北师大版小学一年级数学上4.1 整理房间 教案1

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4.1
整理房间
教案
1教学目标
1）、通过活动,使学生初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。
2）、通过活动,注重培养学生有条理的思考,培养学生形成良好的生活习惯。
3）、通过活动,使学生体会学习数学的乐趣。21世纪教育网版权所有
2学情分析
面向全体学生组织教学活动,注意张扬学生的个性。数学学习与其他的学习一样,都是一种个体化行为。由于每个人生活经验的不同,认识水平的差异,即使是面对同一个问题,也会有不同的看法,而教育目的不是统一思想,统一要求,而是不同的人获得不同的发展。这节课较好地体现了这些理念。21·cn·jy·com
3教学重点难点
教学重点:
经历分类的过程,学会按一定标准进行分类的方法。
教学难点:
学会按一定标准或自定标准进行分类。21cnjy.com
4教学过程
活动1【导入】教学过程
一、创设情景。
1、用课件出示图片。
淘气小朋友的房间,是不是整齐呢 看了淘气和笑笑的房间你有什么感觉 那我们一起帮淘气整理房间好吗
看到笑笑的房间,你有什么想说的
看到淘气的房间呢 我们怎么做来使淘气的房间变整齐 (整理一下)如何整理
2、思考方法。
师:那你准备怎样整理呢 先独立思考,然后把你的想法跟你的同桌小朋友说一说。
还有不同的方法吗
3、课件演示:整理房间
用课件演示整理的过程。刚才小朋友说把书、笔、文具盒放在一起,为什把它们放在一起呢 因为它们都是同一类的,是学习用品,那接着应该把什么和什么放在一起 (同时板书:学习用品、玩具、服装。)课件演示整齐的房间问小朋友,现在整齐了吗 你有什么感觉
4、小结。
小结:大家把学习用品放在了一起,把玩具放在一起,把衣服放在一起,把相同或同类的东西放在一起的方法就叫分类。(板书课题:分类)我们用分类的方法整理房间,使整个房间又干净又整齐。大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯,做个勤快的好孩子。能做到吗
三、课堂练习。
1、整理两类事物。
(1)给动物涂色。(课件出示动物图片)
师:刚才我们整理了房间,现在我请大家看一看可爱的小动物,你们认识吗 一起说说它们的名字吧。现在老师想请大家帮个忙,请把会飞的动物涂上颜色。
师:你认为应该把哪些动物涂上颜色 把你的想法跟同桌的小朋友说一说。哪个小朋友愿意说说你的想法 为什么 还有不同意见的吗 (课件演示)
小结:我们把小动物分成了两类,一类是会飞的,已涂上了颜色,一类是不会飞的。请小朋友仔细观察一下,会飞的动物有什么特点 那我们也学着会飞的动物飞一飞好吗 站起来飞吧!2)、分水果蔬菜。
师:小朋友们爱吃水果和蔬菜吗
老师这准备了一些水果和蔬菜,瞧,这是--。(学生齐说水果和蔬菜的名字)你能分清哪些是水果,哪些是蔬菜吗 老师给你们带来两位朋友,一位是水果娃娃,一位是蔬菜娃娃,现在老师请两位小朋友上来,一个小朋友把水果图移到水果娃娃的下面,一个小朋友把蔬菜图移到蔬菜娃娃的下面,其他小朋友看一看,他们分对了吗 你们还喜欢吃哪些水果和蔬菜 (同学们吃过的蔬菜可真不少,蔬菜中含有很多维生素,对人非常有好处,所以我们要多吃蔬菜。)
2、整理多类事物。
(1)举牌游戏。
请小朋友看屏幕上都有什么 学生说物体的名字。老师还给每个物品编了号呢!看1、2、3一直到12号,现在我们要把这些物品分成3类,一类是玩具,一类是文具,一类是服装鞋帽。老师发给了小朋友3个牌子,一个上面写的是玩具,一个上面写的是文具,还有一个写的是服装鞋帽,(跟老师读一读。)牌子放下。下面我们一起做举牌游戏,请大家听清楚游戏规则,老师指一个物品你很快地想一想它是哪一类,并把它说出来。明白了吗
板书设计:
整理房间
学习用品
玩
具
服
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