Unit 6 I often walk to school 教案

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Unit
6
I
often
walk
to
school
教案
1教学目标
1、学习句型:
How
do
you
usually
go
to
school
John
I
usually
go
to
school
by
bike.
2、复习1-5课出现的交际用语。
3、理解故事大意,能回答与课文有关的问题。
2学情分析
学生齐唱歌曲,生生之间造句,积极性很高,课堂气氛活跃,
学生大胆发言,多种多样的形式练习,即可以吸引学生的注意力,提高兴趣,而且能够从课内到课外多方面锻炼了学生,又能让他们熟练掌握了本课主题句,做到了学以至用。21cnjy.com
3重点难点
重点:
How
do
you
usually
go
to
school.
John
I
usually
go
to
school
by
bike.
难点:能根据图片及关键词进行复述,能回答与课文有关的问题。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Unit
6
I
often
walk
to
school.
Greeting
T:
Hello!
boys
and
girls
S:
Hello
Miss
x
T:
Nice
to
meet
you
S:
Nice
to
meet
you,
too.
[课堂伊始,师生亲切对话,引起学生对旧知识的回忆,同时进入学英语氛围]
Review
单词:复习集中识词中所学本课的13个单词,师发给学生每人一张纸条,上面有13个单词英文,让学生快速写出中文即可www.21-cn-jy.com
师领读higher
对话:同桌一组练习下列模式对话
S1:
Do
you
usually
get
up
at
six
S2:
Yes
I
do.
/No,
I
don’t.
S1:
What
time
do
you
usually
have
breakfast
S2:
I
usually
have
breakfast
at……
S1:
When
does
your
father
go
to
work
S2:
He
goes
to
work
at……
S1:
Does
he
go
to
work
by
car
S2:
Yes,
he
does.
/No,
he
doesn’t.
He
usually
goes
to
work
by……
[复习旧知,为学习新知做好铺垫,同时培养学生良好的学习习惯,使学生每一步的学习都能打好扎实的基础]
New
Concept
1、导入新课
<1>师将Read前5段的录音放两遍,学生听,初步感知故事内容。
<2>师出示挂图(或师自制的简笔画)
逐图放录音,学生进一步感知故事内容。
<3>逐图逐句放录音,学生跟读,并翻译成中文;也可逐图逐句放录音,学生跟读后指名翻译成中文。
<4>再听录音,同时看图,充分熟悉故事内容。
2、操练
<1>师逐图放录音,学生跟说,同时在每一幅图下给出关键词。
<2>学生看图根据关键词分段练习复述
<3>学生熟练复述后,师找个别学生进行分段复述
<4>依据情况,找学生连起来进行复述;复述有困难的,课下练习复述,下节上课时再个别复述
<5>练习题
Does
the
sun
rise
in
the
east
What
can
the
sun
send
into
your
room
Who
flies
into
the
sky
to
meet
the
sun
when
the
sun
shines
Where
does
the
sunshine
Can
it
make
the
world
beautiful
Is
the
sun
higher
than
the
mountains
and
the
clouds 21世纪教育网版权所有
[学生在初读完课文,了解课文意思之后,设计一些问题让他们分析,之后共同解决问题,初步培养学生的阅读能力]21教育网
3、作业:用所学句型进行对话练习。
板书设计:
by
bike骑自行车
by
bus乘公共汽车
by
car乘小汽车
by
taxi乘出租车
by
train乘火车
on
foot步行
walk步行
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