2016年冀教版七上第7课大变革的时代课件（41张）

课件41张PPT。西周末年，周幽王做出了哪一件蠢事呢？烽火戏诸侯复习引导春秋五霸、战国七雄的纷争说明了什么？周天子成为傀儡三家分晋、田氏代齐说明了什么？大夫势力超过诸侯 新生的政治势力要求改变旧的政治制度，是社会发展的必然。与时俱进，改革势在必行。 第七课

大变革的时代学习目标知识与能力：
1.掌握铁农具、牛耕的推广使用 。
2.了解都江堰构造和作用。
3.掌握商鞅变法的内容和历史作用。

看导入框立木取信的故事 ： 回答故事说明什么？一言九鼎新课讲授知识点一、铁农具和牛耕的推广1、铁农具 春秋时期，开始出现铁农具战国时期，使用范围扩大2、牛耕春秋末年，已经使用牛耕战国时期，牛耕进一步推广牛耕是我国农业发展史上的一次革命铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高知识点二、著名的都江堰1、战国时期秦国蜀郡太守李冰、在岷江中游修筑都江堰
2、世界闻名的防洪灌溉工程
作用：消除水患、灌溉农田成都成为了“天府之国”3、都江堰.鱼嘴鱼嘴鱼嘴飞沙堰飞沙堰飞沙堰宝瓶口宝瓶口宝瓶口分水堰分洪灌溉内江岷江外江请回答：
都江堰有什么作用？内江供灌溉，外江供分洪
作用消除水患 灌溉农田 今天的都江堰还在为四川８个市、
４２个县的３０００多万人提供着
生活、生产和生态用水，灌溉面积达
１０１０万亩。读完这段材料，你有什么感触？铁农具的使用和推广
牛耕的使用和推广
水利工程的兴修生产力发展 都江堰建成后，使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。” 通过分析，你能看出都江堰有什么作用吗？ 试分析李冰至今仍受到人们怀念和敬仰的原因。第一，李冰主持修建了闻名世界的水利工程都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，并获得了“天府之国”的美称；
第二，两千多年来，都江堰一直造福于人民；
第三，在这一工程中，李冰有许多的发明创造，给后人以诸多启示。因此，李冰至今仍受到人们怀念和敬仰。知识点三、商鞅变法一个奴隶主的烦恼：
1、 我受封300亩土地，有奴隶500多，以前日子还可以，现在由于铁农具和牛耕的使用和推广，给我带来一些烦恼——奴隶无事可做
叫他们去开垦新的土地2、几年后，我有两种土地，一部分是受封300亩土地(公田）另一部分是新开垦新的土地（私田），公田要交贡赋，而私田的收成全是我的，但我还是觉的我的收成太少我该怎么办？ 一个奴隶主的烦恼：
我是一个奴隶主，授封300亩。
役使奴隶500个， 纳贡上千斗。
剩余不够我挥霍，日子长悠悠。
铁器牛耕初推广，正是好时候。
大家帮我想一想，如何更享受。
我的私田越来越多，可得让这些奴隶抓紧
干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我
的铁农具，影响了我的收入，怎么能让他们
有生产的积极性呢？ 一个奴隶主的烦恼：
我是一个奴隶主，授封300亩。
役使奴隶500个， 纳贡上千斗。
剩余不够我挥霍，日子长悠悠。
铁器牛耕初推广，正是好时候。
大家帮我想一想，如何更享受。
奴隶主奴隶出租土地租种土地封建地主农民 一个奴隶主的烦恼：
我是一个奴隶主，授封300亩。
役使奴隶500个， 纳贡上千斗。
剩余不够我挥霍，日子长悠悠。
铁器牛耕初推广，正是好时候。
大家帮我想一想，如何更享受。
我的土地是私自开垦的，到现在还是非法
的，不定哪天就会被没收了，我是寝食不安，
盼望土地变合法我就安心了。1、 国家承认土地私有
允许自由买卖3、 建立县制2、奖励耕战商鞅变法：确立了封建
土地私有制促进经济
发展增强了军队
战斗力加强了国君对
地方的控制兵强国富奖励生产奖励
军功让我们穿越历史的长河，回到商鞅变法时的秦国，如果你是新兴地主、农民、奴隶主旧贵族或秦国国君，你是支持还是反对变法呢？
为什么？生产力变革
铁农具 春秋出现，战国推广牛耕 春秋末年已使用，
战国时进一步推广。兴修水利战国时期，秦蜀郡太守李冰
在岷江中游修都江堰生产力提高生产关系大变革公田私田奴隶农民奴隶主地主社会性质大变革社会性质大变革的背景（即奴隶社会变成了封建社会）小知识：到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。其中，以秦国的商鞅变法效果最显著。商鞅秦孝公秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，
才能与时俱进，顺应这个变革的时代。秦孝公改革派旧贵族商鞅1.国家承认土地私有,
允许自由买卖.
建立了封建土地所有制2.奖励耕战.奖励耕织奖励军功3.建立县制:由国君派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权建立封建 制度,为秦国统一全国奠定了基础.商鞅变法内容及作用商鞅变法小结1、土地原属国家所有—奴隶主新开垦—私产—出租—地主2、各国变法目的：确立封建统治，发展封建经济结果封建制度逐步确立起来，封建社会形成地主阶级和农民阶级的矛盾成为主要矛盾3、商鞅变法主要内容影响：秦国成为战国后期最富强的国家，为秦 统一六国奠定了基础。铁农具
牛耕
水利工程
生产力发展生产关系变化封建地主农民封建社会形成各国变法小结课本39页寻找变革 找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的事例，突出一个“变 ” 字。（概括）一 、 铁农具和牛耕——“一变”的使用二、兴修水利——“二变”三、变法运动——“三变”阅读P40的材料一、材料二，请回答：这个考古发现和这个小故事分别说明了什么？故事说明人已经掌握了牛的生理特征和生活习性
考古说明牛已经普遍存在于人们的日常生活中牛耕已经很普遍了人耕地牛耕地农业的革命课堂练习1、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有
和 的推广，还有李冰主持修建成的 。 铁农具牛耕都江堰2、被称为我国农业发展史的一 次革命的是（ ）
A、磨制石器的出现 B、青铜农具的出现
C、铁制农具的出现 D、牛耕的出现和推广D3、商鞅书“治世不一道，便国不法古。”其表述的思想是（ ）
A、因循守旧 B、消极倒退
C、锐意改革 D、全盘否定C4、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是（ ）
A、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利
B、为了保住贵族的地位和特权
C、为了发展生产，造福人民
D、为了确立封建统治，发展封建经济 D5、后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是（ ）
A、兴修水利，使关中地区成为沃野
B、修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民
C、改进生产工具，推广牛耕
D、任秦国蜀守，勤政廉洁B
1、课文前面导言框的故事说明商鞅为变法创造了什么条件？
故事启示我们，要想做个成功的人，必须具备什么品质呢？
让人们相信他说话是一言九鼎，增强了人们参与变法改革的信心。言必行，行必果。2、根据所学内容和知识，说明这次变法为什么能够成功？ 一、变法顺应了封建制发展的历史趋势，符合时代发展的要求；
二、商鞅制订出了一系列具体的行之有效的办法；
三、商鞅敢于同旧势力作斗争；
四、秦孝公的支持。在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？ 一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅惨死，只是说明守旧势力的猖狂和最高统治者的昏庸。商鞅虽死，但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。 本课讲述了很多春秋战国时期变革的事例，按因果关系你能给它们排排顺序吗？①铁农具和牛耕广泛使用⑤大量荒地开垦出来，转化为私田④一些奴隶主出租土地，转化为封建地主③各国掀起变法运动②封建制度逐步确立考考你铁农具和
牛耕广泛使用
私田出现并增多
奴隶主出租土地各国变法
封建制度确立生产力发展封建生产关系产生封建制度确立 材料：据《史记》载，新法“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
商鞅死了是不是商鞅变法也失败了呢？体味历史课堂练习：
1、找出以下叙述错误的一项
A.战国时铁农具使用范围扩大
B.战国时牛耕进一步推广
C.战国时所有土地都属于国家所有
D.战国时各国都注意兴修水利
C2、我国开始出现铁农具是在什么时候
A.夏朝 B.商朝
C.春秋 D.战国3、我国古代闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰处在战国时期的
A．齐国 B.楚国
C．赵国 D.秦国
CD作 业1、完成课后练一练 写出商鞅变法的主要内容。
2、完成本课练习册相应内容。
3、预习第八、第九课《中国文化的勃兴》。