专题四 水和溶液 学案(含答案) 2026年中考化学一轮专题复习(江苏)

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名称 专题四 水和溶液 学案(含答案) 2026年中考化学一轮专题复习(江苏)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 化学
更新时间 2026-03-17 00:00:00

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专题四 水和溶液
第1讲 水
基础练
1.[2025苏州二模]苏州平江路“果冻河”因清澈见底而火出圈。下列做法正确的是( )
A.食物残渣丢入河道
B.及时清理河道垃圾
C.过度繁殖水生植物
D.含磷废水未经处理直接排放到河中
2.[2025苏州一模]水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是( )
A.海水经滤纸过滤后可得到淡水
B.工业污水必须经处理达标方可排放
C.明矾可吸附水中所有杂质
D.活性炭用于自来水杀菌消毒
3.[2025无锡一模]下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是( )
选项 实践活动 化学知识
A 微型空气质量检测仪测含量 属于空气污染物
B 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氢原子和氧原子构成
C 将氯化钠从海水中分离出来 采用蒸发结晶的方法
D 自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水
4.[2025无锡一模]2025年央视春晚无锡分会场以“太湖明珠、江南盛地”为定位,充分展示了前沿科技与传统文化的深度融合。水路舞台展现生态之美。
(1) “太湖美,运河穿古今”。为保障清名桥会场水域的水质,需监测水温、总氮、总磷、高锰酸盐、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (写出一点)等指标。
(2) 无锡景区多处安装直饮水设备,向世界传递出温情的城市名片。如图为直饮水机内部的工作示意图:
① 纳滤膜对水中二价及以上的离子、有机物和颗粒物具有很高的截留率,同时也保留对人体有益的矿物质。对纳滤膜的说法错误的是_ _ _ _ (填序号)。
.可除去水中不溶性杂质
.处理后的水属于纯净物
② 紫外线消毒过程中发生了_ _ _ _ _ _ _ _ (填“物理变化”或“化学变化”)。
5.[2024常州模拟]水是生命之源,可由多种途径获得水。
Ⅰ.空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,其工作原理如下:
(1) ①中可阻挡直径_ _ _ _ (填“大于”或“小于”)滤孔直径的物质。
(2) ③中需吸附色素和异味,常用的物质是_ _ _ _ _ _ 。
Ⅱ.蒸馏法和膜分离法(如图)是两种常用的海水淡化方法。
(3) 海水蒸发冷凝得到淡水的过程中,分子的_ _ _ _ (填“间隔”或“种类”)发生了变化。
(4) 图中加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。
① 图中微粒属于原子团的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填符号)。
② 一段时间后装置左侧海水中溶质的质量分数会_ _ _ _ (填“增大”“减小”或“不变”)。
6.[2025南京三模]水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1) 从宏观角度:水是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 组成的。
(2) 从微观角度:下列图示可以表示构成水的微粒的是_ _ _ _ (填序号)。
A. B.
C. D.
(3) 从变化角度:
水通电可发生分解反应,电解一定量的水,负极产生的气体是_ _ _ _ _ _ (写化学式),当负极产生的气体为时,正极产生的气体体积为_ _ _ _ 。
提升练
7.[2025扬州模拟]水是生命之源,人类从未停止过对水的探究。
【先贤智慧】
(1) 实验1:英国科学家卡文迪什将“易燃空气”在纯氧中燃烧,只生成水。“易燃空气”成分是_ _ _ _ _ _ _ _ (填化学式)。
(2) 实验2:法国化学家拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管(高温条件),生成氢气和四氧化三铁,实验如图1所示。上述反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图1
(3) 实验3:英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电,发现两极上都有气体逸出。实验室常用图2装置进行模拟,则极与极管中产生气体质量之比为_ _ _ _ _ _ 。
图2
(4) 上述3个实验中,能证明“水由氢元素和氧元素组成”的是_ _ _ _ 。
A.实验1、2 B.实验1、3
C.实验2、3 D.实验1、2、3
【当代成就】
“生命吸管”是军事上的重要发明,它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题(如图3)。
图3
(5) “生命吸管”的塑料外壳在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳,则塑料中一定含有的元素为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填元素名称)。
(6) 纺织网可对污水进行过滤,其目的是拦截_ _ _ _ (填“大于”或“小于”)网眼直径的颗粒。
(7) 将硬水通过图4所示的阳离子交换树脂后,可变成软水,交换后的水仍然呈电中性。
图4
① 家庭生活中常用的软化硬水的方法是_ _ _ _ 。
② 已知离子在阳离子交换树脂交换后电荷数量不变,因此每1个钙离子可以从阳离子交换树脂中换出_ _ _ _ 个钠离子。
③ 阳离子交换树脂长时间使用后会失去硬水软化功能。取交换后的溶液少量,滴入_ _ _ _ _ _ ,振荡,若观察到产生白色浮渣,几乎没有泡沫,则说明阳离子交换树脂已失效。
第2讲 溶液
基础练
1.[2025南京一模]下列各组物质充分混合后,能得到溶液的是( )
A.碘加入汽油中 B.冰加入水中
C.沙土加入水中 D.植物油加入水中
2.[2025淮安一模]溶液对于生命活动和人类生产、生活有着重要意义,下列关于溶液的几个说法正确的是( )
A.溶液是均一的、稳定的混合物
B.只有固体和气体可以作为溶质
C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
D.溶液一定是无色的
3.[2024苏州一模]下列关于溶液的说法正确的是 ( )
A.面粉与食盐分别与水混合都能形成溶液
B.洗洁精去除油污的原理是溶解油污
C.不饱和溶液通过降温一定能形成饱和溶液
D.配制溶液时,量取水时仰视读数会导致溶质质量分数偏小
4.[2025苏州一模]以下实验方案中正确的是( )
A.鉴别羊毛和蚕丝:取样灼烧,闻气味
B.鉴别和固体:加水溶解,比较温度变化
C.实验室制氢气:原料采用锌粒和浓盐酸
D.除去石灰石中混有的生石灰:高温煅烧
5.[2025无锡一模]下列概念之间的关系分析错误的是 ( )
A.单质和纯净物属于包含关系
B.钠盐和盐属于包含关系
C.饱和溶液和浓溶液属于交叉关系
D.氧化反应和化合反应属于并列关系
6.[2025苏州一模]某同学在实验室配制溶质质量分数为的溶液的部分操作如下,其中正确的是( )
A.取用 B.称量
C.量取所需的水 D.配制溶液
7.将时一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后,所得结论正确的是( )
A.升温至时,溶液中溶质的质量分数不变
B.保持温度不变,蒸发水后,硝酸钾的溶解度增大
C.保持温度不变,蒸发水后,溶液中溶质的质量分数减小
D.保持温度不变,加入硝酸钾后,溶液中溶质的质量分数增大
8.[2025苏州一模]青蒿素是一种抗疟疾药,无色晶体,可溶于酒精、乙醚等有机溶剂,在水中几乎不溶,以上分解。屠呦呦提取青蒿素的主要工艺如下(已知:乙醚的沸点为,乙醇的沸点为)。下列说法正确的是( )
A.青蒿素属于有机高分子
B.“浸泡”时使用的溶剂应选择乙醇
C.操作Ⅱ的主要过程为加水溶解、蒸发结晶
D.可使用不同溶剂从中药中提取天然物质
9.[2025南京一模]我国地域辽阔,氯化钠资源极为丰富。
(1) 时的溶解度是,这句话的含义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 在温度不变的情况下,对甲中的饱和溶液进行如图所示实验。下列结论中正确的是_ _ _ _ (填字母)。
A.实验一后,甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等
B.实验二后,乙的溶液中溶质的质量分数增大
C.实验二后,甲中溶液变为不饱和溶液
D.实验二后,甲和乙的溶液中溶质的质量相等
(3) 侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,生产流程如下图所示。
其中,沉淀池中主要发生的反应为;。
① 煅烧炉中发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
② 时,、、、的溶解度如下表所示。
物质
溶解度/ 36.0 37.2 9.6 21.7
沉淀池析出晶体后的母液中主要含有四种离子,它们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填离子符号);副产品在农业上可用作_ _ _ _ 。
提升练
10.[2025南京一模]下图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验步骤。下列有关说法正确的是( )
已知:步骤1溶解后剩余粗盐
A.整个实验过程中至少进行3次称量
B.经计算得出精盐的产率为
C.进行步骤3时需将滤液全部蒸干后才停止加热
D.步骤2、步骤3中玻璃棒作用相同
11.[2025无锡一模]如图为时某固态物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,下列说法正确的是( )
A.该物质的溶解度随温度的升高而增大
B.点所示溶液中溶质的质量分数为
C.点、点所示的溶液均为该物质的不饱和溶液
D.4个点所示溶液中溶质质量分数的关系是
12.[2025南通一模]和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.的溶解度受温度的影响比的大
B.时,等质量的两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
C.时,饱和溶液中溶质的质量分数为
D.时,将固体加入水中,充分溶解后所得溶液的质量为
13.[2025南京一模]美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。时,海水中部分化学资源的含量见下表,它们的溶解度曲线如下图所示。
物质 淡水 氯化钠 氯化镁 硫酸镁
含量/% 96.58 2.70 0.33 0.21
(1) 海水晒盐后的母液是氯化钠的_ _ _ _ (填“不饱和”或“饱和”)溶液。晒盐时不能将水全部蒸干,目的是使海水中的大量析出,而其他盐类基本不析出,其他盐类不析出的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 海水晒盐得到粗盐,取一定质量的粗盐进行提纯,过程如下图所示。
① 操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都用到一种仪器,其名称是_ _ _ _ _ _ ,在操作Ⅱ中的作用是_ _ _ _ ,此次实验精盐的产率为_ _ _ _ _ _ _ _ (结果精确到)。
② 精盐中还含有一些可溶性杂质,可通过饱和氯化钠溶液冲洗来除去。若要配制时饱和氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为_ _ _ _ 。
14.时,将一杯物质的溶液分四次各蒸去 10 克水(不过滤),每次蒸发后均恢复至观察杯底固体物质的总质量,得下表数据。
每次蒸去水的质量/克 杯底固体物质的总质量/克
10 0
10 1
10 3
10 ?
则第四次蒸发水后杯底固体物质的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ ,物质在时的溶解度为_ _ _ _ _ _ _ _ ,物质的溶解性属于_ _ _ _ ,第二次蒸发后所得溶液含的质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _ (精确到)。
15.[2025南京一模]硝酸钾在农业、国防等方面具有重要用途,也是实验室常用的试剂。
(1) 硝酸钾在农业上的重要用途是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 硝酸钾是黑火药的重要成分。我国古代制的主要步骤:取土 淋硝 熬硝。
【取土】选取硝土,硝土中富含,还含有少量和等。
【淋硝】木桶内铺上木板和稻草,将硝土和草木灰(含有)的混合物置于其上,浇入井水;于木桶下方导出含和的“硝水”。
① 稻草相当于实验室过滤操作中用到的_ _ _ _ (填实验用品)。
② 淋硝过程中发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【熬硝】熬制“硝水”得到“浓硝水”;降温结晶,净化后得晶体。
③ 降低“浓硝水”温度获得的晶体主要是,根据溶解度曲线(图1)分析其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图1
(3) 同学们在探究饱和溶液时,用进行了图2所示实验(忽略水分的蒸发)。
图2
① 图示Ⅰ内溶液中溶质的质量分数是_ _ _ _ _ _ _ _ (计算结果保留1位小数)。
② 下列说法正确的是_ _ _ _ (填字母)。
A.图示Ⅰ、Ⅲ内溶液一定是不饱和溶液
B.图中温度可能小于
C.将Ⅳ内溶液冷却至时,可析出晶体
D.图示加热过程中,烧杯内溶液质量不变
16.[2025南京一模]航天器中通常使用氢氧化锂(化学式为)固体吸收,降低其浓度并净化空气。化学小组对氢氧化锂开展了以下项目式学习。
已知:和的化学性质相似。
任务一:认识的性质
(1) 请写出固体吸收的化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 、均可作的吸收剂。相同条件下,两种吸收剂的质量与吸收的最大质量的关系如图所示。据图分析,选用作航天器吸收剂的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务二:了解的制备
工业上用电解法制得含的溶液,在保护下将混合溶液蒸发结晶,可得到晶体。和在不同温度时的溶解度如下表所示。已知:电解法制得的溶液中,的质量分数为,的质量分数为。
温度/ 20 30 40 50 60
溶解度/ 12.8 12.9 13.0 13.3 13.8
109 118 129 146 177
(3) 时,将溶液恒温蒸发溶剂,当剩余水的质量为时,所得溶液是的_ _ _ _ _ _ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(4) 从该溶液获取时选用蒸发结晶法而不选用降温结晶法的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;在蒸发结晶中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务三:配制溶液
工业上可用溶质质量分数为的溶液去除金属表面的油污。现配制溶质质量分数为的溶液,实验步骤如下图所示:
(5) 进行溶液配制的正确操作顺序是_ _ _ _ (填序号)。
A.④⑤①②③ B.①②③④⑤
C.③④①②⑤ D.②①④③⑤
(6) 转移以上实验已配好的溶液时,有少量溶液溅出,则所配制的溶液溶质质量分数_ _ _ _ 。(填“ ”“ ”或“”)
17.[2024山东枣庄] 某兴趣小组开展模拟工业上从海带中制碘的实验,主要反应为。实验室中现有溶质质量分数为的过氧化氢溶液,需稀释成的溶液。
(1) 稀释需要加水的质量为_ _ _ _ 。
(2) 实验中共消耗稀释后的过氧化氢溶液,最终可制得碘单质多少克?
专题四 水和溶液
第1讲 水
基础练
1.B
2.B
[解析]明矾可吸附水中悬浮的杂质,不能吸附所有杂质,错误;活性炭能吸附色素和异味,不能杀菌消毒,错误。
3.C
[解析]不是空气污染物,错误;水由水分子构成,错误;自制简易净水器无法除去某些可溶性杂质,不能得到纯水,错误。
4.(1) 溶解氧(或、水的硬度等)
(2) ①
② 化学变化
5.(1) 大于
(2) 活性炭
(3) 间隔
(4) ①
② 增大
6.(1) 氢元素和氧元素
(2) B
(3) ; 5
提升练
7.(1)
(2)
(3)
(4) D
(5) 碳元素和氢元素
(6) 大于
(7) ① 煮沸
② 2
③ 肥皂水
第2讲 溶液
基础练
1.A
2.A
3.D
4.B
[解析]羊毛和蚕丝取样灼烧,闻气味,均产生烧毛发的焦煳味,不能鉴别,错误;加水溶解,比较温度变化,溶于水温度降低的是固体,溶于水温度升高的是固体,可以鉴别,正确;浓盐酸具有挥发性,采用锌粒和浓盐酸制取氢气,会导致制得的氢气中混有氯化氢气体,错误;石灰石的主要成分是碳酸钙,高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,反而会把原物质除去,错误。
5.D
[解析]氧化反应和化合反应属于交叉关系。
6.C
7.A
[解析]硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,升温至时,溶液中溶质和溶剂质量不变,溶液中溶质的质量分数不变,正确;影响固体溶解度的因素是溶质、溶剂的性质和温度,与溶剂的多少无关,错误;保持温度不变,饱和硝酸钾溶液减少溶剂,会析出晶体,所得溶液仍为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数不变,错误;保持温度不变,饱和硝酸钾溶液中加入的硝酸钾不再溶解,溶液中溶质的质量分数不变,错误。
8.D
[解析]青蒿素的相对分子质量为,相对分子质量较小,不属于有机高分子,错误;蒸馏操作在下进行,乙醇的沸点为,不易被蒸馏除去,所以“浸泡”时不适合选择乙醇作溶剂,错误;青蒿素难溶于水,所以操作Ⅱ不能加水溶解、蒸发结晶,错误;根据物质在不同溶剂中溶解性的差异,可使用不同溶剂从中药中提取天然物质,正确。
9.(1) 时,水中最多能溶解氯化钠
(2) ACD
(3) ①
② 、、、; 氮肥
提升练
10.A
[解析]实验前称取了粗盐,溶解后剩余,经提纯后称量得到精盐,整个实验过程中至少进行3次称量,正确;精盐的产率是,错误;蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余水分蒸干,错误;步骤2是过滤操作,玻璃棒作用是引流,步骤3是蒸发操作,玻璃棒作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅,错误。
11.C
[解析]由题图可知,点所示溶液为时的饱和溶液,其中溶质质量为,溶剂质量为,得出时该物质的溶解度为,其他温度时的溶解度不知,无法得出溶解度与温度的关系,错误。点所示溶液中溶质的质量分数为,错误。在直线上的点、点所示的溶液为该物质的饱和溶液,在直线下边的点、点所示的溶液为该物质的不饱和溶液,正确。点、点所示的溶液为时该物质的饱和溶液,溶质质量分数相等;点、点所示的溶液,溶质质量相等,但溶剂质量点的多,则溶质质量分数大小关系是,图中4个点所对应的溶质质量分数大小关系为,错误。
12.B
[解析]溶解度曲线越陡,溶解度受温度影响越大,错误;时,和的溶解度相等,饱和溶液的溶质质量分数相等,所以等质量的饱和溶液溶质质量相等,正确;时,的溶解度是,饱和溶液中溶质的质量分数为,错误;时,水最多溶解,所以将固体加入水中,不能完全溶解,所得溶液的质量为,错误。
13.(1) 饱和; 氯化镁、硫酸镁的含量相对较少,且温度较高时它们的溶解度比氯化钠的溶解度大,不容易达到饱和状态
(2) ① 玻璃棒; 引流;
② 90
[解析]时氯化钠的溶解度是,则配制时饱和氯化钠溶液需要氯化钠的质量为。
14.; ; 易溶;
[解析]时,第二次蒸发掉水后,杯底固体为,此时溶液为饱和溶液;第三次蒸发掉水后,杯底固体为,由此可知该温度下溶剂水中溶解该物质达到饱和状态,故物质在时溶解度为。第四次蒸发水后杯底固体物质的质量为。第二次蒸发后所得溶液为物质的饱和溶液,溶质质量分数为。
15.(1) 作复合肥
(2) ① 滤纸

③ 硝酸钾的溶解度随温度降低显著减小,而氯化钠的溶解度受温度影响变化不大
(3) ①
[解析]时硝酸钾的溶解度为,中向水中加入硝酸钾,此时硝酸钾全部溶解,溶液中溶质的质量分数为。
② AC
[解析]Ⅰ中溶液为时硝酸钾的不饱和溶液,Ⅱ中溶液为时硝酸钾的饱和溶液,加热至,中固体全部溶解得到Ⅲ中溶液,保持温度为不变,继续加入全部溶解,所以Ⅲ中溶液为不饱和溶液,正确;时硝酸钾的溶解度为,时,水中最多溶解硝酸钾,实验中加入的硝酸钾在Ⅳ内溶液中全部溶解,说明温度大于,错误;时硝酸钾的溶解度为,内水中共溶解了硝酸钾,冷却至时,水最多能溶解的硝酸钾质量为,则Ⅳ内溶液可析出硝酸钾晶体的质量为,正确;图示加热过程中,硝酸钾的溶解度增大,继续溶解Ⅱ中未溶解的硝酸钾,溶液质量增大,错误。
16.(1)
(2) 相同质量的两种物质,吸收更多(或吸收相同质量的,用量更少)
(3) 不饱和
[解析]溶液中的质量为,时水中最多能溶解,所以所得溶液是的不饱和溶液。
(4) 溶解度受温度影响较小; 防止与空气中二氧化碳反应变质
(5) A
(6)
[解析]溶液具有均一性,转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出,溶液中溶质和溶剂按比例损失,溶液的溶质质量分数不变。
17.(1) 150
[解析]设需要加水的质量为,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则,。
(2) 解:设最终可制得碘单质的质量为。
答:最终可制得碘单质。
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