(共31张PPT)
情境描述：
本单元学习主题：数据预测我会做
问题一：
如何撰写数据分析报告？
问题二：
如何制作数字人播报？
本课问题
《第3课 书香数据我播报》
2026年四川教育出版社 四年级下册
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
-第2单元 数据预测我会做-
1
整理活动数据
2
数据分析报告
3
数字人播报
《目录》
信息科技
01
整理活动数据
活动1
整理活动数据
01
同学们可以整理本次的阅读活动数据，比如按照年级和书籍类型等进行分类汇总，并创建数据表格。
整理活动数据
01
常见的数据图表包括柱形图、饼图、折线图、雷达图等，它们能够直观、清晰地展示数据，帮助我们挖掘和分析数据的价值。
整理活动数据
01
请观察以下数据图表，试试从不同角度分析阅读活动的价值，并说一说。
02
数据分析报告
活动2
数据分析报告
02
为了更好地呈现阅读活动的全过程，可以撰写一份数据分析报告。
随着技术发展，数据分析报告的撰写方法不断演变。从曾经的在纸上用笔手写到现在在电脑上借助AI助手写，数据分析报告的撰写变得越来越简单。
数据分析报告
02
数据分析报告
02
数据分析报告是用数据阐述事实的文件，通过图表和文字帮助读者理解，并基于分析提出建议、得出结论，从而辅助决策。
数据分析报告
02
学校书香阅读活动分析报告
作者:四年级学生代表
一、引言
亲爱的同学们，学校开展了一系列的阅读活动，大家读了很多有趣的书。现在，让我们一起看看阅读活动的成果吧!这份报告会告诉我们大家阅读了多少书，喜欢读什么类型的书，以及阅读对我们有什么帮助。
学校书香阅读活动分析报告
数据分析报告
02
二、正文
1.问题阐述
我们想知道每个年级的同学读了多少书，以及我们最喜欢读什么类型的书。
2.数据来源
我们通过问卷调查和图书馆的借阅记录收集了数据。然后，我们把这些数据整理成了表格，方便大家查看。
学校书香阅读活动分析报告
数据分析报告
02
3.分析方法
我们使用了简单的计数和百分比计算来分析数据。我们还画了一些图表，帮助我们更清楚地看到数据。
4.数据分析
学校书香阅读活动分析报告
数据分析报告
02
亮点解读:三年级的同学们读得最多，他们的阅读量在折线图的最高点，真是太棒了!
亮点解读:我们最喜欢的书是文学类，占了45%。看来大家都很喜欢听故事呢!
学校书香阅读活动分析报告
数据分析报告
02
5.结果分析
我们发现，阅读时间越长，我们的语言表达能力就越强。所以，多读书真的能帮助我们更好地表达自己的想法哟!
学校书香阅读活动分析报告
数据分析报告
02
三、结论与建议
1.总结
通过这次阅读活动，我们不仅读了很多书，还学到了很多知识。三年级的同学们读得最多，文学类的书最受欢迎
2.建议
我们建议学校多举办一些阅读活动，鼓励大家多读书。另外，图书馆可以多购买一些文学类的书籍，因为大家都很喜欢。
学校书香阅读活动分析报告
数据分析报告
02
撰写数据分析报告时，首先应明确研究目标，然后收集并验证数据，接着进行科学分析以发现规律。
报告应包含标题、引言、数据描述、结论与建议等部分，确保内容准确、清晰、逻辑性强，同时要注意格式规范。
03
数字人播报
活动3
数字人播报
03
报告完成了，怎么播报更吸引人呢
数字人播报
03
数字人播报是一种新兴的播报方式，它利用先进的计算机图形学和人工智能技术来创造虚拟的播报员。
数字人播报
03
数字人播报可以提供新颖的视觉体验，并且具有独特优势:
可以随时进行播报
可以向不同国家的人播报
数字人播报
03
数字人播报可以提供新颖的视觉体验，并且具有独特优势:
可以根据需要定制数字人的外观和声音
数字人播报
03
【微视频】
数字人播报视频
数字人播报
03
数字人播报让数据分析报告更加生动有趣。在播报中要严格遵守国家相关法律法规，尊重隐私与版权。
根据不同的主题选择合适的播报方式，能让数据呈现更加直观易懂，吸引观众的注意力，提高信息的传播效率。
你能列举一些常见的信息播报方式吗 这些方式各自有什么优点和缺点
想一想
数字人播报
03
数字人播报
03
播报方式 优点 缺点
数字人/虚拟主播 可24小时不间断播报 形式新颖，吸引眼球 可定制形象 技术成本高
缺乏真人情感交流
请你进一步优化和完善阅读数据分析报告，并选择合适的播报方式，直观、生动地传播、分享学校丰富多彩的书香阅读活动。
做一做
数字人播报
03
《总结》
信息科技
1
整理活动数据
2
数据分析报告
3
数字人播报
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2026年四川教育出版社 四年级下册
