第五章 图形的轴对称 达标测试卷(含答案)2025-2026学年北师大版七年级数学下册

文档属性

名称 第五章 图形的轴对称 达标测试卷(含答案)2025-2026学年北师大版七年级数学下册
格式 docx
文件大小 395.1KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2026-03-17 00:00:00

图片预览

文档简介

第五章《图形的轴对称》达标测试卷
一、选择题:本大题共8小题,共24分。
1.如图所示的4组图形中,成轴对称的是( )
A. B. C. D.
2.如图,与关于直线MN对称,交MN于点O,则下列结论不一定正确的是
A. B. C. D.
3.到三角形三边距离相等的点是( )
A. 三条边中线的交点 B. 三条边的高的交点
C. 三个角的角平分线的交点 D. 三条边的垂直平分线的交点
4.如图,在中,为直角,用无刻度的直尺和圆规在AC边上确定一点P,使点P到AB,BC的距离相等.下列符合要求的作图痕迹是
A. B.
C. D.
5.如图,已知等腰三角形ABC中,,,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,则的度数为
A. B. C. D.
6.如图,在的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的为格点三角形,在网格中与成轴对称的格点三角形最多能画出
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
7.如图所示,在长方形纸片ABCD中,,现将长方形纸片沿AC折叠,使点B落在点处,与AD交于点E;再将三角形EDC沿折叠,使点D落在点处.则的度数为
A. B. C. D.
8.如图,点P是内任意一点,且,当的周长取最小值时,的度数为
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共5小题,共15分。
9.我国传统木结构房屋,窗户常用各种图案装饰,如图是一种常见的图案,这个图案有 条对称轴.
10.一个等腰三角形的两边长分别为4cm,8cm,则它的周长为
11.如图,在中,,于点D,若,,则的周长是 .
12.如图,在中,边AB,AC的垂直平分线交于点P,连接BP,CP,若,则 .
13.如图,等腰三角形ABC的底边BC为4,面积为24,腰AC的垂直平分线EF分别交边AC,AB于点E,F,若D为BC边的中点,M为线段EF上一动点,则的周长的最小值为 .
三、解答题:本大题共7小题,共61分。
14.把一个大正方形分成9个相同的小方格,给图中的1个白色小方格涂上阴影,使整个图形成为一个轴对称图形,请用4种不同的画法表示.
15.如图,在由边长为1个单位的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点网格线的交点
作出关于直线MN对称的;
求的面积;
在直线MN上找一点Q,使最小.
16.如图,在四边形ABCD中,,点E为四边形ABCD边上一点,请用尺规作图确定点E的位置,使不写画法,保留作图痕迹
17.如图,已知点D,E分别在AB和AC上,,
求证:BE平分;
若,,求的度数.
18.如图,在中,,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且,连接
求证:;
若的周长为42cm,,求DC的长.
19.如图,在中,,其外角和内角的平分线AD与BD交于点
求证:;
连接CD,若,求的度数.
20.根据引入概念,理解应用概念.
经历数学概念的学习过程
引入概念 概念1 如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角相等,那么称这两个三角形互为“等角三角形”.
概念2 连接不等边三角形的一个顶点和它对边上一点的线段,将不等边三角形分成两个小三角形,若一个小三角形为等腰三角形,另一个小三角形与原来三角形互为“等角三角形”,我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”.
问题解决
理解概念 任务1 如图1,在中,,,写出图中两对“等角三角形”. ①_________________; ②_________________.
任务2 如图2,在中,CD为的平分线,,证明CD是的“等角分割线”.
应用概念 任务3 在中,若,CD为的“等角分割线”,写出可能的度数写出一个即可
答案和解析
1.【答案】D
2.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查轴对称的性质,对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等.
根据轴对称的性质对各选项分析判断即可求解.
【解答】
解:
A.与关于直线MN对称,,故本项不符合题意;
B.与关于直线MN对称,,故本项不符合题意;
C.与关于直线MN对称,,故本项不符合题意;
D.与关于直线MN对称时,不一定成立,故本项符合题意,
故选
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
【解析】如图,分别作点P关于OA,OB的对称点,,连接交OA于点M,交OB于点N,
则,,,所以,
此时的周长取得最小值,即的长.
因为点P与点关于OA对称,点P与点关于OB对称,,
所以,,,,
,,
所以,
,,
所以,
在等腰中,,
所以,
所以的度数为故选
9.【答案】2
10.【答案】20
11.【答案】20
【解析】【分析】
本题主要考查等腰三角形的性质.
由题意可知,为等腰三角形,则可知,,即可求得答案.
【解答】
解:
在中,
,于点,,,
,,

的周长,
故答案为
12.【答案】
13.【答案】14
14.【答案】解:如图所示,即为所求.

15.【答案】【小题1】
解:如图1,即为所求.
图1
【小题2】
的面积
【小题3】
如图2,点Q即为所求.
图2

16.【答案】解:如图所示,点E即为所求.

17.【答案】【小题1】
证明:因为,所以
因为,所以,所以,所以BE平分
【小题2】
解:由可知,
因为,所以,所以
因为,所以

18.【答案】【小题1】
证明:因为EF垂直平分AC,所以
因为,,所以AD是BE的垂直平分线,
所以,所以
【小题2】
解:因为的周长为42cm,所以
因为,所以
因为,,所以,
所以,所以
因为,所以

19.【答案】【小题1】
证明:因为,所以
因为是的一个外角,
所以
因为AD平分,所以,
所以,所以
【小题2】
解:由知,所以
因为,所以
因为BD平分,所以,,
所以,所以
由知,所以
因为AD平分,所以
因为,所以,
所以

20.【答案】解:任务1:①与 ②与
任务2:因为,,所以
因为CD为的平分线,所以,
所以,所以,所以是等腰三角形.
因为,
所以,所以,,
所以与互为“等角三角形”,所以CD为的等角分割线.
任务3:的度数可能为或或或理由如下:
①当是等腰三角形,时,,,所以;
②当是等腰三角形,时,,所以;
③当是等腰三角形,时,,所以;
④当是等腰三角形,时,,,
所以在中,,所以
综上,的度数为或或或

第1页,共1页
同课章节目录