2016-2017学年上学期
三年级语文期中质量检测
一、看拼音,写词语。(8分)
sū
xǐnɡ
xì
wēi
kǎo
chá
chuí
tóu
sànɡ
qì
(
)
(
)
(
)
(
)
zhǎn
shì
yǎnɡ
wànɡ
jiǎn
chá
yǐn
rén
zhù
mù
(
)
(
)
(
)
(
)
二、比一比,再组词。(5分)
郊(
)
侧(
)
穷(
)
插(
)
适(
)
胶(
)
测(
)
究(
)
播(
)
括(
)
三、正确分辨同音字。(6分))
yóu
dài
mì
jìng
旅(
)
(
)领
神(
)
环(
)
(
)票
口(
)
紧(
)
眼(
)
理(
)
穿(
)
蜂(
)
究(
)
四、照样子,填词语。(12分)
例:匆匆地(走来)
痛苦(欢乐)
水绕(云横)
轻轻地(
)
缩小(
)
大陆(
)
快活地(
)
集中(
)
山花(
)
例:(飘扬的)国旗
道别(告别)
(五)颜(六)色
(
)世界
竟然(
)
(
)呼(
)唤
(
)石级
装扮(
)
(
)头(
)臂
五、默写古诗。(4分)
九月九日忆山东兄弟
,
。
,
。
六、把句子补充完整,使句子更生动。(6分)
1.灰雀在枝头(
)地歌唱。
2.八月,天多热。鸡热得(
),狗热得(
),蝉热得(
)。
3.(
)的风筝在(
)的天空中(
)。
七、按课文内容填空。(8分)
1.聪明在于学习,
。
2.书籍是
。
3.黄黄的叶子像
,扇啊扇啊,扇走了
。
4.牵牛花
,睡莲
,万寿菊
,昙花
。
八、认真读下面一段话,并正确加上标点。(10分)
有个同学问孙中山
你向先生提出问题
怕挨打吗
学问学问
不懂就要问
孙中山笑了笑
说
为了弄清楚道理
就是挨打也值得
你是好样的
这个同学称赞道
九、阅读短文,并按要求作答。(11分)
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1.写出第4自然段中表示颜色的词语。(2.5分)
2.选择准确的词语填空。(1.5分)
草绿
嫩绿
翠绿
深绿
五颜六色
五光十色
五彩缤纷
家乡的大山春天是(
)的,夏天是(
)的,到了秋天,就是(
)的了。
3.我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)(4分)
含有拟人的修辞手法的语句:
含有比喻的修辞手法的语句:
4.为什么把家乡的山叫“五花山”?(3分)
十、写一写。
1.小练笔。(两题任选一题)(15分)
(1)在课余生活里,我观察了
这种小动物,它有
的特点。
(2)在课余生活里,我观察了
这种植物,它有
的特点。
2.习作。(35分)
题目:我的
(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚。
字数:300字以上。
参考答案
一、看拼音,写词语。
sū
xǐnɡ
xì
wēi
kǎo
chá
chuí
tóu
sànɡ
qì
(
苏醒
)
(
细微
)
(
考察
)
(
垂头丧气
)
zhǎn
shì
yǎnɡ
wànɡ
jiǎn
chá
yǐn
rén
zhù
mù
(
展示
)
(
仰望
)
(
检查
)
(
引人注目
)
二、比一比,再组词。
郊(
郊外
)
侧(
内侧
)
穷(
贫穷
)
插(
插入
)
适(
适应
)
胶(
胶卷
)
测(
检测
)
究(
研究
)
播(
播放
)
括(
括号
)
三、正确分辨同音字。
yóu
dài
mì
jìng
旅(
游
)
(
带
)领
神(
秘
)
环(
境
)
(
邮
)票
口(
袋
)
紧(
密
)
眼(
镜
)
理(
由
)
穿(
戴
)
蜂(
蜜
)
究(
竟
)
四、照样子,填词语。
例:匆匆地(走来)
痛苦(欢乐)
水绕(云横)
轻轻地(漂着)
缩小(扩大)
大陆(海外)
快活地(游着)
集中(涣散)
山花(树影)
例:(飘扬的)国旗
道别(告别)
(五)颜(六)色
(和平的)世界
竟然(居然)
(千)呼(万)唤
(陡峭的)石级
装扮(打扮)
(三)头(六)臂
五、默写古诗。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客
,
每逢佳节倍思亲
。
遥知兄弟登高处
,
遍插茱萸少一人
。
六、把句子补充完整,使句子更生动。
1.灰雀在枝头(
婉转
)地歌唱。
2.八月,天多热。鸡热得(耷拉着翅膀),狗热得(吐出舌头),蝉热得(不停地叫着“知了,知了”)。
3.(蝴蝶样)的风筝在(
蔚蓝)的天空中(
翩翩飞舞)。
七、按课文内容填空。
1.聪明在于学习,
天才在于积累
。
2.书籍是
人类进步的阶梯
。
3.黄黄的叶子像
一把把小扇子
,扇啊扇啊,扇走了
夏天的炎热
。
4.牵牛花
凌晨四点吹起紫色的喇叭
,睡莲
早上七点从梦中醒来
,万寿菊
下午三点欣然怒放
,昙花
晚上九点左右含笑一现
。
八、认真读下面一段话,并正确加上标点。
有个同学问孙中山
:“
你向先生提出问题
,
怕挨打吗
?”“学问学问
,
不懂就要问
。”
孙中山笑了笑
,
说
:“
为了弄清楚道理
,
就是挨打也值得
。”“
你是好样的
!”
这个同学称赞道。
九、阅读短文,并按要求作答。(11分)
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1.写出第4自然段中表示颜色的词语。
金黄色
杏黄色
火红色
紫红紫红
翠绿
2.选择准确的词语填空。
草绿
嫩绿
翠绿
深绿
五颜六色
五光十色
五彩缤纷
家乡的大山春天是(嫩绿)的,夏天是(深绿)的,到了秋天,就是(五颜六色)的了。
3.我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)
含有拟人的修辞手法的语句:有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃。
含有比喻的修辞手法的语句:有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。
4.为什么把家乡的山叫“五花山”?
因为秋天,家乡的山有的树是金黄色,有的树是杏黄色,有的树是火红色,有的树是紫红紫红,有的树是翠绿,所以就将家乡的山叫“五花山”。
十、(无答案)