6.1同底数幂的乘法导学案(无答案)
文档简介
六年级数学(下)导学案(第六章)
6.1同底数幂的乘法
撰稿人
唐先荣
审稿人
侯晓青
【学习目标】
1.能说出同底数幂的乘法法则;
2.会利用同底数幂的乘法的运算性质解决一些实际问题.
【知识回顾】
乘方的意义:求
的运算叫做乘方.
(个相乘)
可以表示为:
.
【课前预习】
阅读课本第22至23页的内容,思考并解答下列问题.
1.同底数幂的乘法法则
同底数幂数相乘,底数
,指数
.
用字母表示为:
(m,n都是正整数).
(m,n,p都是正整数).
同底数幂的乘法法则逆运用:
(m,n都是正整数).
3.想一想:正确吗?
【课中实施】
见课件
知识回顾——引入新课——学习目标——预习诊断——规律探究——规律应用——规律推广——课堂小结——当堂达标
【当堂达标】
(2分)下列计算正确的是(
).
A.
B.
C.
D.
(2分)若,则的值是
.
3.计算:(4分)
(1)
(2)
4.(2分)已知求的值.
【课后巩固】
一、选择题
1.若,则则的值是(
).
A.4
B.2
C.8
D.10
2.不可以写成(
)
A.
B.
C.
D.
3.下列计算:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧.其中正确的个数是(
)A.1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
4.若,则的值是(
).
A.2
B.3
C.4
D.5
5.下列算式:①;②;③;④.正确的算式是(
)
A.①②
B.①④
C.②③
D.
③④
二、填空题
6.若满足方程则=
;
若满足方程则=
.
7.若则=
(用含的代数式表示).
8.
=
.
三、解答
9.已知,求的值.
6.1同底数幂的乘法
撰稿人
唐先荣
审稿人
侯晓青
【学习目标】
1.能说出同底数幂的乘法法则;
2.会利用同底数幂的乘法的运算性质解决一些实际问题.
【知识回顾】
乘方的意义:求
的运算叫做乘方.
(个相乘)
可以表示为:
.
【课前预习】
阅读课本第22至23页的内容,思考并解答下列问题.
1.同底数幂的乘法法则
同底数幂数相乘,底数
,指数
.
用字母表示为:
(m,n都是正整数).
(m,n,p都是正整数).
同底数幂的乘法法则逆运用:
(m,n都是正整数).
3.想一想:正确吗?
【课中实施】
见课件
知识回顾——引入新课——学习目标——预习诊断——规律探究——规律应用——规律推广——课堂小结——当堂达标
【当堂达标】
(2分)下列计算正确的是(
).
A.
B.
C.
D.
(2分)若,则的值是
.
3.计算:(4分)
(1)
(2)
4.(2分)已知求的值.
【课后巩固】
一、选择题
1.若,则则的值是(
).
A.4
B.2
C.8
D.10
2.不可以写成(
)
A.
B.
C.
D.
3.下列计算:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧.其中正确的个数是(
)A.1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
4.若,则的值是(
).
A.2
B.3
C.4
D.5
5.下列算式:①;②;③;④.正确的算式是(
)
A.①②
B.①④
C.②③
D.
③④
二、填空题
6.若满足方程则=
;
若满足方程则=
.
7.若则=
(用含的代数式表示).
8.
=
.
三、解答
9.已知,求的值.
常见问题
这份学案适用于什么教材版本?
本学案适用于鲁教版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、6、数学。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 30.5KB。
文档主要包含哪些内容?
六年级数学(下)导学案(第六章)6.1同底数幂的乘法撰稿人唐先荣审稿人侯晓青【学习目标】1.能说出同底数幂的乘法法则;2.会利用同底数幂的乘法的运算性质解决一些实际问题.【知识回顾】乘方的意义:求的运算叫做乘方.(个相乘)可以表示为:.【课…
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