苏教版（新教材）四年级科学下册第一单元综合素养评价（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（新教材）四年级科学下册第一单元综合素养评价（含答案） |
|
|
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-17 00:00:00 | ||
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文档简介
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第一单元综合素养评价
判断题。(每题2分,共10分)
1.物体受热膨胀时，体积变大，质量也变大。（ ）
2.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（ ）
3.雪和冰是固态的水，露和雨是液态的水。（ ）
4.蒸馒头时，水烧开后还要继续加热一段时间，锅内的水会减少。（ ）
5.对着镜子哈气，镜面变模糊了，这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。（ ）
二、选择题。(每题2分，共40分)
1.下列方法中,能准确测出水温的是（ ）
2.用点燃的火柴（ ）点燃酒精灯。
A.自上而下斜向B.自下而上斜向C.自左向右侧面
3.温度计是利用（ ）热胀冷缩的原理制成的。
A.液体B.气体C.固体
4.读数时，眼睛应（ ）温度计液柱的上表面。
A.平视B.俯视C.仰视
5.冰变成水,这个过程中物体的状态变化是（ ）。
A.固态一液态 B.液态一固态 C.气态液态
6.如果想测量环境的温度，一般选择用（ ）.
A.温湿度计B.电子体温计C.探针式电子温度计
7.物体的冷热程度叫（ ）
A.温度B.气温C.体温
8.一杯热水在变凉的过程中，水温的变化是（ ）。
A.匀速下降B.先快后慢地下降C.先慢后快地下降
9.水蒸气变成露的过程需要（ ）。
A.遇冷B.受热C.保温
10.水泥路相隔一段距离会有一条缝隙，是（ ）
A.为了美观B.为了方便行人C.防止水泥受热膨胀而导致路面拱起
11.往塑料瓶中倒人半瓶热水并盖上盖子，一天后会发现（ ）
A.瓶盖被胀开了B.瓶子瘪了C.没有任何变化
12.水能以液态、气态、固态三种状态存在。改变水的（ ）后，水的状态可能发生变化。
A.温度B.形状C.体积
13.用水壶烧水时，水壶里应（ ）。
A.装满水B.装少量水C.预留合适的水位，不能装满
14.当水的温度保持在（ ）时，它的状态可能正在发生变化。
A.0°C B.10°C C.-10°C
15.[新情境·生活运用]小明不小心把乒乓球踩瘪了，下列做法可以使乒乓球再鼓起来的是（ ）。
A.吹起来B.放进冷水里 C.放进热水里
16.霜是空气中的水蒸气遇到0°C以下的物体而结成的（ ）
A.小水珠B.水蒸气C.小冰晶
17.下列图像中，（ ）是水结冰时的温度变化曲线图。
18.水的温度不断升高，过一会儿可能会发生（ ）。
A.结冰B.凝结C.沸腾
19.洗完衣服后，我们把衣服晾在晾衣绳上，衣服上的水慢慢地消失了，这是因为水变成（ ）散失到空气中去了。
A.烟B.雾C.水蒸气
20.下列现象属于凝结的是（ ）
A.春天里，冰雪消融B.夏天的早晨，花草上有露珠C.用湿抹布擦黑板后，一会儿黑板就干了
三、探究实践。(共50分)
1.如下图所示，萌小牛在三个杯子中分别装了自来
水、较热的水、含冰块的水，并放置一段时间。请根据所学知识回答下列问题(除标明外，每空2分，共20分)
(1)（ ）号杯子的外壁有水珠，（ ）号杯子的内壁有水珠。
(2)在(1)中杯壁生成的水珠是由水蒸气（ ）形成的。
A.遇冷凝结B.受热沸腾 C.受热凝结
(3)萌小牛用拇指、食指和中指捏住温度计的（ ）(填"上”或“下”)端测量1号杯中水的温度。右图是温度计示数，水的温度是（ ）。
(4)由“研究冰融化过程中温度的变化”实验可以猜测，3号杯中水的温度是（ ）°C
(5)一段时间后,2号杯中水的温度会（ ）。请将2号杯中水的温度变化的大致曲线图画出来。(画图4分)
(6)若将1号杯中的水装人模具内制作冰块，当从冰箱里取出冰块模具时，原本与模具齐平的水变成冰后，竟然向外“鼓”了出来，这是因为水结冰后体积会（ ）(填“增大”或“缩小”)。
2.(名校期末真题)研究固体受热和冷却后体积的变化。(除标明外，每空2分，共20分)
(1)在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的（ ）去加热。
A.外焰B.内焰C.焰心
(2)加热后的铜球（ ）(填“能”或“不能")通过铁圈。说明铜球温度升高，体积（ ）
(3)如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（ ）。
A.切开铜球B.继续给铜球加热C.将加热后的铜球放到冷水里
(4)要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，比较合理的加热的方法是（ ）。
A.太阳底下晒一天B.放在热水中几分钟C.像铜球一样在火上加热
(5)通过以上实验，可以得出结论:铜、塑料等固体受热后体积（ ）,冷却后体积（ ），都具有热胀冷缩的性质。
(6)根据以上结论判断，下列属于夏季高压电线的是（ ）。
(7)这个原理在生活中还有哪些应用 请任举两例说明。(4分)
（ ）
3.下面是科学兴趣小组在“研究水沸腾前后温度的变化”的实验中记录的数据。(每空2分，共10分)
时间/分 0 2 4 6 8 10
温度/°C 31 42 63 82 100 100
(1)从实验数据中可以发现，水沸腾前温度呈（ ）(填“上升”“下降”或“保持不变")趋势。
(2)水沸腾时的温度是（ ），这个温度叫作水的（ ）。
(3)水沸腾以后，停止加热前，温度会（ ）(填“上升”“下降”或“保持不变”)。
(4)沸腾一段时间后，停止加热，烧杯中水面的位置会（ ）(填“上升"或“下降”)。
答案
第一单元综合素养评价
判断题。(每题2分,共10分)
1.物体受热膨胀时，体积变大，质量也变大。（错）
2.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（错）
3.雪和冰是固态的水，露和雨是液态的水。（对）
4.蒸馒头时，水烧开后还要继续加热一段时间，锅内的水会减少。（对）
5.对着镜子哈气，镜面变模糊了，这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。（错）
二、选择题。(每题2分，共40分)
1.下列方法中,能准确测出水温的是（A）
2.用点燃的火柴（B）点燃酒精灯。
A.自上而下斜向B.自下而上斜向C.自左向右侧面
3.温度计是利用（A）热胀冷缩的原理制成的。
A.液体B.气体C.固体
4.读数时，眼睛应（A）温度计液柱的上表面。
A.平视B.俯视C.仰视
5.冰变成水,这个过程中物体的状态变化是（A）。
A.固态一液态 B.液态一固态 C.气态液态
6.如果想测量环境的温度，一般选择用（A）.
A.温湿度计B.电子体温计C.探针式电子温度计
7.物体的冷热程度叫（A）
A.温度B.气温C.体温
8.一杯热水在变凉的过程中，水温的变化是（B）。
A.匀速下降B.先快后慢地下降C.先慢后快地下降
9.水蒸气变成露的过程需要（A）。
A.遇冷B.受热C.保温
10.水泥路相隔一段距离会有一条缝隙，是（C）
A.为了美观B.为了方便行人C.防止水泥受热膨胀而导致路面拱起
11.往塑料瓶中倒人半瓶热水并盖上盖子，一天后会发现（B）
A.瓶盖被胀开了B.瓶子瘪了C.没有任何变化
12.水能以液态、气态、固态三种状态存在。改变水的（A）后，水的状态可能发生变化。
A.温度B.形状C.体积
13.用水壶烧水时，水壶里应（C）。
A.装满水B.装少量水C.预留合适的水位，不能装满
14.当水的温度保持在（A）时，它的状态可能正在发生变化。
A.0°C B.10°C C.-10°C
15.[新情境·生活运用]小明不小心把乒乓球踩瘪了，下列做法可以使乒乓球再鼓起来的是（C）。
A.吹起来B.放进冷水里 C.放进热水里
16.霜是空气中的水蒸气遇到0°C以下的物体而结成的（C）
A.小水珠B.水蒸气C.小冰晶
17.下列图像中，（B）是水结冰时的温度变化曲线图。
18.水的温度不断升高，过一会儿可能会发生（C）。
A.结冰B.凝结C.沸腾
19.洗完衣服后，我们把衣服晾在晾衣绳上，衣服上的水慢慢地消失了，这是因为水变成（C）散失到空气中去了。
A.烟B.雾C.水蒸气
20.下列现象属于凝结的是（B）
A.春天里，冰雪消融B.夏天的早晨，花草上有露珠C.用湿抹布擦黑板后，一会儿黑板就干了
三、探究实践。(共50分)
1.如下图所示，萌小牛在三个杯子中分别装了自来
水、较热的水、含冰块的水，并放置一段时间。请根据所学知识回答下列问题(除标明外，每空2分，共20分)
(1)（3）号杯子的外壁有水珠，（2）号杯子的内壁有水珠。
(2)在(1)中杯壁生成的水珠是由水蒸气（A）形成的。
A.遇冷凝结B.受热沸腾 C.受热凝结
(3)萌小牛用拇指、食指和中指捏住温度计的（上）(填"上”或“下”)端测量1号杯中水的温度。右图是温度计示数，水的温度是（26 °C）。
(4)由“研究冰融化过程中温度的变化”实验可以猜测，3号杯中水的温度是（0）°C
(5)一段时间后,2号杯中水的温度会（下降）。请将2号杯中水的温度变化的大致曲线图画出来。(画图4分)
(6)若将1号杯中的水装人模具内制作冰块，当从冰箱里取出冰块模具时，原本与模具齐平的水变成冰后，竟然向外“鼓”了出来，这是因为水结冰后体积会（增大）(填“增大”或“缩小”)。
2.(名校期末真题)研究固体受热和冷却后体积的变化。(除标明外，每空2分，共20分)
(1)在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的（A）去加热。
A.外焰B.内焰C.焰心
(2)加热后的铜球（不能）(填“能”或“不能")通过铁圈。说明铜球温度升高，体积（增大）
(3)如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（C）。
A.切开铜球B.继续给铜球加热C.将加热后的铜球放到冷水里
(4)要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，比较合理的加热的方法是（B）。
A.太阳底下晒一天B.放在热水中几分钟C.像铜球一样在火上加热
(5)通过以上实验，可以得出结论:铜、塑料等固体受热后体积（增大）,冷却后体积（缩小），都具有热胀冷缩的性质。
(6)根据以上结论判断，下列属于夏季高压电线的是（A）。
(7)这个原理在生活中还有哪些应用 请任举两例说明。(4分)
（瘪的乒乓球放到热水里能够复原;铺设铁轨时，一段段铁轨之间要留有缝隙。(合理即可)）
3.下面是科学兴趣小组在“研究水沸腾前后温度的变化”的实验中记录的数据。(每空2分，共10分)
时间/分 0 2 4 6 8 10
温度/°C 31 42 63 82 100 100
(1)从实验数据中可以发现，水沸腾前温度呈（上升）(填“上升”“下降”或“保持不变")趋势。
(2)水沸腾时的温度是（100°C），这个温度叫作水的（沸点）。
(3)水沸腾以后，停止加热前，温度会（保持不变）(填“上升”“下降”或“保持不变”)。
(4)沸腾一段时间后，停止加热，烧杯中水面的位置会（下降）(填“上升"或“下降”)。
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第一单元综合素养评价
判断题。(每题2分,共10分)
1.物体受热膨胀时，体积变大，质量也变大。（ ）
2.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（ ）
3.雪和冰是固态的水，露和雨是液态的水。（ ）
4.蒸馒头时，水烧开后还要继续加热一段时间，锅内的水会减少。（ ）
5.对着镜子哈气，镜面变模糊了，这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。（ ）
二、选择题。(每题2分，共40分)
1.下列方法中,能准确测出水温的是（ ）
2.用点燃的火柴（ ）点燃酒精灯。
A.自上而下斜向B.自下而上斜向C.自左向右侧面
3.温度计是利用（ ）热胀冷缩的原理制成的。
A.液体B.气体C.固体
4.读数时，眼睛应（ ）温度计液柱的上表面。
A.平视B.俯视C.仰视
5.冰变成水,这个过程中物体的状态变化是（ ）。
A.固态一液态 B.液态一固态 C.气态液态
6.如果想测量环境的温度，一般选择用（ ）.
A.温湿度计B.电子体温计C.探针式电子温度计
7.物体的冷热程度叫（ ）
A.温度B.气温C.体温
8.一杯热水在变凉的过程中，水温的变化是（ ）。
A.匀速下降B.先快后慢地下降C.先慢后快地下降
9.水蒸气变成露的过程需要（ ）。
A.遇冷B.受热C.保温
10.水泥路相隔一段距离会有一条缝隙，是（ ）
A.为了美观B.为了方便行人C.防止水泥受热膨胀而导致路面拱起
11.往塑料瓶中倒人半瓶热水并盖上盖子，一天后会发现（ ）
A.瓶盖被胀开了B.瓶子瘪了C.没有任何变化
12.水能以液态、气态、固态三种状态存在。改变水的（ ）后，水的状态可能发生变化。
A.温度B.形状C.体积
13.用水壶烧水时，水壶里应（ ）。
A.装满水B.装少量水C.预留合适的水位，不能装满
14.当水的温度保持在（ ）时，它的状态可能正在发生变化。
A.0°C B.10°C C.-10°C
15.[新情境·生活运用]小明不小心把乒乓球踩瘪了，下列做法可以使乒乓球再鼓起来的是（ ）。
A.吹起来B.放进冷水里 C.放进热水里
16.霜是空气中的水蒸气遇到0°C以下的物体而结成的（ ）
A.小水珠B.水蒸气C.小冰晶
17.下列图像中，（ ）是水结冰时的温度变化曲线图。
18.水的温度不断升高，过一会儿可能会发生（ ）。
A.结冰B.凝结C.沸腾
19.洗完衣服后，我们把衣服晾在晾衣绳上，衣服上的水慢慢地消失了，这是因为水变成（ ）散失到空气中去了。
A.烟B.雾C.水蒸气
20.下列现象属于凝结的是（ ）
A.春天里，冰雪消融B.夏天的早晨，花草上有露珠C.用湿抹布擦黑板后，一会儿黑板就干了
三、探究实践。(共50分)
1.如下图所示，萌小牛在三个杯子中分别装了自来
水、较热的水、含冰块的水，并放置一段时间。请根据所学知识回答下列问题(除标明外，每空2分，共20分)
(1)（ ）号杯子的外壁有水珠，（ ）号杯子的内壁有水珠。
(2)在(1)中杯壁生成的水珠是由水蒸气（ ）形成的。
A.遇冷凝结B.受热沸腾 C.受热凝结
(3)萌小牛用拇指、食指和中指捏住温度计的（ ）(填"上”或“下”)端测量1号杯中水的温度。右图是温度计示数，水的温度是（ ）。
(4)由“研究冰融化过程中温度的变化”实验可以猜测，3号杯中水的温度是（ ）°C
(5)一段时间后,2号杯中水的温度会（ ）。请将2号杯中水的温度变化的大致曲线图画出来。(画图4分)
(6)若将1号杯中的水装人模具内制作冰块，当从冰箱里取出冰块模具时，原本与模具齐平的水变成冰后，竟然向外“鼓”了出来，这是因为水结冰后体积会（ ）(填“增大”或“缩小”)。
2.(名校期末真题)研究固体受热和冷却后体积的变化。(除标明外，每空2分，共20分)
(1)在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的（ ）去加热。
A.外焰B.内焰C.焰心
(2)加热后的铜球（ ）(填“能”或“不能")通过铁圈。说明铜球温度升高，体积（ ）
(3)如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（ ）。
A.切开铜球B.继续给铜球加热C.将加热后的铜球放到冷水里
(4)要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，比较合理的加热的方法是（ ）。
A.太阳底下晒一天B.放在热水中几分钟C.像铜球一样在火上加热
(5)通过以上实验，可以得出结论:铜、塑料等固体受热后体积（ ）,冷却后体积（ ），都具有热胀冷缩的性质。
(6)根据以上结论判断，下列属于夏季高压电线的是（ ）。
(7)这个原理在生活中还有哪些应用 请任举两例说明。(4分)
（ ）
3.下面是科学兴趣小组在“研究水沸腾前后温度的变化”的实验中记录的数据。(每空2分，共10分)
时间/分 0 2 4 6 8 10
温度/°C 31 42 63 82 100 100
(1)从实验数据中可以发现，水沸腾前温度呈（ ）(填“上升”“下降”或“保持不变")趋势。
(2)水沸腾时的温度是（ ），这个温度叫作水的（ ）。
(3)水沸腾以后，停止加热前，温度会（ ）(填“上升”“下降”或“保持不变”)。
(4)沸腾一段时间后，停止加热，烧杯中水面的位置会（ ）(填“上升"或“下降”)。
答案
第一单元综合素养评价
判断题。(每题2分,共10分)
1.物体受热膨胀时，体积变大，质量也变大。（错）
2.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（错）
3.雪和冰是固态的水，露和雨是液态的水。（对）
4.蒸馒头时，水烧开后还要继续加热一段时间，锅内的水会减少。（对）
5.对着镜子哈气，镜面变模糊了，这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。（错）
二、选择题。(每题2分，共40分)
1.下列方法中,能准确测出水温的是（A）
2.用点燃的火柴（B）点燃酒精灯。
A.自上而下斜向B.自下而上斜向C.自左向右侧面
3.温度计是利用（A）热胀冷缩的原理制成的。
A.液体B.气体C.固体
4.读数时，眼睛应（A）温度计液柱的上表面。
A.平视B.俯视C.仰视
5.冰变成水,这个过程中物体的状态变化是（A）。
A.固态一液态 B.液态一固态 C.气态液态
6.如果想测量环境的温度，一般选择用（A）.
A.温湿度计B.电子体温计C.探针式电子温度计
7.物体的冷热程度叫（A）
A.温度B.气温C.体温
8.一杯热水在变凉的过程中，水温的变化是（B）。
A.匀速下降B.先快后慢地下降C.先慢后快地下降
9.水蒸气变成露的过程需要（A）。
A.遇冷B.受热C.保温
10.水泥路相隔一段距离会有一条缝隙，是（C）
A.为了美观B.为了方便行人C.防止水泥受热膨胀而导致路面拱起
11.往塑料瓶中倒人半瓶热水并盖上盖子，一天后会发现（B）
A.瓶盖被胀开了B.瓶子瘪了C.没有任何变化
12.水能以液态、气态、固态三种状态存在。改变水的（A）后，水的状态可能发生变化。
A.温度B.形状C.体积
13.用水壶烧水时，水壶里应（C）。
A.装满水B.装少量水C.预留合适的水位，不能装满
14.当水的温度保持在（A）时，它的状态可能正在发生变化。
A.0°C B.10°C C.-10°C
15.[新情境·生活运用]小明不小心把乒乓球踩瘪了，下列做法可以使乒乓球再鼓起来的是（C）。
A.吹起来B.放进冷水里 C.放进热水里
16.霜是空气中的水蒸气遇到0°C以下的物体而结成的（C）
A.小水珠B.水蒸气C.小冰晶
17.下列图像中，（B）是水结冰时的温度变化曲线图。
18.水的温度不断升高，过一会儿可能会发生（C）。
A.结冰B.凝结C.沸腾
19.洗完衣服后，我们把衣服晾在晾衣绳上，衣服上的水慢慢地消失了，这是因为水变成（C）散失到空气中去了。
A.烟B.雾C.水蒸气
20.下列现象属于凝结的是（B）
A.春天里，冰雪消融B.夏天的早晨，花草上有露珠C.用湿抹布擦黑板后，一会儿黑板就干了
三、探究实践。(共50分)
1.如下图所示，萌小牛在三个杯子中分别装了自来
水、较热的水、含冰块的水，并放置一段时间。请根据所学知识回答下列问题(除标明外，每空2分，共20分)
(1)（3）号杯子的外壁有水珠，（2）号杯子的内壁有水珠。
(2)在(1)中杯壁生成的水珠是由水蒸气（A）形成的。
A.遇冷凝结B.受热沸腾 C.受热凝结
(3)萌小牛用拇指、食指和中指捏住温度计的（上）(填"上”或“下”)端测量1号杯中水的温度。右图是温度计示数，水的温度是（26 °C）。
(4)由“研究冰融化过程中温度的变化”实验可以猜测，3号杯中水的温度是（0）°C
(5)一段时间后,2号杯中水的温度会（下降）。请将2号杯中水的温度变化的大致曲线图画出来。(画图4分)
(6)若将1号杯中的水装人模具内制作冰块，当从冰箱里取出冰块模具时，原本与模具齐平的水变成冰后，竟然向外“鼓”了出来，这是因为水结冰后体积会（增大）(填“增大”或“缩小”)。
2.(名校期末真题)研究固体受热和冷却后体积的变化。(除标明外，每空2分，共20分)
(1)在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的（A）去加热。
A.外焰B.内焰C.焰心
(2)加热后的铜球（不能）(填“能”或“不能")通过铁圈。说明铜球温度升高，体积（增大）
(3)如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（C）。
A.切开铜球B.继续给铜球加热C.将加热后的铜球放到冷水里
(4)要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，比较合理的加热的方法是（B）。
A.太阳底下晒一天B.放在热水中几分钟C.像铜球一样在火上加热
(5)通过以上实验，可以得出结论:铜、塑料等固体受热后体积（增大）,冷却后体积（缩小），都具有热胀冷缩的性质。
(6)根据以上结论判断，下列属于夏季高压电线的是（A）。
(7)这个原理在生活中还有哪些应用 请任举两例说明。(4分)
（瘪的乒乓球放到热水里能够复原;铺设铁轨时，一段段铁轨之间要留有缝隙。(合理即可)）
3.下面是科学兴趣小组在“研究水沸腾前后温度的变化”的实验中记录的数据。(每空2分，共10分)
时间/分 0 2 4 6 8 10
温度/°C 31 42 63 82 100 100
(1)从实验数据中可以发现，水沸腾前温度呈（上升）(填“上升”“下降”或“保持不变")趋势。
(2)水沸腾时的温度是（100°C），这个温度叫作水的（沸点）。
(3)水沸腾以后，停止加热前，温度会（保持不变）(填“上升”“下降”或“保持不变”)。
(4)沸腾一段时间后，停止加热，烧杯中水面的位置会（下降）(填“上升"或“下降”)。
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