(共25张PPT)
情境描述：
本单元学习主题：数据安全我守护
问题一：
什么是自主可控？
问题二：
我国自主可控的成就有什么？
本课问题
《第4课 自主可控很重要》
2026年四川教育出版社 四年级下册
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
-第3单元 数据安全我守护-
《目录》
信息科技
1
什么是自主可控
2
国家自主可控
3
自主可控，从我做起
01
什么是自主可控
活动1
什么是自主可控
01
在学习、工作、生活、生产中都会产生大量的数据。我们也需要靠自己来控制和保护这些数据。
什么是自主可控
01
如果发生数据泄露，比如个人身份信息被盗用，对我们的生活可能有哪些影响呢
观察与思考
什么是自主可控
01
如果银行、电力、交通、医疗等关键基础设施发生数据泄露，又可能有哪些影响呢
观察与思考
直接威胁到公共安全
什么是自主可控
01
【微视频】
自主可控的重要性
什么是自主可控
01
当今时代，能源和重要基础设施的数据就是国家的宝藏，关系到社会稳定和国家安全。我们必须保护好这些数据，把核心技术掌握在自己手中，实现自主可控。
02
国家自主可控
活动2
国家自主可控
01
怎样保证数据的安全
需要使用自主可控的基础设施。
思考
国家自主可控
01
在数据保护方面，我国自主研发了SM9、SM2、SM3、SM4国家标准密码算法。
这些自主可控的安全算法，加强了数据传输加密、身份认证与授权、数据加密、签名验签、数据脱敏等，能进一步保障我们的数据安全。
国家自主可控
01
自主可控，就是在高科技领域能够自己掌握关键的技术和方法，从硬件到软件全部实现自主研发、自己制造、自己使用、自己维护，从而更好地保护国家的信息安全，不受制于别的国家。
国家自主可控
02
用哪些自主可控的技术或方法可以增强数据的安全性
想一想
国家自主可控
02
序号 方法 目的
1 用自己的方法为数据加密 把钥匙掌握在自己手中，守护好自己的秘密
2 用国产软件、硬件
3
4
03
自主可控，从我做起
活动3
自主可控，从我做起
03
使用正版软件，不仅是尊重知识产权，激发自主创新，同时也能保障数据安全，规避数据安全风险。
自主可控，从我做起
03
用正版软件检查工具，看看本机有哪些自主可控的软件
从软件文件夹找到图标“ ”，双击运行并检查。
做一做
自主可控，从我做起
03
自主可控，从我做起
03
曾经，在高科技领域，我国缺少自主可控的核心技术，导致一些企业被制裁、限芯、断供;工业设计软件被国外巨头垄断，企业无法使用最新的设计软件。
近年来，我国一批优秀的企业积极参与从硬件到软件的研发与生产，坚持自主可控，并持续创新。所以现在从工业芯片到制造软件，从基础数据保护到卫星导航、量子通信等，我们已逐步走上全面自主可控之路。
国家出台了一系列政策和法规来支持自主可控技术的发展，为数据安全提供了法律基础。
请参考相关法律法规，设计一个自主可控的数据管理公约。
练一练
自主可控，从我做起
03
自主可控，从我做起
03
《总结》
信息科技
1
什么是自主可控
2
国家自主可控
3
自主可控，从我做起
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2026年四川教育出版社 四年级下册
