3.10《煤、石油和天然气》同步练习（含答案解析）

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3.10《煤、石油和天然气》练习（含答案解析）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 关于煤、石油、天然气外观的描述，错误的是（ ）。
A. 煤是黑色固体
B. 天然气是可燃气体
C. 石油是黑色液体
D. 天然气是黑色固体
2. 属于能源定义范畴的是哪一个？（ ）
A. 玻璃
B. 木材
C. 水泥
D. 塑料
3. 我知道煤、石油和天然气的形成最初能量来源是（ ）。
A. 核能
B. 太阳能
C. 地热能
D. 风能
4. 相同质量的煤、石油和天然气充分燃烧后，释放热量最少的是（ ）。
A. 煤
B. 石油
C. 天然气
D. 三者相同
5. 在我们模拟石油开采实验中，向长颈漏斗倒入红色水的核心作用是（ ）。
A. 加热瓶内物质
B. 增加瓶内压力，将“石油”压出
C. 溶解食用油
D. 降低瓶内温度
6. （ ）属于石油典型用途。
A. 燃烧发电取暖
B. 炼制汽油、柴油
C. 制造氮肥
D. 烧制砖瓦
7. 煤的形成主要来源于什么？（ ）
A. 古代海洋动物
B. 古代沼泽植物
C. 现代森林树木
D. 古代昆虫
8. 关于煤、石油、天然气的说法，我认为正确的是（ ）。
A. 它们都是可再生能源
B. 它们的形成与太阳能无关
C. 它们都是化石能源，不可再生
D. 天然气由古代植物残体形成
二、判断题（对的填“T”、错的填“F”）
1. 煤、石油和天然气都属于能源，能为人类生产生活提供能量。（ ）
2. 石油是由古代沼泽植物的残体经过漫长地质变化形成的。（ ）
3. 相同质量的天然气燃烧释放的热量比煤更多。（ ）
4. 模拟石油开采实验中，小石子模拟地下岩石，食用油模拟石油。（ ）
5. 煤的主要用途是炼制汽油、制造塑料等化工产品。（ ）
6. 煤、石油和天然气的形成需要漫长地质年代，属于不可再生能源。（ ）
7. 天然气和石油的形成来源相同，都来自古代海洋生物残体。（ ）
8. 我们可以无限开采煤、石油和天然气，因为它们会不断自然生成。（ ）
三、填空题
1. 能储藏和提供各种（ ）的自然资源被称为（ ），如木材、煤、石油等都属于这类资源。
2. 煤是由古代（ ）的残体，在漫长地质年代中经（ ）、压力等复杂作用形成；石油和天然气由古代（ ）的残体沉积到海底，经复杂变化形成。
3. 相同质量的煤、石油和天然气燃烧后，（ ）和（ ）释放的热量比（ ）更多。
4. 模拟石油开采实验中，用（ ）模拟石油，（ ）模拟岩石，（ ）模拟注入地层的水，利用（ ）将“石油”压出瓶外。
5. 煤的常见用途有（ ）、（ ）；石油的常见用途有（ ）、（ ）；天然气的常见用途有（ ）、（ ）。
四、简答题
1. 请你结合今天所学的内容，总结煤、石油和天然气的相同点与不同点。
2. 请你说明“模拟石油开采”实验的原理，并分析它模拟了实际石油开采中的哪个核心步骤。
五、分类题
请将下列内容按照“物质状态、形成来源、主要用途”三个标准分类，将序号填入对应类别。
①煤 ②石油 ③天然气 ④古代沼泽植物 ⑤古代海洋生物
⑥固体 ⑦液体 ⑧气体 ⑨燃烧发电 ⑩炼制汽油 制造氮肥
分类标准 ①煤 ②石油 ③天然气
物质状态
形成来源
主要用途
答案及解析
一、选择题
1.D
解析：煤是黑色固体，石油是黑色液体，天然气是可燃气体，燃烧呈蓝色火焰，并非黑色固体。
2.B
解析：能源是能储藏和提供能量的自然资源，木材可燃烧释放热能，属于能源；玻璃、水泥、塑料是人工加工品，无法直接提供能量，不属于能源。
3.B
解析：煤、石油、天然气由远古生物残体形成，远古生物的能量最初来自太阳能，因此它们的形成与太阳能直接相关。
4.A
解析：相同质量的煤、石油和天然气燃烧后，石油和天然气释放的热量比煤更多，因此煤释放热量最少。
5.B
解析：实验中红色水模拟实际开采中的注入水，倒入后增加瓶内压力，将密度更小的食用油向上挤压，通过导管排出，模拟注水开采石油的原理。
6.B
解析：炼制汽油、柴油是石油的典型用途；燃烧发电、烧制砖瓦是煤的用途；制造氮肥是天然气的用途。
7.B
解析：煤由古代沼泽中的植物残体，经土壤压力、漫长时间演化形成；石油和天然气由古代海洋生物残体形成。
8.C
解析：煤、石油、天然气是化石能源，形成需要数百万年，属于不可再生能源。
二、判断题
1.T
解析：能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源，煤、石油、天然气燃烧可释放热能、光能，属于能源。
2.F
解析：石油由古代海洋生物残体形成，煤由古代沼泽植物残体形成，二者形成来源不同。
3.T
解析：相同质量下，石油和天然气燃烧释放的热量比煤更多，因此天然气释放热量多于煤。
4.T
解析：模拟实验中，食用油模拟地下石油，小石子模拟地下岩石，红色水模拟注入的水，符合实验设计逻辑。
5.F
解析：炼制汽油、制造塑料是石油的用途；煤的主要用途是燃烧发电、冬季取暖、烧制陶瓷等。
6.T
解析：煤、石油、天然气形成需要漫长地质年代，无法在短时间内再生，属于不可再生能源。
7.T
解析：石油和天然气均由古代海洋生物残体沉积到海底，经复杂地质变化形成，形成来源相同。
8.F
解析：它们是不可再生能源，储量有限，无限开采会导致资源枯竭，无法自然快速生成。
三、填空题
1.能量；能源
解析：能储藏和提供能量的自然资源称为能源。
2.沼泽植物；土壤或高温；海洋生物
解析：煤来自古代沼泽植物，石油和天然气来自古代海洋生物，形成过程受压力、温度等地质作用影响。
3.石油；天然气；煤
解析：相同质量的煤、石油和天然气燃烧后，石油、天然气释放的热量比煤更多。
4.食用油；小石子；红色水；水压或压力
解析：模拟实验的材料对应：食用油=石油，小石子=岩石，红色水=注入水，利用水压将“石油”压出。
5.燃烧发电；冬季取暖；炼制汽油；制造塑料；制造氮肥；做饭
解析：煤侧重燃烧供能，石油侧重化工或燃油，天然气侧重民用或化工。
四、简答题
1.相同点①都是化石能源，由远古生物残体经漫长地质年代复杂变化形成；②能量源头都是太阳能，远古生物的能量来自太阳能，经地质作用储存到化石能源中；③都是不可再生能源，形成周期极长，无法短时间内再生；④都属于能源，燃烧时可释放热能、光能，为人类生产生活提供能量；⑤都是可燃性矿物质：可通过燃烧释放能量。
不同点：①外观状态，煤是黑色固体，石油是黑色液体，天然气是可燃气体；②形成来源，煤来自古代沼泽植物，石油和天然气来自古代海洋生物；③放热能力，相同质量下，石油、天然气燃烧释放的热量比煤更多；④主要用途。煤多用于燃烧发电、取暖；石油多用于炼制燃油、化工产品；天然气多用于做饭、制造氮肥、发电。
2. 实验原理：向瓶内倒入红色水，模拟注入地层的水，增加瓶内压力，利用压力差将密度较小的食用油向上挤压，通过玻璃导管排出瓶外。
实际石油开采常采用注水开采法：向地下油层注入水或其他高压流体，利用水的压力将地下的石油挤压到采油井，从而将石油开采到地面。
模拟的核心步骤：实验模拟了实际石油开采中“注水加压，将石油从地下压出”的关键步骤，直观展示了石油开采的压力驱动原理。
五、分类题
分类标准 ①煤 ②石油 ③天然气
物质状态 ⑥固体 ⑦液体 ⑧气体
形成来源 ④古代沼泽植物 ⑤古代海洋生物 ⑤古代海洋生物
主要用途 ⑨燃烧发电 ⑩炼制汽油 制造氮肥
解析：煤是固体，石油是液体，天然气是气体，对应分类；煤来自古代沼泽植物，石油和天然气来自古代海洋生物，对应分类；煤用于燃烧发电，石油用于炼制汽油，天然气用于制造氮肥，对应用途。
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