教科版（2017秋）小学科学四年级下册第二单元 质量调研卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）小学科学四年级下册第二单元 质量调研卷（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 391.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-18 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
教科版（2017秋）小学科学
四年级下册第二单元质量检测卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________
（满分100分 考试时间：40分钟）
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 小明用电路检测器检测故障电路，当检测器的两个检测头接触灯座的两 个接线柱时，检测器的小灯泡正常发光，由此可以判断故障原因是（ ）
A. 电池没电了
B. 小灯泡的灯丝断了
C. 开关接触不良
D. 导线内部铜丝断裂
2. 楼道里的声光控灯，需要光线变暗且有声音时才会亮起，控制灯的声控 开关和光控开关的连接方式是（ ）
A. 串联
B. 并联
C. 可以串联也可以并联
D. 以上都不对
3. 制作简易开关时，下列材料搭配和使用最合理的是（ ）
A. 用铜片制作开关底座，用塑料片制作接触闸刀
B. 用木板制作开关底座，用铝片制作接触闸刀
C. 用铁片制作开关底座和接触闸刀
D. 用硬纸板制作开关底座和接触闸刀
4. 下列关于电路短路的说法，错误的是（ ）
A. 短路时电流不经过任何用电器，直接从电源正极流回负极
B. 短路会让电池瞬间发热发烫，严重时会漏液、爆炸
C. 短路时电路中的用电器会因为电流过大而烧坏
D. 导线直接连接电池正负极，是最典型的短路现象
5. 小明设计的电路中，一个开关能同时控制两盏灯，且其中一盏灯损坏熄 灭后，另一盏灯依然能正常发光，这个电路的连接方式是（ ）
A. 两盏灯串联，开关接在电路中
B. 两盏灯并联，开关接在电源干路上
C. 两盏灯并联，开关接在其中一条支路上
D. 开关和其中一盏灯并联，再和另一盏灯串联
6. 使用自制电路检测器时，下列操作正确的是（ ）
A. 检测前不用自检，直接接触被测物体即可
B. 检测物体导电性时，只需要检测一次就能得出结论
C. 检测故障电路前，先把故障电路中的电池取出来
D. 用电路检测器同时检测多个串联的元件，判断故障位置
7. 下列处理电器故障的做法，符合安全用电原则的是（ ）
A. 电视机着火时，立刻用水泼上去灭火
B. 发现电线外皮破损，用绝缘胶带包裹好再使用
C. 用湿手拔掉正在工作的电熨斗插头
D. 发现插座松动，自己用螺丝刀拆开插座维修
8. 一个完整的简易电路中，缺少下列哪个元件，电流一定无法形成持续的 闭合回路（ ）
A. 开关
B. 导线
C. 灯座
D. 电池盒
9. 两个完全相同的小灯泡串联在两节1.5V的干电池电路中，其中一个小灯 泡的灯丝突然断了，另一个小灯泡会（ ）
A. 依然正常发光，亮度不变
B. 变得比之前更亮
C. 立刻熄灭
D. 先亮一下再熄灭
10. 下列关于串联和并联电路的电压规律，说法正确的是（ ）
A. 两节1.5V干电池并联，总电压为3V
B. 两个小灯泡并联在1.5V电源上，每个小灯泡两端的电压都是1.5V
C. 两个小灯泡串联在3V电源上，每个小灯泡两端的电压都是3V
D. 两节1.5V干电池串联，总电压还是1.5V
二、填空题（每空2分，共22分）
使用电路检测器检测物体导电性前，必须先进行______，将两个检测头相互接触，确认检测器能正常工作；检测同一个元件要重复2-3次，目的是______。
电路中控制电流通断的核心元件是______，它的接触导电部分需要用______材料制作，底座、外壳等接触部分需要用______材料制作，保障使用安全。
家庭电路中的冰箱、电视、电灯等用电器，全部采用______方式连接，这种连接方式最核心的优势是______。
电流不经过任何用电器，直接用导线连接电源的正负极，会造成______，此时电路中的电流会瞬间______，极易损坏电源，甚至引发火灾。
要判断一个物体是导体还是绝缘体，最科学的工具是______；检测时如果检测器的小灯泡发光，说明该物体是______。
三、判断题（每题1分，共10分）
电路中只要有电源、用电器和导线，就一定能形成通路，用电器就能正常工作。（ ）
串联电路中，接入的小灯泡数量越多，每个小灯泡分到的电压就越低，亮度也就越暗。（ ）
绝缘体不容易导电，因此在电路设计和电器制作中没有实际应用价值。（ ）
用电路检测器检测故障电路时，必须先断开故障电路的电源，取出其中的电池。（ ）
并联电路中，任意一条支路的用电器发生断路，整个电路都会停止工作。（ ）
只要做好绝缘防护，就可以用自制的电路检测器检测家用220V电路的故障。（ ）
闭合开关后小灯泡不亮，唯一的原因是电路发生了短路。（ ）
所有的金属都是导体，但导体不只有金属材料。（ ）
两节1.5V的干电池串联使用，电路的总电压会升高到3V。（ ）
电路发生断路时，电路中没有持续的电流，电池不会发热，也不会被损坏。（ ）
四、连线题（共6分）
将下列物体和它们所属的类别用直线连起来。
铁钉
塑料尺 导体
陶瓷碗
铜丝 绝缘体
干燥的木棒
不锈钢汤勺
五、实验题（共30分）
1．任务：模拟安装照明电路。
小科要在房间里安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。
设计安装房间的照明电路，正确的步骤是（ ）。
①选取所需材料，分步制作 ②检测照明电路是否正常工作
③设计照明电路，并画出电路图 ④根据检测结果改进照明电路
A．①③②④ B．③①②④ C．③①④②
图1中，为了方便使用，你推荐小科应该将开关K1和K2分别安装在（ ）位置。
A．A和B位置 B．B和C位置 C．A和C位置
科设计了如图2的房间照明电路。当开关K1、K2同时闭合时，两个小灯泡L1和L2都_______亮；当只有开关K1闭合时两个小灯光都_______亮。（选填“会”或“不会”）
小科设计的照明电路并不符合要求，请你根据所学知识改进照明电路，并在上图3的方框中画出符合要求的电路图。
2．电路检测器。
小科搭了一个简单电路，如图1，闭合开关，发现灯泡不亮，于是用图2的电路检测器去检测，P、Q、R、S、T、Y都是接线柱，A、B是电路检测器的检测头，请完成下列问题：
检测前，需要先卸下故障电路的（ ）。
A．灯泡 B．电池 C．导线
在检测之前，将电路检测器A、B两个检测头相互碰触一下的目的是____________________________。
如果要检测灯泡是否坏了，应该把电路检测器的检测头放在_______点和_______点上。（填字母）
检测电池是否有电，小科应该_____________________。
小科对电路的各部分进行了检测，记录如下。
检测部分 TR RS SP PQ（闭合） QY YT
灯泡亮灭 亮 亮 灭 亮 亮 亮
根据记录表，该电路的故障原因是______________，相应的解决方案是_____________________。
电路故障修复后灯泡成功点亮了，但过了一会儿灯泡逐渐变暗直至熄灭。你推测这次灯泡不亮的原因可能是__________________________。
电路检测器还可以测试物体的导电性。如果把橡皮、钢尺、白纸、易拉罐四种物体分别接入电路检测器中，能让小灯泡发光的物体是_______、_______。我们把这样的物体称为_______。
下列哪种物体出现故障时，小科不能用自制的电路检测器去检测？（ ）
A．玩具小汽车 B．家用插线板 C．手电筒
六、综合题（共12分）
电路出故障了。
平平正在尝试连接电路点亮小灯泡，他按照图2连接好了电路，但是小灯泡却始终不亮，让我们一起来找一找原因吧！
将以下选项正确填入图1，补充完整灯泡的结构。（填字母）
A．灯丝 B．连接点 C．金属架 D．玻璃泡
想要检查故障电路，我们可以自制一个电路检测器，只需要去掉图2中____电路检测器就完成了。
使用电路检测器前首先要自检，自检的正确方法是（ ）。
A．用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光
B．用两个检测头互相接触一次，并观察小灯泡是否发光
C．用两个检测头互相接触2-3次，并观察小灯泡是否发光
请参照图2的实物图在方框内画出电路图，并用箭头标注电流方向。
参考答案
一、选择题
1. B 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8. B 9. C 10. B
二、填空题
1. 自检；减少实验偶然误差，保证检测结果准确
2. 开关；导体；绝缘体
3. 并联；各用电器能独立工作，互不影响
4. 电源短路；增大
5. 电路检测器；导体
三、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. √
四、连线题
【答案】
五、实验题
【答案】(1)B
(2)A
(3) 会 不会
(4)
【答案】(1)B
(2)检测电路检测能否正常工作
(3) R S
(4)取出电路检测器电池盒中的电池，将待测电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡是否发光
(5) 这段导线坏了 换一条导线
(6)电池没电了
(7) 钢尺 易拉罐 导体
(8)B
六、综合题
【答案】(1)从上到下依次为 D（玻璃泡）、A（灯丝）、C（金属架）、B（连接点）
(2)开关
(3)C
(4)
四年级下册第二单元质量检测卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________
（满分100分 考试时间：40分钟）
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 小明用电路检测器检测故障电路，当检测器的两个检测头接触灯座的两 个接线柱时，检测器的小灯泡正常发光，由此可以判断故障原因是（ ）
A. 电池没电了
B. 小灯泡的灯丝断了
C. 开关接触不良
D. 导线内部铜丝断裂
2. 楼道里的声光控灯，需要光线变暗且有声音时才会亮起，控制灯的声控 开关和光控开关的连接方式是（ ）
A. 串联
B. 并联
C. 可以串联也可以并联
D. 以上都不对
3. 制作简易开关时，下列材料搭配和使用最合理的是（ ）
A. 用铜片制作开关底座，用塑料片制作接触闸刀
B. 用木板制作开关底座，用铝片制作接触闸刀
C. 用铁片制作开关底座和接触闸刀
D. 用硬纸板制作开关底座和接触闸刀
4. 下列关于电路短路的说法，错误的是（ ）
A. 短路时电流不经过任何用电器，直接从电源正极流回负极
B. 短路会让电池瞬间发热发烫，严重时会漏液、爆炸
C. 短路时电路中的用电器会因为电流过大而烧坏
D. 导线直接连接电池正负极，是最典型的短路现象
5. 小明设计的电路中，一个开关能同时控制两盏灯，且其中一盏灯损坏熄 灭后，另一盏灯依然能正常发光，这个电路的连接方式是（ ）
A. 两盏灯串联，开关接在电路中
B. 两盏灯并联，开关接在电源干路上
C. 两盏灯并联，开关接在其中一条支路上
D. 开关和其中一盏灯并联，再和另一盏灯串联
6. 使用自制电路检测器时，下列操作正确的是（ ）
A. 检测前不用自检，直接接触被测物体即可
B. 检测物体导电性时，只需要检测一次就能得出结论
C. 检测故障电路前，先把故障电路中的电池取出来
D. 用电路检测器同时检测多个串联的元件，判断故障位置
7. 下列处理电器故障的做法，符合安全用电原则的是（ ）
A. 电视机着火时，立刻用水泼上去灭火
B. 发现电线外皮破损，用绝缘胶带包裹好再使用
C. 用湿手拔掉正在工作的电熨斗插头
D. 发现插座松动，自己用螺丝刀拆开插座维修
8. 一个完整的简易电路中，缺少下列哪个元件，电流一定无法形成持续的 闭合回路（ ）
A. 开关
B. 导线
C. 灯座
D. 电池盒
9. 两个完全相同的小灯泡串联在两节1.5V的干电池电路中，其中一个小灯 泡的灯丝突然断了，另一个小灯泡会（ ）
A. 依然正常发光，亮度不变
B. 变得比之前更亮
C. 立刻熄灭
D. 先亮一下再熄灭
10. 下列关于串联和并联电路的电压规律，说法正确的是（ ）
A. 两节1.5V干电池并联，总电压为3V
B. 两个小灯泡并联在1.5V电源上，每个小灯泡两端的电压都是1.5V
C. 两个小灯泡串联在3V电源上，每个小灯泡两端的电压都是3V
D. 两节1.5V干电池串联，总电压还是1.5V
二、填空题（每空2分，共22分）
使用电路检测器检测物体导电性前，必须先进行______，将两个检测头相互接触，确认检测器能正常工作；检测同一个元件要重复2-3次，目的是______。
电路中控制电流通断的核心元件是______，它的接触导电部分需要用______材料制作，底座、外壳等接触部分需要用______材料制作，保障使用安全。
家庭电路中的冰箱、电视、电灯等用电器，全部采用______方式连接，这种连接方式最核心的优势是______。
电流不经过任何用电器，直接用导线连接电源的正负极，会造成______，此时电路中的电流会瞬间______，极易损坏电源，甚至引发火灾。
要判断一个物体是导体还是绝缘体，最科学的工具是______；检测时如果检测器的小灯泡发光，说明该物体是______。
三、判断题（每题1分，共10分）
电路中只要有电源、用电器和导线，就一定能形成通路，用电器就能正常工作。（ ）
串联电路中，接入的小灯泡数量越多，每个小灯泡分到的电压就越低，亮度也就越暗。（ ）
绝缘体不容易导电，因此在电路设计和电器制作中没有实际应用价值。（ ）
用电路检测器检测故障电路时，必须先断开故障电路的电源，取出其中的电池。（ ）
并联电路中，任意一条支路的用电器发生断路，整个电路都会停止工作。（ ）
只要做好绝缘防护，就可以用自制的电路检测器检测家用220V电路的故障。（ ）
闭合开关后小灯泡不亮，唯一的原因是电路发生了短路。（ ）
所有的金属都是导体，但导体不只有金属材料。（ ）
两节1.5V的干电池串联使用，电路的总电压会升高到3V。（ ）
电路发生断路时，电路中没有持续的电流，电池不会发热，也不会被损坏。（ ）
四、连线题（共6分）
将下列物体和它们所属的类别用直线连起来。
铁钉
塑料尺 导体
陶瓷碗
铜丝 绝缘体
干燥的木棒
不锈钢汤勺
五、实验题（共30分）
1．任务：模拟安装照明电路。
小科要在房间里安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。
设计安装房间的照明电路，正确的步骤是（ ）。
①选取所需材料，分步制作 ②检测照明电路是否正常工作
③设计照明电路，并画出电路图 ④根据检测结果改进照明电路
A．①③②④ B．③①②④ C．③①④②
图1中，为了方便使用，你推荐小科应该将开关K1和K2分别安装在（ ）位置。
A．A和B位置 B．B和C位置 C．A和C位置
科设计了如图2的房间照明电路。当开关K1、K2同时闭合时，两个小灯泡L1和L2都_______亮；当只有开关K1闭合时两个小灯光都_______亮。（选填“会”或“不会”）
小科设计的照明电路并不符合要求，请你根据所学知识改进照明电路，并在上图3的方框中画出符合要求的电路图。
2．电路检测器。
小科搭了一个简单电路，如图1，闭合开关，发现灯泡不亮，于是用图2的电路检测器去检测，P、Q、R、S、T、Y都是接线柱，A、B是电路检测器的检测头，请完成下列问题：
检测前，需要先卸下故障电路的（ ）。
A．灯泡 B．电池 C．导线
在检测之前，将电路检测器A、B两个检测头相互碰触一下的目的是____________________________。
如果要检测灯泡是否坏了，应该把电路检测器的检测头放在_______点和_______点上。（填字母）
检测电池是否有电，小科应该_____________________。
小科对电路的各部分进行了检测，记录如下。
检测部分 TR RS SP PQ（闭合） QY YT
灯泡亮灭 亮 亮 灭 亮 亮 亮
根据记录表，该电路的故障原因是______________，相应的解决方案是_____________________。
电路故障修复后灯泡成功点亮了，但过了一会儿灯泡逐渐变暗直至熄灭。你推测这次灯泡不亮的原因可能是__________________________。
电路检测器还可以测试物体的导电性。如果把橡皮、钢尺、白纸、易拉罐四种物体分别接入电路检测器中，能让小灯泡发光的物体是_______、_______。我们把这样的物体称为_______。
下列哪种物体出现故障时，小科不能用自制的电路检测器去检测？（ ）
A．玩具小汽车 B．家用插线板 C．手电筒
六、综合题（共12分）
电路出故障了。
平平正在尝试连接电路点亮小灯泡，他按照图2连接好了电路，但是小灯泡却始终不亮，让我们一起来找一找原因吧！
将以下选项正确填入图1，补充完整灯泡的结构。（填字母）
A．灯丝 B．连接点 C．金属架 D．玻璃泡
想要检查故障电路，我们可以自制一个电路检测器，只需要去掉图2中____电路检测器就完成了。
使用电路检测器前首先要自检，自检的正确方法是（ ）。
A．用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光
B．用两个检测头互相接触一次，并观察小灯泡是否发光
C．用两个检测头互相接触2-3次，并观察小灯泡是否发光
请参照图2的实物图在方框内画出电路图，并用箭头标注电流方向。
参考答案
一、选择题
1. B 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8. B 9. C 10. B
二、填空题
1. 自检；减少实验偶然误差，保证检测结果准确
2. 开关；导体；绝缘体
3. 并联；各用电器能独立工作，互不影响
4. 电源短路；增大
5. 电路检测器；导体
三、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. √
四、连线题
【答案】
五、实验题
【答案】(1)B
(2)A
(3) 会 不会
(4)
【答案】(1)B
(2)检测电路检测能否正常工作
(3) R S
(4)取出电路检测器电池盒中的电池，将待测电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡是否发光
(5) 这段导线坏了 换一条导线
(6)电池没电了
(7) 钢尺 易拉罐 导体
(8)B
六、综合题
【答案】(1)从上到下依次为 D（玻璃泡）、A（灯丝）、C（金属架）、B（连接点）
(2)开关
(3)C
(4)