统编版语文三年级下册 第一单元《语文园地一》课件

(共22张PPT)
语文园地一
语言很优美，“小圆晕一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感，仿佛看到了那样的场景。似乎感受到小燕子很开心。
你在阅读时积累了哪些优美生动的语句 和同学交流你的体会。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
梳理与交流
读到这句话，“沾”让我体会到小燕子飞行的轻盈。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要
破裂似的。
作者使用了夸张的修辞手法，把将要开放的花骨朵儿写得逼真，有画面感。
作者的感受真独特，把花骨朵儿的状态写活了。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙
——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
这些细致的动作描写，加上修饰词的运用，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。
比喻
这句话运用了比喻和拟人手法，我仿佛看到瓢虫折收翅膀的优雅画面，体会到瓢虫收翅时的有条不紊，从容镇静。
拟人
品析优美生动的语句时，可通过抓关键字词、想象画面、品修辞手法来进行。
在平时阅读的时候，遇到了优美生动的语句，我们可以通过圈画或者摘抄的形式积累下来。
优美生动的语句有很多，你在课外还积累了哪些语句呢？
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
这句话运用了拟人、比喻手法，生动形象地写出荷叶的美和荷花强大的生命力。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
作者不仅生动地描写出了小燕子优美的外形特点，而且句子很有节奏感。
要想把语言写得优美生动，要描写细致：
1.多使用一些恰当的修饰语，
2.同时运用一定的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，
3.还要写得有画面感，把动作、神态写具体、生动。
小结：
此 它 匕（匕首） 忆 艺 乙（乙方）
沉 壳 冗（冗长） 突 状 犬（军犬）
说 税 兑（兑换） 热 势 执（争执）
bǐ
yì
yì
yǐ
rǒng
quǎn
shuì
duì
zhí
识字加油站
读一读，观察每组汉字，你发现了什么？
包含相同部件
说一说：你用什么方法记住它们？
此 它 匕（匕首） 忆 艺 乙（乙方）
沉 壳 冗（冗长） 突 状 犬（军犬）
说 税 兑（兑换） 热 势 执（争执）
bǐ
yì
yì
yǐ
rǒng
quǎn
shuì
duì
zhí
多余、无用的；
烦琐的。
用作顺序的第二。
本义为“以粮食交换租用田地的费用”，后引申政府向纳税人征收的货币或实物。
交换
执：本义指用手捕捉犯罪的人，引申为“拿着（执笔），掌管（执政）、施行（执行、执法）
势：指人、事、物所显示出的、可以影响的+力量。
优势 势力 势利 水势 地势
水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
√
“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动，如“微波荡漾，水波荡漾”。
“飘荡”多用于形容空中随风飘动或飞扬，如“随风飘荡，香气飘荡”。
词句段运用
他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。
√
“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等。如“身形轻巧、精致轻巧”。
“轻快”多用于形容不费劲或轻松愉快，如“舞步轻快、轻快的乐曲”。
这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
√
“灵巧”多形容灵活而巧妙，如“心灵手巧、手很灵巧”。
“灵敏”多用于形容反应快，能对极其细微的刺激迅速反应，如“嗅觉灵敏、感觉灵敏”
近义词的区分方法：
1.要关注词语本身的含义，
2.还要结合具体的情境，反复思考与推敲才行。
读句子，说说这两个句子是抓住小动物的哪些部位来写,分别有什么特点？
1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上
剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
羽毛
翅膀
尾巴
壳
角
颜色
力度
形状
颜色、硬度
形状
把动物的外形特点描写生动方法：
1.首先应明确它的身体是由几个部位构成，
2.然后从颜色、形状、动作等方面明确每个部位最主要的特点是什么。
选自“课中导学单”活动四
蜗牛的壳_____________，挺硬的，头上有____________
_____________________________________________________________________。
多为螺旋状　
长短不同的触角，上面那对长的触角顶端带着圆圆的点儿，听说那是它的眼睛
两对
仿写
独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一_____________，一__________________，加上____
__________________，凑成了_______________________。
身雪白的绒毛
双红玛瑙似的眼睛　
一对
长长的耳朵
那样温柔的可爱的小兔子　
仿写
仿写
一身雪白柔软的皮毛，一个圆圆的小脑袋，一对小巧机警的耳朵，几根长长的胡子，加上一条黄白相间的尾巴，凑成了可爱的淘气的小猫。
忆江南
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
诗中描写了哪些景物和颜色？
江南好，风景旧曾谙。
cénɡ
ān
能不忆江南？
这句话是什么意思？表达了什么情感？
江南的美丽风景，我从前就已熟悉。
一轮红日从江面升起，一瞬间，把江边的鲜花照得比火还要红艳。清澈的江水倒映着两岸青山，如蓝草一般碧绿碧绿的，美极了。
我怎么能不怀念江南呢？
我非常想念江南。
表达了诗人对江南美景的赞美和怀念之情。
【意思】江南的美丽风景，我从前就已熟悉。初升的太阳映照得江边的花比火还红，春天的江水比蓝草还绿。我怎么能不怀念江南呢？
日积月累
白居易的《忆江南》一词中描写江南美景的句子是：“__________________________________。”
能看出诗人来过江南的一句词是（ ）
A.日出江花红胜火　　　　
B.风景旧曾谙　　　　
C.江南好
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
B
请同学们一边想象画面，一边朗读这首词，并背诵下来。
忆江南
[唐]白居易
______好，______旧曾___。_____江花________，_____江水_______。能不忆______？
配乐：
江南
风景
谙
日出
红胜火
春来
绿如蓝
江南