第5课 艰辛探索与曲折发展 课件
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(共33张PPT)
第6课 艰辛探索与曲折发展
第二单元
社会主义建设道路的探索
第 5 课：
艰辛探索与曲折发展
1.了解社会主义革命和建设时期，毛泽东思想的丰富和发展；知道中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起；知道国民经济的全面调整、“文化大革命”的发起和结束（史料实证、时空观念）
2．依据史料，了解中共八大关于我国社会主要矛盾的论述、社会主义建设探索中的成就与失误，理解生产关系调整需符合生产力发展规律的历史唯物主义观点（史料实证、唯物史观）
3．感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰辛探索的过程，增强对中国共产党领导全国人民探索社会主义建设道路的认同感（历史解释、家国情怀）
学习目标
（一）背景
材料1：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。
——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》
材料2：1956年2月苏共召开的二十大，第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”，揭露了“个拜”造成的恶果。……毛泽东当时多次指出：苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信”。4月4日，毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子，我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事，不要再像过去样迷信了。” ——摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》
国内：①三大改造基本完成，社会主义基本制度在中国初步建立起来。
②“一五”计划建设即将完成，奠定了工业化发展的基础。
国际：苏共“二十大”破除对斯大林和苏联的迷信，且中苏关系恶化，中共开始独立探索本国建设社会主义道路。
根据材料并结合所学，分析毛泽东思想发展的背景
毛泽东提出要从中国国情出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次”结合 ，找出在中国进行社会主义建设的正确道路
“第一次结合”是农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
一、毛泽东思想的丰富与发展
《论十大关系》
时间 地点
内容 基本方针 地位 把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家
1956年
北京
论十大关系
重工业和轻工业、农业的关系；
沿海工业和内地工业的关系；
经济建设和国防建设的关系；
国家、生产单位和生产者个人的关系；
中央和地方的关系；
汉族和少数民族的关系；
党和非党的关系；
革命和反革命的关系；
是非关系；
中国和外国的关系
①总结我国经验，研究我国建设发展的问题②借鉴苏联经验和教训，提出当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系
是毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想。
经济
政治
对外关系
毛泽东强调指出：要适当地调整重工业和农业的投资比例,更多地发展农业、轻工业。这样可以更好地供给人民生活的需要,可以更快地增加资金的积累,是一条“又要重工业又要人民”的工业化方针。 ——《论十大关系》
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
1957年毛泽东在最高国务会议上作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话
1957年，毛泽东发表
理论贡献：
现实意义：
至今仍对党和国家政治生活具有指导作用
正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题
①形成系统学说
②在马克思主义发展史上具有开创性意义
发表时间：
核心观点：
“双百”方针
概况：1956年，毛泽东正式提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，艺术问题上 ，学术问题上 。
意义：成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。
实质：承认社会主义科学文化的多层性和多样性，是政治民主化在文学、艺术上的体现
百花齐放
百家争鸣
zjy
公众号：初中历史教学园地
中国共产党第八次全国代表大会胜利召开！
1956.9.15-27日
北京政协礼堂
刘少奇做报告
中共八大会场
矛盾
方针
任务
1、大会分析了当时国内的主要矛盾
我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国要 求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化 迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的 矛盾。
2、主要任务：
3、经济建设方针：
大会提出既反保守 又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，进行了符 合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试
集中力量把我 国尽快从落后的农业国变为先进的工业国
中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设
zjy
公众号：初中历史教学园地
二、中共八大
中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。
以《论十大关系》和中共八大为标志，党对中国社会主义建设道路探索有了良好开端。
但是，中共八大的正确路线在以后的社会主义建设并没有坚持下来……
1957年，苏联成功发射世界第一颗人造卫星，“卫星”成为整个社会主义阵营的荣耀。两个月后美国的第一颗人造卫星却在发射时爆炸。
1957年，毛泽东访问苏联：“赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后我们可能赶上或者超过英国。”
社会主义阵营出现了一股“赶超”热潮——
苏联赫鲁晓夫20年“实现共产主义”
朝鲜金日成
“千里马” 运动
一五计划超额完成，毛主席认为经济建设速度可以更快一些...
时间
内容
1.中共八大二次会议
1958年
提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”的总路线
思考：总路线强调什么？并分析这条总路线是否合理？说明你的理由。
评价：①反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望；②但急于求成，忽视了客观的经济规律。
“速度是总路线的灵魂”
“速度问题是建设路线问题”
“用最高的速度来发展我国的生产力”
——《人民日报》
三、社会主义建设道路的艰辛探索
“鼓足干劲，力争上游，用最高的速度来发展生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神。……因此可以说，速度是总路线的灵魂”。
——《人民日报》社论（1958年）
◇思考：社会主义建设的总路线片面强调“快”说明了什么？
1958年八大二次会议号召全国人民：“在主要工业产品的产量方面，在10年内超过英国，15年内赶上美国。”
1958年中央号召全面大炼钢铁：“超过英国，不是十五年也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。”
反映了人民群众迫切要求改变我国落后状况的愿望；但急于求成，忽视了客观规律。
三、社会主义建设道路的艰辛探索
“三面红旗”：
总路线是指导思想上的盲目冒进。
大跃进是生产力的盲目冒进。（超英赶美）
人民公社是生产关系（制度上）的盲目冒进。（跑步进入共产主义）
以高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风为主要标志的“左”的错误，严重泛滥开来。
三、社会主义建设道路的艰辛探索
2.大跃进：片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标
①工业上：全民大炼钢铁
挖秃青山炼钢铁
居民捐献家中铁制用具送去炼钢
此件印发军委会议各同志，超过英国，不是十五年也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。
—《建国以来毛泽东文稿》
1958年8月，党中央提出“以钢为纲，全面跃进”的口号，全国建起百万个土高炉。年底，钢产量达到1108万吨，合格的钢只有800万吨。土法炼钢毁掉大片山林，所造成的生态恶果直到今天我们还在咀嚼。
瞎指挥 高指标
三、社会主义建设道路的艰辛探索
2.大跃进
②农业上：虚报产量
1958年早稻亩产报道 时间 地点 亩产（斤）
6月26日 江西贵溪 2340
7月22日 福建闽侯 7275
8月1日 湖北孝感 15000
8月22日 安徽繁昌 43076
9月10日 广西环江 130434
2019年，袁隆平“杂交水稻之父”突破亩产1200公斤大关！成为全中国人的骄傲！
浮夸风
三、社会主义建设道路的艰辛探索
特点：“一大二公”，即规模大，公有化程度高。
上工人喊人，下地人等人。干活人看人，收工人赶人。
食堂吃饭不要钱，
干不干一个样，
干多干少一个样。
头遍哨子不买账
二遍哨子伸头望
三遍哨子慢慢晃
一起吃大锅饭
一起下地干活
影响：生产关系的调整超越了生产力发展水平，挫伤了农民生产积极性；
3.人民公社化运动
材料：所谓大，就是将原来一二百户的合作社并成四五千户以至一二万户的人民公社,一般是一乡一社。所谓公,就是不但土地等生产资料公有，而且经济活动的若干环节也公有；一切财产统一核算,统一分配；大办公共食堂。
共产风
三、社会主义建设道路的艰辛探索
三、社会主义建设道路的艰辛探索
4、结果：
项目 1957年 1960年 下降
粮食（亿公斤） 1950.5 1435 26.4%
棉花（万担） 3280 2126 35.2%
油料（万担） 7542 3405 54.9%
生猪存栏数（万头） 14590 8227 43.6%
1957年和1960年农业生产情况对比表
1959--1961年，我国国民经济发生严重困难（三年经济困难时期）。
逃难路上休息的母子
挨饿、吃树皮的村民
【合作探究】探索建设社会主义道路时期出现失误原因、经验教训、启示？
原因
①对国情认识不足；
②缺乏建设社会主义建设经验；
③急于求成，忽视客观经济规律。
启发
①经济建设要立足国情，实事求是，一切从实际出发；
②制定政策要符合国情和客观规律
③生产关系一定要适应生产力的发展
③1964年底周恩来提出实现“四个现代化”历史任务
——农业、工业、国防和科技的现代化
国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的景象。
探索失误的经验教训（启示）：
①制定政策要符合国情和客观规律；
②生产关系一定要适应生产力发展；
2.国民经济的调整
结果：
措施：
①1961年1月，实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针
②1962年召开七千人会议
（1961-1965年）
四、“文化大革命”
（1）原因：
20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险，为此，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过“文化大革命”来防止资本主义复辟。
（2）时间：
1966年夏—1976年10月
（3）指挥部：
中央文革小组
根本原因：“左”倾错误的泛滥
1、概况：
陈伯达
江青
康生
张春桥
1966年夏
1967年初
1971年9月
1972年
1973年
1975年
文革发动
打倒一切
林彪反革命
集团武装政变
邓小平主持工作，经济好转
一月风暴
全面夺权
周恩来主持日常工作
粉碎江青
反革命集团
1976年
“四人帮”
再次制造混乱
中央文革小组
反革命集团：
林彪反革命集团
“四人帮”反革命集团
实际指挥部：
抗争
动乱
1、概况：
四、“文化大革命”
四、“文化大革命”
1、概况：
①“打倒一切，全面内战”，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”
拆寺庙
毁文物
烧古籍
拆匾额
批判彭德怀
批斗大学校长
作家丁玲被批斗
②一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗
四、“文化大革命”
1、概况：
③国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案
1969年11月12日，中华人民共和国主席刘少奇受政治迫害和人身摧残，在河南开封市含冤死去。
在火葬单上，刘少奇的名字被改为“刘卫黄”，共和国主席成了“无业”游民
刘少奇在“文化大革命”被批斗时，曾拿着宪法悲愤的说：我个人也是一个公民，你们为什么不让我讲话？宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”
14000多名卓有成就的学者、教授被迫害！
1600多万知识青年上山下乡，失去了教育的机会！
毛主席发出“农村是一个广阔的天地，到那里是可以大有作为的”“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，中国政府组织大量城市“知识青年”离开城市，走农村定居和劳动的群众路线运动。
四、“文化大革命”
1、概况：
老革命家的斗争：
老一辈革命家对江青等人的倒行逆施进行针锋相对的斗争，但遭到压制和打击。
在极端困难的条件下，周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文革”造成的损失。
周恩来在五个月内共计139天的实际工作量为：每天工作12-14小时的有9天，14-18小时的有74天，19-23小时的有38天，连续工作24小时的有5天，只有13天的工作是在12小时以内。
——《周恩来年谱（1949-1976）》下卷
四、“文化大革命”
1、概况：
林彪反革命集体覆灭
江青
王洪文
张春桥
姚文元
文革结束标志
1976年，粉碎江青反革命集团
打倒“四人帮”游行
1971年，九一三事件
1971年9月13日，在暗杀毛主席失败后，林彪等人慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是九一三事件。标志林彪反革命集团被粉碎。
1969年，九届一中全会选举产生了新的中央领导机构，副主席只有林彪一人，林彪集团的权势在九大后达到前所未有的高峰。
四、“文化大革命”
1、概况：
伟人逝世：周恩来、毛泽东逝世
2.影响：
材料一
党和国家领导人受诬陷的有38人，其他中央党政军领导干部、民主党派负责人、各界知名人士受诬陷有382人，受到迫害的干部和群众70多万人，被迫害致死的达3400多人，受株连达1亿人。
“文革”中直接经济损失5000亿美元之多，而1949—1979的基建投资总共才6000亿。这就是说“文革”消耗了新中国成立后的大部分的能量。职工平均工资下降4.9%，农民平均收入没有增加，许多农民甚至连温饱都难保证。
政治上：民主和法制被肆意践踏，社会秩序混乱。
材料二
经济上：国民经济发展受到破坏，遭受巨大损失。
据1982年人口普查全国文盲和半文盲达二亿三千万。
材料二
文化上：教学、科学、文化事业遭到摧残。
合作探究·结合材料，归纳“文革”影响有哪些？
“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折、造成了巨大的损失。
四、“文化大革命”
启示
v
①健全和加强社会主义民主与法制，依法治国；
②坚持以经济建设为中心，坚持实事求是；
③坚持党的民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个人崇拜和个人专断。
④要维护人民群众的利益，调动人民群众的积极性。
毛泽东思想的丰富与发展
我国建设社会主义的根本指导思想
《论十大关系》
马克思主义发展史上具有开创意义
艰辛探索与曲折发展
课堂小结
艰辛探索
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
进行了探索符合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试。中共八大后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。
“大跃进”和人民公社化运动
中共八大
1958“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线
1959-1961三年困难
调整巩固充实提高八字方针
四个现代化
良好开端
文化大革命
1966-1976，严重失误
1.（宁德期末）1956年，毛泽东在大量周密而系统的调查基础上，又听取了国务院35个部委，各省、市、自治区党委等关于工业生产和经济工作的汇报，进而形成《论十大关系》的报告。可见，这篇报告的形成突出了（ ）
A.社会调查研究的作用 B.国务院与各部委的配合
C.苏联经济建设的经验D.马克思主义理论的指导
课堂练习
A
2.这次会议正确分析了国内的主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。这次会议是（ ）
A.第一届中国人民政治协商会议
B.第一届全国人民代表大会
C.中共第八次全国代表大会
D.中共第七次全国代表大会
C
3.（阳江阳东区期中）忽视客观经济规律会给国家和人民带来重大损失。造成如图B点到C点经济形势下滑的主要原因是（ ）
A.“一五”计划的提前完成
B.“大跃进”和人民公社化运动
C.社会主义改造的进行
D.“文化大革命”的爆发
B
4.（福州长乐区期中）流行语是时代发展的一面镜子。20世纪六七十年代，“大串联”“红卫兵”“走资派”“停课闹革命”等语言迅速流行起来，这反映了我国哪一时期的社会状况（ ）
A.抗美援朝时期 B.“文化大革命”时期
C.“大跃进”时期 D.土地革命时期
B
第6课 艰辛探索与曲折发展
第二单元
社会主义建设道路的探索
第 5 课：
艰辛探索与曲折发展
1.了解社会主义革命和建设时期，毛泽东思想的丰富和发展；知道中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起；知道国民经济的全面调整、“文化大革命”的发起和结束（史料实证、时空观念）
2．依据史料，了解中共八大关于我国社会主要矛盾的论述、社会主义建设探索中的成就与失误，理解生产关系调整需符合生产力发展规律的历史唯物主义观点（史料实证、唯物史观）
3．感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰辛探索的过程，增强对中国共产党领导全国人民探索社会主义建设道路的认同感（历史解释、家国情怀）
学习目标
（一）背景
材料1：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。
——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》
材料2：1956年2月苏共召开的二十大，第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”，揭露了“个拜”造成的恶果。……毛泽东当时多次指出：苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信”。4月4日，毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子，我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事，不要再像过去样迷信了。” ——摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》
国内：①三大改造基本完成，社会主义基本制度在中国初步建立起来。
②“一五”计划建设即将完成，奠定了工业化发展的基础。
国际：苏共“二十大”破除对斯大林和苏联的迷信，且中苏关系恶化，中共开始独立探索本国建设社会主义道路。
根据材料并结合所学，分析毛泽东思想发展的背景
毛泽东提出要从中国国情出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次”结合 ，找出在中国进行社会主义建设的正确道路
“第一次结合”是农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
一、毛泽东思想的丰富与发展
《论十大关系》
时间 地点
内容 基本方针 地位 把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家
1956年
北京
论十大关系
重工业和轻工业、农业的关系；
沿海工业和内地工业的关系；
经济建设和国防建设的关系；
国家、生产单位和生产者个人的关系；
中央和地方的关系；
汉族和少数民族的关系；
党和非党的关系；
革命和反革命的关系；
是非关系；
中国和外国的关系
①总结我国经验，研究我国建设发展的问题②借鉴苏联经验和教训，提出当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系
是毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想。
经济
政治
对外关系
毛泽东强调指出：要适当地调整重工业和农业的投资比例,更多地发展农业、轻工业。这样可以更好地供给人民生活的需要,可以更快地增加资金的积累,是一条“又要重工业又要人民”的工业化方针。 ——《论十大关系》
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
1957年毛泽东在最高国务会议上作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话
1957年，毛泽东发表
理论贡献：
现实意义：
至今仍对党和国家政治生活具有指导作用
正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题
①形成系统学说
②在马克思主义发展史上具有开创性意义
发表时间：
核心观点：
“双百”方针
概况：1956年，毛泽东正式提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，艺术问题上 ，学术问题上 。
意义：成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。
实质：承认社会主义科学文化的多层性和多样性，是政治民主化在文学、艺术上的体现
百花齐放
百家争鸣
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公众号：初中历史教学园地
中国共产党第八次全国代表大会胜利召开！
1956.9.15-27日
北京政协礼堂
刘少奇做报告
中共八大会场
矛盾
方针
任务
1、大会分析了当时国内的主要矛盾
我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国要 求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化 迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的 矛盾。
2、主要任务：
3、经济建设方针：
大会提出既反保守 又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，进行了符 合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试
集中力量把我 国尽快从落后的农业国变为先进的工业国
中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设
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公众号：初中历史教学园地
二、中共八大
中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。
以《论十大关系》和中共八大为标志，党对中国社会主义建设道路探索有了良好开端。
但是，中共八大的正确路线在以后的社会主义建设并没有坚持下来……
1957年，苏联成功发射世界第一颗人造卫星，“卫星”成为整个社会主义阵营的荣耀。两个月后美国的第一颗人造卫星却在发射时爆炸。
1957年，毛泽东访问苏联：“赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后我们可能赶上或者超过英国。”
社会主义阵营出现了一股“赶超”热潮——
苏联赫鲁晓夫20年“实现共产主义”
朝鲜金日成
“千里马” 运动
一五计划超额完成，毛主席认为经济建设速度可以更快一些...
时间
内容
1.中共八大二次会议
1958年
提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”的总路线
思考：总路线强调什么？并分析这条总路线是否合理？说明你的理由。
评价：①反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望；②但急于求成，忽视了客观的经济规律。
“速度是总路线的灵魂”
“速度问题是建设路线问题”
“用最高的速度来发展我国的生产力”
——《人民日报》
三、社会主义建设道路的艰辛探索
“鼓足干劲，力争上游，用最高的速度来发展生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神。……因此可以说，速度是总路线的灵魂”。
——《人民日报》社论（1958年）
◇思考：社会主义建设的总路线片面强调“快”说明了什么？
1958年八大二次会议号召全国人民：“在主要工业产品的产量方面，在10年内超过英国，15年内赶上美国。”
1958年中央号召全面大炼钢铁：“超过英国，不是十五年也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。”
反映了人民群众迫切要求改变我国落后状况的愿望；但急于求成，忽视了客观规律。
三、社会主义建设道路的艰辛探索
“三面红旗”：
总路线是指导思想上的盲目冒进。
大跃进是生产力的盲目冒进。（超英赶美）
人民公社是生产关系（制度上）的盲目冒进。（跑步进入共产主义）
以高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风为主要标志的“左”的错误，严重泛滥开来。
三、社会主义建设道路的艰辛探索
2.大跃进：片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标
①工业上：全民大炼钢铁
挖秃青山炼钢铁
居民捐献家中铁制用具送去炼钢
此件印发军委会议各同志，超过英国，不是十五年也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。
—《建国以来毛泽东文稿》
1958年8月，党中央提出“以钢为纲，全面跃进”的口号，全国建起百万个土高炉。年底，钢产量达到1108万吨，合格的钢只有800万吨。土法炼钢毁掉大片山林，所造成的生态恶果直到今天我们还在咀嚼。
瞎指挥 高指标
三、社会主义建设道路的艰辛探索
2.大跃进
②农业上：虚报产量
1958年早稻亩产报道 时间 地点 亩产（斤）
6月26日 江西贵溪 2340
7月22日 福建闽侯 7275
8月1日 湖北孝感 15000
8月22日 安徽繁昌 43076
9月10日 广西环江 130434
2019年，袁隆平“杂交水稻之父”突破亩产1200公斤大关！成为全中国人的骄傲！
浮夸风
三、社会主义建设道路的艰辛探索
特点：“一大二公”，即规模大，公有化程度高。
上工人喊人，下地人等人。干活人看人，收工人赶人。
食堂吃饭不要钱，
干不干一个样，
干多干少一个样。
头遍哨子不买账
二遍哨子伸头望
三遍哨子慢慢晃
一起吃大锅饭
一起下地干活
影响：生产关系的调整超越了生产力发展水平，挫伤了农民生产积极性；
3.人民公社化运动
材料：所谓大，就是将原来一二百户的合作社并成四五千户以至一二万户的人民公社,一般是一乡一社。所谓公,就是不但土地等生产资料公有，而且经济活动的若干环节也公有；一切财产统一核算,统一分配；大办公共食堂。
共产风
三、社会主义建设道路的艰辛探索
三、社会主义建设道路的艰辛探索
4、结果：
项目 1957年 1960年 下降
粮食（亿公斤） 1950.5 1435 26.4%
棉花（万担） 3280 2126 35.2%
油料（万担） 7542 3405 54.9%
生猪存栏数（万头） 14590 8227 43.6%
1957年和1960年农业生产情况对比表
1959--1961年，我国国民经济发生严重困难（三年经济困难时期）。
逃难路上休息的母子
挨饿、吃树皮的村民
【合作探究】探索建设社会主义道路时期出现失误原因、经验教训、启示？
原因
①对国情认识不足；
②缺乏建设社会主义建设经验；
③急于求成，忽视客观经济规律。
启发
①经济建设要立足国情，实事求是，一切从实际出发；
②制定政策要符合国情和客观规律
③生产关系一定要适应生产力的发展
③1964年底周恩来提出实现“四个现代化”历史任务
——农业、工业、国防和科技的现代化
国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的景象。
探索失误的经验教训（启示）：
①制定政策要符合国情和客观规律；
②生产关系一定要适应生产力发展；
2.国民经济的调整
结果：
措施：
①1961年1月，实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针
②1962年召开七千人会议
（1961-1965年）
四、“文化大革命”
（1）原因：
20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险，为此，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过“文化大革命”来防止资本主义复辟。
（2）时间：
1966年夏—1976年10月
（3）指挥部：
中央文革小组
根本原因：“左”倾错误的泛滥
1、概况：
陈伯达
江青
康生
张春桥
1966年夏
1967年初
1971年9月
1972年
1973年
1975年
文革发动
打倒一切
林彪反革命
集团武装政变
邓小平主持工作，经济好转
一月风暴
全面夺权
周恩来主持日常工作
粉碎江青
反革命集团
1976年
“四人帮”
再次制造混乱
中央文革小组
反革命集团：
林彪反革命集团
“四人帮”反革命集团
实际指挥部：
抗争
动乱
1、概况：
四、“文化大革命”
四、“文化大革命”
1、概况：
①“打倒一切，全面内战”，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”
拆寺庙
毁文物
烧古籍
拆匾额
批判彭德怀
批斗大学校长
作家丁玲被批斗
②一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗
四、“文化大革命”
1、概况：
③国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案
1969年11月12日，中华人民共和国主席刘少奇受政治迫害和人身摧残，在河南开封市含冤死去。
在火葬单上，刘少奇的名字被改为“刘卫黄”，共和国主席成了“无业”游民
刘少奇在“文化大革命”被批斗时，曾拿着宪法悲愤的说：我个人也是一个公民，你们为什么不让我讲话？宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”
14000多名卓有成就的学者、教授被迫害！
1600多万知识青年上山下乡，失去了教育的机会！
毛主席发出“农村是一个广阔的天地，到那里是可以大有作为的”“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，中国政府组织大量城市“知识青年”离开城市，走农村定居和劳动的群众路线运动。
四、“文化大革命”
1、概况：
老革命家的斗争：
老一辈革命家对江青等人的倒行逆施进行针锋相对的斗争，但遭到压制和打击。
在极端困难的条件下，周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文革”造成的损失。
周恩来在五个月内共计139天的实际工作量为：每天工作12-14小时的有9天，14-18小时的有74天，19-23小时的有38天，连续工作24小时的有5天，只有13天的工作是在12小时以内。
——《周恩来年谱（1949-1976）》下卷
四、“文化大革命”
1、概况：
林彪反革命集体覆灭
江青
王洪文
张春桥
姚文元
文革结束标志
1976年，粉碎江青反革命集团
打倒“四人帮”游行
1971年，九一三事件
1971年9月13日，在暗杀毛主席失败后，林彪等人慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是九一三事件。标志林彪反革命集团被粉碎。
1969年，九届一中全会选举产生了新的中央领导机构，副主席只有林彪一人，林彪集团的权势在九大后达到前所未有的高峰。
四、“文化大革命”
1、概况：
伟人逝世：周恩来、毛泽东逝世
2.影响：
材料一
党和国家领导人受诬陷的有38人，其他中央党政军领导干部、民主党派负责人、各界知名人士受诬陷有382人，受到迫害的干部和群众70多万人，被迫害致死的达3400多人，受株连达1亿人。
“文革”中直接经济损失5000亿美元之多，而1949—1979的基建投资总共才6000亿。这就是说“文革”消耗了新中国成立后的大部分的能量。职工平均工资下降4.9%，农民平均收入没有增加，许多农民甚至连温饱都难保证。
政治上：民主和法制被肆意践踏，社会秩序混乱。
材料二
经济上：国民经济发展受到破坏，遭受巨大损失。
据1982年人口普查全国文盲和半文盲达二亿三千万。
材料二
文化上：教学、科学、文化事业遭到摧残。
合作探究·结合材料，归纳“文革”影响有哪些？
“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折、造成了巨大的损失。
四、“文化大革命”
启示
v
①健全和加强社会主义民主与法制，依法治国；
②坚持以经济建设为中心，坚持实事求是；
③坚持党的民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个人崇拜和个人专断。
④要维护人民群众的利益，调动人民群众的积极性。
毛泽东思想的丰富与发展
我国建设社会主义的根本指导思想
《论十大关系》
马克思主义发展史上具有开创意义
艰辛探索与曲折发展
课堂小结
艰辛探索
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
进行了探索符合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试。中共八大后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。
“大跃进”和人民公社化运动
中共八大
1958“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线
1959-1961三年困难
调整巩固充实提高八字方针
四个现代化
良好开端
文化大革命
1966-1976，严重失误
1.（宁德期末）1956年，毛泽东在大量周密而系统的调查基础上，又听取了国务院35个部委，各省、市、自治区党委等关于工业生产和经济工作的汇报，进而形成《论十大关系》的报告。可见，这篇报告的形成突出了（ ）
A.社会调查研究的作用 B.国务院与各部委的配合
C.苏联经济建设的经验D.马克思主义理论的指导
课堂练习
A
2.这次会议正确分析了国内的主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。这次会议是（ ）
A.第一届中国人民政治协商会议
B.第一届全国人民代表大会
C.中共第八次全国代表大会
D.中共第七次全国代表大会
C
3.（阳江阳东区期中）忽视客观经济规律会给国家和人民带来重大损失。造成如图B点到C点经济形势下滑的主要原因是（ ）
A.“一五”计划的提前完成
B.“大跃进”和人民公社化运动
C.社会主义改造的进行
D.“文化大革命”的爆发
B
4.（福州长乐区期中）流行语是时代发展的一面镜子。20世纪六七十年代，“大串联”“红卫兵”“走资派”“停课闹革命”等语言迅速流行起来，这反映了我国哪一时期的社会状况（ ）
A.抗美援朝时期 B.“文化大革命”时期
C.“大跃进”时期 D.土地革命时期
B
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