20 青蛙卖泥塘 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
mài
烂泥塘
牌子
水坑坑
吆喝
草籽
愣住
游泳
青蛙
绿茵茵
灌水
采集
识字游戏
làn
烂泥塘
默读课文2—11自然段，想一想：
1.青蛙是怎样卖泥塘的？用“—”画出来。
2.有哪些小动物来买青蛙的泥塘？用“ ”圈画出来。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
卖泥塘喽，“卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
pái
yāo hè
hē （喝水）（喝茶）
hè （吆喝）（喝彩）
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
一头老牛走过来，看了看泥塘说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
不过
“卖泥塘喽，
卖泥塘!”
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，
就能卖出去了。于是他就去采集草籽，
播撒在泥塘周围的地上。
jí
zǐ
bō sǎ
播撒
yīn
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
学习单
谁来了 买泥塘了吗 为什么
青蛙怎么做的
野鸭
没有
水太少了
破竹，引水
自主学习
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
“这里好是好，就是塘里的水太少了。”
不过
就是
____________,不过/就是_______________。
（优点） （建议）
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
自由读课文第9—11自然段。
想一想：
1.又有哪些小动物来给青蛙的泥塘提建议？提的是什么建议？用“—”画出来。
小组合作学习
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子;
小狐狸说……
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
“这里好是好，就是塘里的水太少了。”
小鸟飞来说:“这里缺点儿树。”
蝴蝶飞来说:“这里缺点儿花。”
小兔跑来说：“这里还缺条路。”
小猴跑来说：“这儿应该盖所房子。”
小狐狸跑来说......
小组合作讨论：
模仿老牛和野鸭说话的方式说一说小动物们给青蛙泥塘提的建议。
小鸟飞来说:“这里缺点儿树。”
蝴蝶飞来说:“这里缺点儿花。”
飞来说:“____________，不过，要是 。”
这里水草丰美
有点树就更美了
小兔跑来说：“这里还缺条路。”
小猴跑来说：“这儿应该盖所房子。”
小狐狸跑来说......
跑来说：“______，不过,要是_____。”
（就是）
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
“多好的地方!
有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，
听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，
躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”
愣住
于是青蛙不再卖泥塘了。
想一想：
青蛙为卖泥塘做了哪些事呢？
种草
引水
栽树
种花
修路
盖房
劳
动
创
造
美
好
生
活
我是小小表演家—评价表：
声音：声音响亮
内容：语言清晰，表达流畅
创意：带上表情，加上动作
我是小小表演家—评价表：
声音：声音响亮
内容：语言清晰，表达流畅
创意：带上表情，加上动作
作业设计
吆喝小能手，如果你向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会怎么吆喝呢
示例：卖书喽，卖书喽！多好的书啊！书中有____，有___，有____,还有____。你可以_____，还可以_____。
下课啦！