青岛版三年级上册数学 厘米的认识 课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 青岛版三年级上册数学 厘米的认识 课件（24张PPT） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-16 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
厘米的认识
拃(zhǎ): 大拇指和中指之间的距离。
想一个办法：让阿福的衣服做的正好合适？
统一测量标准
部落的标准
身体的标准
国家统一标准
世界统一标准
直尺
软尺
钢卷尺
身高尺
测量工具
在直尺上你能发现哪些数学符号？
表示开始、起点
刻度线
数字
厘米
0 刻度线
在直尺上你能发现哪些数学符号？
长1厘米
在直尺上你能找出1厘米吗？
1厘米
在直尺刻度5到刻度几是1厘米？
1厘米长的小棒
学具袋中哪些物体的长度大约是1厘米？
你是怎么知道的？
生活中还有哪些物体的长度大约是1厘米？
2厘米有多长？
长（ ）厘米
2
你说我找
刻度6——刻度9长几厘米？
长（ ）厘米
3
同桌合作：
1.先估一估小棒长多少厘米
2.测量小棒的长度
3.说说你们怎么测量的
评价标准
任务
2.能用直尺准确量出物体的长度
A.能正确测量；
B.需要他人帮助；
C.不会测量
1.能估计出物体大约的长度
A.能正确估计；
B.需要他人帮助；
C.不会估计
3.能说出是如何测量的
A.能准确说出；
B.需要他人帮助；
C.不会说
你会测量一根小棒的长度吗？
把小棒放平
右边对的刻度是几，就是几厘米。
左边与0刻度线对齐
试一试
( )
√
√
( )
( )
辨一辨，谁的量法对？
×
×
猜一猜，谁跳的远？
我当小裁判，谁跳得远？
11厘米
9厘米
我们一共得了几颗 ？
下课啦！
厘米的认识
拃(zhǎ): 大拇指和中指之间的距离。
想一个办法：让阿福的衣服做的正好合适？
统一测量标准
部落的标准
身体的标准
国家统一标准
世界统一标准
直尺
软尺
钢卷尺
身高尺
测量工具
在直尺上你能发现哪些数学符号？
表示开始、起点
刻度线
数字
厘米
0 刻度线
在直尺上你能发现哪些数学符号？
长1厘米
在直尺上你能找出1厘米吗？
1厘米
在直尺刻度5到刻度几是1厘米？
1厘米长的小棒
学具袋中哪些物体的长度大约是1厘米？
你是怎么知道的？
生活中还有哪些物体的长度大约是1厘米？
2厘米有多长？
长（ ）厘米
2
你说我找
刻度6——刻度9长几厘米？
长（ ）厘米
3
同桌合作：
1.先估一估小棒长多少厘米
2.测量小棒的长度
3.说说你们怎么测量的
评价标准
任务
2.能用直尺准确量出物体的长度
A.能正确测量；
B.需要他人帮助；
C.不会测量
1.能估计出物体大约的长度
A.能正确估计；
B.需要他人帮助；
C.不会估计
3.能说出是如何测量的
A.能准确说出；
B.需要他人帮助；
C.不会说
你会测量一根小棒的长度吗？
把小棒放平
右边对的刻度是几，就是几厘米。
左边与0刻度线对齐
试一试
( )
√
√
( )
( )
辨一辨，谁的量法对？
×
×
猜一猜，谁跳的远？
我当小裁判，谁跳得远？
11厘米
9厘米
我们一共得了几颗 ？
下课啦！
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