青岛版四年级下册数学 观察物体 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
观察物体
01 在“情境”中想象
02 在“观察、操作”中想象
每个同学看到的是什么形状的图形？
3个同学从不同的方向观察一组物体。
前面
侧面
上面
交流观察结果：
下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？
交流观察结果：
是从前面看到的
是从侧面看到的
是从上面看到的
观察方向不同，观察到的图形也不同。
我说你搭
我搭你画
淘气请你用3个正方体搭立体图形，且从正面看是3个正方体。
1.搭一搭：按照要求用3个正方体搭一个立体图形。
2.看一看：分别从正面、侧面、上面有序观察想象。
3.画一画：把你观察到的形状画在方格纸上。
4.说一说：小组内验证交流。
指令一共有四种搭法
我搭你画
我说你搭
只能是这两个了。
指令二共有2种搭法
我说你搭
上面的正方体在右面
我说你搭
我给大家再加最后一个指令
我说你搭
我说你搭
哦，原来是这个！
谢谢你们的帮助
指令三只有一种搭法
方位词
总结：只有知道从正面、上面以及右面（至少从三个方位）看到的平面图形,才可以搭出唯一的立体图形。
我说你搭
03 在“游戏”中想象
1、用4个同样的小正方体，摆出从前面看到的是 的图形。
摆一摆
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
还可以怎样摆？
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
只要三个摆成一行，剩下一个可以放在前面或后面的任意位置。
用4个同样的小正方体，摆出从前面看到的是 的图形。
还可以怎样摆？
如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？
如果再增加1个同样的小正方体，从前面看到的形状不变，你可以怎样摆？
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
2．连一连。
从左面看 从前面看 从上面看
3．下面的立体图形从前面、左面、上面看到的分别是什么图形？画一画。
你有什么发现？
4.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
从正面看
从上面看
从左面看
上面看打地基
正面看疯狂盖
左面看拆违章
先根据从上面看到的图形摆出最下面的一层，好像能更快的接近最后的结果，这就像盖房子一样，先打好地基，再往后继续。
归纳总结：
1.从不同位置观察同一物体：得到的图形可能是相同的，也可能是不同的；
。
2.从同一位置观察不同物体：所看到的图形可能相同，也可能不相同。
04 在“拓展”中想象
课外延伸
课外延伸
下课啦！