2026年春统编版语文六年级下册第一单元综合检测情景卷（含答案）

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2026年春统编版语文六年级下册第一单元综合检测情景卷
时间：90分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
主题情境：我为多彩民俗代言
让我们化身“民俗代言人”,完成一系列有趣的任务，推荐你心中的精彩民俗吧!
◇◇【任务一】代言预备课：民俗字词初相识◇◇
一、成为一名合格的“民俗代言人”,得读懂民俗里的“文字密码”,请你完成下面各题。(27分)
1.地域文化有多样性。请你观察下面的字，用楷书抄写在右边的方格中，注意行款整齐。(2分)
2.请你阅读下面有关春节民俗的介绍单，完成各小题。(25分)
腊月初旬(xún xióng),春节便近了，神州大地处处显出A. 的蓬勃气象。在北方，院落里的红灯笼映着hè( )色的瓦，大人们都笑意yíng yíng
( ),娴(xuán xián)熟地包着饺子，孩子们有的围在灶火旁眼巴巴地望着，盼着早点吃到美食，有的像脱缰(jiān jiāng)的野马，bǐ( )此嬉戏打闹着。
在南方，大人们年前就熏好了让人直yàn( )口水的腊肉，只待年夜饭那天焖(mēn mèn)上一锅香甜的米饭就着腊肉吃。有的人家还往八宝饭里掺(cān chān)蜜饯(jiàn qián)、红zǎo( ),只为让八宝饭更加香甜软糯。市集更是热闹，小商fàn( )的tān( )位上，翡(féi fěi)翠色的青菜码得整整齐齐，不间断的吆喝声让年味更足。
到了元xiāo( )节，不管南方北方，处处B. ,整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
(1)“民俗代言人”需要用标准的普通话介绍传统民俗，请你用“√”选择加点字的正确读音。(7分)
(2)请你根据介绍单中的拼音，在括号中写字词。(9分)
(3)请你给介绍单中加点字的“间”选择正确的释义。( )(填序号)(3分)
间：①挑拨使人不和。②空隙。③不连接，隔开。
(4)请你先将下面词语补充完整，再选择合适的词语序号填在介绍单A、B处的横线上。(6分)
①万( )更( ) ②( )心( )欲
③悬( )结( ) ④独( )( )裁
◇◇【任务二】代言资料库：民俗知识寻宝记◇◇
二、优秀的“民俗代言人”要对民俗知识如数家珍。请你参加民俗知识竞赛，完成各题。(20分)
【竞赛中】1.下列节日习俗与寓意对应不正确的一项是( )。(2分)
A.过年放鞭炮：驱除邪祟，祈求平安 B.吃汤圆：寓意团团圆圆，招财进宝
C.清明扫墓：缅怀祖先、寄托哀思 D.端午挂五彩绳：驱邪避灾、祈福安康
2.与下面语段加点词语意思最相近的一项是( )。(2分)
“过新年，掸旧尘”的风俗有辞旧迎新的美好寓意。
A.推陈出新 B.革故鼎新 C.除旧布新 D.继往开来
3.在介绍某个民俗时一般会引经据典，请你补全下面的介绍词。(5分)
中国的传统民俗，藏着千年文脉的印记。春节将至，王安石的一句“爆竹声中一岁除， ”道尽了放爆竹、换桃符的迎新景象；春日里，“阳春布德泽， ”的暖意浸润大地，又至寒食节，韩翩的“
,寒食东风御柳斜”描绘出处处落花飞舞，东风吹拂柳枝的美好春景；七夕之夜，“迢迢牵牛星， ”诉说着牛郎织女隔河凝视的思念；中秋月下，王建发出“ ,不知秋思落谁家”的疑问，将诗人望月怀远的情思表达得含蓄蕴藉。
【竞赛后】4.你在民俗知识竞赛中获奖了，老师让你即兴发表获奖感言，你应该怎么说 请写下来。(提示：①注意说话的场合和对象；②注意表达的先后顺序；③80字左右)(4分)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
5.竞赛后，你和另一位“民俗代言人”妙妙就“应该怎样完整地介绍某一个民俗”这一话题展开了讨论，请补全下面对话。(7分)
小明：我们在介绍某一个民俗的时候首先得把它的核心内容说透彻，将主次、我详略分清楚，中心突出，才能让别人更了解这一民俗。比如《腊八粥》中就通过 的视角，写了他 和 两件事，其中 写得比较详细， 写得比较简略。
小亮：我认为你说得很有道理。另外我们介绍民俗时还可以运用下面的方法：
(1)先查阅资料或询问长辈，深入了解这个民俗。
(2)
(3)
◇◇【任务三】代言观察眼：南北风俗辨异同◇◇
三、出色的“民俗代言人”需要关注南北方风俗的差异，请你阅读下面文章，完成各题。(17分)
(一)北京的春节(节选)
老舍
①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
②腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
③……
④过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。(有删减)
(二)春节序曲(节选)
姚鸣琪
①儿时在家乡福建过年是有节奏的，春节始于腊月的初日，接下来近一个月便循着有序的节拍展开来。
②腊月初的几天只能算是行板。大家相对而坐，盘算着腊月里的各项事务和仪式：几时开始除尘，几时备办年货，几时做小孩衣裳，几时蒸糕炊粿。
③腊月中下旬，就要进入中板了。寻一个阳光闪耀的日子，架把梯子上房清扫屋顶。虽然瓦片和泥灰因为年月的沉淀发黑发灰，但是屋顶上也没啥脏东西。至于屋里屋外要洗的东西可多了，最费功夫的是屋内清洁，但木的墙板和门板总是被刷洗得白晃晃的。
④每年到了蒸糕炊粿的前一两天，外婆就会指挥大人们搬出一口箱子，从里面取出一摞一摞瓷器，有碗，有盅，还有盘子。打开包装纸，一件件跟新的似的，经清水冲洗过后，更是光洁如玉。外婆小心呵护着这些瓷器，说这套瓷器是用于蒸糕 的，拿这盅蒸碗糕，朵朵会笑；拿这盘蒸发糕，盘盘会发；拿这碗蒸米粿，碗碗甜蜜!她还说：“小孩子手上没斗，拿不稳的。”虽然不让碰这些白玉般的炊具，但一点不影响我盼望蒸糕粿的热切心情。这种心情似乎催促着急板的部分接踵而至。
⑤腊月廿五家家户户准备做“炊粿”。米粉在行板或中板阶段就已磨好，现在轮到它们隆重登场了。天不亮大人们就开始制作、发酵米浆。因为天气寒冷，米浆发酵程度不理想，妈妈常把盛放米浆的缸放在被窝里“催化”。而炊糕粿这天的忌讳之多堪比除夕和正月初一。这一天大人小孩都要调整好情绪，只许笑，不许板着脸，更不能吵不能哭，不能打破碗，不能说不吉利的话，为的都是要“炊”出会“笑”会“发”的糕和粿，代表来年的幸福和富足。
⑥年，马上就到了。序曲终将以热烈而度诚的旋律告一段落，人们开始期盼着即将开启的新春的乐章。(有删改)
1.下列选项和文章内容相符的一项是( )(2分)
A.《北京的春节(节选)》里腊八蒜是过年吃饺子时才泡制的，到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了辣味，蒜和醋的搭配色味双美。
B.《春节序曲(节选)》中，腊月中下旬清扫屋顶更多的是一种象征，而屋里屋外要洗的东西众多，其中屋内清洁最轻松，木的墙板和门板很快就能刷洗干净。
C.《春节序曲(节选)》中提到炊糕粿这天忌讳多，主要是大人小孩要调整好情绪，不能打破碗，但打破其他物品没关系，只要能保证不说不吉利的话就行。
D.《北京的春节(节选)》和《春节序曲(节选)》都详细描述了春节前从腊月初
开始的一系列准备活动，展现出不同地区春节前热闹且充满仪式感的氛围。
2.《春节序曲(节选)》中作者说福建过年是有节奏的，按照节拍展开来看，具体分 、 、 三个阶段，每个阶段侧重点各不相同，作者在这里详写了 和 两个阶段的习俗，主要写了
,略写了 这一阶段。(7分)
3.《北京的春节(节选)》中作者先提到“这种粥是用各种米，各种豆，与各种……熬成的”,为何之后又说“这不是粥，而是小型的农业产品展览会” 请结合语境说说你对该句的理解。(2分)
4.从两篇文章来看，北京与福建的春节习俗各有特色，请结合两篇文章内容，对比两地习俗的差异，并探究可能形成这些差异的原因。(6分)
◇◇【任务四】代言品鉴官：古诗民俗赏韵味◇◇
四、作为“民俗代言人”,你受邀参加了一场古诗民俗品鉴会，请阅读下面古诗，完成各题。(6分)
正月十五夜灯[唐]
张祜
千门①开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人②连袖舞，一时天上著③词声。
【注释】①千门：形容宫殿群建筑宏伟，众多，千门万户。②内人：官中歌舞艺人。③著：同“着”，也说“有”。此句形容歌声高唱入云，又兼喻歌乐声悦耳动听，宛若仙乐下凡。
1.诗题点明这首诗描写的是元宵节的场景，这个节日又被称为 。诗中的“三百”来形容“内人”,这是运用了 的修辞手法，说明了
，从而突出了 。（4分）
2.这首诗仿佛一场盛宴，调动了我们的多种感官。请选择视觉或听觉中的一个角度，描述诗中让你印象最深刻的画面或声音。（2分）
◇◇【任务五】代言展示台：家乡民俗我推介◇◇
五、做完前面一系列有趣的任务，相信作为“民俗代言人”的你已经解锁了很多民俗知识，现在，请写一篇作文向大家推荐一个自己熟悉的家乡民俗，用文字展现这份独特的文化韵味吧!(30分)
要求：①自拟题目；②写清楚这个风俗的主要特点，重点描写活动现场的情况和自身的感受；③书写工整规范，不少于450字；④不得抄袭、套作。
第一单元自测卷参考答案
一、(27分)1.(2分)（书写正确即可得分)
2.(25分)(1)(7分)xún xián jiāng mèn chān jiàn fěi(每个1分)
(2)(9分)褐 盈盈 彼 咽 枣 贩 摊 宵(每字1分)
(3)(3分)③
(4)(6分)①象新②示例：随所③灯彩④出 心①③(补全词语每词1分，选词填空每空1分)
二、(20分)1.(2分)B 2.(2分)C
3.(5分)春风送暖入屠苏 万物生光辉 春城无处不飞花 皎皎河汉女 今夜月明人尽望(每空1分)
4.(4分)示例：我很荣幸获此奖项!首先感谢各位老师对民俗知识的讲解，其次谢谢同学们的鼓励。这次获奖让我更加热爱传统民俗，未来我会继续努力学习，和大家一起传承民俗文化!希望同学们也能积极参与，谢谢大家!(注意说话场合和对象1分，表达层次清晰1分，语句通顺1分，字数符合要求1分)
5.(7分)(小孩)八儿 等粥 喝粥 等粥 喝粥
(2)示例：抓住民俗的主要特点去介绍。
(3)示例：结合亲身经历，介绍自己对这个民俗的实际体验。(每空1分)
三、(17分)1.(2分)D
2.(7分)行板 中板 急板 中板 急板 清扫屋内外、清洁蒸糕、炊粿的瓷器和做“炊粿”行板(每空1分)
3.(2分)运用比喻的修辞手法，将腊八粥比作“农业产品展览会”,生动形象地写出了腊八粥中食材的丰富多样，展现了农业社会物产的丰饶，流露出人们对丰收年景的自豪与喜悦之情。(分析合理即可)
4.(6分)(1)腊八蒜(2)蒸糕炊粿(3)腊月的初旬(4)腊月的初日(5)按照北京的老规矩(6)示例：北京米、豆、干果丰富，福建盛产稻米(每空1分)
四、(6分)【诗歌大意】(元宵佳节)千家万户走出家门，街上亮起无数花灯，正月十五的日子里，热闹得好像整个京都都震动了。官中无数歌舞艺人尽情地欢跳连袖舞，此时人间的歌舞乐声直冲云霄，甚至都传到了天上。
1.(4分)上元节(灯节)夸张 宫中歌舞艺人众多 元宵节的热闹景象(每空1分)
2.(2分)示例一(视觉):放眼望去，京都中千门万户都开着门，无数华灯齐放光芒，将整个帝京照耀得如同白昼。最耀眼的是那众多歌舞艺人，他们彩袖飘飘，连成一片，随着舞姿翻飞，仿佛夜空中流动的璀璨星河。
示例二(听觉):那不只是普通的乐声，而是数百名宫中歌舞艺人齐声高歌、衣袖翻飞之声与宫外千家万户的欢呼赞叹声交织在一起，汇成一股洪流，直冲云霄，仿佛天上仙乐的回响。(描述合理即可得分)
五、(30分)【佳作示例】
家乡的元宵灯会
“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”每每想起家乡的元宵灯会，我的心里就像点亮了一盏小小的灯，暖融融的。
元宵节傍晚，夕阳的余晖还没完全消散，灯会现场就已经人山人海。街道两旁的灯笼早早亮了起来，汇成一片灯光的海洋：圆滚滚的红灯笼像熟透的柿子，散发着温暖的光；俏皮的兔子灯眼睛亮晶晶的，仿佛下一秒就会跳走；还有各式各样的卡通灯笼，让整个街道像一个梦幻的童话世界。
最让我移不开眼的，是广场中央那座巨大的走马灯!它有两层楼那么高，木质框架上，彩绘的“嫦娥奔月”格外精致，连嫦娥衣带上的褶皱都刻画得清清楚楚。灯芯一亮，灯笼开始慢慢转动，我惊呆了——嫦娥的裙摆似在随风飘动，好像真的要飞向月宫。那一刻，我紧
紧攥着妈妈的手，大气都不敢出，生怕一丝声响会惊扰了这画中的仙子。
突然，一阵欢快的锣鼓声把我吸引了过去。原来是舞龙队开始表演了!只见十几位穿着红布衫的师傅，手举着缀满亮片的龙身，随着锣鼓声“腾”地跃起。龙头高高抬起，龙尾在空中划出一道弧线，师傅们脚步不停，巨龙时而盘旋成图，时而俯冲向下，围观的人群爆发出阵阵喝彩。我也很激动，跟着人群使劲鼓掌，手都拍红了。
夜深了，我依依不舍地回家。但那灯笼的光，好像住进了我的心里。现在我才明白，大家来看灯会，看的不仅是灯，更是团圆的喜悦和对新一年的美好期盼。
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