第24讲 金属 2026年中考科学一轮专题复习(课件 50张ppt)

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名称 第24讲 金属 2026年中考科学一轮专题复习(课件 50张ppt)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2026-03-17 00:00:00

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文档简介

(共50张PPT)
第二篇 物质科学(二)
第24讲 金属
1. 金属的普遍特性:固态(除汞外),有 ,是良好的 、
导热体,有 ,密度和熔点高。
2. 非金属性质:固、液、气态,有多种颜色,不具金属特性,性质不一,应用
不一。
金属光泽 
导电 
延展性 
一、金属和非金属
1. 通式:金属+氧气→金属氧化物
大多数金属能与氧气反应,但反应的剧烈程度不同。
二、金属与氧气反应
2. 常见金属与氧气的反应属于 反应(填基本反应类型)。
金属 条件 反应的化学
方程式 现象(或备注)
Mg 点燃 2Mg+O22MgO 剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量热,生成白色固体
Al 常温 4Al+3O22Al2O3 表面生成致密的保护膜
点燃 (氧气中) 4Al+3O22Al2O3 剧烈燃烧,放出大量热和耀眼的
白光,生成白色固体
化合 
金属 条件 反应的化学
方程式 现象(或备注)
Fe 点燃 (氧气中) 3Fe+2O2 剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
Cu 加热 2Cu+O2 铜丝表面逐渐变为 色
F
e3O4 
2C
uO 
黑 
Mg、Al等在常温下就能与氧气反应;Fe、Cu等在常温下几乎不能单独与
氧气反应,点燃或加热情况下可以发生反应;Au、Ag等在高温时也不与
氧气反应。
1. 通式:金属+酸→盐+氢气
2. 常见金属与酸的反应属于 反应。
置换 
三、金属与酸的反应
金属 现象 反应的化学方程式
Mg 剧烈反应,大量气泡,溶液仍为无色,放热 Mg+2HCl
Mg+H2SO4MgSO4+H2↑
Al 剧烈反应(比镁稍缓),大量气泡,溶液仍为无色,放热 2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑
2Al+3H2SO4
Zn 反应较剧烈,大量气泡,溶液仍为无色,放热 Zn+2HClZnCl2+H2↑
Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑
Fe 反应缓慢,有气泡产
生,溶液由无色逐渐变
为浅绿色 Fe+2HClFeCl2+H2↑
Fe+H2SO4
MgCl2+H2↑ 
Al2(SO4)3+3H2↑ 
FeSO4+H2↑ 
注:(1)等质量的Mg、Al、Zn、Fe四种金属与足量稀硫酸或稀盐酸反应时产
生氢气的量: 。
(2)金属与酸反应产生氢气的多少是由参与反应的酸的质量决定的,因为产
生氢气中的氢元素来自酸。所以当等质量、等质量分数的盐酸(或硫酸)被完
全反应时,产生氢气的质量相等,但反应的金属(Mg、Al、Zn、Fe)质量不
相等;当反应的金属(Mg、Al、Zn、Fe)质量相等且酸的质量为足量时,生
成氢气的质量不相等。
Al>Mg>Fe>Zn 
3. 金属与酸反应的图像分析(以化合价为+2价的金属为例)
(1)等量金属与足量酸反应
金属完全反应,H2量由金属质量决定。金属相对原子质量越小,产生氢气量越
多,消耗的酸越多。
①H2-t图像中金属活动性越强,斜线部分斜率越大;
②H2-m金属图像中相对原子质量越小,斜线部分斜率越大;
③相对原子质量越小,图像中直线部分越高。
(2)足量金属与等量酸反应
酸完全反应,H2量由酸的质量决定,产生H2量相等。金属相对原子质量越小,
被消耗的金属质量越少。
①所有图像中直线部分等高;
②H2-t的图像中金属活动性越强,斜线部分斜率越大;
③H2-m金属的图像中相对原子质量越小,斜线部分斜率越大;
④不同金属的H2-m酸的图像重合。
1. 通式:金属+盐(可溶)→盐+新金属
2. 金属与盐的反应属于 反应。
置换 
四、金属与盐的反应
实验操作 现象 反应的化学方程式
铁丝浸入 硫酸铜溶液 铁丝表面出现红色物质,
溶液由蓝色逐渐变为浅绿

铜丝浸入 硝酸银溶液 铜丝表面出现银白色物
质,溶液由无色逐渐变为
蓝色

表中三种金属的活动性由强到弱的顺序:Fe>Cu>Ag。活动性强的金属能把
活动性弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来。
注:此类反应一定在溶液中进行,不溶于水的化合物一般不与金属反应,如Cu
与AgCl不能进行置换反应。
Fe+CuSO4Cu+FeSO4 
Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+
2Ag 
3. 金属与盐的混合溶液反应后的滤渣、滤液成分的判断
将铁粉不断加入到硝酸铜、硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,由于锌比铁活泼,
根据金属与盐的反应规律,铁不与硝酸锌发生反应,因此滤液中一定含有硝酸
锌,滤渣中一定不含金属锌;根据“优先反应”规律(远距离先置换),无论
铁的量是多少,铁首先与硝酸银发生反应,与硝酸银反应完全后,若铁粉有剩
余,再与硝酸铜发生反应。最终剩余物的成分与加入铁粉的量有关。具体分析
如下:
铁粉的量 (持续加入) 滤渣成分 滤液成分
(1)Ag (2)Ag (3)Ag、Cu (4)Ag、Cu (5)Ag、Cu、Fe (1)Zn2+、Fe2+、Cu2+、Ag+
(2)Zn2+、Fe2+、Cu2+
(3)Zn2+、Fe2+、Cu2+
(4)Zn2+、Fe2+
(5)Zn2+、Fe2+
1. 金属活动性顺序
五、金属活动性顺序
2. 金属活动性的应用
(1)金属的位置越靠前,在水溶液里就越容易失去电子,活动性就

(2)金属与酸反应时,排在氢前面的金属能置换出酸里的 。
(3)金属与盐发生反应,只有活动性 的金属才能把活动性弱的金属从
它的盐溶液中置换出来。K、Ca、Na会与盐溶液中的水发生置换反应,生成碱
和氢气。

强 
氢 
强 
1. 外因:金属与水分、 等物质的相互作用。
2. 内因:金属的内部结构。
3. 防止金属腐蚀的常用方法
(1)改变金属的内部结构。如在普通钢中加入铬、镍等金属元素制成不
锈钢。
(2)表面覆盖 。如刷油漆、涂机油、涂搪瓷、电镀、烤蓝等。
氧气 
保护膜 
六、金属锈蚀
例1 (2025·福建)镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜
等)浸入800℃液态镁中形成镁镍合金,再经如图所示的真空蒸馏,可实现镁
和镍的分离与回收。下列说法正确的是( C )
C
高频点1 金属的性质与应用
A. 合金的硬度一般比其组成金属的小
B. 镁的沸点比镍的高
C. 真空蒸馏过程中,镁原子间的间隙发生改变
D. 坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中
【解析】A、合金的硬度一般比其组成金属的大,而不是小,A错误。B、从真
空蒸馏能够分离镁和镍,且镁以气态形式被收集,可推断出镁的沸点比镍的
低,B错误。C、真空蒸馏过程中,镁由液态变为气态,物质的状态发生变
化,分子(原子)间的间隙会发生改变,C正确。D、坡莫合金中含铜,铜不
与稀硫酸反应,所以坡莫合金不能完全溶解于足量稀硫酸中,D错误。
例2 (2025·绍兴)两烧杯中盛有等质量、等质量分数的稀盐酸,现向两烧
杯中分别加入质量都为m的金属Zn和Fe,生成氢气的质量随加入金属质量的关
系如图所示,由图可知( B )
B
高频点2 金属与酸反应
A. Zn的活动性比Fe强
B. 当m=ag时,放入Zn的烧杯中盐酸过量
C. 当m=bg时,两烧杯中溶液的质量相等
D. 当m=cg时,两烧杯中剩余的金属质量Zn>Fe
【解析】A、该图像可以比较加入金属的质量与产生氢气的质量大小关系,但
无法比较金属活动性强弱,错误;B、根据图示可知,当m=ag时,随着金属
加入不断产生氢气,Zn完全反应,放入Zn的烧杯中盐酸过量,正确;C、当m
=bg时,产生的氢气质量相等,消耗的锌质量大于铁,溶液的质量=盐酸质量
+金属质量-氢气质量,两烧杯中溶液的质量不相等,错误;D、当m=cg
时,产生的氢气质量相等,根据分析可知,消耗的锌质量大于铁,两烧杯中剩
余的金属质量Zn<Fe,错误。
例3 两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫
酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列由图获得的信息正
确的是( C )
C
A. 镁比锌的金属活动性强
B. a、b、c三点中,两个烧杯中都有金属剩余的是b点
C. 完全反应后,Mg消耗稀H2SO4的质量大于Zn
D. 两种金属与稀H2SO4恰好反应后生成的ZnSO4质量大于MgSO4
【解析】A、由产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系图,镁产生的氢气质量
多,但无法得出镁与锌的金属活动性的关系,故说法错误;B、a点时,镁与稀
硫酸恰好完全反应,锌早已完全反应;b点时,镁有剩余,锌早已完全反应;c
点时,锌与镁均还没有完全反应,两个烧杯中都有金属剩余,故说法错误;
C、由反应关系Mg+H2SO4MgSO4+H2↑、Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑可
知,完全反应后,最终镁产生的氢气质量多,所以Mg消耗稀H2SO4的质量大于
Zn,故说法正确;D、由反应关系Mg+H2SO4MgSO4+H2↑、Zn+
H2SO4ZnSO4+H2↑可知,等质量的两种金属与稀H2SO4恰好反应后生成的
ZnSO4质量小于MgSO4,故说法错误。
例4 兴趣小组为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性,将铜片放入硝酸银溶
液中,观察到铜片表面出现银白色物质。一段时间后将图甲试管中的物质过
滤,向滤液中加铁片,析出固体的质量随时间变化如图乙所示,下列说法错误
的是( C )
C
高频点3 金属的活动性顺序
A. 该实验可以证明金属的活动性
B. 试管中的物质过滤后,滤液中的溶质有两种
C. a点对应的溶质有Cu(NO3)2、AgNO3
D. bc段析出的固体是铜
【解析】A、将铜片放入硝酸银溶液中,观察到铜片表面出现银白色物质,说
明金属活动性铜>银;向滤液中加铁片,析出固体的质量,可以看出,铁先与
AgNO3反应,铁后与Cu(NO3)2反应,说明金属活动性Fe>Cu>Ag,说法正
确,不符合题意;B、由图乙可知,析出固体有两个拐点,说明加入铁后有两
个反应发生,试管中的物质过滤后,滤液中的溶质有两种,说法正确,不符合
题意;C、a点对应铁与部分硝酸银反应,溶液中所含的溶质是剩余的硝酸银、
硝酸铜和生成的硝酸亚铁,说法错误,符合题意;D、bc段发生的是铁与硝酸
铜反应生成硝酸亚铁和铜,析出的固体是铜,说法正确,不符合题意。
例5 (2025·河南)为探究金属活动性,某同学利用如图所示装置进行实验。
将足量常见金属M加到Y形试管右管中,观察到溶液逐渐变蓝;充分反应后,
倾斜Y形试管,使右管中溶液进入左管,观察到溶液蓝色变浅直至消失。
(1)判断金属M可能是 。
(2)用化学方程式说明左管中溶液蓝色消失的原因:

(3)根据实验判断锌、银、M的金属活动性由强到弱的顺序:

铜 
Zn+Cu(NO3)
2Zn(NO3)2+Cu 
Zn>M>
Ag 
例6 (2025·湖州)湿法炼锌过程中会产生铜镉渣,主要成分为金属锌、铜
和镉(Cd)以及硫酸锌。为了回收铜镉渣中的铜和镉,对其处理如下:
(1)操作1和操作2是相同操作,为 。
(2)溶液1的溶质除了硫酸镉(CdSO4)之外,还有 。
(3)上述处理方法的设计是基于三种金属的活动性顺序,三种金属按活动性
从强到弱的顺序依次为 。
过滤 
H2SO4、ZnSO4 
Zn>Cd>Cu 
【解析】(1)由图可知,操作1和操作2都是将难溶性固体与液体进行分离的
操作,其名称是过滤。(2)由题文可知,向铜镉渣中加入过量稀硫酸后,剩
余的固体只有铜,说明锌、镉都能够与稀硫酸反应,则溶液1的溶质除了硫酸
镉之外,还有剩余的过量的硫酸和反应生成的硫酸锌。(3)由题文可知,向
铜镉渣中加入过量稀硫酸后,剩余的固体只有铜,说明锌、镉都能够与稀硫酸
反应,即镉位于金属活动性顺序表中氢的前面,其活动性比铜强,则溶液1的
溶质中含有硫酸镉,溶液1中加入适量锌后剩余的固体为镉,即锌能够与硫酸
镉反应生成硫酸锌和镉,即锌的金属活动性比镉强,则三种金属按活动性从强
到弱的顺序依次为锌>镉>铜。
例7 (2025·陕西)将一定量铁粉加入含有Cu(NO3)2和AgNO3两种溶质的
溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。则下列说法正确的是( B )
A. 若滤液中有AgNO3,则滤渣中一定没有Cu、Ag
B. 若滤渣成分为Cu、Ag、Fe,则滤液中溶质只有一种
C. 若滤渣成分为Cu、Ag,则滤液中一定有Fe(NO3)3
D. 若滤液中有Cu(NO3)2,则滤渣中加入稀硫酸一定会有气泡产生
B
高频点4 金属与盐溶液反应后滤渣、滤液成分的判断
【解析】A. 若滤液中有AgNO3,说明AgNO3未完全反应,此时Fe仅置换
部分银离子,滤渣中必然含有Ag,但Cu未被置换(因AgNO3未反应完时
Fe不会置换Cu)。因此,滤渣中一定含有Ag,而非“没有Cu、Ag”。A
错误。B. 若滤渣含Fe、Cu、Ag,说明Fe过量,AgNO3和Cu(NO3)2已
完全反应。Fe在置换反应中生成Fe2+,溶质仅剩硝酸亚铁。B正确。C. 若
滤渣含Cu、Ag,说明Fe已置换Ag和Cu。Fe在置换反应中生成Fe2+,而非
Fe3+。因此,滤液中应一定含有硝酸亚铁,而非硝酸铁。C错误。D. 若滤
液含硝酸铜,说明Fe可能未与硝酸铜反应或者只反应了部分硝酸铜,此时
滤渣中一定含有银,可能含有铜,而无Fe。加入稀硫酸时,无Fe则无气
泡。因此,“一定会有气泡”不成立。D错误。
【解析】A. 若滤液中有AgNO3,说明AgNO3未完全反应,此时Fe仅置换
部分银离子,滤渣中必然含有Ag,但Cu未被置换(因AgNO3未反应完时
Fe不会置换Cu)。因此,滤渣中一定含有Ag,而非“没有Cu、Ag”。A
错误。B. 若滤渣含Fe、Cu、Ag,说明Fe过量,AgNO3和Cu(NO3)2已
完全反应。Fe在置换反应中生成Fe2+,溶质仅剩硝酸亚铁。B正确。C. 若
滤渣含Cu、Ag,说明Fe已置换Ag和Cu。Fe在置换反应中生成Fe2+,而非
Fe3+。因此,滤液中应一定含有硝酸亚铁,而非硝酸铁。C错误。D. 若滤
液含硝酸铜,说明Fe可能未与硝酸铜反应或者只反应了部分硝酸铜,此时
滤渣中一定含有银,可能含有铜,而无Fe。加入稀硫酸时,无Fe则无气
泡。因此,“一定会有气泡”不成立。D错误。
例8 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末,
充分反应后过滤、洗涤,得到滤液和滤渣。下列说法正确的是( C )
A. 滤渣中一定有Cu、Ag
B. 当滤液为蓝色时,滤渣中一定有Cu、Ag,一定没有Fe
C. 向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定有Fe、Cu、Ag
D. 向滤液中加入KCl溶液,无明显现象,则滤液中一定有Fe(NO3)2、Cu
(NO3)2,滤渣中可能有Fe、Cu
C
例9 (2025·苏州)为验证活性炭或食盐能加快铁粉生锈速率,进行实验。
下表是2g铁粉、5g水与不同质量活性炭、食盐均匀混合后,在10min内温度上
升的实验记录。
实验编号 活性炭质量/g 食盐质量/g 温度上升值/℃
1 0 0 0.1
2 0.2 0 22.0
3 x 0.1 3.1
4 0.2 0.1 56.3
高频点5 金属锈蚀条件的研究
下列说法正确的是( C )
A. 铁的锈蚀不需要氧气参与
B. 表中x的值为0.2
C. 欲得出结论“活性炭能加快铁粉生锈速率”可以对比实验1和2
D. 对比实验1和4得出的结论是“食盐能加快铁粉生锈速率”
C
【解析】A、铁的锈蚀需要氧气和水共同作用,故铁的锈蚀需要氧气参与,不
符合题意;B、该实验需要验证活性炭或食盐能加快铁粉生锈速率,由表可
知,实验1和2的变量为是否有活性炭,是探究活性炭对铁粉生锈速率的影响,
则实验1和3应是探究食盐对铁粉生锈速率的影响,根据控制变量法,变量是是
否含食盐,其他因素相同,则x的值为0,不符合题意;C、实验1(无活性炭、
无食盐)与实验2(有活性炭0.2g、无食盐)的变量仅为活性炭。实验2温度显
著升高,说明活性炭能加快铁粉生锈速率,故欲得出结论“活性炭能加快铁粉
生锈速率”可以对比实验1和2,符合题意;D、实验1(无活性炭、无食盐)与
实验4(有活性炭0.2g、食盐0.1g)的变量为活性炭和食盐,无法单独证明食
盐的作用。正确对比应为实验1(无活性炭、无食盐)和实验3(无活性炭、有
食盐),不符合题意。
例10 (2025·舟山)某兴趣小组对探究金属锈蚀条件的实验进行了改进,在
实验过程中将双氧水分解制取的氧气直接通入U形管内(装置如图甲),从而
缩短了实验时间。
实验一:如图甲所示,1号钢丝棉用氯化钠溶液湿润,2号钢丝棉用蒸馏水
浸湿,3号是干燥的钢丝棉,4号钢丝棉浸没在蒸馏水中,几分钟后观察实
验现象。
实验二:研究1号钢丝棉的生锈情况,称出钢丝棉的质量,50℃恒温加热,每
隔2min,取出钢丝棉,干燥,称取质量,实验结果绘制图像如图乙所示。
实验三:利用恒温杯垫的三个挡位研究了温度对钢丝棉生锈快慢的影响,并记
录不同温度下1号钢丝棉开始生锈的时间,结果如下表。
挡位 A挡(50℃) B挡(65℃) C挡(85℃)
浸润氯化钠溶液的钢丝棉 7min 4min 1min
(1)实验一中,2号钢丝棉用蒸馏水浸湿,目的是与1号形成 。
(2)分析图甲实验中的2号和4号钢丝棉,研究的问题是

(3)根据实验二结果分析发现钢丝棉质量最后不再增加,原因是

对照 
与氧气接触是否是
金属锈蚀的条件(或金属锈蚀是否需要氧气等) 
钢丝棉已
经被完全锈蚀 
(4)根据实验三的结果记录可得出的实验结论为


当氧气含量、浸润氯化钠
溶液浓度等其他条件相同时,环境温度越高,钢丝棉生锈越快(合理即
可) 
挡位 A挡(50℃) B挡(65℃) C挡(85℃)
浸润氯化钠溶液的钢丝棉 7min 4min 1min
第二篇 物质科学(二)
第24讲 金属
实验  金属(铁)锈蚀条件的探究
1. 实验原理
铁与空气中的氧气、水等物质发生化学反应,生成铁锈(主要成分Fe2O3)。
2. 实验方法:控制变量法。
金属(铁)锈蚀条件的探究
3. 实验设计
条件 铁钉在干燥的
空气中 铁钉全部在
蒸馏水中 铁钉与空气
和蒸馏水同
时接触 铁钉与空气和氯化钠
溶液同时接触
图示 ① ② ③

生锈程度 不生锈 不生锈 易生锈 最易生锈
结论 (1)通过①③对比可知,影响铁生锈的因素是 。
(2)通过②③对比可知,影响铁生锈的因素是
;由此可知,铁生锈的条件是

(3)通过③④对比可知,盐溶液的存在会 铁的锈蚀。
此外,铁的锈蚀还与铁的纯度、环境的温度及环境的酸碱性等有
关。
水 
空气(或氧
气) 
铁与水和空气(或氧气)
同时接触 
加快 
1. 植物油的作用是隔绝空气(或氧气)。
2. 将蒸馏水煮沸的目的是除去水中的氧气。
3. 实验开始前,需用砂纸打磨铁钉的表面,其目的是除去铁钉表面的氧化物和
污物。
4. 实验中所用的水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,煮沸的目的是除去水中溶
解的氧气,迅速冷却的目的是减少或防止空气中的氧气溶于水,从而排除
氧气的干扰。
5. 防止铁制品锈蚀的原理是隔绝氧气或隔绝水。
6. 铁在密闭容器里生锈引起气压变化:在密闭容器里,铁生锈消耗氧气,
冷却到室温后,引起密闭容器内气压减小。根据此原理可用来测定空气中
氧气的含量。
如图所示,一段时间后,图1中试管内液面上升,图2中U形管中液面左高
右低。
(2025·绍兴)食品脱氧剂的主要成分是铁粉,另有少量氯化钠等物质,其原
理是利用铁生锈的原理除去氧。有人认为氯化钠可以增强铁粉的除氧能力,即
能将容器中的氧气浓度降到更低。为验证该说法是否正确,小敏利用一端塞有
橡皮塞的玻璃管进行了如下实验:
①将1g铁粉(足量)迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴油将玻璃管密封,
油滴的下端标为A,轻弹玻璃管使铁粉分布均匀且紧密,铁粉的上端标为O,
如图甲所示。
②静置至油滴不再移动时,油滴的下端标为B,如图乙所示。
③用刻度尺测量出AO段和AB段的长度,将数据记录在表格中。
④另取1g铁粉与少量氯化钠,混合均匀后,重复上述实验。
实验组别 加入试剂 AO/mm AB/mm
Ⅰ 1g铁粉 500 101
Ⅱ 1g铁粉+少量氯化钠 500 104.5
(1)实验中,小敏将氧气消耗的量转化为 (填“AO”“BO”或
“AB”)的长度。
(2)根据表中实验数据,可以得出的结论是

AB 
氯化钠可以增强铁粉的除氧能
力 
(3)忽略铁粉之间混有的少量空气,根据实验Ⅱ的结果,可以测得空气中氧气
的体积分数为 (精确到0.1%)。
(4)小敏分别用脱氧剂和白磷来测定空气中氧气的含量,并用氧气传感器测
得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图丙所示。小敏认为用食品脱
氧剂替换白磷进行该实验更有优势,他的理由是
(写出一条)。
20.9% 
测量更精确(合理即可) 
Thank you!
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