19.1 二次根式及其性质 同步训练
一、单选题
1.若二次根式有意义,则实数x的取值范围为( )
A. B. C. D.
2.若代数式有意义,则m的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
3.下列运算中,正确的是( )
A. B. C. D.
4.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围在数轴上的表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5.观察分析下列各数:,,,,,,根据其中的规律,则第个数是( )
A. B. C. D.
6.下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
7.已知,,且,则的值为( )
A.或 B.2或10 C.10 D.
8.如图是x在数轴上表示的取值范围,满足条件的任意x的值都能使一个二次根式有意义,则这个二次根式是( )
A. B. C. D.
9.若x,y为有理数,且,则的值为 ( )
A.0 B. C.2 D.不能确定
二、填空题
10.若式子的值等于0,则x的值为________.
11.求出的值为_____.
12.若x,y都是实数,且,则y的算术平方根是_______.
13.若代数式在实数范围内有意义,则的取值范围为__________.
三、解答题
14.计算:
(1);
(2);
(3)
(4).
15.要使下列式子有意义,的取值必须满足什么条件?
(1);
(2).
16.计算:
(1);
(2).
17.探究发散:
(1)填空:______,______,______,______;
(2)归纳规律:;
(3)利用上述规律,填空:若,则______;
(4)有理数、、在数轴上对应点的位置如图,化简:.