【分层作业】2.8 模拟安装照明电路 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 【分层作业】2.8 模拟安装照明电路 同步练习（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 215.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-18 00:00:00 | ||
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文档简介
2.8 模拟安装照明电路 同步练习
基础层（知识理解与基础运用）
一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）
1. 家庭卧室里的顶灯和床头阅读灯，能分别用开关独立控制、互不影响， 它们的电路连接方式是（ ）
A. 串联
B. 并联
C. 混联
D. 以上都可以
2. 模拟安装房间照明电路时，我们需要完成的第一步工作是（ ）
A. 直接拿材料组装电路
B. 绘制电路设计图和房间平面图
C. 测试电路能否正常工作
D. 购买昂贵的电路材料
3. 下列电路连接方式中，能真正实现“一个开关独立控制一盏灯”的是（ ）
A. 把两盏灯串联，开关接在电源总路上
B. 把两盏灯并联，开关分别串联在每盏灯的支路上
C. 把两盏灯并联，开关接在电源总路上
D. 把开关和灯泡并联在电路中
4. 用两节1.5V的干电池和两个相同的小灯泡搭建电路，下列连接方式能让 小灯泡最亮的是（ ）
A. 电池串联，灯泡并联
B. 电池并联，灯泡串联
C. 电池串联，灯泡串联
D. 电池并联，灯泡并联
5. 小明模拟安装照明电路时，闭合任意一个开关，两盏灯都同时亮，断开 开关都同时灭，出现这个现象的原因最可能是（ ）
A. 两盏灯串联在了电路中
B. 开关接在了电源的干路上，没有接在支路
C. 电路出现了短路
D. 开关出现了故障，无法断开电路
6. 下列关于串联电路的说法，正确的是（ ）
A. 电流有多条流动路径
B. 一个用电器损坏，其他用电器还能正常工作
C. 电路中任意一处断开，整个电路都会变成断路
D. 家庭中的用电器大多采用串联方式连接
7. 模拟安装照明电路的过程中，下列操作错误的是（ ）
A. 小组分工合作，分别负责设计、组装、检测等工作
B. 严格按照设计好的电路图组装电路
C. 电路组装完成后，不做任何检测直接展示
D. 发现电路问题后，及时修改设计图并优化电路
8. 两个完全相同的小灯泡，接在相同的两节1.5V干电池上，下列说法正确 的是（ ）
A. 两个灯泡串联时更亮
B. 两个灯泡并联时更亮
C. 两种连接方式灯泡亮度完全一样
D. 无法确定哪种连接方式更亮
9. 模拟安装的照明电路，闭合开关后灯泡完全不亮，下列原因中不可能出 现的是（ ）
A. 小灯泡的灯丝断了
B. 导线连接处接触不良
C. 电池的正负极接反了
D. 电池电量完全耗尽
10. 家庭中的冰箱、电视、空调等用电器，全部采用并联方式连接在电路中， 核心原因是（ ）
A. 并联电路更节省电能
B. 并联电路中每个用电器能独立工作，互不影响
C. 并联电路的电压更低，使用更安全
D. 并联电路的接线方式更简单
二、填空题（请在横线上填写合适的内容）
要实现两盏灯分别由两个开关独立控制，我们需要采用______电路连接方式，这种电路中电流有______条独立的流动路径。
一节新的干电池电压是1.5V，两节干电池串联后的总电压是______V，两节干电池并联后的总电压是______V。
模拟安装照明电路的完整工程流程是：明确设计要求→绘制______→按图组装电路→______电路性能→优化完善设计。
在串联电路中，电流只有______条流动路径，任意一个用电器损坏，整个电路就会处于______状态，所有用电器都无法工作。
要实现开关独立控制一盏灯，需要把开关和对应的灯泡______在同一条支路中，才能精准控制该支路的通断。
三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
一个完整的电路中，只能安装一个开关，控制所有用电器的亮灭。（ ）
模拟安装照明电路时，不需要提前画设计图，直接凭感觉组装即可。（ ）
并联电路中，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯依然能正常发光。（ ）
把两节干电池并联起来，能大幅提升电路电压，让小灯泡变得更亮。（ ）
我们家里的照明电路、家用电器，都是采用串联的方式连接的。（ ）
照明电路组装完成后，需要检测电路是否存在短路、开关能否正常控制灯泡。（ ）
两个小灯泡串联在电路中，会比并联在相同电源上时更亮。（ ）
电路出现电源短路时，电池会在瞬间发热发烫，甚至会漏液、损坏。（ ）
小组合作设计电路时，要让每位成员都充分表达想法，共同优化设计方案。（ ）
模拟安装照明电路时，只要灯泡能亮，就算符合所有设计要求。（ ）
提高层（知识应用与实践操作）
四、连线题（请将电路类型、核心特点与对应的常见应用场景用线连起来）
五、简答题
小明的卧室需要安装一盏顶灯和一盏书桌阅读灯，要求两盏灯能分别独立开关，互不影响，同时还能一键关闭所有灯光。请你结合本节课所学的电路知识，写出合理的电路设计思路。
六、综合实验题
材料：四年级3班的科学小组开展“模拟安装卧室照明电路”项目式学习，设计要求如下：
1. 房间安装2盏灯：顶灯（主照明灯）和床头阅读灯；
2. 两盏灯分别由2个开关独立控制，互不影响；
3. 电路无短路故障，能稳定工作；
4. 实验材料：2节1.5V干电池、2个小灯泡、2个灯座、2个单刀开关、导线若干。
小组设计了两种电路方案，测试结果记录如下：
请结合实验记录和本单元所学知识，回答下列问题：
1. 两种方案中，哪一种符合项目的设计要求？请结合测试现象说明理由。
2. 方案1中，两个开关都闭合时，电池为什么会瞬间快速发烫？请解释出现该现象的科学原理。
3. 小组想要让两盏灯同时发光时亮度更高，应该如何调整电源和灯泡的连接方式？请写出调整方法和对应的科学原理。
4. 如果想要在方案2的基础上，增加一个总开关，实现“一键同时控制两盏灯的亮灭，同时保留原来的独立开关”，应该如何修改电路？请写出具体的修改方法。
5. 结合本次模拟安装照明电路的项目，说说在设计和安装电路时，需要注意哪些核心事项？
练习题参考答案
基础层
一、选择题
1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C 7. C 8. B 9. C 10. B
二、填空题
1. 并联；多（两）
2. 3；1.5
3. 电路设计图；检测
4. 一；断路
5. 串联
三、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
提高层
四、连线题
串联电路 —— 电流只有一条路径，一个用电器损坏，整个电路断路 —— 节日装饰的“满天星”小彩灯
并联电路 —— 各用电器独立工作，互不影响，支路开关只控制对应用电器 —— 卧室的顶灯和阅读灯电路
开关接在干路 —— 开关闭合所有用电器工作，断开则全部停止工作 —— 家庭电路的总电闸
开关接在支路 —— 只控制对应支路的用电器，不影响其他支路的工作 —— 手电筒的照明开关
五、简答题
示例：
1. 电路整体采用并联连接方式，将顶灯和阅读灯分别接在两条独立的支路上，保证两盏灯的工作互不影响；
2. 给顶灯和阅读灯的支路上各串联一个独立开关，实现分别控制两盏灯的亮灭；
3. 在电路的电源干路上串联一个总开关，实现一键关闭所有灯光的功能，总开关断开时，两条支路都处于断路状态，两盏灯同时熄灭。
六、综合实验题
示例：
1. 方案2符合设计要求。理由：方案2实现了一个开关独立控制一盏灯，闭合对应开关，对应的灯泡发光，互不影响，符合设计要求；而方案1无法实现独立控制，闭合开关反而会让对应的灯泡熄灭，两个开关都闭合还会造成电路短路，不符合设计要求。
2. 原理：两个开关都闭合时，导线直接连接了电源的正负极，电流没有经过小灯泡等任何用电器，形成了电源短路。短路时电路中的电流会瞬间变得极大，导致电池在短时间内快速发热发烫，严重时会损坏电池。
3. 调整方法：将两节干电池串联起来作为电源，两个小灯泡依然保持并联的连接方式。原理：两节干电池串联后，电路的总电压从1.5V提升到3V，而小灯泡并联时，每盏灯两端的电压都等于电源的总电压3V，灯泡的实际功率更大，因此发光亮度更高。
4. 修改方法：在电路的电源干路上串联一个总开关，这个总开关能控制整个电路的通断；同时保留两条支路上的独立开关，依然可以分别控制两盏灯的亮灭。当总开关闭合时，支路开关能独立控制对应灯泡；当总开关断开时，整个电路断路，无论支路开关是否闭合，两盏灯都不会发光，实现一键控制所有灯光的效果。
5. 核心注意事项：① 提前明确设计要求，先绘制规范的设计图，再按照图纸组装电路，不能盲目拼接；② 优先采用并联电路实现用电器的独立控制，避免电路出现短路故障，保护电源和用电器；③ 开关要和被控制的用电器串联在同一条支路，不能和用电器并联，避免造成短路；④ 电路组装完成后，要全面检测电路性能，验证开关的控制效果、是否存在短路、用电器能否正常工作，发现问题及时优化；⑤ 小组合作要合理分工，充分交流设计想法，共同完善电路方案。
（言之有理即可）
基础层（知识理解与基础运用）
一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）
1. 家庭卧室里的顶灯和床头阅读灯，能分别用开关独立控制、互不影响， 它们的电路连接方式是（ ）
A. 串联
B. 并联
C. 混联
D. 以上都可以
2. 模拟安装房间照明电路时，我们需要完成的第一步工作是（ ）
A. 直接拿材料组装电路
B. 绘制电路设计图和房间平面图
C. 测试电路能否正常工作
D. 购买昂贵的电路材料
3. 下列电路连接方式中，能真正实现“一个开关独立控制一盏灯”的是（ ）
A. 把两盏灯串联，开关接在电源总路上
B. 把两盏灯并联，开关分别串联在每盏灯的支路上
C. 把两盏灯并联，开关接在电源总路上
D. 把开关和灯泡并联在电路中
4. 用两节1.5V的干电池和两个相同的小灯泡搭建电路，下列连接方式能让 小灯泡最亮的是（ ）
A. 电池串联，灯泡并联
B. 电池并联，灯泡串联
C. 电池串联，灯泡串联
D. 电池并联，灯泡并联
5. 小明模拟安装照明电路时，闭合任意一个开关，两盏灯都同时亮，断开 开关都同时灭，出现这个现象的原因最可能是（ ）
A. 两盏灯串联在了电路中
B. 开关接在了电源的干路上，没有接在支路
C. 电路出现了短路
D. 开关出现了故障，无法断开电路
6. 下列关于串联电路的说法，正确的是（ ）
A. 电流有多条流动路径
B. 一个用电器损坏，其他用电器还能正常工作
C. 电路中任意一处断开，整个电路都会变成断路
D. 家庭中的用电器大多采用串联方式连接
7. 模拟安装照明电路的过程中，下列操作错误的是（ ）
A. 小组分工合作，分别负责设计、组装、检测等工作
B. 严格按照设计好的电路图组装电路
C. 电路组装完成后，不做任何检测直接展示
D. 发现电路问题后，及时修改设计图并优化电路
8. 两个完全相同的小灯泡，接在相同的两节1.5V干电池上，下列说法正确 的是（ ）
A. 两个灯泡串联时更亮
B. 两个灯泡并联时更亮
C. 两种连接方式灯泡亮度完全一样
D. 无法确定哪种连接方式更亮
9. 模拟安装的照明电路，闭合开关后灯泡完全不亮，下列原因中不可能出 现的是（ ）
A. 小灯泡的灯丝断了
B. 导线连接处接触不良
C. 电池的正负极接反了
D. 电池电量完全耗尽
10. 家庭中的冰箱、电视、空调等用电器，全部采用并联方式连接在电路中， 核心原因是（ ）
A. 并联电路更节省电能
B. 并联电路中每个用电器能独立工作，互不影响
C. 并联电路的电压更低，使用更安全
D. 并联电路的接线方式更简单
二、填空题（请在横线上填写合适的内容）
要实现两盏灯分别由两个开关独立控制，我们需要采用______电路连接方式，这种电路中电流有______条独立的流动路径。
一节新的干电池电压是1.5V，两节干电池串联后的总电压是______V，两节干电池并联后的总电压是______V。
模拟安装照明电路的完整工程流程是：明确设计要求→绘制______→按图组装电路→______电路性能→优化完善设计。
在串联电路中，电流只有______条流动路径，任意一个用电器损坏，整个电路就会处于______状态，所有用电器都无法工作。
要实现开关独立控制一盏灯，需要把开关和对应的灯泡______在同一条支路中，才能精准控制该支路的通断。
三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
一个完整的电路中，只能安装一个开关，控制所有用电器的亮灭。（ ）
模拟安装照明电路时，不需要提前画设计图，直接凭感觉组装即可。（ ）
并联电路中，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯依然能正常发光。（ ）
把两节干电池并联起来，能大幅提升电路电压，让小灯泡变得更亮。（ ）
我们家里的照明电路、家用电器，都是采用串联的方式连接的。（ ）
照明电路组装完成后，需要检测电路是否存在短路、开关能否正常控制灯泡。（ ）
两个小灯泡串联在电路中，会比并联在相同电源上时更亮。（ ）
电路出现电源短路时，电池会在瞬间发热发烫，甚至会漏液、损坏。（ ）
小组合作设计电路时，要让每位成员都充分表达想法，共同优化设计方案。（ ）
模拟安装照明电路时，只要灯泡能亮，就算符合所有设计要求。（ ）
提高层（知识应用与实践操作）
四、连线题（请将电路类型、核心特点与对应的常见应用场景用线连起来）
五、简答题
小明的卧室需要安装一盏顶灯和一盏书桌阅读灯，要求两盏灯能分别独立开关，互不影响，同时还能一键关闭所有灯光。请你结合本节课所学的电路知识，写出合理的电路设计思路。
六、综合实验题
材料：四年级3班的科学小组开展“模拟安装卧室照明电路”项目式学习，设计要求如下：
1. 房间安装2盏灯：顶灯（主照明灯）和床头阅读灯；
2. 两盏灯分别由2个开关独立控制，互不影响；
3. 电路无短路故障，能稳定工作；
4. 实验材料：2节1.5V干电池、2个小灯泡、2个灯座、2个单刀开关、导线若干。
小组设计了两种电路方案，测试结果记录如下：
请结合实验记录和本单元所学知识，回答下列问题：
1. 两种方案中，哪一种符合项目的设计要求？请结合测试现象说明理由。
2. 方案1中，两个开关都闭合时，电池为什么会瞬间快速发烫？请解释出现该现象的科学原理。
3. 小组想要让两盏灯同时发光时亮度更高，应该如何调整电源和灯泡的连接方式？请写出调整方法和对应的科学原理。
4. 如果想要在方案2的基础上，增加一个总开关，实现“一键同时控制两盏灯的亮灭，同时保留原来的独立开关”，应该如何修改电路？请写出具体的修改方法。
5. 结合本次模拟安装照明电路的项目，说说在设计和安装电路时，需要注意哪些核心事项？
练习题参考答案
基础层
一、选择题
1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C 7. C 8. B 9. C 10. B
二、填空题
1. 并联；多（两）
2. 3；1.5
3. 电路设计图；检测
4. 一；断路
5. 串联
三、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
提高层
四、连线题
串联电路 —— 电流只有一条路径，一个用电器损坏，整个电路断路 —— 节日装饰的“满天星”小彩灯
并联电路 —— 各用电器独立工作，互不影响，支路开关只控制对应用电器 —— 卧室的顶灯和阅读灯电路
开关接在干路 —— 开关闭合所有用电器工作，断开则全部停止工作 —— 家庭电路的总电闸
开关接在支路 —— 只控制对应支路的用电器，不影响其他支路的工作 —— 手电筒的照明开关
五、简答题
示例：
1. 电路整体采用并联连接方式，将顶灯和阅读灯分别接在两条独立的支路上，保证两盏灯的工作互不影响；
2. 给顶灯和阅读灯的支路上各串联一个独立开关，实现分别控制两盏灯的亮灭；
3. 在电路的电源干路上串联一个总开关，实现一键关闭所有灯光的功能，总开关断开时，两条支路都处于断路状态，两盏灯同时熄灭。
六、综合实验题
示例：
1. 方案2符合设计要求。理由：方案2实现了一个开关独立控制一盏灯，闭合对应开关，对应的灯泡发光，互不影响，符合设计要求；而方案1无法实现独立控制，闭合开关反而会让对应的灯泡熄灭，两个开关都闭合还会造成电路短路，不符合设计要求。
2. 原理：两个开关都闭合时，导线直接连接了电源的正负极，电流没有经过小灯泡等任何用电器，形成了电源短路。短路时电路中的电流会瞬间变得极大，导致电池在短时间内快速发热发烫，严重时会损坏电池。
3. 调整方法：将两节干电池串联起来作为电源，两个小灯泡依然保持并联的连接方式。原理：两节干电池串联后，电路的总电压从1.5V提升到3V，而小灯泡并联时，每盏灯两端的电压都等于电源的总电压3V，灯泡的实际功率更大，因此发光亮度更高。
4. 修改方法：在电路的电源干路上串联一个总开关，这个总开关能控制整个电路的通断；同时保留两条支路上的独立开关，依然可以分别控制两盏灯的亮灭。当总开关闭合时，支路开关能独立控制对应灯泡；当总开关断开时，整个电路断路，无论支路开关是否闭合，两盏灯都不会发光，实现一键控制所有灯光的效果。
5. 核心注意事项：① 提前明确设计要求，先绘制规范的设计图，再按照图纸组装电路，不能盲目拼接；② 优先采用并联电路实现用电器的独立控制，避免电路出现短路故障，保护电源和用电器；③ 开关要和被控制的用电器串联在同一条支路，不能和用电器并联，避免造成短路；④ 电路组装完成后，要全面检测电路性能，验证开关的控制效果、是否存在短路、用电器能否正常工作，发现问题及时优化；⑤ 小组合作要合理分工，充分交流设计想法，共同完善电路方案。
（言之有理即可）