初二 年级 英语 学科导学案 使用人：____级____班 姓名__________ 【课题】 八下 Unit 2 Grwoing pains and gains Developing ideas 【课型】 听说课（第二课时） 【学习目标】 通过本课时学习，我能够： 借助文本信息和表格，能够使用目标词汇和核心句式完成复述。【学习理解】
2. 通过学习文本例句后，能够通过变式朗读内化知识点：peer, pressure, attitude等，正确读写并熟练的运用句子。【学习理解】 3. 能够正确使用laugh at, make fun of, believe in等词组描述自己曾经经历过的来自同伴的压力及应对办法；【学习理解】 4. 能够正确看待成长过程中来自同伴的压力，并以积极的心态应对。【应用实践】 【学习过程】 Step 1. Revision Retell: Step 2. Language points 句子1：Many teens have experienced peer pressure. peer (n.) 同龄人 peers ( pl. ) eg：under pressure 在压力下 peer group 同龄人群体 pressure n.（压力）/v.（对...施压） eg：high/blood pressure 高/血压 peer review 同行评审 1. 他与同龄群体相处的很好。 He gets along well with his . 2.His personality made him popular with his (peer). 3. 他擅长处理压力。 He’s good at . . 你能在压力下工作吗？(under pressure) 医生会监测你的血压. (monitor) 句子2： They sometimes do a thing just because they don’t want to be left out. 被动语态 be + done（过去分词） 1.English (teach) by Mr. Li in our class. 2.The Great Wall (visit) by thousands of tourists every year. 3.Vegetables (sell) in this supermarket every morning. 4.英语被全世界很多人使用。（被动语态） 5.这些信被她每天寄出吗？（被动语态） leave out 忽视；省去；遗漏；排斥；不包括 1.他的朋友筹划派对时把Tom排除在外了。 His friends of the planning for the party. 2.They left him out of the team.（改为被动语态） He out of the team by them. 3.His name is (leave out)on the player list of the match. 他的名字在比赛的球员名单上被遗漏了。 我们不应该忽略迈克的想法。（句子翻译） 5.老师提醒我们别漏掉任何步骤。（句子翻译） 句子3：I was laughed at by classmates. 一般过去的被动语态 was/ were done 1.The telephone (invent) by Alexander Graham Bell in 1876. 2.A new hospital (build) in our town last year. 3.People plant many trees ten years ago.（句式转换） →Many trees by people ten years ago. 4.When did Lu Xun write the book （句式转换） →When the book by Lu Xun 5.这座桥是在2005年由工人们建造的。 laugh at 嘲笑 1. --Why does your friend look so unhappy -- She (laugh at) by her classmates. 2.汤姆经常被他的一个同学嘲笑。 Tom is often by one of his classmates. 3.不要嘲笑别人，这是不礼貌的。 Don’t . It’s impolite. 4.永远不要嘲笑别人的努力。（句子翻译） 5.当人们犯错误时，我们不应该嘲笑他们。（句子翻译） 句子4：..., such as playing basketball or spending time on screens. I just feel I don’t fit in. sb. spend+时间/金钱+ on sth. 花费时间/金钱在某事/某物上 spend time (in) doing sth. 花费时间做某事 eg: 1. The man spent the whole day ______ his speech. 2. The boy spent two hours _________ (play) the computer games. 3. 他们聊了一个通宵。 They _________ the whole night ________. 4. 这个家庭在这次旅行上花了一千美元。 5. 她每天花20分钟读英语。 fit in 适应，融入 1. 我怕我适应不了。 I’m afraid I won’t __________. 2. 我们没有地方再摆更多的椅子了。 We can’t ____________ any more chairs. 3.由于他的背景，我觉得他不能融入这个团队。 Due to his background, I don’ t think . . 4.他努力去融入。（句子翻译） 5.这张小桌子放在角落里正合适。（句子翻译） 句子5：But kids at his school made fun of him. make fun of 嘲笑，取笑 eg: 1. 他懂得了取笑别人是非常不礼貌的。 He has learned that it is impolite ______________him. 2. 别拿她开玩笑。 Don’t _________________________. 3.没人喜欢被嘲笑。 Nobody likes to . 4. 不要取笑别人的错误。（句子翻译） 5.嘲笑残疾人是不礼貌的。（句子翻译） Step 3. Reading Read the dialogue after E-pen. Step 4. Group work Share stories--talk about your experience of peer pressure. Step 5. Homework For all: 1. Write down your dialogue and try to polish it. 2. Make 5 sentences for each language point by yourself. Optional: Share your whole story with your parents or friends and make a video. 【学后反思】
