6.1.1　无性生殖 同步练习 （含答案）2025-2026学年生物学人教版八年级下册

第一节　无性生殖
课后·知能演练
一、基础巩固
知识点一　无性生殖的特点和意义
1.将带有芽眼的马铃薯块茎切块后埋在地里繁育,这说明马铃薯可以(　　)
A.通过孢子进行生殖 B.通过分裂进行生殖
C.通过扦插进行生殖 D.进行无性生殖
2.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷的地下茎是藕,藕节上的不定芽(如右图所示)可以发育成新个体。这种生殖方式(　　)
A.具有双亲的遗传特性 B.属于分裂生殖
C.不经过两性生殖细胞的结合 D.不受环境条件的限制
3.出芽生殖是指在母体表面长出形态和结构与母体相似、但比母体小的芽体,芽体长大后与母体脱离形成新个体的生殖方式。下列属于出芽生殖的是(　　)
知识点二　无性生殖的应用
4.“三月柳州,紫藤花开,放眼龙城,婀娜多姿。”紫荆苗木一般用扦插的方式繁殖。下图所示植物的生殖方式中,属于扦插的是(　　)
5.在果树和花卉栽培中,繁育苹果和月季的方法通常分别是(　　)
A.嫁接和扦插 B.扦插和嫁接
C.植物组织培养和嫁接 D.植物组织培养和扦插
6.孔雀木是一种名贵的观赏植物。要培育大量无病毒侵害的孔雀木植株,选用的方法最好是(　　)
A.枝接 B.芽接
C.扦插 D.植物组织培养
二、能力提升
7.种植空心菜的一种方法:将从菜市场买来的空心菜去掉叶,剪取保留3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜。下列关于这种生殖方式的说法,错误的是(　　)
A.繁殖速度快 B.可以快速培育新品种
C.属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良特性
8.以栽培番茄作为接穗,以野生番茄作为砧木进行番茄嫁接,可预防青枯病。下列相关说法错误的是(　　)
A.番茄的嫁接属于植物的无性生殖
B.选用性状优良的番茄枝条作为接穗
C.接穗和砧木的形成层要紧密结合
D.嫁接植株所结果实的口感与野生番茄相似
9.下图表示两种常见的无性生殖方式。请回答下列问题。
(1)图A所示的无性生殖方式是__________。
(2)图B为嫁接的两种方式,图中①称为__________,②称为__________。嫁接成活的关键是要确保图中①与②的__________紧密结合。
(3)鸭梨果实品质好、抗病力弱,杜梨果实品质差、抗病力强。现用嫁接法改良杜梨果实品质,应在　　　(填“鸭梨”或“杜梨”)的植株上选取健壮枝条或芽作为①,选取　　　(填“鸭梨”或“杜梨”)植株作为②进行嫁接。
10.下图是植物组织培养过程示意图。请据图回答问题。
(1)A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物。植物组织培养属于__________生殖。
(2)培养时应保持__________条件。
(3)B瓶内形成__________组织。
(4)E盆中植株的特性与提供A瓶中茎尖的植株__________(填“相同”或“不同”)。
三、思维拓展
11.某生物学兴趣小组的同学拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”,实验设计如下。
a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的葡萄枝条30根,上方切口水平,下方切口为斜向的。
b.去掉枝条上的全部叶片。
c.将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组,其中甲组去掉1个侧芽,乙组去掉2个侧芽,丙组______________________________。
d.在适宜且__________的条件下进行扦插,30天后观察结果。
请回答下列问题。
(1)甲、乙、丙3组每组有10根葡萄枝条,而不是1根,其目的是________________。
(2)c步骤中,丙组的处理方式为__________________,d步骤横线上应填__________。
(3)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明__________________________;若___________________________________,则说明侧芽抑制扦插枝条生根;若________________________________________,则说明侧芽对扦插枝条生根没有影响。
12.某校开展主题为“用微型盆景装饰我的生活”项目式学习活动。以下为部分活动任务。
(1)任务一:微型盆景植物的扦插
①裁去叶片的一部分,主要目的是____________________。
②扦插前对插条进行消毒,目的是____________________。
③植物扦插繁殖后代的方式属于____________________。
(2)任务二:探究空气湿度对插条生根的影响
将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插,其他条件相同且适宜。
①小福设计以下实验记录表,一段时间后,需观察并记录的指标是__________。
组别 指标
空气湿度/% 插条数量/根 生根的插条数量/根
第1组 50
第2组 70
第3组 90
②影响插条生根的非生物因素还有__________(写出一种即可)。
(3)任务三:微型盆景的展示与评价
评价维度 评价水平 小福的得分
植株长势 □旺盛(4分)　□较旺盛(3分)　□稀疏(2分) 4分
配盆 □协调(3分)　□较协调(2分)　□杂乱(1分) 2分
造型 □美观(3分)　□较美观(2分)　□普通(1分) 3分
注:8~10分为优秀;6~7分为良好;其余为合格
从评价维度与评价水平的角度分析,小福的作品被评为优秀的依据是____________。
参考答案
一、基础巩固
1.D
2.C
3.A
4.C
5.A
6.D
二、能力提升
7.B　解析:无性生殖的优点包括保持母体优良特性,缩短培育周期,实现生物的快速繁殖等,无性生殖不能培育新品种。
8.D　解析:嫁接植株所结果实的口感与栽培番茄相似。
9.(1)扦插
(2)接穗　砧木　形成层
(3)鸭梨　杜梨
10.(1)无性
(2)无菌
(3)愈伤
(4)相同
三、思维拓展
11.(1)避免偶然性,使实验结果更准确
(2)不去掉侧芽(或不做处理)　相同
(3)侧芽促进扦插枝条生根　丙组生根情况最差,乙组生根情况最好,甲组居中　甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大
解析:(1)实验中,每组有10根葡萄枝条,而不是1根,目的是避免实验的偶然性,使实验结果更准确。
(2)该实验的变量是枝条上侧芽的数量,c步骤中,丙组处理方式为不去掉侧芽(或不做处理),作为对照组。要保持单一变量,故d步骤横线上填“相同”。
(3)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明侧芽促进扦插枝条生根;若乙组生根情况最好,丙组生根情况最差,甲组居中,则说明侧芽抑制扦插枝条生根;若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大,则说明侧芽对扦插枝条生根没有影响。
12.(1)降低蒸腾作用　杀死插条表面的微生物　无性生殖
(2)生根的插条数量　温度(或其他合理答案)
(3)植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观(合理即可)
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