2026年3月高三年级模拟考试
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本试卷共8页,23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试
卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将答题卡上交。
一、阅读(72分)】
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
我们常常被富有东方诗意的“暮山紫”“天水碧”“桃花心木色”等国潮色吸引,也对
西方由地名或人名命名的“提香红”“普鲁士蓝”“那不勒斯黄”等色彩感到好奇。中西
方的颜色命名各具特色,它们不仅仅是色彩的表达,更是时代、文化、社会和思想的投
射。探究其中的差异,既能彰显各自独特的美学追求,也能透视出不同的哲学思想和
世界观。
①
。“竹叶青”“秋水共长天一色”的描绘里蕴含着中国人对自
然的尊重与向往。在这里,颜色不仅是视觉的感知,它们与四季更迭、天文现象、自然
时序以及人的情感体验紧密相连。“春青”寓意生机勃勃,“秋水”则带有一丝宁静与深
远,中式色彩之名透露出艺术情怀。早在西周时期,人们就把“五行”与“五色”关联起
来,例如“金”对应“白色”,象征纯净与收敛,“木”对应“青色”,代表生机与生长。同时,
也把时空概念纳入进来,青色对应东方和春天,赤色对应南方和夏天等。视觉上的色彩
和感受蕴含着智慧,构建了一个和谐有序的世界,这些文化基因源远流长,影响至今。
古代艺术家与诗人透过色彩之名,不仅表达了对自然时节的敏锐感知,也传递出
广阔的宇宙观以及对“天下大同”的理想追求。中国的色彩命名并不急于锚定具体事
物,而是注重抽象的哲理意境。例如,“丹青”一词既指代红色,又具有艺术与情感的双
重内涵。这种命名方式强调意象与气韵,而非单纯的物理呈现。相比之下,西方的色
彩命名则更偏向实用与具象。很多西方颜料的名称直接与矿物元素、地理位置相关。
“普鲁士蓝”便得名于德国普鲁士地区的特定矿物,“群青”“靛蓝”等色彩也因其珍稀矿
物资源而闻名。这些色彩之名往往与物质世界的具体存在紧密相连,并带有对资源或
技术的依赖性。
②
。例如“印度红”反映了18世纪英国对印度资源的控制,
“哥伦比亚蓝”也与西班牙在美洲的殖民活动相关。“安哥拉红”的原料主要来源于美
洲的胭脂虫,西班牙殖民者发现了胭脂虫作为红色染料的巨大潜力,便大规模运往欧
洲垄断了胭脂虫的贸易。
培根在《新工具》中提出“知识就是力量”的著名论断,强调通过科学实验和观察来
认识自然,进而掌握控制自然的力量。他主张将自然视为一个可以被揭示和操纵的对
象,通过科学研究“拷问”自然,获取其秘密,并用于改善人类生活。这种观念与东方哲
高三语文试卷第1页(共8页)