料的表现形式多种多样。如下史料观点认识正确的是
“以保守的对策来对付进取的政策,这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。……中国在世界民族之林中所处的被动局面,不是开始于鸦片战争,而是从郑和航海(1405~1433年)以来已见端倪了。” ———-陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》
A.鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞
B.郑和航海时期的中国已经落后于西方
C.西方进取从根本上加速了明清社会的转型
D.政策差异导致了中西历史发展方向的迥异
8.同盟会建立后,其机关报《民报》与梁启超《新民丛报》展开论战,主张以暴力革命推翻清廷,反对君主立宪。1906年《民报》销量远超保皇派刊物。这种现象说明
A.革命成为时代主流 B.君主立宪开始被认可
C.革命与改革殊途同归 D.资产阶级内部矛盾尖锐
9.1919年5月5日,北京有两份报纸报道了五四运动,一份是北京《晨报》,报道题目为《山东问题中之学生界行动》,另一份是北京《顺天时报》,报道题目是《北京学生大骚动》。据此,下列说法正确的是
A.学生运动获得了媒体大力支持 B.不同媒体所持立场有鲜明差异
C.两份报纸均进行了客观的报道 D.媒体报道显示出无产阶级力量
10.下表是国际著名记者对近代中国某一历史事件的评价。据此可知,这一历史事件
斯诺 “当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”
索尔兹伯里 “是考验中国红军男女战士的意志、勇敢和力量的伟大史诗”
安东尼 “是现代历史中最重要的事件,是锻炼以后中国领导人的熔炉”
A.拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕
B.确立了思想建党、政治建军的原则
C.保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安
D.沉重地打击了帝国主义的侵略势力
11.下表是抗日战争时期某次战役的阶段、时间与中心任务。根据表格判断,该战役是
阶段 时间 中心任务
第一阶段 1940年8—9月 摧毁正太路交通
第二阶段 1940年9—10月 继续破坏日军的交通线
A.平型关大捷 B.淞沪会战 C.台儿庄战役 D.百团大战
12.在前些年,曾有15家主流媒体公布了征集到的流行语,如:下海、农民工、上网、炒股、汉堡、科学发展观……若给这些流行语定一个最准确、合理的主题,应该是
A.对外交流,大国崛起 B.加入世贸,市场经济
C.改革开放,中国特色 D.西部开发,解放思想
13.下表是第26届联合国大会投票部分统计数据,这一统计数据彰显的历史事件是
各大洲(部分) 亚洲国家 欧洲国家 非洲国家 美洲国家
赞成票 19 23 26 8
反对票 4 1 15 13
A.新中国恢复在联合国合法席位 B.中国成为联合国安理会常任理事国
C.赞成中国提出的“求同存异”方针 D.同意中国加入世界贸易组织
14.某同学做了资料卡片(如图),卡片反映的是
①党的基本路线要管一百年,动摇不得; ②改革开放胆子要大一些,敢于试验; ③发展才是硬道理; ④市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
A.社会主义初级阶段理论 B.科学发展观的形成
C.南方谈话的主要内容 D.经济特区的建立
15.10~11世纪时,作为工商业中心的城市逐渐兴起,随着生产力的发展,手工业和商业分离,市民阶层形成,并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家……13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权……是从国王或领主手里取得“特许状”。从材料里不能得到的信息是
A.城市兴起的时间 B.自由城市形成的原因
C.城市的居民构成 D.自由城市形成的影响
16.8世纪后,很多食物和植物的英语单词来源于阿拉伯词汇,如樟脑(Camphor)咖啡(Coffee)柠檬(Lemon)橘子(Orange)糖(Sugar)等。这是因为阿拉伯人
A.传播了东方文化 B.促进了物种交流
C.创造了独特文明 D.保存了欧洲知识
17.列表对比是学习历史的方法之一,阅读下表,从中可得出的结论是
项目 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》
规定 天赋人权不包括黑人和印第安人 宣布部分地区黑奴自由,但范围有限
结果 黑人仍处于被奴役状态,无平等权利 黑人未彻底解放,种族歧视依旧严重
A.两份宣言在人权问题上均有局限性 B.《解放黑人奴隶宣言》的效果更好
C.两份宣言的颁布都推动了国家统一 D.两份宣言都有力地推动了黑人解放
18.九年级同学开展“看电影·悟历史”主题活动。同学们观看了《圣马丁将军传》《章西女王》《乔治·华盛顿》《少年毛泽东》影片后,撰写的影评题目最有可能是
A.无产阶级革命中伟大领袖 B.资本主义发展中的代表人物
C.民族解放运动中的杰出人物 D.社会主义国家的卓越领导人
19.历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是
A.1688年,英国发生政变,这次政变史称“光荣革命”
B.1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》
C.1792年9月,法国宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国
D.《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,具有进步性
20.由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,人们因此发现,原来……自然界,不过是按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘,于是传统的宗教信仰被动摇了。这表明,牛顿力学
A.促进了工业革命的开展 B.推动了自然科学的发展
C.论证了天体运行的规律 D.打破了人们思想的桎梏
21.对同类历史事件进行对比是学习历史基本素养。根据下面示意图可得出法国大革命和辛亥革命的共同之处是
A.都建立了资产阶级民主共和国
B.都推翻了封建制度
C.都推动了社会生活走向近代化
D.都是民族解放运动
22.有学者指出,从全球视角来看,第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱,表现在三个方面:经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战
A.爆发的原因 B.复杂的进程 C.战争的性质 D.深远的影响
23.运用思维导图整合某一历史阶段的重大史事,有利于构建史事之间的联系,并从中提炼这一阶段史事的大概念。从下面的思维导图中可以提炼的大概念是
A.资本主义制度在世界范围内的扩展 B.两次世界大战之间的资本主义世界
C.国际联盟操控的世界政治经济体系 D.20世纪二三十年代稳定的世界体系
24.1900年以后,机器带来的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重,“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以用来说明
A.科学技术不再举足轻重 B.男女平等基本实现
C.科技进步引起社会变化 D.人口比例发生变化
25.“从普遍性角度来看,联合国193个会员国虽然有着不同的历史文化和发展背景,但都能在联合国框架内共同讨论、开展合作。从有效性角度来看,联合国的相关机制既推动大国之间的合作,又为中小国家提供发声平台,兼顾发展中国家的发展需求和发展理念。”由此可知,联合国倡导
A.国与国之间的多边合作 B.维护以联合国为核心的国际体系
C.大国在国际合作中发挥领导作用 D.加快经济全球化步伐
第Ⅱ卷(共50分)
二、非选择题:本大题共3个小题,第26题14分,第27题20分,第28题16分,共50分。
26.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 汉武帝时开辟了陆上丝绸之路与海上丝绸之路,唐宋以后逐渐以海上丝绸之路为主。经由丝绸之路,中外政府使者、商人络绎不绝。中国输出的大多是丝绸、瓷器、茶叶等,输入的多是胡椒、香料、珠宝等。四大发明随之传入西方,世界三大宗教也陆续传到中国。西方一些物产和珍禽异兽也经由丝绸之路传入中国。……玉米、占城稻、花生、向日葵、土豆、西红柿等农作物传入中原,丰富了农作物的品种,并在不同程度上影响了华夏民族的饮食结构。另外,大批珍禽异兽从西域和中亚输入中国,促进了中国的畜牧业发展和牲畜品种的改良。
——摘编自张芬《浅析丝绸之路及其贡献》
材料二 明代以前,中国商人的经营活动多是单个的、分散的,明代中期以后,由于商品流通范围的扩大,商品数量和品种的增多,商人地位的提高,人们从商观念的转变,商人队伍的壮大,商业竞争的激烈,以致在商业战线上出现了前所未有的喧闹局面,终于引发了一场声势浩大的“商业革命”,正是在这场“商业革命”中,全国各地相继崛起了不少商人群体。
——摘编自杨涌泉《中国十大商帮探秘》
(1)根据材料一指出丝绸之路特点,概括丝绸之路给中国带来的变化。(6分)
(2)明朝中后期商品经济发展到一个新的高峰。请根据材料二中的历史信息,说明这一观点。(4分)
根据材料一、二并结合所学知识,指出中国古代商业贸易发展的条件。(4分)
27.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一 19世纪60年代到90年代的洋务运动,是一场清政府为了拯救其垂危统治,引进和学习西方先进的科学技术,创办和发展军用工业、民用企业,编练建设新式海军海防,并相应培养新型人才为中心,以达到富强目的的活动。因此,不管清政府从事改革的洋务派自觉或不自觉、意识或不意识,他们的言行,在一定时期里是体现资本主义发展的历史要求的。
——摘编自夏东元《洋务运动史》
材料二 从1927年1月开始,毛泽东考察了湘潭、湘乡等五县,行程七百公里,写出了《湖南农民运动考察报告》,指出“没有贫农阶级……决不能打倒土豪劣绅,完成民主革命”。1947年,毛泽东指出:“全党必须明白,土地制度的彻底改革,是现阶段中国革命的一项基本任务。”毛泽东开创了“农村包围城市,武装夺取全国政权”的道路,并把土地问题作为中国革命的根本问题,把中国农民当作中国革命的主力军,领导农民去推翻封建专制统治的社会基础。
——摘编自龚云《毛泽东与中国农民问题》
材料三 中国进出口贸易总额计划完成情况(单位:亿元)
时间 第一个五年计划时期
1953年 1954年 1955年 1956年 1957年
进出口国别总额合计 80.92 84.72 109.8 108.65 104.5
苏联及人民民主国家 62.44 69.39 90.16 81.6 77
其中:苏联 47.82 48.07 68.02 57.91 51.86
亚非及西方国家 18.48 15.33 19.64 27.05 27.5
其中:西方国家 7.08 5.01 7.42 6.69 11.37
——摘编自《中华人民共和国经济档案资料选编》
材料四
中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
——摘编自中共二十大报告
(1)根据材料一,概括洋务运动的积极作用。(4分)
(2)根据材料二,概括毛泽东对中国农村革命在认识上所做的贡献。(6分)
(3)根据材料三,概括第一个五年计划时期中国进出口贸易的特征。(4分)
(4)根据材料四,概括我国对外开放的特点。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国式现代化的认识。(6分)
阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一 19世纪40年代诞生的马克思主义,是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化和自然科学发展到一定水平的产物,是马克思、恩格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要,针对新的实际进行的巨大的理论改造和划时代的理论创新。
——摘编自吴于、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 1871年3月18日至5月28日,这段短暂的时间为全世界无产阶级所铭记,为漫长的人类文明所铭记。公社的英雄们以无产阶级的首创精神,沉重地打击了资本主义世界的旧秩序,创建了第一个无产阶级政权的雏形。
——摘编自段治文、石然《政治体制改革视域下的巴黎公社政治文明探析》
时间 事件
1917年11月 列宁领导彼得格勒武装起义
1918—1921年 苏俄三年国内战争,经济上实行战时共产主义政策
1921年春 列宁推行经济改革——新经济政策
1922年底 苏维埃社会主义共和国联盟成立
1928—1937年 斯大林时期苏联先后完成两个五年计划
1936年 苏联公布新宪法
材料三
(1)根据材料一并结合所学,请写出材料中“新的实际”所指的史事,“划时代理论创新”的著作名称。(4分)
根据材料二并结合所学知识,概述巴黎公社与马克思主义的联系。(4分)
(3)观察材料三大事年表,选择表中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(8分)
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